... vấn đề xúc nông dân làm để nắm bắt ứngdụngtiến kỹ thuật vàosảnxuấtnông nghiệp pháttriểnnông thôn; điều không đáp ứng kịp thời trở thành trở ngại lớn cho pháttriểnsảnxuấtnông nghiệp ... chuyển giao tiếnkhoahọccôngnghệvàosảnxuất niên nôngthôn Thái Nguyên Đề tài lần đề cập đến vấn đề địa bàn tỉnh, kết hợp điều tra thực trạng chuyển giao khoahọccôngnghệvàosảnxuất niên ... thập thông tin nhằm đánh giá thực trạng nhận thức trình độ Khoahọccôngnghệ niên nôngthôn Thái Nguyên nhƣ thực trạng hoạt động chuyển giao ứngdụngtiếnkhoahọccôngnghệvàosảnxuất niên nông...
... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆVÀOSẢNXUẤTNÔNG NGHIỆP 1.1 TIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆVÀỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆVÀOSẢNXUẤT 1.1.1 Khoa học, công ... thân gọi tiếnkhoahọc Những tiếnkhoahọc lại phát huy tácdụng thực tiễnsảnxuất thông qua côngnghệ cụ thể Có thể nói, tiếnkhoahọc đánh dấu pháttriểnkhoa học, côngnghệsảnxuất cụ thể ... dụngtiến KH, CN vàosảnxuấtnông nghiệp, nông nghiệp Trung Quốc có pháttriển mạnh mẽ từ sau tiến hành cải cách kinhtế 1.3.2.2 Mô hình ứngdụngtiếnkhoa học, côngnghệvàosảnxuấtnông nghiệp...
... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆVÀOSẢNXUẤTNÔNG NGHIỆP 1.1 TIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆVÀỨNGDỤNGTIẾNBỘKHOA HỌC, CÔNGNGHỆVÀOSẢNXUẤT 1.1.1 Khoa học, công ... dụngtiến KH, CN vàosảnxuấtnông nghiệp, nông nghiệp Trung Quốc có pháttriển mạnh mẽ từ sau tiến hành cải cách kinhtế 1.3.2.2 Mô hình ứngdụngtiếnkhoa học, côngnghệvàosảnxuấtnông nghiệp ... hình ứngdụngtiếnkhoa học, côngnghệvàosảnxuất rau, hoa Đà Lạt Theo BộNông nghiệp Pháttriểnnôngthôn Vụ khoahọc - công nghệ, đánh giá tình hình pháttriểnnông nghiệp côngnghệ cao Thành...
... mô hình ứngdụngtiến kỹ thuật vàosảnxuất cấp huyện, tỉnh cấp - Nghiên cứu ứngdụngtiếnkhoahọc kỹ thuật để đưa vào đời sống, pháttriểnsảnxuất tỉnh - Thực nhiệm vụ khác lãnh đạo trung tâm ... kỹ thuật côngnghệ sinh học đại (công nghệ vi sinh, côngnghệ lên men, côngnghệ nuôi cấy mô phục vụ sảnxuất - Sản xuất, tổ chức dịch vụ kinh doanh sản phẩm côngnghệ sinh học; sảnxuất thử, ... vực nghiên cứu khoahọcpháttriểncôngnghệ Thực hợptác quốc tế liên quan đến lĩnh vực ứngdụng chuyển giao tiếnkhoahọccôngnghệ - Quản lý tổ chức, cán bộ, tài chính, tài sảnTrung tâm theo...
... BKH&CN VTMVN BộKhoahọc v Côngnghệ Viện Tim mạch bệnh viện bạch mai 78 Đờng Giải Phóng - Đống Đa Hà Nội Báo cáo tổng kết khoahọc kỹ thuật Đề tài: ứngdụngtiếnkhoahọccôngnghệ chẩn đoán ... tổng kết khoahọc kỹ thuật Đề tài: ứngdụngtiếnkhoahọccôngnghệ chẩn đoán xác v điều trị số bệnh tim bẩm sinh thờng gặp GS TS Nguyễn Lân Việt Hà Nội- 2008 Tài liệu đợc chuẩn bị sở kết thực ... Việt Nam Đơn xin chép toàn phần tài liệu phải gửi đến Viện trởng Viện Tim mạch Việt Nam trừ trờng hợp sử dụng với mục đích nghiên cứu Bộ Khoahọc v Côngnghệ Viện Tim mạch bệnh viện bạch mai 78...
... canh tác tập trungvào mô hình hình canh tác lúa ứngdụngtiếnkhoahọc kỹ thuật mô hình truyền thống nông hộ, Ứngdụngkhoahọc kỹ thuật: ứngdụng gói kỹ thuật tiếnkhoahọc kỹ thuật sử dụng ... BỘ KỸ THUẬT VÀOSẢNXUẤT LÚA CỦA NÔNG HỘ 4.3.1 Các nhân tố ảnh hưởng đến định ƯDTBKT vàosảnxuất lúa Mô hình logit sử dụngđể xác định yếu tố ảnh hưởng đến ƯDTBKT vàosảnxuất lúa nông hộ Kết ... biến nhị phân, thể ƯDTBKT nông hộ vàosảnxuất lúa đo lường hai giá trị (1 nông hộ sảnxuất lúa có ứngdụng mô hình tiến kỹ thuật, nông hộ không ƯDTBKT hay gọi nông hộ sảnxuất lúa theo phương thức...
... tướng Chính phủ BộKhoa học, Côngnghệ Môi trường (nay BộKhoahọcCông nghệ) Chương trình “Xây dựng mô hình ứngdụngkhoahọccôngnghệ phục vụ pháttriểnkinhtế - xã hội nôngthônmiền núi giai ... khẩu; pháttriểnsảnxuất loại nôngsản nhiệt đới có lợi so sánh cao; ứngdụngpháttriểnsản phẩm côngnghệ sinh học; pháttriển chăn nuôi an toàn; pháttriển nuôi thủy sản kết hợp chế biến; phát ... thực trạng ứngdụngtiến kỹ thuật vàosảnxuất lúa nông hộ khu vực ĐBSCL; (2) Đánh giá hiệu sảnxuất lúa nông hộ; so sánh hiệu sảnxuất hộ ứngdụngtiến kỹ thuật hộ không ứngdụngtiến kỹ thuật;...
... họccôngnghệ phục vụ pháttriểnkinhtế - xã hội nôngthônmiền núi giai đoạn 19982002, Sở KHCN & Môi trường tỉnh Bình Phước ký hợp sô” 330/HĐDANTMN ngày 21/ 12/ 2000 với Trường Đại họcNông Lâm ... “Áp dụngtiếnkhoahọc kỹ thuật pháĩ triểnkỉnhtế - xã hội nôngthônmiền núi xã Lộc Thành, Lộc Ninh, Bình Phước"; từ tháng 12/2000 đến tháng 12/2002 nhằm mục đích ứngđụngtiến kỹ thuật để góp ... đầu phát huy tácdụng nên sau 18 tháng, vườn tiêu mô hình tăng trưởng pháttriển tốt đạt yêu cầu so với vườn tiêu trồng tốt địa phương Mô I* hành cần tiếp tục theo dõi thêm, năm kinh doanh để...
... NHÂN DÂN TỈNH NINH BÌNH SỞ KHOA HỌC, CƠNGNGHỆVÀ MỒI TRƯỜNG BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN DỤ ÁN " ứngdụngtiếnkhoahọc & cơngnghệđể góp phần pháttriểnkinhtế xã hội tổng hợp bền vũng xã Cồn Thoi, ... ỉiên huyện tỉnh Căn vào điêu kiện tự nhiên, kinhtế xã hội, định hướng pháttriểnkinhtế cửu địa phương phương hưởng xây đựng Cơn Thoi trở thành trung lâm pháttriển mạnh kinhtế hun Kim Sem từ ... tỉnh lổ chức nhiều hộị thảo khoahọcđể tập trung đạo lựa chọn xã Corí Thni xây dựng dự án "úng đụngtiếnkhoa học, cơngnghệđể góp phần pháttriểnkinhtế xã hội tổng hợp bền vững xã Cồn Thoi,...
... canh tác tập trungvào mô hình hình canh tác lúa ứngdụngtiếnkhoahọc kỹ thuật mô hình truyền thống nông hộ, Ứngdụngkhoahọc kỹ thuật: ứngdụng gói kỹ thuật tiếnkhoahọc kỹ thuật sử dụng ... HƯỞNG ĐẾN ỨNGDỤNGTIẾNBỘ KỸ THUẬT VÀOSẢNXUẤT LÚA CỦA NÔNG HỘ 4.3.1 Các nhân tố ảnh hưởng đến định ƯDTBKT vàosảnxuất lúa Mô hình logit sử dụngđể xác định yếu tố ảnh hưởng đến ƯDTBKT vàosản ... hình tiến kỹ thuật thường nông hộ kết hợpứngdụng hoạt động sảnxuất lúa Thứ hai, tiếp cận định ƯDTBKT vàosảnxuất lúa nông hộ chịu ảnh hưởng yếu tố chính: Lao động gia đình, Kinh nghiệm sản xuất...
... chỳng ta ó trỡ mụ hỡnh kinh t ca cỏc nc xó hi ch ngha c ú l nn kinh t trung bao cp vi hai loi hỡnh t chc chớnh ú l kinh t th v kinh t quc doanh Trong sn xut nụng nghip hỡnh thc kinh t th l chớnh trờn ... trng c bn mc ớch kinh doanh ca HTX l nhm trc ht dch v cho xó viờn, ta cú th khng nh thờm HTX l mt t chc kinh t phỏt trin kinh t h gia ỡnh T ú cú th suy rng kinh t HTX khụng phi vỡ kinh t HTX m l ... phỏn ỏnh mc tiờu kinh t ca cỏc HTX hot ng kinh doanh, nhiờn quỏ trỡnh hot ng cng nh cỏc loi hỡnh kinh t khỏc bờn cnh cỏc mc tiờu kinh t cũn bao gm cỏc mc tiờu xó hi v mc tiờu kinh t l c s thc...
... ứng nhu cầu tiếnkhoahọc - côngnghệ sinh học sinh thái học Mối quan hệ sinh học sinh thái sảnxuấtnông nghiệp đòi hỏi tiếnkhoahọccôngnghệ khác hớng pháttriểnvào việc cải tiến thân sinh ... thuật tiếnkhoahọccôngnghệnông nghiệp Nếu nh tiếnkhoahọc - côngnghệ riên lẻ tác động đến pháttriển tờng mặt, yếu tố lực lợng sản xuất, ngợc lại pháttriển ngành nông nghiệp lại dựa pháttriển ... thuật thúc đẩy biến đổi công nghệ, hoàn thiện côngnghệKhoahọccôngnghệ có mối liên hệ biện chứng với Côngnghệpháttriển dựa tảng khoa học, côngnghệphát thúc đẩy khoahọc nghiên cứu Thi i...
... nhờ việc ứng dụngtiến khoahọccôngnghệsảnxuấtnông nghiệp góp phần quan vào tăng trởng kinhtế chuyển dịch cấu kinhtếnông nghiệp nôngthôn Việc ứngdụng thiết bị khoahọccôngnghệ ngành ... hình ứngdụngtiếncôngnghệ sinh họcvàosảnxuấtnông nghiệp xã Tân Liên - Ngày côngnghệ sinh học mũi nhọn tiếnkhoahọc giới Lịch sử pháttriểncôngnghệ sinh học trải qua giai đoạn pháttriển ... vận dụng tổng hợptiếnkhoahọccôngnghệ riêng lẻ để đảm bảo pháttriển ổn định vững nông nghiệp Tuy nhiên giai đoạn phát triển, kết tác động khác tiếnkhoahọccôngnghệ riêng lẻ vàophát triển...
... nhờ việc ứng dụngtiến khoahọccôngnghệsảnxuấtnông nghiệp góp phần quan vào tăng trởng kinhtế chuyển dịch cấu kinhtếnông nghiệp nôngthôn Việc ứngdụng thiết bị khoahọccôngnghệ ngành ... hình ứngdụngtiếncôngnghệ sinh họcvàosảnxuấtnông nghiệp xã Tân Liên - Ngày côngnghệ sinh học mũi nhọn tiếnkhoahọc giới Lịch sử pháttriểncôngnghệ sinh học trải qua giai đoạn pháttriển ... vận dụng tổng hợptiếnkhoahọccôngnghệ riêng lẻ để đảm bảo pháttriển ổn định vững nông nghiệp Tuy nhiên giai đoạn phát triển, kết tác động khác tiếnkhoahọccôngnghệ riêng lẻ vàophát triển...
... tiếnkhoahọc – côngnghệnông nghiệp 1.1.4 Vai trò khoahọc – côngnghệnông nghiệp .8 1.1.5 Nội dungtiếnkhoahọc – côngnghệnông nghiệp .9 1.1.6 Nông dân với việc ứngdụngtiếnkhoa ... nghệ [14] Côngnghệnông nghiệp tập hợp tri thức khoahọcnông nghiệp áp dụngvàonông nghiệp Côngnghệ liên quan đến trình sản xuất, chế biến, marketing sản phẩm nông nghiệp Côngnghệnông nghiệp ... đầu đểpháttriểnsảnxuấtnông nghiệp nôngthôn Khi đưa tiến KH – CN vàosảnxuất hay thay đổi côngnghệ kỹ thuật việc cải tiến trình độ kiến thức để nâng cao lực sảnxuất Nói cách khác, thông...