hóa đại cương b
Bài tập hóa đại cương B
- 214
- 1,631
- 9
Tài liệu Hóa học đại cương B docx
- 93
- 2,790
- 20
Đề thi hóa đại cương
... oxy hóa < /b> là Cl2 , chất b oxy hóa < /b> là I- b) Chất b oxy hóa < /b> là Cl2, chất b khử là I- c) Cl2 b khử, I- là chất oxy hóa < /b> d) Chất khử là Cl2, chất oxy hóa < /b> là I- Câu 33 Chọn ... b ion hóa.< /b> Hỏi hằng số điện li của HNO2 b ng bao nhiêu? a) 4,23.10-4 b) 4,23.10-2 c) 4,52.10-2 d) 4,52.10-4 Câu 21 Chọn phương án đúng: Cho biết độ tan trong nước của Pb(IO3)2 ... và phiếu thu b i khác nhau thì b i thi b điểm không. Thí sinh không đƣợc sử dụng tài liệu kể cả b ng hệ thống tuần hoàn. Giám thị phải ghi số đề thi của thí sinh vào phiếu thu b i thi. Câu...
- 8
- 11,743
- 332
Tổ chức Seminar trong dạy học môn Hóa đại cương ở trường Cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng TP. Hồ Chí Minh
... Hoá học đại < /b> cương < /b> (tự luận và trắc nghiệm), NXB đại < /b> học quốc gia TPHCM. 4. Lê Mậu Quyền (2006), Hóa < /b> học đại < /b> cương,< /b> NXB Giáo dục. 5. Lê Mậu Quyền (2006), B i tập hóa < /b> học đại < /b> cương,< /b> NXB Giáo ... BT : B i tập CĐ : Cao đẳng CTCT : Công thức cấu tạo ĐC : Đối chứng ĐH : Đại học ĐHSP : Đại học Sư phạm GDĐH : Giáo dục đại < /b> học GV : Giảng viên HĐC : Hóa < /b> Đại cương < /b> HS : Học sinh NXB ... seminar 101 B ng 3.12. Tác dụng của việc tổ chức seminar trong dạy học môn Hóa < /b> đại < /b> cương < /b> 101 B ng 3.13. Biểu hiện của SV khi tham gia seminar 102 B ng 3.14. Kết quả SV thu được qua các buổi seminar...
- 136
- 2,713
- 30
Xây dựng E-Learning chương "liên kết hóa học và cấu tạo phân tử" học phần hóa đại cương trường Cao Đẳng Giao thông vận tải 3
... tương tác với b i học nên khả năng nắm b t kiến thức cũng tăng lên. B ớc 1: chuẩn b máy móc, cài đặt các phần mềm cần thiết. Trang b kiến thức cơ b n về máy tính và mạng. B ớc 2: tìm hiểu ... dụng nhiều như Blackboard & WebCT, Sakai, Dokeos, Moodle, LRN, ILIAS, Atutor,… trong đó Sakai, LRN, ILIAS, Atutor, Dokeos và Moodle là phần mềm mã nguồn mở, còn WebCT và Blackboard là phần ... nhất để kiểm tra khả năng nắm b t b i học là làm b i tập. Thường thì b i tập được chia thành 2 loại: b ài tập trắc nghiệm - nhằm củng cố kiến thức lý thuyết, b i tập thực hành – giúp người...
- 126
- 1,392
- 5
Xây dựng E-learning chương hóa học và dòng điện phần hóa đại cương trường Cao đẳng Kĩ thuật Cao Thắng
... Hóa < /b> ở trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Ban giám hiệu trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng, đặc biệt là tập thể giảng viên khoa Giáo dục đại < /b> cương < /b> ... CHƯƠNG “HÓA HỌC VÀ DÒNG ĐIỆN” PHẦN HÓA ĐẠI CƯƠNG 2.1. Tổng quan về chương 9 Hóa < /b> học và dòng điện” 2.1.1. Mục tiêu - Hiểu các khái niệm cơ b n về phản ứng oxi hoá khử. - Viết và cân b ng ... d. a, b, c đều đúng. 17. Chọn câu đúng. a. Quá trình hóa < /b> học xảy ra trong điện phân chỉ phụ thuộc vào b n chất của điện cực. b. Quá trình hóa < /b> học xảy ra trong điện phân phụ thuộc vào b n...
- 134
- 838
- 1
Ôn một số kiến thức hóa đại cương
... (được tạo b i axit mạnh HCl và bazơ mạnh NaOH) KNO3 (được tạo b i axit mạnh HNO3 và bazơ mạnh KOH) BaBr2 (được tạo b i axit mạnh HBr và bazơ mạnh Ba(OH)2) Na2SO4 (được tạo b i axit ... axit, bazơ IV. Cân b ng hóa < /b> học IV.1. Định nghĩa Cân b ng hóa < /b> học là sự cân b ng giữa tác chất với sản phẩm trong một phản ứng cân b ng (phản ứng thuận nghịch). Một phản ứng hóa < /b> ... trong b ng hệ thống tuần hoàn; Cân b ng hóa < /b> học; Vận tốc phản ứng; Liên kết ion; Liên kết cộng hóa < /b> trị; Sự thủy phân của muối; Định nghĩa axit, bazơ (acid, baz, base) theo Arrhenius, theo Bronsted...
- 24
- 1,969
- 7
Thực tập hóa đại cương
... B i 1. Kỹ thuật Phòng Thí nghiệm B i 2. Tích số tan B i 3. Chuẩn độ thể tích B i 4. Hiệu ứng nhiệt của phản ứng B i 5. Cân b ng hóa < /b> học B i 6. Vận tốc phản ứng B i 7. Điện hóa < /b> Thi ... Nguyễn Nam. 1992. B i Tập Hóa < /b> Học Đại Cương.< /b> Trường Đại Học B ch Khoa Thành phố Hồ Chí Minh. [2] Cường, B i Hưỡng, 1982. Phòng chống nhiễm độc trong công nghệ hóa < /b> chất. NXB công Nhân kỹ Thuật ... vị: B môn Hóa < /b> học – Khoa Khoa học Điện thoại: 831530 - 8264 E-mail: nvdat@ctu.edu.vn minh họa các lý thuyết đã học về các quá trình hóa...
- 2
- 7,806
- 200
Học phần: Hóa đại cương
... B i Giảng Môn Học Hóa < /b> Đại Cương < /b> Tập I. Biên soạn: B i Thị B u Huê - B i Giảng Môn Học Hóa < /b> Đại Cương < /b> Tập II. Biên soạn: Võ Hồng Thái - B i Giảng Môn Học Hóa < /b> Đại Cương < /b> Tập III. Biên soạn: Lâm Phước ... 5 . Định nghĩa acid baz theo Arrhenius . Định nghĩa acid baz theo Bronsted-Lowry . pH, pOH . Độ mạnh của acid, baz (Ka, pKa, K b , pK b ) . pH của dung dịch acid, baz mạnh, yếu . Sự ... Phản Ứng Oxi Hóa < /b> Khử Và Điện Hóa < /b> . Nhắc lại các định nghĩa và khái niệm: Số oxi hóa;< /b> Chất oxi hóa;< /b> Chất khử; Quá trình oxi hóa;< /b> Quá trình khử; Phản ứng oxi hóa < /b> khử . Cặp oxi hóa < /b> khử (Ox/Kh)...
- 6
- 1,417
- 16
Hóa đại cương 1
... Tn - B i Giảng Môn Học Hóa < /b> Đại Cương < /b> Tập I. Biên soạn: B i Thị B u Huê - Tất cả các giáo trình, sách về hóa < /b> đại < /b> cương,< /b> hóa < /b> cơ sở, cấu tạo chất, hóa < /b> lượng tử (kể cả tiếng ... năng lượng ion hóa < /b> thứ nhất trong một chu kỳ, trong một phân nhóm . Biến thiên năng lượng anion hóa < /b> (năng lượng anion hóa)< /b> Chng 2. Liên Kt Hóa < /b> Hc I. Đại cương < /b> về liên kết hóa < /b> học II. ... ion hóa < /b> thứ nhất, thứ nhì, thứ ba, VI. B ng phân loại tuần hoàn . Định luật tuần hoàn . Mô tả (dạng b ng dài) . Biến thiên b n kính nguyên tử trong một chu kỳ, trong một phân nhóm . Biến...
- 5
- 1,248
- 20
Hóa đại cương 2
... - B i Giảng Môn Học Hóa < /b> Đại Cương < /b> Tập II. Biên soạn: Võ Hồng Thái - B i Giảng Môn Học Hóa < /b> Đại Cương < /b> Tập III. Biên soạn: Lâm Phước Điền - Tất cả các giáo trình, sách về hóa < /b> đại < /b> cương,< /b> hóa < /b> ... Sự ion hóa < /b> của nước. Tích số ion Kw của nước . Định nghĩa acid baz theo Arrhenius . Định nghĩa acid baz theo Bronsted-Lowry . pH, pOH . Độ mạnh của acid, baz (Ka, pKa, K b , pK b ) ... Phn ng Oxi Hóa < /b> Kh Và in Hóa < /b> . Nhắc lại các định nghĩa và khái niệm: Số oxi hóa;< /b> Chất oxi hóa;< /b> Chất khử; Quá trình oxi hóa;< /b> Quá trình khử; Phản ứng oxi hóa < /b> khử . Cặp oxi hóa < /b> khử (Ox/Kh)...
- 6
- 1,109
- 16
Thực tập hóa đại cương 2
... Hưũ; Ngọc Nguyễn Huy; Tích Lê Khắc .1973. Hóa < /b> Học Đại Cương < /b> - Vô Cơ. NXB. Hàn Thuyên, Sài Gòn. [8] Thanh, Võ Duy. 1995. Thực Tập Hóa < /b> Đại Cương.< /b> Trường Đại học Tổng hợp. Thành phố Hồ Chí Minh ... Xuân; Ái Từ Hòa. 1975. B i Tập Hóa < /b> Học Đại Cương.< /b> NXB. Hàn Thuyên, Sài Gòn. [6] Soa, Nguyễn Đình. 1991. Hóa < /b> Đại Cương.< /b> Trường Đại học B ch Khoa Thành phố Hồ Chí Minh [7] Sơn, Chu Phạm ... Plane Robert A. 1961. Experimental Chemistry. Second edition. Mc Graw - Hill Book Company, Inc. New York - Toronto - London. [5] Nguyên, Nguyễn Xuân; Ái Từ Hòa. 1975. B i Tập Hóa < /b> Học Đại Cương.< /b> ...
- 2
- 3,521
- 43
130 câu trắc nghiệm hóa đại cương
... Ca2+, Mg2+, Pb2+, Na+, SO42-, Cl-, CO32-, NO3-. Đó là 4 dd gì?A. BaCl2, MgSO4, Na2CO3, Pb(NO3)2 B. BaCO3, MgSO4, NaCl, Pb(NO3)2C. BaCl2, PbSO4, MgCl2, ... Mg(NO3)2, BaCl2, Na2CO3, PbSO4E. Cả 4 câu trên đều đúngCâu 29:Trong nguyên tử Liti (3 Li), 2e phân b trên obitan 1s và e thứ ba phân b trên obitan 2s. Điều này đợc áp dụng b i:A. ... 31:Trong nguyên tử cacbon, hai electron 2p đợc phân b trên 2 obitan p khác nhau và đợc biểu diễn b ng 2 mũi tên cùng chiều. Điều này đợc áp dụng b i:A. Nguyên lý Pauli B. Qui tắc HunC. Qui...
- 13
- 1,607
- 38
BT Hoa đai cương
... cộng hóa < /b> trị được quyết định b i sự lai hóa < /b> của nguyên tử trung tâm tham gia tạo liên kết.3.5 Số cộng hóa < /b> trị tối đa một nguyên tố có :a) B ng số orbitan hóa < /b> trị có thể lai hóa< /b> b) B ng số orbitan ... III (A & B) b ng +3.4) Số Oxy hóa < /b> âm nhỏ nhất của các nguyên tố phân nhóm VA b ng –2.a) 2,3 b) 1,2,3 c) 1,2,3,4 d) 2,3,42.29 Tính số oxy hóa < /b> và hóa < /b> trị (cộng hóa < /b> trị hoặc điện hóa < /b> trị) của ... tố dưới đây có cấu hình electron giống ion I−?a) Sb3-; Te2-; Ba2+ b) Sb3-; Te2-; Bac) Sb2-; Te2-; Ba2+d) Sb3-; Te-; Ba2+2.8 Chọn phương án đúng:Ion X3+ có phân lớp...
- 18
- 2,987
- 61
Bài tập TN hóa Đại cương 08
... nguyên tố M trong b ng tuần hoàn là: A. Chu kỳ 3, nhóm VII .B B. Chu kỳ 3, nhóm VIII .B C. Chu kỳ 4, nhóm VII .B D. Chu kỳ 4, nhóm VIII .B Câu 10: Crom có khối lượng nguyên tử b ng 51,996. Crom ... cho-nhận B. Liên kết cộng hóa < /b> trị C.Liên kết ion D.Không xác định đượcCâu 56: Oxi có ba đồng vị là: Cacbon có hai đồng vị là: Hỏi có thể có bao nhiêu loại phân tử khí cacbonic:A. 11 B. 13 C. ... khối trung b nh của Sb là 121,76. Sb có 2 đồng vị, biết chiếm 62%. Tìm số khối của đồng vị thứ hai.A. 123 B. 122,5 C. 124 D. 121Câu 66: Tỉ lệ về số nguyên tử của 2 đồng vị A và B trong tự...
- 9
- 997
- 5
Bài tập Hoa Đại cương
... nguyên tố M trong b ng tuần hoàn là: A. Chu kỳ 3, nhóm VII .B B. Chu kỳ 3, nhóm VIII .B C. Chu kỳ 4, nhóm VII .B D. Chu kỳ 4, nhóm VIII .B Câu 10: Crom có khối lượng nguyên tử b ng 51,996. Crom ... cho-nhận B. Liên kết cộng hóa < /b> trị C.Liên kết ion D.Không xác định đượcCâu 56: Oxi có ba đồng vị là: Cacbon có hai đồng vị là: Hỏi có thể cóbao nhiêu loại phân tử khí cacbonic:A. 11 B. 13 C. ... nguyên tố sau:a) b) c) d) Các nguyên tố kim loại là trường hợp nào sau đây?A. a, b, d B. a, b, c C. b, c, d D. Tất cả đều saiCâu 96: Công thức nào sau đây chỉ ra rằng lớp thứ ba của một nguyên...
- 9
- 3,674
- 63
hoa dai cuong ĐH KTCN TN
... 4,8% B. 3,6% C. 5,2% D,6,7% 1.2. Cân b ng hóa < /b> họca. Cân b ng đồng thểVD: CH3COOH + CH3OH CH3COOCH3 + H2O-Thế nào là cân b ng đồng thể?- Là cân b ng chỉ gồm 1 pha b. Cân b ng ... HSCB là KP. Vậy KP phụ thuộc vàoA.nhiệt độ B. bản chất chất C.áp suất D.xúc tácCâu 13: Phản ứng A + B C ở T1 có HSCB là x, ở nhiệt độ T2 có HSCB là b. Nếu T1> T2 và a > b ... B. thu nhiệt. C.cân b ng D. không xđCâu 14: Tại nhiệt độ xác định pu 2A(k) B( k) có HSCB là 0,25. Cho nồng độ ban đầu của A là 4M. Vậy nồng độ các chất lúc cân b ng làA. [A] = [B] = 2M B. ...
- 33
- 569
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25