lý thuyết hóa đại cương b
Giáo án lý thuyết hoá đại cương docx
... Kiểm tra b i cũ :không Hoạt động 3 : Giảng b i mới- Tên b i : Chương 2 Liên kết hóa < /b> học - Nội dung chính của b i 2.1 Mở đầu2.1.1 Đại cương < /b> về liên kết hóa < /b> học2.2 Những đặc trưng cơ b n của ... Tên b i giảng : Chương 2 Liên kết hóa < /b> học I.Mục tiêu : Học xong b i này người học có khả năng : Nắm các khái niệm cơ b n về liên kết hoá học, thuyết < /b> liên kết hoá trị (VB), thuyết < /b> lai hoá, thuyết < /b> ... 2Hoạt động 2 : Kiểm tra b i cũ :không Hoạt động 3 : Giảng b i mới- Tên b i : B i tập chương 2- Nội dung chính của b iGiải các b i tập của chương 2 theo sách Hoá đại < /b> cương < /b> của Nguyễn Đức Chung40Hoạt...
- 21
- 776
- 9
LÝ THUYẾT HÓA ĐẠI CƯƠNG VÀ PHI KIM
- 17
- 1,417
- 1
Giáo trình hóa đại cương B - ThS. Hồ Thị Bích Ngọc -Trường ĐH Đà Lạt pdf
... solvat hóa < /b> hay hydrat hóa < /b> gọi là solvat hay hydrat. ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀ LẠT F 7 G GIÁO TRÌNH HOÁ ĐẠI CƯƠNG B ThS. HỒ THỊ B CH NGỌC ... và B 2. Trong đó liên kết của tất cả B phân tử này đều là cộng hoá trị. Nếu liên kết AB không có cực thì: EEBBAABAE−−−= E: Năng lượng của các liên kết. Hay: 0=−−−=∆−EEEBBAAEBA ... chuyển dịch cân b ng. - Xét phản ứng : aA + bB cC + dD Giả sử : a + b > c + d ←→ Ta có : P∆G = ∆GcCPdDPcCPdD0 + RTln PAaP B b= -RTlnKp +Rln PAaP B bTăng áp suất...
- 93
- 1,497
- 12
Bài tập hóa đại cương B
... th tc: a) B ng s orbitan hóa < /b> tr b) B ng s electron hóa < /b> tr c) B ng s orbitan hóa < /b> tr có th lai hóa < /b> d) B ng s orbitan hóa < /b> tr cha electron 4.4. Chn phát biu 1) Mi ... 9F+, 37Rb, 37Rb-, 35Br. a) F+ < F < K < Br < Rb < Rb- b) F < F+ < Br < K < Rb- < Rb c) F+ < F < Br < K < Rb- < Rb d) F+ ... chn li khó tan Am B n: a) [An+]m [B m-]n < TAmBn b) [An+]m [B m-]n = TAmBn c) [An+]m [B m-]n > TAmBn d) [An+] [B m-] > TAmBn 14.14. Trn các...
- 214
- 1,631
- 9
Tóm tắt lý thuyết hoá học 12Chương 4: ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI docx
... mòn, kim loại kia được b o vệ. Thí dụ: B o vệ vỏ tàu biển làm b ng thép b ng cách gán vào mặt ngoài của vỏ tàu (phần chìm dưới nước) những khối Zn, kết quả là Zn b nước biển ăn mòn thay cho ... III – CHỐNG ĂN MÒN KIM LOẠI 1. Phƣơng pháp b o vệ b mặt Dùng những chất b n vững với môi trường để phủ mặt ngoài những đồ vật b ng kim loại như b i dầu mỡ, sơn, mạ, tráng men,… Thí dụ: Sắt ... pin điện hóa < /b> luôn là số dương. Ta có thể xác định được thế điện cực chuẩn của cặp oxi hóa< /b> khử khi biết suất điện động chuẩn của pin điệ hóa < /b> (E0pin) và thế điện cực chuẩn của cặp oxi hóa< /b> khử...
- 10
- 1,324
- 44
TÓM TẮC LÝ THUYẾT HÓA ÔN THI ĐẠI HỌC
- 22
- 3,260
- 74
Tổng hợp lý thuyết Hóa ôn thi đại học
... trong nước. b) Muối clorua: tan nhiều trong nướcc) Muối sunfat: từ BeSO4 BaSO4 độ tan giảm dần. BeSO4, MgSO4 tan nhiều, SrSO4, BaSO4 không tan.d) Muối cacbonat: Muối cacbonat trung ... muối cacbonat còn lại không tan.- Ở to cao : muối cacbonat kim loại kiềm không b phân huỷ, cacbonat của các kim loại khác phân huỷ, tạo ra oxitkim loại.- Muối hiđrocacbonat kém b n, b phân ... "lai hoá" obitan 2s với3 obitan 2p tạo thành 4 obitan q mới (obitan lai hoá) có năng lượng đồng nhất. Khi đó 4e (2e của obitan 2s và 2e củaobitan 2p)chuyển động trên 4 obitan lai hoá q...
- 121
- 4,739
- 577
tóm tắt lý thuyết hóa học ôn thi đại học
... b ng than graphit, do đó anôt b ăn mòn b i phản ứng.Vì vậy, khi điện phân phải thường xuyên b sung than ở anôt. Al2O3 lấy từ quặng boxit.VI. Nhận biết ion Al3+Nhận biết ion Al3+ b ng ... muối cacbonat còn lại không tan.- Ở to cao : muối cacbonat kim loại kiềm không b phân huỷ, cacbonat của các kim loại khác phân huỷ, tạo ra oxit kim loại.- Muối hiđrocacbonat kém b n, b phân ... "lai hoá" obitan 2s với 3 obitan 2p tạo thành 4 obitan q mới (obitan lai hoá) có năng lượng đồng nhất. Khi đó 4e (2e của obitan 2s và 2e của obitan 2p)chuyển động trên 4 obitan lai hoá q...
- 128
- 8,303
- 10
Tài liệu Hóa học đại cương B docx
... Ak, E*2Ak + B → AB…k → AB + k, E*3 E*2 + E*2 << E*1 nên phản ứng có xúc tác xảy ra dễ hơn. ThA +B A B AB…KAK +B A…KA +B+ KNăng lượng Hoá đại < /b> cương < /b> B - 25 - - ... 1s2 2s2 2p63s23p3 : Phân lớp 3p b n b o hòa. ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 10 - VD: Chu kỳ 2 Li Be B C N O F B n kính nguyên tử (A0) 1,52 1,13 0,88 ... khó bay hơi và hầu như không tan trong b t cứ dung môi nào. Ví dụ : Kim cương,< /b> Si, Ge, ZnS, SiC… b. Mạng phân tử ThS. Hồ Thị B ch Ngọc Khoa Hoá học Hoá đại < /b> cương < /b> B - 33 - b. ...
- 93
- 2,790
- 20
trích đoạn SÁCH BÍ KÍP CHINH PHỤC LÝ THUYẾT HÓA TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC
... LOVEBOOK.VN | 1 TRÍCH ĐOẠN SÁCH B KÍP CHINH PHỤC LÝ THUYẾT HÓA TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC Tác giả: GSTT GROUP Đơn vị phát hành: Công Ty Cổ Phần Giáo Dục Trực Tuyến Việt Nam – Nhà sách LOVEBOOK.VN ... hn, b n kính nguyên t n. càng gi b n trái trong b ng tun hoàn càng nh và nguyên t càng gn góc trên b n phi trong b ng tun hoàn thì b n kính nguyên ... hp cht . + Thic b hòa tan trong dung dch kic (NaOH, KOH). Trong t nhiên, thic b o v b ng i b n v mt hóa < /b> hc, b m. ng...
- 10
- 2,579
- 107
Tổng hợp lý thuyết hoá học hữu cơ ôn thi đại học
... *Phản ứng brom và kali pemanganat: Andehit rất dễ b oxi hóa,< /b> nó làm mất màu nước Brom, dung dịch kali pemanganat và b oxi hóa < /b> thành axit cacboxylic. RCH=O +Br2+H2O RCOOH + 2HBr * ... sau: Tổng hợp lý < /b> thuyết < /b> hóa < /b> hữu cơ – ôn thi tốt nghiệp - đại < /b> học năm 2012 1 Tổng hợp lý < /b> thuyết < /b> hóa < /b> hữu cơ – ôn thi tốt nghiệp - đại < /b> học năm ... to Ni,to Tổng hợp lý < /b> thuyết < /b> hóa < /b> hữu cơ – ôn thi tốt nghiệp - đại < /b> học năm 2012 24 + Trong môi trường bazơ fructozơ chuyển thành glucozơ→ fructozơ b oxi hóa < /b> b i AgNO3/NH3 và Cu(OH)2...
- 25
- 9,715
- 30
Sách Lý thuyết Hóa Học Ôn Thi Đại Học
- 101
- 2,871
- 246
Đề thi hóa đại cương
... oxy hóa < /b> là Cl2 , chất b oxy hóa < /b> là I- b) Chất b oxy hóa < /b> là Cl2, chất b khử là I- c) Cl2 b khử, I- là chất oxy hóa < /b> d) Chất khử là Cl2, chất oxy hóa < /b> là I- Câu 33 Chọn ... b ion hóa.< /b> Hỏi hằng số điện li của HNO2 b ng bao nhiêu? a) 4,23.10-4 b) 4,23.10-2 c) 4,52.10-2 d) 4,52.10-4 Câu 21 Chọn phương án đúng: Cho biết độ tan trong nước của Pb(IO3)2 ... và phiếu thu b i khác nhau thì b i thi b điểm không. Thí sinh không đƣợc sử dụng tài liệu kể cả b ng hệ thống tuần hoàn. Giám thị phải ghi số đề thi của thí sinh vào phiếu thu b i thi. Câu...
- 8
- 11,743
- 332
Tổ chức Seminar trong dạy học môn Hóa đại cương ở trường Cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng TP. Hồ Chí Minh
... Hoá học đại < /b> cương < /b> (tự luận và trắc nghiệm), NXB đại < /b> học quốc gia TPHCM. 4. Lê Mậu Quyền (2006), Hóa < /b> học đại < /b> cương,< /b> NXB Giáo dục. 5. Lê Mậu Quyền (2006), B i tập hóa < /b> học đại < /b> cương,< /b> NXB Giáo ... tuần hoàn khá dễ tìm. 2.2.2. B i “Liên kết hóa < /b> học” Tổ chức cho sinh viên chuẩn b và thuyết < /b> trình các nội dung : thuyết < /b> b t tử, thuyết < /b> VB, thuyết < /b> lai hóa.< /b> - Những nội dung trên cũng đã được ... BT : B i tập CĐ : Cao đẳng CTCT : Công thức cấu tạo ĐC : Đối chứng ĐH : Đại học ĐHSP : Đại học Sư phạm GDĐH : Giáo dục đại < /b> học GV : Giảng viên HĐC : Hóa < /b> Đại cương < /b> HS : Học sinh NXB...
- 136
- 2,713
- 30
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008