... gót chân buộc cố định ở phần thân. TaiLieu.VN Bài 12: THỰC HÀNH: TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNG PHẦN THỰC HÀNH- Giáo viên làm với 1 học sinh – giả định bị gãy xương.- Làm từ từ ... người bị gãy xương, ta cần làm gì?+ Làm sạch vết thương. + Tiến hành sơ cứu (không nên nắn xương)TaiLieu.VN Bài 12: THỰC HÀNH: TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNGI. Tìm hiểu nguyên ... nắng.+ Rèn luyện thân thể lao động vừa sức.+ Tư thế ngồi học, làm việc ngay ngắn. + Mang vác đều 2 vai. TaiLieu.VN Bài 12: THỰC HÀNH: TẬP SƠ CỨU VÀ BĂNG BÓ CHO NGƯỜI GÃY XƯƠNGI. Tìm hiểu...
... dặn dò:-Viết thu hoạch theo mẫu SGK. Hoàn thành báo cáo ở nhà.-Dọn dẹp vệ sinh phòng thực hành. - Chuẩn bị ôn các nội dung của 3 chương đã học giờ sau kiểm tra một tiết. ... Dây vải(hoặc dây cao su) : 1 dây khoảng 1m. + Miếng vải mềm 10x30cm : 1 miếng. + Kéo : 1 chiếc.TaiLieu.VNIII. Nội dung thực hành. 1. Nhận biết các dạng chảy máu thông qua một số hình ảnh ... TaiLieu.VNTaiLieu.VN Bài 19: Thực hành SƠ CỨU CẦM MÁUI. Mục tiêu:+ Phân biệt được các dạng chày máu ở động mạch, tĩnh mạch...
... TaiLieu.VN Bài 23: Bài 23: Thực hành: Thực hành: Hô hấp nhân tạoHô hấp nhân tạoTaiLieu.VNMục tiêu:Mục tiêu:Kiến thức: học xong bài này hs có khả nKiến thức: học xong bài này hs có ... năăng:ng: + S+ Sơơ cứu ng cứu ngưười bị nạn.ời bị nạn. + Biết cách và thựchành + Biết cách và thựchành đưđược phợc phươương pháp hà hng pháp hà hơơi thổi ngạt và i thổi ... được Câu hỏi: phương pháp hà hơi thổi ngạt được tiến hành như thế nào?tiến hành như thế nào?TaiLieu.VNCác bước tiến hành: Các bước tiến hành: Đặt nạn nhân nằm ngửa, đầu ngửa ra phía sau.Đặt...
... TaiLieu.VN Bài 26: THỰC HÀNHTÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA ENZIM TRONG NƯỚC BỌT TaiLieu.VNI TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM :TaiLieu.VN2ml tinh bột 2ml tinh bột ... ?ã 3. So sỏnh kt qu giữa những ống nghiệm nào cho phép ta nhận xét về một vài đặc điểm của enzim trong nước bọt ?TaiLieu.VNVỀ NHÀ:-Viết bài thu hoạch, tiết sau nộp bài. -Chuẩn bị : Bài ... không có enzim biến dổi tinh bột thành đường Nước bọt có enzim biến đổi tinh bột thành đườngEnzim nước bọt đun sôi mất hoạt tính không biến đổi tinh bột thành đườngEnzim nước bọt không hoạt...
... TIẾT HỌC Bài 44: THỰC HÀNH:TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNGTaiLieu.VN Bài 44: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG CỦA TỦY SỐNGMục tiêu của bàithựchành là gì?I. MỤC TIÊU:-Tiến hành thành công ... CỦA TỦY SỐNGPhương tiện của bàithựchành là gì?II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:-Mẫu vật: 1 con ếch (cóc)-Dụng cụ: + Bộ đồ mổ, giá treo ếch + Dung dịch HCl 0 .3% , 1%, 3% + Cốc nước lã, đĩa kính ... bằng HCl 3% Kích thích rất mạnh chi sau bằng HCl 3% Kích thích rất mạnh chi trước bằng HCl 3% Kích thích rất mạnh chi trước bằng HCl 3% Kích thích rất mạnh chi sau bằng HCl 3% TaiLieu.VN2....
... lớp theo dõi -HS quan sát BÀITHỰCHÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP I/Mục tiêu: 1/ Thựchành so sánh nhiệt độ nóng chả của một số chất. ... thích hiện tượng thí nghiệm 1 2 III/ Tiến trình dạy- học: Hoạt động 1: Giới thiệu bài GV: Hôm nay chúng ta thực hành, làm quen với cách học ở PTN, các chất khác nhau thì có nhiệt độ nóng chảy ... dụng cụ khác để giới thiệu cho HS HS: đọc trước bàithựchành và phần phụ lục, kẻ sẵn bảng tường trình theo mẫu St Tên TN Dụng cụ, Cách tiến hành Quan sát và giải Kết quả của t hoá chất TN...
... Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và các thiết bị của phòng thựchành đã chuẩn bị đủ chưa? - Nhận xét buổi thựchành rút kinh nghiệm . - Hoàn thành bảng tường trình . - Yêu cầu HS rửa dụng cụ và ... BÀITHỰCHÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT I/Mục tiêu: -HS biết được sự chuyển động của phân tử ... hoá chất trong PTN . - HS thích làm TN, phát triển óc quan sát và tư duy. II/ Chuẩn bị: HS thựchành theo 4 nhóm : Mỗi nhóm có một bộ thí nghiệm gồm : Giá ống nghiệm Ống nghiệm có nút...
... hành HT -GT Phương trình chữ BÀITHỰCHÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁHỌC I/Mục tiêu: -HS phân biệt được hiện tượng vật lí , hiện tượng hoáhọc ... vào ống 3 đựng nước , ống nghiệm 4 đựng nước vôi trong . HS: Hiện Tượng : -Ở ống nghiệm 3: Không có hiện tượng gì? - Ở ống 4: Nước vôi trong vẫn đục ( có chất rắn không tan tạo thành ) ... đến 10 giọt dd Natricacbonat Vào ống 3 đựng nước vào ống 5 đựng nước vôi trong . HS: Hiện tượng -Ở ống nghiệm 3: Không có hiện tượng gì phản ứng hoáhọc xảy ra ? Dựa vào dấu hiệu nào ?...
... thí nghiệm. D. Dặn dò - Làm bài thu hoạch- tường trình buổi thí nghiệm - Chuẩn bị bài sau: Nguyên tử BÀITHỰCHÀNH SỐ 1 I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Học sinh làm quen và biết sử dụng ... tách riêng chất từ hỗn hợp. 3. Thái độ: - Rèn luyện lòng yêu thích say mê môn học, ham hiểu biết, khám phá kiến thức qua thí nghiệm thực hành. II. CHUẨN BỊ: - Hóa chất: S, P, parapin, muối ... chất giữ lại trên giấy lọc với cát ban đầu. A. Công việc cuối buổi thựchành GV hướng dẫn HS làm từơng trình sau tiết thựchành theo mẫu sau: STT Mục đích thí nghiệm Hiện tượng quan sát được...