1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án sinh học 11 bài 14 thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật

5 14,5K 46

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 63 KB

Nội dung

Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần phải: - Tiến hành được thí nghiệm phát hiện hô hấp của thực vật qua sự thải CO2.. - Tiến hành được thí nghiệm phát hiện hô hâp của thực vậ

Trang 1

Bài 14 THỰC HÀNH: PHÁT HIỆN HÔ HẤP Ở

THỰC VẬT

o0o

-I Mục tiêu:

Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:

- Tiến hành được thí nghiệm phát hiện hô hấp của thực vật qua sự thải CO2

- Tiến hành được thí nghiệm phát hiện hô hâp của thực vật qua sự hút O2

Nội dung trọng tâm: Phát hiện hô hấp của thực vật qua sự thải CO2 vutsự hút O2

II Chuẩn bị

- Phương pháp:

o Phương pháp chính: hướng dẫn thao tác và giảng giải nội dung

o Phương pháp xen kẽ: thảo luận và hỏi - đáp

- Phương tiện dạy học:

- Hạt (lúa, đậu

xanh, ngô…) mới

nhú mầm

- Bình thuỷ tinh có dung tích lớn hơn hoặc bằng 1lít

- Nút cao su không khoan lỗ

- Nút cao su có khoan 2 lỗ khít với ống thuỷ tinh (hoặc ống uống nước nhựa) hình chữ U và phễu thuỷ tinh (hoặc phễu nhựa)

- Nước vôi trong Ca(OH)2

Trang 2

- Ống nghiệm, viết lông.

- Cốc có mỏ để rót

- Đèn đốt (nến, que diêm)

III Nội dung và tiến trình lên lớp:

1 Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra bài cũ

Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, nhóm thực hành thí nghiệm và vệ sinh

phòng học.

2 Vào bài mới:

a Mở bài: <5 phút>

Giáo viên nêu nội quy phòng thí nghiệm và yêu cầu bài thực hành, hướng dẫn và nhắc nhỡ HS viết bài và thời gian nộp bài thu hoạch, cho HS đọc sách giáo khoa để xác định mục tiêu và đặt câu hỏi cách tiến hành thí nghiệm

b Tiến trình dạy học: <37 phút>

Hoạt động của GV và HS Nội dung thực hành

Hoạt động 1:

* GV phân dụng cụ và hoá chất cho các nhóm học sinh

(đã được để sẵn trên bàn ở mỗi nhóm)

* GV chuẩn bị phương tiện và dụng cụ thí nghiệm

* GV vừa hướng dẫn thao tác, vừa thực hiện trước và

yêu cầu HS thực hiện theo kết hợp với nêu câu hỏi nếu

có, vừa giảng giải nội dung thí nghiệm 1

1 Thí nghiệm 1: Phát hiện hô hấp qua sự thải

CO 2

HS ghi lại các bước thực hiện thí nghiệm vào vở

Trang 3

* GV tiến hành thí nghiệm:

- Bố trí dụng cụ thí nghiệm như hình 14.1-trang

59/SGK:

+ Rót nước vôi trong vào khoảng 2/3 ống nghiệm để

vào giá ống nghiệm

+ Cho 50g (hoặc 150-200 hạt) mới nhú mầm vào bình

thuỷ tinh

+ Đậy kín bình bằng nút cao su đã gắn ống thuỷ tinh

hình chữ U và phễu thuỷ tinh

- Chờ đợi trong 20-30 phút (Trong thời gian này GV

sẽ hướng dẫn HS thực hiện thí nghiệm 2)

- Sau 20-30 phút, Cho đầu ngoài của ống hình chữ U

vào ống nghiệm có chứa nước vôi trong trong suốt

- Rót nước vào bình 1 cách từ từ qua phễu

- Quan sát hiện tượng xảy ra ở ống nghiệm chứa nước

vôi trong

* GV yêu cầu HS giải thích kết quả thí nghiệm đó 

Kết luận

HS tiến hành thí nghiệm theo sự chỉ dẫn của GV tại phòng thí nghiệm

Hoạt động 2:

* GV phân dụng cụ và hoá chất cho các nhóm học sinh

(đã được để sẵn trên bàn ở mỗi nhóm)

* GV chuẩn bị phương tiện và dụng cụ thí nghiệm

* GV vừa hướng dẫn thao tác, vừa thực hiện trước và

yêu cầu HS thực hiện theo kết hợp với nêu câu hỏi nếu

có, vừa giảng giải nội dung thí nghiệm 2

* GV tiến hành thí nghiệm:

2 Thí nghiệm 2: Phát hiện hô hấp qua sự hút

O 2

HS ghi lại các bước thực hiẹn thí nghiệm vào vở

Trang 4

- Bố trí thí nghiệm như hình 14.2-trang60/SGK (GV

đã chuẩn bị trước và chỉ phổ biến thao tác thực hiện

mà thôi)

+ Lấy 100 hạt mới nhú mầm và chia thành 2 phần

bằng nhau cho vào 2 bình thuỷ tinh phù hợp: Đánh

dấu bình a là bình chứa hạt chứa hạt được đổ nước

sôi vào như bước sau, còn bình b là bình còn lại.

+ Đổ nước sôi lên một trong hai bình để giết chết hạt

+ Đậy kín hai bình đó bằng nút cao su

 Tuỳ theo điều kiện mà có thể chỉ thực hiện 1 bình

thuỷ tinh chứa hạt mới nhú mầm nguyên vẹn rồi đậy

kín bình lại.

- Đến thời điểm thí nghiệm, mở nút bình chứa hạt sống

(bình b) và nhanh chóng đưa nến (hoặc que diêm)

đang cháy vào bình

- Quan sát hiện tượng xảy ra

- Thực hiện tương tự đối với bình a và quan sát hiện

tượng

* GV yêu cầu HS giải thích kết quả thí nghiệm đó 

Kết luận

HS tiến hành thí nghiệm theo sự chỉ dẫn của GV tại phòng thí nghiệm

3 Củng cố và dặn dò: <3 phút>

- Củng cố: + Các nhóm báo cáo kết quả trước lớp.

+ GV đặt một số câu hỏi để giúp HS củng cố ND vừa học và các

KT có liên quan

- Dặn dò: HS viết bài thu hoạch:

HS viết bài tường trình thí nghiệm và ghi nội dung bài thu hoạch theo

hướng dẫn trong SGK

4 Rút kinh nghiệm

Trang 5

Ngày đăng: 05/11/2014, 22:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w