Giáo án Sinh học 9 bài 14: Thực hành Quan sát hình thái nhiễm sắc thể

3 295 0
Giáo án Sinh học 9 bài 14: Thực hành Quan sát hình thái nhiễm sắc thể

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 14: THỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỄM SẮC THỂ A MỤC TIÊU I Kiến thức: - Học sinh nhận biết hình dạng NST kì II Kỹ năng: - Phát triển kĩ sử dụng quan sát tiêu kính hiển vi; - Rèn kĩ vẽ hình - Kỹ hợp tác, lắng nghe tích cực, ứng xử giao tiếp nhóm Quản lý thời gian, đảm nhận trách nhiệm, thu thập xử lý thông tin quan sát hình thái nhiếm sắc thể III Thái độ: - Thêm u thích mơn B CÁC KĨ NĂNG SỐNG - Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực, ứng xử giao tiếp nhóm - Kĩ quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm phân cơng - Kĩ thu thập xử lí thơng tin quan sát hình thái NST qua tiêu kính - Kĩ so sánh, đối chiếu, khái quát đặc điểm hình thái NST - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp C PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phương pháp - Thí nghiệm – thực hành, trực quan, dạy học nhóm Phương tiện: +GV: - Tranh NST chu kỳ tế bào - Tranh kỳ nguyên phân - Ảnh chụp NST hành tây + HS: Giấy bút để vẽ hình dạng NST D HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: TaiLieu.VN Page - Kiểm tra câu hỏi 1,2; - Gọi HS lên làm tập 3, III Bài Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu yêu cầu buổi thực hành GV hướng dẫn HS cách sử dụng kính hiển vi: - HS ghi nhớ cách sử dụng kính + Lấy ánh sáng: Mở tụ quan, quay vật kính hiển vi nhỏ vào vị trí làm việc, mắt trái nhìn vào thị kính, dùng tay quay gương hướng ánh sáng có vòng sáng đều, viền xanh + Đặt mẫu kính, đầu nghiêng nhìn vào vật kính, vặn ốc sơ cấp cho kính xuống dần tiêu khoảng 0,5 cm Nhìn vào thị kính vặn ốc sơ cấp cho vật kính từ từ lên đến ảnh xuất Vặn ốc vi cấp cho ảnh rõ nết Khi cần quan sát vật kính lớn cần quay trực tiếp đĩa mang vật kính ấu vào vị trí làm việc + Trong tiêu có tế bào thời kì khác Cần nhận dạng NST kì tiêu Yêu cầu HS vẽ lại hình quan sát được, giữ ý thức kỉ luật (khơng nói to) GV chia nhóm, phát dụng cụ thực hành: nhóm kính hiển vi hộp tiêu Yêu cầu nhóm cử nhóm trưởng nhận bàn giao dụng cụ Lưu ý HS: - Các nhóm nhận dụng cụ - GV theo dõi, trợ giúp, đánh giá kĩ sử - HS tiến hành thao tác kính dụng kính hiển vi tránh vặn điều chỉnh kính hiển vi quan sát tiêu theo nhóm khơng cẩn thận dễ làm vỡ tiêu - Vẽ hình quan sát TaiLieu.VN Page - Có thể chọn mẫu tiêu quan sát rõ vào thực hành nhóm HS tìm để lớp quan sát - Nếu nhà trường chưa có hộp tiêu GV dùng tranh câm kì nguyên phân để nhận dạng hình thái NST kì Kết luận: Ở kì khác NST có hình thái khác Nhận xét - đánh giá: - Các nhóm tự nhận xét thao tác sử dụng kính, kết quan sát - GV đánh giá chung ý thức kết nhóm - Đánh giá kết nhóm qua thu hoạch Dặn dò: - Học chuẩn bị IV RÚT KINH NGHIỆM: TaiLieu.VN Page ... tránh vặn điều chỉnh kính hiển vi quan sát tiêu theo nhóm khơng cẩn thận dễ làm vỡ tiêu - Vẽ hình quan sát TaiLieu.VN Page - Có thể chọn mẫu tiêu quan sát rõ vào thực hành nhóm HS tìm để lớp quan. .. lên làm tập 3, III Bài Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu yêu cầu buổi thực hành GV hướng dẫn HS cách sử dụng kính hiển vi: - HS ghi nhớ cách sử dụng kính + Lấy ánh sáng: Mở tụ quan, quay vật kính... HS tìm để lớp quan sát - Nếu nhà trường chưa có hộp tiêu GV dùng tranh câm kì nguyên phân để nhận dạng hình thái NST kì Kết luận: Ở kì khác NST có hình thái khác Nhận xét - đánh giá: - Các nhóm

Ngày đăng: 05/01/2019, 09:32

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • GIÁO ÁN SINH HỌC 9

  • A. MỤC TIÊU.

  • I. Kiến thức:

  • 1. Phương pháp

  • - Thí nghiệm – thực hành, trực quan, dạy học nhóm.

  • 2. Phương tiện: +GV: - Tranh NST ở chu kỳ tế bào.

  • D. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

  • I. Ổn định lớp:

  • II. Kiểm tra bài cũ:

  • - Kiểm tra câu hỏi 1,2;

  • - Gọi HS lên làm bài tập 3, 4.

  • III. Bài mới

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan