... Việc hìnhthànhnhâncáchcon ngời trong nền kinh tế thị trờng:Những tiền đề hìnhthànhnhâncáchcon ngời:Tiền đề vật chất, trớc hết nhâncách phải dựa trên cơ sở sinh học, tức là một con ... nhân này với cá nhân khác không có nhâncách nào hoàn toàn giống nhân cách nào. Nhâncáchcon ngời đợc hìnhthành và phát triển ba hệ thống quy luật sau: Thứ nhất: Nhâncách phải dựa trên ... lý luận: a/ Nhâncáchcon ngời là gì ? Nghiên cứu về nhâncách và tính qui luật của sự hìnhthànhnhâncách chúng ta thấy rằng: Con ngời khi mới sinh ra cha phải là một nhân cách, ở đó nó...
... chúng ta thấy rằng con ngời khi mới sinh ra thì cha phải là một nhân cách, nó chỉ mang tiềm năng của một con ngời, một cá thể hìnhthành nên nhân cách. Nhân cách chỉ đợc hìnhthành & phát ... việc hìnhthành một con ngời, một nhâncách bao giờ cũng trải qua một quá trình hìnhthành & phát triển cả về mặt sinh học-xà hội. Và mỗi bớc tiến của nhân loại là một bớc tiến của nhâncách ... đà làm ảnh hởng không tốt đến việc hìnhthành & phát triển nhâncáchcon ngời.2. Vai trò của chủ thể xà hội-cá nhân trong việc định hớng nhân cách Mỗi cá nhân sống trong môi trờng xà hội...
... hội, cá nhân trong việc định hớng nhân cách. 1. Bản chất con ngời và sự hìnhthànhnhân cách. * Chủ nghĩa Mác khi nghiên cứu về bản chất con ngời đà đi tới một quan niệm toàn diện về con ngời ... đến cách suy nghĩ và lối sống của ngời dân. ở con ngời Việt Nam dần hình thành những hớng giá trị mới đặc biệt là sự hìnhthànhnhâncáchcon ngời, từ đó nảy sinh nhiều vấn đề, đó là: Con ngời ... chứng. Thứ ba, hạt nhân của nhâncách là thế giới quan cá nhân bao gồm quan điểm, lý luận, niềm tin định hớng giá trị Nh vậy có thể nói, sự hìnhthành bản chất và nhâncáchcon ngời vừa phụ...
... đây về nhân cách, bản chất nhân cách, cấu trúc nhâncách các yếu tố hìnhthànhnhân cách, các cơ chế hìnhthànhnhân cách, các phương pháp nghiên cứu nhân cách, vị trícủa tâm lý học nhâncách ... SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂNCÁCHCONNGƯỜI 4 I. K hái niệm giáo dục ,nhân cách, conngười : 5 1/.Khái niệm giáo dục. 5 2.Khái niệm nhân cách. 7 3. Khái niệm conngười 10 II. SỰ HÌNHTHÀNH ... cực để hìnhthành và phát triển nhâncáchcon người. 13Sự hìnhthành và phát triển nhâncáchcon người. Conngười chịu sự tác động của nhiều nhân tố khác nhau trong đó có nhân...
... sự hìnhthành và phát triển của nhâncách con người 2.1 Khái niệm nhân cách Thiện ác mà Hôn-Bách nói đến không bó hẹp ở đạo đức conngười mà rộng lớn hơn đó là nhân cách. Trong tâm lí học, nhân ... việc hìnhthànhnhâncách của con người. Conngười tốt xấu, thiện ác đều chịu sự tác động của môi trường, của sự giáo dục, trong giao tiếp, cư xử và trong hoạt động của họ. Nhâncáchconngười ... trọng hình thành, phát triển nhâncáchcon người. Những môi trường xã hội khác nhau sẽ hìnhthành nét tâm lý, nhâncách khác nhau. Trong môi trường đầy những kẻ thô lỗ, cục mịch, bản thân con người...
... SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHÂNCÁCHCONNGƯỜI 4 I. K hái niệm giáo dục ,nhân cách, conngười : 5 1/.Khái niệm giáo dục. 5 2.Khái niệm nhân cách. 7 3. Khái niệm conngười 10 II. SỰ HÌNHTHÀNH ... tố tiền đề cho việc hìnhthành và phát triển nhâncách cuả con người. Nhâncách không phải là cái” sinh ra”, mà là cái được hình thành. Nhân cách của conngười tđược hìnhthành trong hoạt động ... là nhân tố cơ bản trong sự hìnhthành và phát triển nhâncáchcon người. Sự hìnhthành và phát triển nhâncáchconngười mang tính xã hội, lịch sử chính giáo dục là sự phát triển nhân cách...
... của mỗi cá nhân cần đạt đợc mà còn là mục tiêu chung của toàn bộ xà hội.Từ một góc độ nào đó có thể nói gia đình là thành quả văn hoá của con ngời. Nhân cáchcon ngời đợc hìnhthành từ nền ... nguyên nhân, giải pháp và khuyến nghị3.1. Một số kết quả thành công và hạn chế3.1.1 Kết quả thành công3.1.2. Những hạn chế3.2. Một số nguyên nhânthành công và hạn chế3.2.1. Nguyên nhânthành ... là tế bào của xà hội,là tổ ấm của mỗi ngời là nơi hìnhthànhnhân cách và là trờng học đầu tiên của mỗi cá nhân. Gia đình còn là nơi mà các thành viên trong gia đình sinh hoạt, nghỉ ngơi, th...
... chung về nhâncáchcon ng ời trong cơ chế thị tr ờng. 1) Cơ sở lý luận: A/ Nhâncách là gì? Nghiên cứu về nhâncách và tính quy luật của sự hìnhthànhnhâncách chúng ta thấy rằng :con ngời ... khi mới sinh ra cha phải là một nhân cách, ở đó nó chỉ mang tiềm năng của một con ngời,của moọt cá nhânhìnhthành lên một nhân cách. còn nhân cách chỉ đợc hìnhthành và phát triển trong quá trình ... Chính vì vậy việc hìnhthành và phát triển nhâncáchcon ng ời trong cơchế thị trờng ở nớc ta đang là vấn đề đợc nhiều nhà nghiên cứu quan tâm.C/Việc hìnhthànhnhâncáchcon trong cơ chế thị...
... nhất.3.2.2. Nghiên cứu conngười và nhâncáchconngười Con người với tư cách là tột đỉnh tiến hoá của thế giới sinh vật và tiếp tục phát triển thành cá thể, cá nhân và nhân cách. Khi conngười là đại ... mỗi người . 3 3.2. Một số vấn đề về nhâncách và nghiên cứu nhân cách 3.2.1. Triết học phương Đông bàn về nhâncáchcon người Khi bàn về khái niệm NGƯỜI và việc xây dựng nên những conngười ... tư cách là thành viên xã hội ta gọi là CÁ NHÂN và khi nó có đủ khả năng để trở thành chủ thể của hoạt động học tập, lao động, vui chơi, con người trở thànhNHÂN CÁCH.3.2.3. Giáo dục nhân cách...
... hởng xấu tới việc hình thành và phát triển nhâncách cho các em.Thực tế hiện nay trờng THCS Yên Hà luôn dựa vào 3 môi trờng: Gia đình, nhà trờng và xà hội để hìnhthànhnhâncách cho học sinh. ... to lớn trong việc hìnhthànhnhâncách cho học sinh.Gia đình là tế bào của xà hội, là môi trờng của xà hội hoá, là nơi có những thế mạnh đặc biệt trong việc hìnhthànhnhâncách cho các em, ... thực hiện có hiệu quả trong việc hìnhthành nhân cách cho học sinh THCS.V- Ph ơng pháp nghiên cứu: - Nghiên cứu qua thực tiễn chỉ đạo việc hìnhthànhnhâncách cho học sinh THCS của trờng...
... hìnhthànhnhâncáchcon ngời mới 2Cơ sở thực tiễn3I. Những đặc trng của nền kinh tế thị trờng ảnh hởng đến việc hình thành nhâncáchcon ngời3II. Ngoài ra ta tìm hiểu những vấn đề sự hình ... có những cơ hội tốt nhất để nhâncách đợc hìnhthành và phát triển một cách toàn diện. Để khắc phục những mâu thuẫn của sự hìnhthành và phát triển nhân cách của con ngời trong điều kiện chuyển ... đó đà hìnhthành một nhân cách, một con ngời mới.Khi nói đến nhâncách trong điều kiền kinh tế thị trờng thì chúng ta không thể bỏ qua đợc một nhân tố quan trọng đó là: Giáo dục nhân cách. Tác...
... từ đó hìnhthành các quan hệ xà hội khác trong các lĩnh vực của đời sống tinh thần, chính lao động đà quy định bản chất xà hội của con ngời, và qua xà hội lại hình thành cá nhân và nhân cách. Trong ... động không nhỏ đến cách suy nghĩ và lối sống của ngời dân. Con ngời Việt Nam dần hìnhthành những giá trị mới, nhâncáchcon ngời, dân chủ, công bằng xà hội, lợi ích cá nhân, xà hội cùng những ... phải bắt đầu từ con ngời, lấy con ngời làm điểm xuất phát. Để xây dựng con ngời về mọi mặt, đặc biệt là trong nền kinh tế thị trờng nh hiện nay thì vấn đề hình thành nhâncáchcon ngời đóng vai...