... nghiệm năm học 20 08- 2009 Nguyễn Thị Thu Hương – Trường THCS Đan Phượngb, Hỏi tương tựTóm lại:4P + 52O→ot252OP6,2g V=? m=?↓đổi↑đổi ↑ đổi 522OPtinhtheoPTOtinhtheoPTPnnn ... giải ra kết quả nhưng trình bày lộn xộn, dài dòng và thiếu khoa học.- Với hai ví dụ mẫu mà sách giáo khoa Hóa8 (2007) đưa ra, theo tôi đây là những ví dụ quá đặc biệt bởi bản chất hóahọc ... giáo khoa hóahọclớp8 – NXB giáo dục đào tạo năm 20 08 2.Sách bài tập hóahọc 8- NXB giáo dục 20 08 3.Bồi dưỡng năng lực tự họchóahọc 8- NXB Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh 20074.Một số vấn...
... V=? m=?↓đổi↑đổi ↑ đổi 522OPtinhtheoPTOtinhtheoPTPnnn → →Bài giải mẫu:Số mol phốt pho đã cháy là:* )(2,0312,6molMmnPPp===* Theophươngtrình phản ứng:4P + 52O→ot252OPCứ ... giải ra kết quả nhưng trình bày lộn xộn, dài dòng và thiếu khoa học.- Với hai ví dụ mẫu mà sách giáo khoa Hóa8 (2007) đưa ra, theo tôi đây là những ví dụ quá đặc biệt bởi bản chất hóahọc ... giáo khoa hóahọclớp8 – NXB giáo dục đào tạo năm 20 08 2.Sách bài tập hóahọc 8- NXB giáo dục 20 08 3.Bồi dưỡng năng lực tự họchóahọc 8- NXB Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh 20074.Một số vấn...
... khoa hoáhọclớp 8 2. Sách bài tập hoáhọclớp 8 3. Sách giáo viên hoáhọclớp 8 4. Sách hoáhọc nâng cao lớp 8 5. Sách để học tốt hoáhọclớp 8 6. Tuyển tập 1 08bài tập nâng cao hoáhọclớp8 ... KẾT QUẢ :LoạiGiỏi Khá TB Yếu KémSL % SL % SL % SL % SL %Lớp 8B (22HS)5 23 6 27 9 41 2 9 0 020Lớp 8A ( 24HS) 8 33.3 731. 8 634.90 0 0 0 - Học sinh hiểu sâu hơn nội dung kiến thức mới. ... phản ứng theo sơ đồsau:Ví dụ: xA + yB zC + tD Theo PTHH x y z t Theo bài ra nA nB nC nDLập tỉ lệ thức :A Bx yn n=, A Cx zn n=, (***) từ đó tính số mol chất này theo số mol...
... kiến kinh nghiệm môn Hóahọc8 1. Sách giáo khoa Hóahọc8 – Nhà xuất bản Giáo dục.2. Sách giáo viên Hóahọc8 – Nhà xuất bản Giáo dục.3. Sách bài tập Hóahọc8 – Nhà xuất bản Giáo dục.4. ... kinh nghiệm môn Hóahọc8 2.3. Phương pháp tiến hành giải các dạng bài tập tínhtheophươngtrìnhhóa học: 2.3.1/ Dạng 1 : Bài toán tínhtheo số molTÝnh khối lợng (hoc th tớch cht khớ ktc) ... tốt các bài tập dạng tínhtheophươngtrìnhhóa học.III. NỘI DUNG VẤN ĐỀ 1. Vấn đề đặt ra.Năm học 2009 – 2011 được sự phân công của trường tôi dạy 3 lớp 8A1, 8A2, 8A3, với kinh nghiệm...
... 23g Vậy kim loại đó là natri: Na b. 2Na + Cl2 2 NaCl Theo PT n NaCl = 2nCl2 nNaCl = 2. 0,05 = 0,1mol m NaCl = 0,1 . 58, 5 = 5,58g BTVN: 1a, 2 ,3 4, 5 ... một kim loại R (I) tác dụng vừa đủ với 1,12l khí clo ở ĐKTC theo sơ đồ phản ứng. R + Cl RCl a. Xác định tên kim loại trên. TÍNHTHEOPHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌC ( TIẾP) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: ... hoạt động cá nhân. IV. Tiến trình dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: 1. Hãy nêu các bước làm bài toán theo PTHH. 2. Làm bài tập 1b SGK B. Bài mới: Hoạt động 1: Tính thể tích chất khí tham gia và...
... mAl = 0 ,8 . 27 = 21,6g m Al2O3 = 0,4 . 102 = 40 ,8 g Cách 2: Tínhtheo định luật bảo toàn khối lượng. C. Củng cố - luyện tập: 1. Nhắc lại các bước chung của tínhtheo PTHH. 2. ... bước chung của tínhtheo PTHH. 2. Bài tập mở: Đốt cháy hoàn toàn 4,8g kim loại R có hóa trị II trong oxi dư người ta thu được 8g oxit có công thức RO. a. Viết PTHH b. Xác địng tên và ký hiệu ... mol - PTHH 2Zn + O2 2ZnO 2 mol 1 mol 2 mol 0,2 mol x mol x = 0,2 mol mZnO = 0,2 . 81 = 16,2g Ví dụ 2: Tìm khối lượng CaCO3 cần đủ để điều chế được 42g CaO. Biết PT điều chế...
... nếu có 2 ,8 (l) khí oxi tham gia phản ứng. B i 22àB i 22àTíNH THEO PH NG TRÌNHHÓA H CƯƠ ỌTíNH THEO PH NG TRÌNHHÓA H CƯƠ ỌGVTH:GVTH:Phạm Thị Minh TâmPhạm Thị Minh TâmHÓA HỌC 8 Kim tra ... khối lượng vôi sống CaO thu được:mmCaO CaO = n x M= n x MCaOCaO = 0,5 x 56 = 28 (g) CaO = 0,5 x 56 = 28 (g) CaO ... MCaO = 42 : 56 = 0,75 (mol)-Tìm số mol CaCO3 tham gia phản ứng: to CaCO3 → CaO + CO2 Theo PTHH: muốn điều chế 1 mol CaO cần nung 1 mol CaCO3 → nCaCO3 = nCaO = 0,75 (mol)- Tìm...
... điều chế được 28 g CaO theo sơ đồ PƯ sau: CaCO3 > CaO + CO2↑ Giải: - Viết PTHH: CaCO3 to CaO + CO2↑ - Số mol CaO sinh ra n = Mm = 56 28 = 0,5 (mol) - Theo PTHH Muốn ... gia hoặc khối lượng các chất tạo thành 2) Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính toán, kĩ năng giải bài toán theo PTHH II/ Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III/ Nội dung: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra bài ... TÍNHTHEO PHƯƠNG TRÌNHHOÁHỌC I/ Mục tiêu bài học: 1) Kiến thức: Từ PTHH và những số liệu của...
... 0,25 (mol) - Theo PTPƯ: Đốt cháy 2 mol CO cần dùng 1 mol O2. Vậy đốt 0,25 mol CO cần dùng 0,125 mol O2 - Thể tích O2 cần dùng ở đktc V = n x 22,4 = 0,125 x 22,4 = 2 ,8 (l) ... 4,226,5 = 0,25 (mol) - nO2 = 21nCO = 0,125 (mol) - V = n x 22,4 = 0,125 x 22,4 = 2 ,8 (l) * HS làm BT nhanh: C cháy trong O2 sinh ra 11,2 l khí Cacbonic. Hãy tìm VO2 đã tham ... + 2HCl → FeCl2 + H2↑ - Số mol HCl tham gia PƯ n = Mm = 5,363,7 = 0,2 (mol) - Theo PTHH: 2 mol HCl tham gia PƯ sinh ra 1 mol H2. Vậy 0,2 mol HCl tham gia PƯ sinh ra 0,1 mol...
... tham gia phản ứng: nFe =)(05,056 8, 2mol Theo PTHH : Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò . GV: - Gọi HS nhắc lại các bước chung của bài toán tínhtheophương trình . - Làm bài tập 3a,b ... phụ CaCO3 t0 CaO + CO2 - Số mol vôi sống thu được : nCaO = Mm)(5,056 28 mol - Theophươngtrìnhhoáhọc ta có : nCaCO3 = nCaO = 0,5 (mol) - Khối lượng đá vôi cần ... vôi(CaCO3) , thu được vôi sống và khí cacbonic . Tính khối lượng đá vôi cần dùng để điều chế được 28g vôi sống CaO ? ( Biết : Ca = 40 , O =16 , C = 12) GV: Gọi 1HS đọc ví dụ 2 . GV: Nêu tên...
... : VCO2 = 22,4 x n = 22,4 x 0,125 = 2 ,8 (l) HS: Thảo luận nhóm nhỏ và thực hiện . Số mol khí CO2 sinh ra : nCO2 = )(2,04,22 48, 4mol Theo PTHH : Số mol CO tham gia là: 3/ ... . HS: 1em lên bảng giải .Theo các bước trên: - Tìm số mol khí O2 tham gia phản ứng : nO2 = )(125,0324mol - Tìm số mol CO2 sinh ra sau phản ứng: Theo PTHH : 1mol O2 tham ... khử oxi của đồng oxit ở nhiệt độ cao theo sơ đồ phản ứng sau: CO + CuO Cu + CO2 Hãy tính thể tích khí CO cần dùng , Khi sau phản ứng thu được 4, 48 lit CO2 .Biết rằng các thể tích khí...
... khoa hoáhọclớp 8 2. Sách bài tập hoáhọclớp 8 3. Sách giáo viên hoáhọclớp 8 4. Sách hoáhọc nâng cao lớp 8 5. Sách để học tốt hoáhọclớp 8 6. Tuyển tập 1 08bài tập nâng cao hoáhọclớp8 ... cứu tiếp theo cho loại toán tínhtheo phơng trìnhhoá học. D. kết luậnĐề tài này tôi đà trình bày các phơng pháp tínhtheo phơng trìnhhoáhọc dựa trên nguyên tắc: Đảm bảo tính khoa học, ... kết quả :LoạiGiỏi Khá TB YÕu KÐmSL % SL % SL % SL % SL %Líp 8B (22 HS)5 23 6 27 9 41 2 9 0 0Líp 8A ( 24 HS) 8 33.3 7 31 .8 6 34.9 0 0 0 0 - Häc sinh hiÓu sâu hơn nội dung kiến thức mới.20...