TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ( TIẾP) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh biết được - Cách tính thể tích ở ĐKTC hoặc khối lượng , lượng chất của các chất trong phản ứng 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng lập PTHH và kỹ năng tính toán theo PTHH. 3.Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ. III. Định hướng phương pháp: - Hoạt động nhóm, quan sát, hoạt động cá nhân. IV. Tiến trình dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: 1. Hãy nêu các bước làm bài toán theo PTHH. 2. Làm bài tập 1b SGK B. Bài mới: Hoạt động 1: Tính thể tích chất khí tham gia và tạo thành : ? Nhắc lại công thức chuyển đổi giữa lượng chất và thể tích? ? Muốn tính thể tích cuae một chất khí ở ĐKTC áp dụng công thức nào? GV: yêu cầu HS tóm tắt đề bài HS lần lượt giải từng bước - HS 1: chuyển đổi số liệu - HS 2: Viết PTHH - HS 3: rút tỷ lệ theo PT tính số mol O 2 và P 2 O 5 - Hãy tính V O 2 ĐKTC mP 2 O 5 Bài tập 1: Tính thể tích khí O 2 (ĐKTC) cần đung để đôt cháy hết 3,1g P. Biết sơ đồ phản ứng: P + O 2 P 2 O 5 Tính khối lượng hợp chất tạo thành sau phản ứng Tóm tắt đề: m P = 3,1g Tính VO 2 (ĐKTC) = ? m P 2 O 5 = ? Giải: n P = 3,1 : 31 = 0,1 mol PTHH 4P + 3O 2 t 2P 2 O 5 4 mol 3 mol 2 mol 0,1 x y x = 0,125 mol y = 0,05 mol VO 2 (ĐKTC) = 0,125 . 22,4 = 2,8l m P 2 O 5 = 0,05 . 142 = 7,1 g C. Củng cố - luyện tập: 1. Bài tập: Cho sơ đồ phản ứng CH 4 + O 2 CO 2 + H 2 O Đốt cháy hoàn toàn 1,12l CH 4 . Tính thể tích khí O 2 cần dùng và tính thể tích khí CO 2 tạo thành(ĐKTC). Gọi HS tóm tắt đề Hs lên bảng làm bài tập GV: Sửa lại nếu có ? Muốn xác định được kim loại R cần phải xác định được cái gì? áp dụng công thức nào? ? dựa vào đâu để tính n R Bài tập 1: Tóm tắt đề: V CH 4 = 1,12 l Tính VO 2 = ? V CO 2 = ? Giải: n CH 4 = 1,12 : 22,4 = 0,5 mol PTHH CH 4 + 2O 2 CO 2 + H 2 O 1 mol 2 mol 1 mol 0,05 x y x = 0,05 . 2 = 0,1 mol y = 0,05 . 1 = 0,05 mol VO 2 = 0,1 . 22,4 = 2,24 l VCO 2 = 0,05 . 22,4 = 1,12l Bài tập 2: Biết rằng 2,3 g một kim loại R (I) tác dụng vừa đủ với 1,12l khí clo ở ĐKTC theo sơ đồ phản ứng. R + Cl RCl a. Xác định tên kim loại trên. GV: Gọi HS lên bảng làm bài HS làm bài GV sửa sai nếu có. b. Tính khối lượng hợp chất tạo thành. Giải: nCl 2 = 1,12 : 22,4 = 0,5 mol PTHH: 2R + Cl 2 RCl 2 mol 1mol 2 mol x 0,05 y x = 2. 0,05 = 0,1 mol y = 0,05 . 2 = 0,1 mol M R = 2,3 : 0,1 = 23g Vậy kim loại đó là natri: Na b. 2Na + Cl 2 2 NaCl Theo PT n NaCl = 2nCl 2 nNaCl = 2. 0,05 = 0,1mol m NaCl = 0,1 . 58,5 = 5,58g BTVN: 1a, 2 ,3 4, 5 . TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC ( TIẾP) I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh biết được - Cách tính thể tích ở ĐKTC hoặc khối lượng , lượng chất. lập PTHH và kỹ năng tính toán theo PTHH. 3.Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học, ý thức bảo vệ môi trường. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ, bảng nhóm, bút dạ. III. Định hướng phương pháp: - Hoạt. sát, hoạt động cá nhân. IV. Tiến trình dạy học: A.Kiểm tra bài cũ: 1. Hãy nêu các bước làm bài toán theo PTHH. 2. Làm bài tập 1b SGK B. Bài mới: Hoạt động 1: Tính thể tích chất khí tham gia