Giáo án Âm Nhạc lớp 8: HỌC HÁT BÀI Hò Ba Lí doc

HỌC HÁT BÀI Hò Ba Lí Dân ca Quảng Nam I. MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Hs biết và thuộc một điệu hò quen thuộc của tỉnh Quảng Nam. - Hs hiểu "hò" là loại dân ca độc đáo của dân tộc ta, biết đặc điểm của hò và cách thể hiện. 2- Kỹ năng: - Phân biệt được các câu hát xô và xướng trong bài hát. - Hát luyến 3 nốt, 2 nốt chính xác, hát dân ca mềm mại. 3- Thái độ: - Yêu thích và biết ý thức gìn giữ các làm điệu dân ca. Qua bài hát giáo dục tinh thần đồn kết. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8. - Dân ca ba miền - NXB Cà mau. 2- Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, băng nhạc, máy hát, bảng phụ. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 8, thanh phách, (song loan). 3. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu. III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1: Tìm hiểu bài - Dùng một trích đoạn bài Hò Đồng Tháp để nhập bài - Lắng nghe 1. Hò là gì? - Hò là gì? - Hò là một khúc dân ca, thường được hát trong khi lao động - Tác dụng khi hát các điệu hò? - Hò để thúc đẩy nhịp độ lao động, để động viên cổ vũ, để giải trí khi mệt, để bày tỏ tình cảm - Hò thường được xây dựng như thế nào? - Hò thược được xây dựng từ các câu thơ lục bát. Nêu các VD trong SGK - Cấu trúc của các bài hò? - Hò thường có phần xô và xướng. + Xướng: Dành cho 1 người có giọng tốt + Xô: dành cho tập thề vừa làm vừa hát theo động tác NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG lao động - Cách đặt tên các điệu hò? - Đặt tên theo phương cách lao động hoặc theo địa phương, theo câu xô, - Cho Hs nghe các trích đoạn Hò - Lắng nghe 2. Bài Hò Ba lí - Nơi xuất xứ bài Hò ba lí? - Là dân ca tỉnh Quảng Nam - Câu thơ lục bát của bài? - "Trèo lên trên rẫy khoai lang " - Nêu các câu xô và xướng trong bài? - Các câu xô: "Ba lí tang" (2 lần) "Là hố" - Câu xướng: "Trèo lên khoai lanh" "Chẻ tre đon mạ" "Cho phơi khoai" - Nội dung bài hát - Bày tỏ tình cảm lứa đôi Nội dung 2: Học hát - Cho Hs đọc lời ca bài hát - Đọc lời ca bài hát NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Mở băng cho Hs nghe bài hát - Lắng nghe bài hát - Nhịp của bài? - Nhịp 2 4 - Các từ được luyến? - Các từ: Lí, mà, trên, rẫy, khoai, chẻ, là, cho, phơi, hò - Từ ngân dài nhất trong bài? - Từ "khoan" 3 phách (từ "tang" 2,5 phách) - Cho Hs khởi động giọng - Khởi động giọng theo đàn - Đệm đàn cho Hs tập từng câu - Tập hát từng câu ngắn theo đàn - Cho hát tồn bài - gõ phách - Hát tồn bài theo đàn + gõ phách theo nhịp - Tập cho Hs hát xô, xướng - Tập hát xô, xướng theo đàn * Đánh giá kết quả học tập: - Hát đúng các từ được luyến nhưng từ "mà" câu xô thứ 2 nhiều Hs hay hát luyến. - Hát câu có đảo phách chính xác. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC: 1- Bài vừa học: - Học thuộc các bài Hò ba lí - Tập hát xô, xướng theo nhóm, tổ. - Đặt lời mới và hát theo điệu Hò ba lí 2- Bài sắp học: - Dấu thăng, dấu giáng là gì? - Hóa biểu là gì? Giọng cùng tên là gì? - Phân tích bài TĐN số 4 về cao độ, tiết tấu. V. RÚT KINH NGHIỆM: - Nhắc Hs hát đúng nhịp lấy đà. - Tập câu xô thứ 2 nhiều lần cho chính xác. . 1- Bài vừa học: - Học thuộc các bài Hò ba lí - Tập hát xô, xướng theo nhóm, tổ. - Đặt lời mới và hát theo điệu Hò ba lí 2- Bài sắp học: - Dấu thăng, dấu giáng là gì? - Hóa biểu là gì? Giọng. dân ca. Qua bài hát giáo dục tinh thần đồn kết. II. CHUẨN BỊ: 1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và Sách giáo viên Âm nhạc 8; Thiết kế bài giảng Âm nhạc 8. - Dân ca ba miền - NXB. xô, - Cho Hs nghe các trích đoạn Hò - Lắng nghe 2. Bài Hò Ba lí - Nơi xuất xứ bài Hò ba lí? - Là dân ca tỉnh Quảng Nam - Câu thơ lục bát của bài? - "Trèo lên trên rẫy khoai lang