hoa hoc bai 32 lop 10
xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông
... theo cân (1) CH3COOH BĐ V.0,1/ (100 + V) CB [V.0,1/ (100 + V) – 10- 4,47] CH3COO- + H+ (1) Ka = 10- 4,74 100 .0,1/ (100 +V) [100 .0,1/ (100 +V) + 10- 4,47] 10- 4,47 Ka = [H+] [CH3COO-] / [CH3COOH] Thế giá ... Trộn 100 g dung dịch NaCl 10 % với 50 g dung dịch NaCl 40 % Tìm nồng độ phần trăm dung dịch muối ăn thu Giải: 50 (g) dung dịch 40% c % - 10% c% 100 (g)dung dịch 10% 40% - c% => 50 /100 = (c – 10 ... => X 10n phương trình viết: 2612Mg + 10n => 2310Ne + 42He Tương tự ta có: - 23 - (b) 19 F + 11H => 168O + 42He (c) 242 94 Pu + 2210Ne => 26 0104 Unp + 410 n (d) 21D + 73Li => 242He + 10 n Bài...
- 55
- 1,932
- 8
skkn sử dụng bài tập bằng hình vẽ nhằm tăng hứng thú học tập và rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh phần hoá học phi kim lớp 10 nâng cao
... Nhóm học sinh đối chứng: lớp 10B 6, tiến hành dạy học bình thường: việc ôn tập, luyện tập chủ yếu tập lấy sách giáo khoa - Nhóm 2: Nhóm học sinh thực nghiệm: Lớp 10B , tiến hành thực học mới, ... halogen chương oxi-lưu huỳnh học kì 2 Cách tổ chức thực - Đối với lớp đối chứng 10B6 giảng dạy theo tập sách giáo khoa bình thường tiết luyện tập, ôn tập, thực hành - Đối với lớp thực nghiệm tiến ... trung học phổ thông II Khuyến nghị Để phát triển loại tập cho chương khác lớp 10 lớp 11, 12 thuộc chương trình sách giáo khoa mới, cần cung cấp trang thiết bị cách đầy đủ cho giáo viên học sinh như:...
- 21
- 1,639
- 7
bồi dưỡng kỹ năng giải bài tập hoá học cho học sinh qua phần hóa học vô cơ lớp 10 nâng cao
... 0,16 + 2(x + y) = 0,8 ↔ x + y = 0 ,32 ⇒ y = 0,24 ⇒ ∑ nSO = x + y = 0 ,32( mol) ⇒ n FeS = 0 ,32( mol) 42 D 28,16g ⇒ m FeS = 0 ,32. 88 = 28,16(g) Chọn đáp án D Ví dụ 2: Có 100 ml H2SO4 98%, khối lượng riêng ... 25/36,5 mol Cl2 + 25 × 36,5 → H2 25 103 × × 36,5 100 Khối lượng clo cần dùng là: 2HCl ¬ 25 36,5 25 ×71 = 24,315 × 36,5 Khối lượng hiđro cần dùng là: 25 103 × × 36,5 100 × = 0,70547 Một số tập tương ... 15 SBT 10NC) Hướng dẫn giải: Ta dễ dàng tính M = 29,33 g/mol hai kim loại Mg Ca Áp dụng sơ đồ đường chéo, ta có: 100 % = 66, 67% n1 10, 67 ⇒ %n1( M g ) = ⇒ = = 1+ n2 5,33 ⇒ %n2( Ca ) = 100 −...
- 89
- 662
- 1
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học phần hóa học đại cương lớp 10 ban nâng cao
... chương trình hoa học THPT, phần hoa đại cương có vai trò quan trọng Các kiến thức phần này coi là lý thuyết chủ đạo để nghiên cứu hoa vô và hoa hữu Các bài tập phần hoa đại cương ... hệ thống bài tập hoa học phần hoa đại cƣơng lớp 10 ban nâng cao Phần hóa học đại cương lớp 10 ban nâng cao gồm các chương sau Chương 1- Nguyên tử Chương 2- Bảng tuần hoa n các nguyên ... 20,075 .10- 27 kg C 20,5 .10- 31 kg B 20,02 .10- 27 kg D 20,075 .10- 31 kg Câu 56 Dựa vào bảng khối lượng proton, nơtron và electron, khối lượng hạt nhân Cacbon gồm proton, nơtron là A 20,070 .10- 27...
- 149
- 649
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
... Xi Bài KT 10C3 (45) TN 10C1 (46) ĐC 10C2 (48) TN 0 3 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 3 1 9 4 10 19 10 11 10 15 16 11 14 10 10 12 11 11 11 12 11 11 12 10 11 0 2 1 0 10C5 (47) ĐC 10C6 (42) TN 10C10 (45) 3 ... 0 0 3 18 10 10 11 9 6 10 10 11 7 10 3 1 3 ĐC 0 0 0 0 1 1 6 10 13 13 10 12 7 5 1 Bảng 3.8: Kết tổng hợp kiểm tra Điểm Xi Bài kiểm Lớp Số HS ĐC 10 138 24 42 28 19 10 TN 135 0 1 12 26 30 32 21 ĐC ... ĐC 20 43,5 10C3(45 HS) TN 30 66,67 10C5(47 HS) ĐC 17 36,2 10C2(48 HS) TN 34 70,8 10C10(45HS) ĐC 17 37,8 10C6(42HS) TN 32 76,2 3.5.2.1 Kết kiểm tra tiết dạy thực nghiệm: 26 15 30 14 28 10 Tỉ lệ...
- 27
- 1,426
- 3
bồi dưỡng phương pháp học và nâng cao năng lực tự học cho học sinh qua phần hóa học vô cơ lớp 10 nâng cao
... CAO NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH QUA PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 10 NÂNG CAO 22 2.1 Tìm hiểu chương “Nhóm halogen” “Nhóm oxi” – Hóa học 10 nâng cao 22 2.1.1 Chương “Nhóm halogen” 22 ... THPT HS thông qua cách dạy GV thực tế dạy học THPT GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu trình dạy học người GV biết tiến hành cách dạy cách hợp lý khoa học, HS tìm cách học tốt, từ phát huy tính chủ động, khả ... trình dạy học hoá học lớp 10 nâng cao trường THPT 5.2 Đối tượng nghiên cứu: Cách học tốt môn Hóa học THPT HS thông qua cách dạy GV qua chương nhóm halogen nhóm oxi lớp 10 nâng cao PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...
- 84
- 783
- 0
ĐÊ CƯƠNG ÔN HÓA HỌC KỲ 2 LỚP 10
... 20 oC, atm, 1lít nớc hòa tan tối đa 31 ml O2 Vậy nồng độ O2 nớc A 1,39 .103 mol.L1 B 1,64 .104 mol.L1 C 1,29 .10 mol.L D 1,53 .104 mol.L1 84 Cho phản ứng : (1) C + O2 CO2 (2) 2Cu + O2 2CuO (3) 4NH3 ... HCl D SO2 hoá lỏng 10 oC 106 Khi tác dụng với dung dịch KMnO4, nớc Br2, dung dịch K2Cr2O7, SO2 đóng vai trò A chất khử B chất oxi hoá C oxit axit D vừa chất khử vừa chất oxi hoá 107 Khi cho SO2 ... 6,7% Có dung dịch axit HCl có nồng độ 10% 3% Để thu đợc dung dịch HCl có nồng độ 5% phải trộn chúng theo tỷ lệ khối lợng là: A : B : C : D : -4 - Hóa học 10 Năm học 2008-2009 63 Khi trộn 200ml...
- 13
- 676
- 0
XÂY DỰNG hệ THỐNG tư LIỆU dạy học hóa học CHƯƠNG TRÌNH lớp 10 TRUNG học PHỔ THÔNG
... minh cho cỏc bi ging chng trỡnh húa hc lp 10 -3- S dng tin hc h thng húa cỏc t liu dy hc húa hc lp 10 chng trỡnh c bn nhm xõy dng mt h thng t liu khoa hc, c sp xp hp lớ, trỡnh by rừ rng, mch ... húa hc trng PT - Phõn tớch ni dung chng trỡnh sỏch giỏo khoa húa hc lp 10 c bn - Xõy dng h thng t liu dy hc dựng cho chng trỡnh húa hc lp 10 trung hc ph thụng - Thc nghim s phm, tin hnh iu tra ... tỳi riờng (phõn theo ch hoc theo mc ớch s dng ) Nu phiu l giy kh A4 thỡ tỳi cú kớch thc 24 x 32 l va Nờn photo ti liu cú tớnh thm m v cú chớnh xỏc cao Anbum h s: Photo hoc ghi ti liu vo giy...
- 62
- 926
- 1
Video clip thí nghiệm hóa học phổ thông lớp 10
... 1.2.2 Tính chất đơn chất halogen .10 1.2.2.1 Độ âm điện [10] 10 1.2.2.2 Tính chất vật lí [10] 10 1.2.2.3 Tính chất hóa học 10 1.2.3 Điều chế .12 1.2.3.1 ... 101 3.2 Trộn hóa chất 101 3.3 Đun nóng hóa chất 102 3.4 Sử dụng số dụng cụ thí nghiệm thông thường 102 3.4.1 Cặp ống nghiệm 102 3.4.2 Đèn cồn 102 ... dịch đặc 100 2.3.1 2.3.2 Nồng độ biểu thị phân tử gam/lít (M), đương lượng (N) 100 Nồng độ dung dịch biểu thị theo phần trăm khối lượng (%) 100 THAO TÁC THỰC HÀNH .101 3.1 Lấy hóa...
- 120
- 9,683
- 4
vận dụng quy luật trí nhớ vào dạy học hóa học chương trình lớp 10 nâng cao
... giới xảy bùng nổ tri thức khoa học công nghệ Xã hội muốn phồn vinh thời đại xã hội “dựa vào tri thức”, dựa vào tư sáng tạo tài sáng chế người.Trong thời đại cách mạng khoa học kỹ thuật, cấu trúc ... DẠY HỌC HÓA HỌC CHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 NÂNG CAO I.2 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: vận dụng quy luật trí nhớ dạy học chương trình hóa học lớp 10( nâng cao) THPT - Phạm vi nghiên ... việc vận dụng quy luật trí nhớ vào dạy học hóa học lớp 10 nâng cao - Phần III : Vận dụng quy luật trí nhớ vào dạy học hóa học chương trình lớp 10 nâng cao - Phần IV : Kết luận chung PHẦN II: CƠ SỞ...
- 26
- 1,589
- 19
BT TN hóa học các chương lớp 10-11
... gam SO3 vào m2 gam dd H2SO4 10% thu đợc 112,5 g dd H2SO4 20% Giá trị m1, m2 lần lợt là: A 10 g; 102 ,5g B 102 ,5g; 10g C 12,5 g; 100 g D 100 g; 12,5g 28: Cho 18,4 gam Na vo 100 ml dung dch X(HCl 1,5M ... H2SO4 + HBr X l: A SO3 B SO2 C H2S hoc SO2 D H2SO 3hoc H2S hoc SO2 9b: Cho 32, 5 g Zn tan va 200 ml dd HNO3 6M thu c khớ X nht X l: A NO B NO2 C, N2O D N2 10: Cho mt ming Al vo cc ng axớt HNO3 ... thit, c 100 phõn t CH3COOH thỡ cú phõn t in li) A y = 100 x B y = 2x C y = x + D y = x - 39 Cn pha loóng dd NaOH cú pH = 12 bao nhiờu ln thu c dd cú pH= 11 ? A) l n B) 10 ln C)15 l n D) 100 l n...
- 11
- 350
- 0
Xây dựng và sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần ôn tập, luyện tập hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm nâng cao chất lượng dạy và học hóa học ở trường Trung học phổ thông
... 13 4 5,65 1,95 X S p độc lập Bảng 1.2: Kết kiểm tra Lớp Số HS Số HS đạt điểm Xi 10A1 (TN) 10A2 (ĐC) 10 40 0 0 1 10 12 43 0 2 13 5 Hình 1.1 Đồ thị đường luỹ tích kết kiểm tra Nhận xét - 12 - Dựa ... -8- -9- - 10 - - 11 - II KẾT LUẬN - Kết thu từ sáng kiến có so sánh với kết trước áp dụng sáng kiến: Bảng 1.1 Bảng thống kê điểm kiểm tra trước tác động ĐT TN Đ C Số HS Số HS đạt điểm Xi 10 40 0 ... chủ đề trung tâm, vẽ nhánh Trên nhánh viết khái niệm, phản ánh nội dung lớn chủ đề, viết CHỮ IN HOA Nhánh chữ viết vẽ viết màu Nhánh nối với chủ đề trung tâm Chỉ sử dụng thuật ngữ quan trọng để...
- 13
- 966
- 7
một số đề kiểm tra hoá học 1 tiết lớp 10 chương halogen
... THPT Hai Bà Trưng-TT KIỂM TRA TIẾT MÔN: HÓA HỌC – KHỐI 10 MĐ012 Họ tên học sinh:…………………………………… Lớp: 10A… I CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: (6,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Trong nhóm A, đặc điểm ... THPT Hai Bà Trưng-TT KIỂM TRA TIẾT MÔN: HÓA HỌC – KHỐI 10 MĐ013 Họ tên học sinh:…………………………………… Lớp: 10A… I CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: (6,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Trong nhóm A, đặc điểm ... THPT Hai Bà Trưng-TT KIỂM TRA TIẾT MÔN: HÓA HỌC – KHỐI 10 MĐ014 Họ tên học sinh:…………………………………… Lớp: 10A… I CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM: (6,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Trong nhóm A, đặc điểm...
- 9
- 852
- 5
Cân bằng hóa học - Chương trình lớp 10 mới
... nghiệm: Đun nóng hỗn hợp(1mol SO2 +0,5 mol O2) 450oC, áp suất khác Áp suất 5atm 10atm 20atm Số mol SO3 0,68 0,72 0,78 0 ,32 0,28 0,22 0,16 0,14 0,11 Các SO2 chất trạng O2 thái CB a.Ảnh hưởng thay đổi...
- 20
- 229
- 0
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 2 HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn HÓA HỌC CƠ BẢN lớp 10
... 1,84 gam/cm3 ) vừa đủ thấy thoát khí SO sản phẩm khử Giá trị V (cho Mg = 24; S = 32; O =16; H = 1) A 15,67 B 10, 87 C 12,45 D 13,59 Câu 29: Nguyên tố sau thuộc nhóm VIA bảng hệ thống tuần hoàn? ... 53,33% lưu huỳnh khối lượng Loại sunfua kim loại (cho Mg = 24; Fe = 56; Pb = 207; Zn = 65; S = 32) A ZnS B MgS C FeS2 D PbS Câu 26: Dãy gồm chất tác dụng với khí SO (trong điều kiện thích hợp): ... hoàn toàn gam Na2 SO4 vào 120 gam nước dung dịch X Nồng độ phần trăm dung dịch X (cho Na = 23; S = 32; O = 16; H = 1) A 4,0% B 5,2 % C 0,4% D 4,2 % - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 201 ...
- 3
- 1,073
- 2
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT LẦN 2 HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014-2015 Môn HÓA HỌC NÂNG CAO lớp 10
... 100 °C 10 atm (xúc tác V2 O5 ) Nung nóng bình thời gian, sau làm nguội bình tới 100 °C thu hỗn hợp khí X có tỉ khối so với H2 d Biểu thức tính tỉ khối (d) theo hiệu suất phản ứng (h) (cho S = 32; ... H2 S Câu 22: Hấp thụ 2,24 lít khí SO (đktc) vào 100 ml dung dịch Ca(OH)2 1,5M Muối tạo thành sau phản ứng xảy hoàn toàn (cho Ca = 40; S = 32; O = 16; H = 1) A Ca(HSO )2 B CaSO Ca(HSO )2 C ... hóa C Tác dụng với nhiều kim loại nhiệt độ cao thể tính oxi hoá D Có tính oxi hoá tính khử Câu 10: Cho phương trình phản ứng: aS + bKOH → cK S + dK SO + eH2 O Tỉ lệ a : b A : B : C : D : Câu...
- 3
- 582
- 0
- ôn thi hóa học sinh giỏi lớp 10
- đề thi hóa học kì 1 lớp 10 trắc nghiệm
- bài tập hóa học nâng cao lớp 10
- giáo án 2 cột hóa học cơ bản lớp 10 bài 22
- những bài tập hóa học nâng cao lớp 10
- bài tập hóa học chương 1 lớp 10
- bài tập hóa học cơ bản lớp 10
- bai tap hoa hoc chuong 3 lop 10 nang cao
- bài tập hóa học nâng cao lớp 10 chương 1
- bai tap hoa hoc vo co lop 10
- các bài tập hóa học nâng cao lớp 10
- sach bai tap hoa hoc nang cao lop 10
- cac dang bai tap trac nghiem hoa hoc chuong 1 lop 10
- bao cao thuc hanh hoa hoc bai 27 lop 10
- bai thi hoa hoc ki 1 lop 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25