hoạt động sáng tạo của học sinh

... chúng tơi định nghĩa hoạt động sáng tạo học sinh sau: Hoạt động sáng tạo học sinh dạy học vật lí hoạt động học tập theo hoạt động sáng tạo nhà vật lí Tổ chức hoạt động sáng tạo HS cần phải bảo ... đề: sáng tạo, lực sáng tạo, hoạt động sáng tạo nguyên tắc tổ chức hoạt động sáng tạo HS 2.5 Tổ chức hoạt động sáng tạo hình thức dạy học vật lí trường THPT 2.5.1 Tổ chức hoạt động sáng tạo học ... hoạt động sáng tạo học xây dựng kiến thức - Giải tập sáng tạo vật lí - Tổ chức hoạt động sáng tạo dạy học dự án - Tổ chức hoạt động sáng tạo hoạt động ngoại khóa (hoạt động trải nghiệm sáng tạo...

Ngày tải lên: 28/04/2017, 09:58

... Nguyên tắc tổ chức hoạt động sáng tạo học sinh dạy học vật lí Hoạt động sáng tạo học sinh dạy học vật lí hoạt động học tập theo hoạt động sáng tạo nhà vật lí Tổ chức hoạt động sáng tạo HS cần phải ... phương pháp sáng tạo NCKH [48, tr 316] Theo chúng tơi định nghĩa hoạt động sáng tạo học sinh sau: Hoạt động sáng tạo học sinh dạy học vật lí hoạt động học tập theo hoạt động sáng tạo nhà vật ... trưng biểu lực sáng tạo học sinh dạy học vật lí trường THPT - Đề xuất nguyên tắc tổ chức hoạt động sáng tạo học sinh dạy học vật lí trường THPT - Tổ chức hoạt động sáng tạo học sinh học xây dựng...

Ngày tải lên: 28/04/2017, 09:58

... tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học môn Hóa học khơng giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo mà kích thích, tạo hứng thú học tập để học sinh say mê nghiên cứu, tìm ... tiết học mà giáo viên có phương pháp tổ chức hoạt động nhóm phù hợp, nhiên cần đa dạng hóa hoạt động nhóm nhỏ để tạo hứng thú học tập cho học sinh b/ Tổ chức dạy học kết hợp hoạt động cá nhân hoạt ... linh động hoạt động cá nhân học sinh hoạt động nhóm theo nội dung kiến thức phù hợp Có nội dung kiến thức, để học sinh hoạt động cá nhân phát huy sáng tạo, thông minh thân học sinh Từ em có hứng...

Ngày tải lên: 20/11/2014, 02:13

... Hóa học, giáo viên phải sáng tạo phơng pháp giảng dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm kiến thức vững chắc, sáng tạo ... động hoạt động cá nhân học sinh hoạt động nhóm theo tõng néi dung kiÕn thøc phï hỵp Cã néi dung kiến thức, để học sinh hoạt động cá nhân phát huy đợc sáng tạo, thông minh thân học sinh Từ em ... nội dung: thiết kế soạn, chuẩn bị đồ dùng, tổ chức hoạt động dạy học( hoạt động nhóm, kết hợp hoạt động cá nhân hoạt động nhóm, hoạt động phiếu học tập), sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy,...

Ngày tải lên: 07/03/2015, 12:05

... quan trọng học sinh Đối với mơn Hóa học, giáo viên phải sáng tạo phương pháp giảng dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học mơn Hóa học giúp học sinh nắm ... tiết học mà giáo viên có phương pháp tổ chức hoạt động nhóm phù hợp, nhiên cần đa dạng hóa hoạt động nhóm nhỏ để tạo hứng thú học tập cho học sinh b/ Tổ chức dạy học kết hợp hoạt động cá nhân hoạt ... linh động hoạt động cá nhân học sinh hoạt động nhóm theo nội dung kiến thức phù hợp Có nội dung kiến thức, để học sinh hoạt động cá nhân phát huy sáng tạo, thông minh thân học sinh Từ em có hứng...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 09:53

... trọng học sinh Đối với mơn Hóa học, giáo viên phải sáng tạo phương pháp giảng dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học mơn Hóa học khơng giúp học sinh ... cho học sinh học sinh chủ động, sáng tạo học tập Sử dụng phương tiện dạy học cách hợp lý, khoa học rút ngắn khoảng cách lý thuyết với thực hành học sinh mà làm cho q trình nhận thức học sinh ... tiết học mà giáo viên có phương pháp tổ chức hoạt động nhóm phù hợp, nhiên cần đa dạng hóa hoạt động nhóm nhỏ để tạo hứng thú học tập cho học sinh b/ Tổ chức dạy học kết hợp hoạt động cá nhân hoạt...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:34

... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Rèn kĩ sống tư tích cực, chủ động, sáng tạo cho Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm mơn Giáo dục Cơng dân Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Trong công ... phương pháp dạy học theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo em, khắc phục lối truyền thụ chiều, rèn nếp tư sáng tạo, rèn kĩ sống cho học sinh, bước áp dụng ... hiệu chất lượng lao động, tổ chức hoạt động xó hội Từ kết luận GV học sinh cú thể nhắc lại lần tự cỏc em rỳt nội dung học – tự ghi nhớ học ghi vào  Với môn học đũi hỏi GV học sinh phải liờn hệ...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:54

... quan trọng học sinh Đối với môn Hóa học, giáo viên phải sáng tạo phơng pháp giảng dạy để học sinh tích cực học tập Vì vậy, tổ chức đa dạng hoạt động học tập tiết học môn Hóa học giúp học sinh nắm ... linh động hoạt động cá nhân học sinh hoạt động nhóm theo néi dung kiÕn thøc phï hỵp Cã néi dung kiÕn thức, để học sinh hoạt động cá nhân phát huy đợc sáng tạo, thông minh thân học sinh Từ em có ... nội dung: thiết kế soạn, chuẩn bị đồ dùng, tổ chức hoạt động dạy học( hoạt động nhóm, kết hợp hoạt động cá nhân hoạt động nhóm, hoạt động phiếu học tập), sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy,...

Ngày tải lên: 03/09/2015, 15:14

... thấy nêu tiết học giáo viên đặt nhiều câu hỏi vừa sức học sinh, học sinh dể hiểu dể nhớ, hay cho em nghe, nhìn thể nhiều học sinh có hứng thú học, tạo động học tập tốt 3/ Vận dụng linh hoạt phương ... tích cực hố hoạt động học sinh Bổ sung sáng tạo thêm nhiều thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hoá cách thức truyền đạt học tiết dạy * Đối với học hát: Muốn gây hứng thú cho học sinh vai trò ... thức, ln tìm tòi học tập tích cực sáng tạo học vào hoạt động thực tiễn Mơn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều người tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... thấy nêu tiết học giáo viên đặt nhiều câu hỏi vừa sức học sinh, học sinh dể hiểu dể nhớ, hay cho em nghe, nhìn thể nhiều học sinh có hứng thú học, tạo động học tập tốt 3/ Vận dụng linh hoạt phương ... tích cực hố hoạt động học sinh Bổ sung sáng tạo thêm nhiều thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hoá cách thức truyền đạt học tiết dạy * Đối với học hát: Muốn gây hứng thú cho học sinh vai trò ... thức, ln tìm tòi học tập tích cực sáng tạo học vào hoạt động thực tiễn Mơn học có khả gây hứng thú cho học sinh Âm nhạc thân nguồn cảm hứng cho nhiều người tạo cho em hứng thú học tập môn âm nhạc...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... Bớc 4: Thiết kế hoạt động GV HS lớp học Khi nghiên cứu nội dung học ta chia thành số hoạt động định nối tiếp Mỗi hoạt động nhằm thực mục tiêu cụ thể học Trong hoạt động gồm số hoạt động khác để ... cho hoạt động nhóm - Xây dựng phơng án đánh giá kết hoạt động nhóm Từ thiết kế hoạt động nhóm, GV lập kế hoạch cụ thể cho hoạt động nhóm, bao gồm: + Mục tiêu hoạt động nhóm + Nội dung hoạt động ... hoạt động đợc xếp theo trình tự, logic hợp lý có dự kiến thời gian cụ thể Hoạt động GV HS tiết học đợc chia theo tiến trình tiết học, gồm hoạt động theo trình tự sau: - Hoạt động khởi động: hoạt...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... hóa học nói riêng phải đổi phơng pháp dạy học, trọng bồi dỡng cho HS lực t sáng tạo, giải vấn đề học tập thông qua nội dung, hoạt động dạy học hóa học PPDHTC đợc dùng với nghĩa hoạt động, chủ động, ... cho hoạt động nhóm - Xây dựng phơng án đánh giá kết hoạt động nhóm Từ thiết kế hoạt động nhóm, GV lập kế hoạch cụ thể cho hoạt động nhóm, bao gồm: + Mục tiêu hoạt động nhóm + Nội dung hoạt động ... chøc giê học hoá học hoạt động hóa ngời học [32] 1.6.4.1 Khái niệm Một xu hớng đổi PPDH đợc khuyến khích dạy học hoạt động ngời học Nội dung xu hớng đổi phơng pháp tạo điều kiện để HS hoạt động nhiều...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... cho hoạt động nhóm - Xây dựng phơng án đánh giá kết hoạt động nhóm Từ thiết kế hoạt động nhóm, GV lập kế hoạch cụ thể cho hoạt động nhóm, bao gồm: + Mục tiêu hoạt động nhóm + Nội dung hoạt động ... khai đổi PPDH hớng vào hoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo HS Đáp ứng yêu cầu phơng tiện, thiết bị dạy học phải tạo điều kiện thuận lợi cho HS thực hoạt động độc lập, hoạt động nhóm PTDH hỗ trợ ... Hoá học theo híng tÝch cùc [2, 6, 28, 31] 1.6.1 Tỉ chøc dạy học theo phơng pháp hoạt động nhóm thảo luận 1.6.1.1 Mục đích, ý nghĩa hoạt động nhóm thảo luận: * Hoạt động nhóm: Hoạt động nhóm hoạt...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24

... cải tạo tự nhiên xã hội b Các hình thức hoạt động thực tiễn Hỏi: Hoạt động quan trọng nhất? Vì Có hình thức bản: sao? - Hoạt động lao động sản xuất - Hoạt động thực nghiệm khoa học 48 - Hoạt động ... Sự cần thiết phải phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh trình dạy học Chơng 2: Thực nghiệm giải pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh dạy học môn Giáo dục công dân lớp 10 trờng ... đổi PPDH học theo hớng phát huy tính chủ động, sáng tạo HS trình dạy học nói chung môn GDCD nói riêng Chơng Thực nghiệm giải pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo học sinh trình dạy học môn...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:01

... phẩm chất Tổ chức hoạt động cho học sinh, dạy học sinh tìm chân lí Chú trọng hình thành lực (tự học, sáng tạo, hợp tác, ) dạy phơng pháp kĩ thuật lao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng yêu ... hoạt động đợc xếp theo trình tự, logic hợp lý có dự kiến thời gian cụ thể Hoạt động GV HS tiết học đợc chia theo tiến trình tiết học, gồm hoạt động theo trình tự sau: - Hoạt động khởi động: hoạt ... khai đổi PPDH hớng vào hoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo HS Đáp ứng yêu cầu phơng tiện, thiết bị dạy học phải tạo điều kiện thuận lợi cho HS thực hoạt động độc lập, hoạt động nhóm PTDH hỗ trợ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... TRẠNG CỦA VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NHẰM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƢƠNG Ở THPT 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1.Tính chủ động sáng tạo học sinh học tác ... chủ động hoạt động nhận thức học sinh: Theo Sukina G.I có ba loại tính tích cực, chủ động hoạt động nhận thức học sinh Cụ thể là: Chủ động tái bắt chước Học sinh có khả tái lại kiến thức học ... tiếp nhận văn chương coi hoạt động vừa mang tính khoa học vừa sáng tạo nghệ thuật 1.1.1.3 Sự cần thiết phải phát huy tính chủ động, sáng tạo hoạt động nhận thức học sinh dạy học tác phẩm văn chương...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... điểm tâm sinh lí cá nhân Dạy học cần phát huy óc sáng tạo, phát triển tư HS qua hoạt động học tập Một số yếu tố dạy học vật lí nhắm phát triển tư sáng tạo HS: a Tổ chức hoạt động sáng tạo gắng ... thể cách đường sáng tạo khoa học vật lí Tuy nhiên tổ chức để HS tự lực hoạt động hiệu tăng lên nhiều lần qua hoạt động lực tìm tòi, sáng tạo phát triển Hoạt động tìm tòi sáng tạo khác với tích ... có lao động, khơng có q trình nhận thức để tích lũy kiện khơng thể có sáng tạo Phân biệt hai cấp độ sáng tạo sáng tạo cho thân sáng tạo nhân loại Trong q trình học tập vật lí HS, sáng tạo chủ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:05

... CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Quan điểm đại dạy học cho rằng: “Dạy học hoạt động thông qua hoạt động học sinh để học sinh tự lực, ... dạy học cụ thể: 1.8.4.1 Thể rõ hoạt động dạy học diễn hoạt động gì, nào? - Giáo viên hoạt động trước học sinh? Giáo viên đòi hỏi học sinh hành động đáp ứng yêu cầu đặt - Giáo viên đòi hỏi học sinh ... học khoa học theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Quán triệt quan điểm mục tiêu dạy học môn khoa học, với việc quán triệt quan điểm hoạt động chất học...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23

... trung vào hoạt động GV chuyển đổi + Hoạt động dạy đạo hoạt động học + Thầy thông báo trò Thầy - Thay đổi cách hoạt độngTrò lớp: + GV hoạt động Tập trung Hoạt động học qui định hoạt động dạy Trò ... phụ Hoạt động khởi đầu Hoạt động mở đầu GV HS Hoạt động Hoạt động chiếm lĩnh kiến thức HS HS Hoạt động hình thành kĩ HS HS Hoạt động củng cố, luyện tập HS HS Hoạt động luyện tập chung GV HS Hoạt ... tính - Học tập sáng tạo hai hoạt động tách biệt mà hai mặt trình gắn bó chặt chẽ với HS cần học tập sáng tạo mà cần rèn thói quen học tập suốt đời với mục tiêu học để biết, học để làm, học để...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:18