hoạt động mô hình hóa toán học

(Skkn 2023) phát triển năng lực tiếp cận kiến thức toán học cho học sinh khối 10 thông qua mô hình hóa toán học trong hoạt động khởi động của bài giảng

(Skkn 2023) phát triển năng lực tiếp cận kiến thức toán học cho học sinh khối 10 thông qua mô hình hóa toán học trong hoạt động khởi động của bài giảng

... Tốn học hoạt động khởi động Học sinh hoạt động nhóm trả lời phiếu học tập 80 Học sinh giải tốn hình hóa Học sinh tham gia Bài học minh họa – có dụng PP hình hóa Tốn học 81 Tiết dạy Bài học ... chuỗi hoạt động : Hoạt động khởi động; Hoạt động hình thành kiến thức; Hoạt động luyện tập; Hoạt động vận dụng, tìm tịi, mở rộng Trong HĐKĐ đóng vai trị quan trọng xóa ngại ngùng, e dè học sinh ... tiến hình xây dựng hình - hình hóa tốn học cho phép học sinh hiểu tốn học với sống mơi trường xung quanh mơn khoa học khác, giúp cho việc học tốn trở nên ý nghĩa - hình hóa tốn học trang

Ngày tải lên: 27/07/2023, 07:38

90 6 0
(Skkn 2023) phát triển năng lực tiếp cận kiến thức toán học cho học sinh khối 10 thông qua mô hình hóa toán học trong hoạt động khởi động của bài giảng

(Skkn 2023) phát triển năng lực tiếp cận kiến thức toán học cho học sinh khối 10 thông qua mô hình hóa toán học trong hoạt động khởi động của bài giảng

... động khởi động (HĐKĐ) học, tiết học phần tiến trình dạy học bao gồm chuỗi hoạt động : Hoạt động khởi động; Hoạt động hình thành kiến thức; Hoạt động luyện tập; Hoạt động vận dụng, tìm tịi, mở rộng ... tốn học, từ tạo động thúc đẩy việc học tốn - hình hóa tốn học phương tiện phù hợp để phát triển lực toán học học sinh suy luận, khám phám, sáng tạo, giải vấn đề Hoạt động khởi động (HĐKĐ) học, ... vào có hoạt động khởi động làm rõ nội dung kiến thức học cần gì, thơng qua học sinh biết nội dung trọng tâm trình học để học sinh biết tìm đích đến q trình học khơng phải chương trình cũ học xong

Ngày tải lên: 04/08/2023, 09:49

90 5 0
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 2 pps

Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 2 pps

... 61 62 Chơng 2 hình hóa toán học sự lan truyền sóng trên những khoảng cách đại dơng ton cầu 2.1. bi toán tính sóng gió trong đại dơng với các tọa độ cầu ... hởng của các hải lu lên sóng. Nhận thấy rằng đa phần các hình sóng gió hiện đại (ở đây cha nói tới hình WAM [303] v một số hình tơng tự nó) dựa trên phơng trình cân bằng năng lợng ... hon ton bởi các lục địa. Vì vậy trong bi toán ny chỉ ngụ ý những sóng trực tiếp tới từ nguồn (hình 2.1). Hình 2.1. Hình vẽ để thiết lập bi toán: },{ yx tọa độ vuông góc địa phơng;

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:22

10 271 1
phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy hoc chủ đề các đường đồng quy trong tam giác luận văn sư phạm toán học

phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 7 trong dạy hoc chủ đề các đường đồng quy trong tam giác luận văn sư phạm toán học

... học trong hoạt động và bằng hoạt động Từ đó lập luận đến: Dạy học phát triển năng lực hình hóa toán học phải thực hiện dạy học sinh các hoạt động hình hóa toán học theo nghĩa các hoạt động ... trình hình hóa toán học [1] Có thể thấy, chương trình giáo dục phổ thông môn Toán đã nói đến 3 loại việc hình hóa toán học cũng ứng với 3 loại hoạt động hình hóa:+ Loại thứ nhất: Hoạt động ... huống học tập hỗ trọ ’ đánh giá năng lực hình hóa toán học của học sinh cấp trung học cơ sở Dựa trên cơ sở lý luận về năng lực hình hóa toán học và dạy học phát triển năng lực hình hóa toán

Ngày tải lên: 04/07/2024, 14:20

119 2 0
Luận Văn thạc sĩ MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC TRONG BÀI TOÁN DI TRUYỀN MÔN SINH HỌC LỚP 12  Nguyễn Duyên An (2015)

Luận Văn thạc sĩ MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC TRONG BÀI TOÁN DI TRUYỀN MÔN SINH HỌC LỚP 12 Nguyễn Duyên An (2015)

... 12 1.1 hình hóa tốn học 12 1.2 hình hóa dạy học 15 1.3 Những thuật ngữ Di truyền học 16 1.4 Đặc trưng hình hóa xác suất tốn Di truyền học lịch sử 20 ... thuyết  hình thành tri thức Qua đó, chúng tơi nhận thấy q trình dạy học Di truyền học q trình dạy học hình hóa Về phần tập: Xác suất chương trình khai thác nhiều dạng toán Di truyền học cá ... xác suất dạy-học tốn trung học phổ thơng, Luận văn Thạc sĩ khoa học, Trường ĐHSP TP Hồ Chí Minh 104 14 Vũ Thúy Lan (2011), Tích hợp số kiến thức toán học dạy học sinh học 12 – Trung học phổ thông

Ngày tải lên: 10/01/2016, 10:14

120 734 3
PHƯƠNG án GIẢI QUYẾT vấn đề của học SINH TRONG mô HÌNH hóa TOÁN học

PHƯƠNG án GIẢI QUYẾT vấn đề của học SINH TRONG mô HÌNH hóa TOÁN học

... trong quá trình hình hóa toán học của học sinh được thể hiện như thế nào? - Hệ thống quá trình hình hóa toán học và các phương án giải quyết vấn đề trong hình hóa toán học - Tìm hiểu ... đến một hình hóa toán học, Müller và Wittmann(1984) trình bày một chu trình theo hình hóa Đặc biệt là tả rõ ràng hình hóahiển thị một bước từ thực tế đến các hình toán học được ... Quá trình hình hóa toán học được tả qua 4 bước 33 2.4 Thực trạng vận dụng hình hóa trong dạy học môn toán ở trường THPT: 37 4.6.1 Về bài toán có tính thực tiễn trong SGK môn Toán THPT

Ngày tải lên: 27/07/2016, 14:29

90 951 3
Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua mô hình hóa toán học và giải quyết tình huống gợi vấn đề

Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua mô hình hóa toán học và giải quyết tình huống gợi vấn đề

... đối tượng, kiện toán học ngôn ngữ hàm 1.3 Quá trình hình hóa toán học Theo Từ điển bách khoa toàn thư, hình hóa toán học giải thích toán học cho hệ thống toán học hay toán học nhằm trả lời ... phép ta hiểu chất tượng - Bước 3: Hoạt động toán học hình toán học Sử dụng công cụ toán học để khảo sát giải hình toán học hình thành bước thứ hai Căn vào hình xây dựng cần phải chọn xây ... 3: Hoạt động toán học trong hình toán học Sử dụng các công cụ toán học để khảo sát và giải quyết hình toán học hình thành ở bước thứ hai Căn cứ vào hình

Ngày tải lên: 19/08/2016, 11:06

20 348 0
Nghiên cứu việc dạy học hệ phương trình bậc nhất hai ẩn trong mối liên hệ với mô hình hóa toán học

Nghiên cứu việc dạy học hệ phương trình bậc nhất hai ẩn trong mối liên hệ với mô hình hóa toán học

... HÌNH HĨA TỐN HỌC hình hóa tốn học Q trình hình hóa tốn học .6 1.1 hình hóa tốn học 1.2 Q trình hình hóa tốn học 1.3 Dạy học hình hóa dạy học ... dạy học hệ phương trình bậc hai ẩn hình hóa 6 Chương 1: TỔNG HỢP MỘT SỐ KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VỀ HÌNH HĨA TỐN HỌC hình hóa tốn học Q trình hình hóa tốn học 1.1 hình hóa tốn học Trong ... hình hóa dạy học hình hóa 11 Lợi ích hình hóa dạy học tốn .12 Những khó khăn trở ngại việc dạy học hình hóa tốn học 14 Sự quan tâm đến dạy học hình hóa tốn học nước Việt Nam

Ngày tải lên: 24/08/2016, 12:48

20 559 0
PHÁT TRIỂN TƯ DUY HÀM CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC VÀ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG GỢI VẤN ĐỀ

PHÁT TRIỂN TƯ DUY HÀM CHO HỌC SINH THÔNG QUA MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC VÀ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG GỢI VẤN ĐỀ

... thống biểu đạt hàm số việc giải toán toán học toán học Họ không gặp phải khó khăn làm việc với hình toán học mà họ gặp vấn đề xây dựng chọn lựa hình toán học phù hợp với tình (đặc biệt trường ... không nêu tường minh yêu cầu toán) Tiểu đồ án tạo hội cho học sinh tiếp cận với trình hình hóa toán học, đặc biệt bước thiết lập hình toán học đối chiếu hình với thực tế – hai bước vắng ... dạy học hình hóa có thể chế quan tâm đưa vào hoạt động phát triển tư hàm cho học sinh hay không? Q2: Liệu tổ chức dạy học nhắm đến việc phát triển tư hàm cho học sinh THPT thông qua hình hóa

Ngày tải lên: 05/11/2016, 14:41

68 901 0
Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua mô hình hóa Toán học và giải quyết tình huống gợi vấn đề

Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua mô hình hóa Toán học và giải quyết tình huống gợi vấn đề

... thống biểu đạt hàm số việc giải toán toán học toán học Họ không gặp phải khó khăn làm việc với hình toán học mà họ gặp vấn đề xây dựng chọn lựa hình toán học phù hợp với tình (đặc biệt trường ... không nêu tường minh yêu cầu toán) Tiểu đồ án tạo hội cho học sinh tiếp cận với trình hình hóa toán học, đặc biệt bước thiết lập hình toán học đối chiếu hình với thực tế – hai bước vắng ... dạy học hình hóa có thể chế quan tâm đưa vào hoạt động phát triển tư hàm cho học sinh hay không? Q2: Liệu tổ chức dạy học nhắm đến việc phát triển tư hàm cho học sinh THPT thông qua hình hóa

Ngày tải lên: 11/03/2017, 04:47

68 364 0
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học ở học sinh khi dạy học các bài toán giải bằng cách lập phương trình, hệ phương trình

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học ở học sinh khi dạy học các bài toán giải bằng cách lập phương trình, hệ phương trình

... hình hóa toán học 3.1 Khái niệm hình hóa toán học hình toán học: Một hình toán học là một cấu trúc toán học tả gần đúng đặc trưng của một hiện tượng nào đó, một hình toán ... dạy học môn Toán………20 3.Các vấn đề cơ bản của hình hóa toán học……….23 3.1 Khái niệm hình hóa toán học……… 23 3.2 Các biện pháp phát triển năng lực hình hóa toán học trong quá trình dạy học ... trình dạy học môn Toán bao gồm: NL tư duy và suy luận toán học; NL phát hiện và giải quyết vấn đề; NL hình hóa toán học; NL lập luận toán học; NL giao tiếp toán học; NL trình bày toán học; NL

Ngày tải lên: 03/04/2017, 21:45

96 721 1
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học ở học sinh khi dạy học các bài toán giải bằng cách lập phương trình, hệ phương trình (Khóa luận tốt nghiệp)

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học ở học sinh khi dạy học các bài toán giải bằng cách lập phương trình, hệ phương trình (Khóa luận tốt nghiệp)

... hình hóa toán học 3.1 Khái niệm hình hóa toán học hình toán học: Một hình toán học là một cấu trúc toán học tả gần đúng đặc trưng của một hiện tượng nào đó, một hình toán học ... trình dạy học môn Toán 8 Trang 62.2 Cac nang luc đặc thù trong quá trình dạy học môn Toán 20 3.Các vẫn đề cơ bản của hình hóa toán học cccccc 22c: 23 3.1 Khái niệm hình hóa toán học ‹-. ... chung quy trình hình hóa toán học bao gồm một số bước cơ Bước 2: hình thực tế được toán học hóa, tức là được thông dịch sang ngôn ngữ toán học đề dẫn đến một hình toán học của tình huống

Ngày tải lên: 12/07/2017, 05:24

95 602 7
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương mở đầu pptx

Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương mở đầu pptx

... Điển, Anh, Mỹ v Nga sử dụng 22 hình để dự báo sóng gió cách thức Tổng số hình đợc dùng để thực tính toán nghiệp vụ nớc l bốn chục hình [386] Nga việc hình hóa số trị sóng gió diễn chậm ... khác, đa dạng hình chứng tỏ quan niệm đại sóng gió ngy cng sâu sắc v khả thực hóa hình máy tính ngy cng cao Căn vo số lợng lớn hình tồn tại, Nhóm Công tác Quốc tế Đề án hình hóa sóng biển ... gió mặt đất 7.4 hình phổ tham số sóng gió 7.5 Kết thử hình sóng giã theo sè liƯu quan tr¾c 8.1 TÝnh cÊp thiÕt vấn đề 476 8.2 hình toán sóng gió biển nông 478 8.3 hình tiến triển sóng...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:22

11 371 2
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 1 pptx

Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 1 pptx

... diện hình học nghiệm bi toán (tức tả lan truyền chùm sóng không gian pha) Hình học chùm sóng đợc tả không vế phải, m vế trái phơng trình động học Vậy tiến hnh khảo sát nghiệm bi toán quy ... quy nh có tính tới nhân tố vật lý tả không loại trừ việc giải bi toán cách ton diện, tức thnh lập tổ hợp hình thống nhất, thực chúng (khi hình quy nhỏ dùng kết tính hình quy ... Phơng trình động häc cđa sù tiÕn triĨn phỉ sãng giã Trong mơc 1.1 đa cách dẫn lập thuỷ động bi toán tả sóng gió Bên cạnh phức tạp việc giải bi toán ny, có thêm khó khăn việc hình hóa trờng...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:22

20 348 1
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 3 potx

Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 3 potx

... Uy vμ B¾c Hải Hình dạng bờ đơn giản hóa cho phép có đợc nghiệm giải tích xác bi toán Bi toán truyền sóng từ nhiễu động ban đầu (3.5)(3.8) đợc giải giải tích v sử dụng sơ đồ số hình WAM v phơng ... sóng (3.13) hình sóng gió dẫn tới tăng đáng kể thời gian tính giải số Tuy nhiên số trờng hợp đơn 91 giản hóa mmọt cách đáng kể bi toán ny Nhận xét ảnh hởng mạnh "hiệu ứng xé lẻ" hình phổ sóng ... phơng pháp INTERPOL có phơng sai nhiều lớn so với kết hình WAM Mức lợng sóng tổng cộng nhận đợc theo hình thứ trở thnh nhỏ so với hình thứ hai Phân bố lợng miền lới phù hợp với nghiệm...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:22

23 275 0
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 4 pps

Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 4 pps

... trình động học truyền thống nhận đợc xấp xỉ rối yếu Nhằm mục đích đơn giản hóa bi toán hình hóa sóng gió, phơng trình động học bất đồng trờng sóng đợc tính đến số hạng bình lu, chế vật lý hình ... tham soó Quy thời gian ny đáng đợc quan tâm phơng diện sau: thực thi tính toán sóng gióvới bớc thời gian nh giá trị trờng gió gần mặt biển đợc nhập vo hình toán Phần lớn hình toán dùng ... 5  105 s vo quy thời gian thứ năm Với khoảng thời gian nh thông thờng ngời ta thực tính toán sóng gió theo hình toán giải bi toán dự báo Có thể tiếp tục liệt kê quy biến đổi trờng...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:22

37 286 0
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 5 pps

Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 5 pps

... xác lập loạt chi tiết liên quan tới xuất sóng dị thờng Về sau chúng đợc sử dụng để hình hóa toán học tợng Hình 5.29 Sơ đồ biểu diễn đụng tầu với "sóng huỷ diệt" Vụ việc diễn biến nh sau: Ngy ... khuôn khổ hình lý thuyết đề xuất với liệu quan trắc thực địa phổ sóng cồn [8,125] cho thấy phù hợp không mặt định tính, m nhiều trờng hợp mặt định lợng Hơn nữa, hình cho phép tả định ... giải pháp hình học không áp dụng đợc thân tụ tia v lân cận chúng Tuy vậy, ta có đợc ớc lợng hợp lý trờng tụ tia sở sử dụng quang hình học v lợi dụng lập luận bảo ton dòng mật độ tác động sóng...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:22

77 303 0
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 6 pptx

Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 6 pptx

... nhiều hình tiêu tán sóng có mặt bùn lỏng Phân loại hình có chuyên khảo S Massel [320] Thông thờng hình xét chất lỏng hai lớp Chuyển động lớp ( H z ) đợc tả phép gần Để tả ®éng ... tới xây dựng nhiều hình sóng gió Căn vo số lợng lớn hình sóng gió tồn đến năm 1985, Nhóm công tác Quốc tế Đề án hình hóa Sóng biển (SWAMP) so sánh v phân loại số hình xây dựng trớc ... 427 Phần Sử dụng hình toán sóng gió để giải số bi toán ứng dụng Nhập đề Hoạt động thực tiễn ngời liên quan đến biển đặt vấn đề tính toán yếu tố trờng sóng gió để giải loạt bi toán thực dụng,...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:22

39 274 0
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 7 doc

Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 7 doc

... đổi Các tính toán đợc thực theo hai phiên hình phổ tham số: theo hình tả ë trªn cã tÝnh tíi phÐp quy chn theo tèc độ động lực (PD) v theo phiên trớc hình (PM) Kết tính toán độ cao ... nguyên Các tính toán đợc đem so sánh với tính toán theo hình WAM [303] hình 7.6 Từ so sánh thấy kết tính nói chung phù hợp với kết hình WAM Với hình WAM quan sát thấy xu thế: mômen không ... (2825) -0,40 29 Đại dơng (WAM) So sánh tính toán theo hình PM v PD với tính toán hình WAM cho thấy hình có độ xác Đối với điều kiện Bắc Hải độ xác hình WAM có phần cao hơn, điều ny giải...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:22

24 295 0
Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 8 pptx

Mô hình hóa toán học sóng gió trong đại dương bất đồng nhất không gian ( Đại học quốc gia Hà Nội ) - Chương 8 pptx

... m loạt hiệu ứng khác hình thnh nên phổ sóng thủy vực xét, kể tác động gió 8.2 hình toán sóng gió biển nông Tổng quan vấn đề hình hóa toán học sóng gió biển nông l bi toán phức tạp, bao gồm ... dụng hình ny hay hình khác đợc chứng minh nhờ so sánh kết tính với liệu quan trắc Trong mục ny xét hình phổ tham số tả phát triển sóng gió biển nông với mức đắn chung hình ny đợc hình ... nh theo hai hình Song theo hình WAM độ cao lớn xuất lúc 03 giờ, hình phổ tham số cho độ cao lớn vo 09 Điều nói nên phát triển sóng theo hình WAM diễn nhanh so với hình chúng tôi,...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 10:22

25 323 0
w