... Chí Minh làm tảng t tởng, kim nam cho hành động. Văn kiện đại hội nêu : T tởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lê Nin điều kiện cụ thể nớc ta, (.Đảng Cộng Sản Việt Nam: Văn kiện ... ca cỏc c quan dõn c (Quc hi, Hi ng nhõn dõn) cỏc c quan ny thc s l c quan i din ca nhõn dõn v l c quan quyn lc nh nc vic xem xột v quyt nh nhng quan trng ca t nc, ca a phng Cỏc c quan hnh chớnh ... quan nh nc vic thc hin quyn lp phỏp, quyn hnh phỏp v quyn t phỏp Trong mụ hỡnh t chc b mỏy nh nc ny, khụng cú mt c quan no l c quyn quyn lc, cú quyn ng trờn c quan khỏc Ngh vin nhõn dõn l c quan...
... độ cao bắtmồi mạnh Do đó, tính bắtmồi sò huyết có quanhệ mật thiết với mùa (Trần Hoàng Phúc, 2001) Cũng loàiăn lọc khác, nguồn thứcăn sò huyết hoàn toàn phụ thuộc vào mật độ thứcăn nước ... khu vực Động Cao Mỹ Long Nam cho thấy thành phần thứcăn chủ yêu Sò hyết mùn bã hữu chiếm 93% Sinh vật phù du có khả làmthứcăn chiếm tỉ lệ 7%, thựcvật phù du chiếm ưu thế, với 102 loài (92%) ... (Thừa Đức) nơi làmăn có hiệu Ở hai HTX này, xã viên thể rõ quyền làm chủ tập thể; góp phần quyền địa phương thực tốt sách xã hội, đền ơn đáp nghĩa, giải phần lớn việc làm cho người lao động địa phương...
... Schizochytrium để làm giàu độngvật phù du làmthứcăn cho cua Xanh, cá Chẽm mangrovei PQ6 để làm giàu độngvật phù du làmthứcăn cho cua Xanh, cá Chẽm 10 KTV Đỗ Thị KTV Đỗ Thị Là, Viện Tài vụ ... Schizochytrium để NCNTTS3, làm giàu độngvật phù 33 Đặng du làmthứcăn Tất, Nha cho cua Xanh, Trang cá Chẽm mangrovei nghiên PQ6 cứu sinh để làm giàu động từ 2008 vật phù du làmthứcăn cho cua Xanh, ... Đặng 33 Đặng độngvật phù mangrovei du làmthứcăn Tất, Nha Trang Tất, Nha Trang làm VTB dị dưỡng giàu Schizochytrium PQ6 để làm giàu động cho cua Xanh, cá Chẽm vật phù du làmthứcăn cho cua Xanh,...
... xuất từ độngvật đáp ứng đầy đủ điều kiện sức khoẻ độngvật nêu quy định có liên quan Cộng đồng Châu Âu Cácsản phẩm có nguồn gốc từ độngvật phải sản xuất từ động vật: (a) (2) ( không bắt nguồn ... nguồn gốc từ độngvật nguyên tắc kiểm soát áp dụng cho thực phẩm thứcăn nuôi động vật, Quốc gia Thành viên phải bảo đảm quan có thẩm quyền phải thực kiểm soát thức sức khoẻ độngvật nhằm bảo ... nguyên tắc vệ sinh cụ thểthực phẩm có nguồn gốc từ độngvật nguyên tắc kiểm soát áp dụng cho thực phẩm thứcănđộng vật, phát vi phạm nguyên tắc đảm bảo sức khoẻ động vật, Quốc gia Thành viên...
... Thú y 2004, độngvậtlàloài thú, cầm, bò sát, ong, tằm loài côn trùng khác; độngvật lưỡng cư; cá, giáp xác, nhuyễn thể, độngvật có vú sống nước loàiđộngvật thủy sinh khác Với cách định nghĩa ... Khái niệm sản phẩm độngvật dùng làmthực phẩm Sản phẩm độngvậtsản phẩm thuộc động vật, có nguồn gốc từ độngvật Vì vậy, để hiểu sản phẩm động vật, trước hết cần hiểu độngvật Theo quy định ... dụng làmthực phẩm” 1.1.2.2 Khái niệm kiểm dịch kiểm dịch sản phẩm độngvật dùng làmthực phẩm nhập Động vật, đặc biệt sản phẩm độngvật nguồn thực phẩm quantrọng người Trong trình nuôi, động vật...
... Thu nhận thức ăn, tăng trọng tiêu tốn thứcăn cho tăng trọng Thu nhận thức ăn, tăng trọng tiêu tốn thứcăn cho tăng trọng đàn bê thí nghiệm đợc trình bày bảng Bảng Thu nhận thức ăn, tăng trọng ... 2001), từ lâu đợc nhân dân sử dụng làmthứcăn cho lợn, cần đợc quan tâm khai Khoa CNTY, Đại học Nông nghiệp I - Hà Nội Viện Chăn nuôi Quốc gia 52 thác làmthứcăn cho trâu bò, đặc biệt vụ đông ... hiệu sử dụng thứcăn phần Tiêu tốn VCK, lợng protein cho tăng trọng lô lô cao so với lô đối chứng 3.3 Chi phí thứcăn cho tăng trọng Chi phí thứcăn cho tăng trọng đợc tính dựa vào tăng trọng hàng...
... kg ủ n xu t Trong quỏ trỡnh th c hi n thớ nghi m s d ng b t n m men v b t cỏ, tỡnh tr ng phõn c a l n ủ c theo dừi nh tiờu ch y, phõn s ng hay phõn nhóo v k t qu ủ c th hi n B ng Trong giai ủo ... Thớ nghi m ủ c ti n hnh trờn 180 l n gi ng ngo i ( M Landrace x Yorshire, B L19 ) h t giai ủo n sau cai s a (62-64 ngy tu i) ủ c ch n t 20 nỏi ủ , t t c nỏi ủ u sinh s n l a th L n thớ nghi m ... 30 3,0 0,0 Lụ thớ nghi m Lụ Lụ Lụ Lụ 30 30 30 30 0,0 5,0 0,0 10,0 3,0 0,0 5,0 0,0 Lụ 30 0,0 10,0 Trong m i cụng th c th c n tng ng v i cỏc giai ủo n sinh tr ng, b t n m men (48% CP) ủ c s d ng...
... sinh tr ng v kh nng n vo c a l n giai ủo n sau cai s a Sau 30 ngy nuụi thớ nghi m trờn l n sau cai s a (B ng 8) cho th y k t qu tng tr ng c giai ủo n sau cai s a gi a lụ 1; lụ v lụ tng ủng nhau, ... n 10 10 10 10 S sinh ủ l i theo m 107 105 105 104 L n cũn l i sau ngy 100 94 99 98 L n cũn l i sau 21 ngy 100 94 99 98 L n cũn l i sau 28 ngy 100 94 99 98 T l l n cũn s ng % 93.5 89.5 94.3 93.3 ... tỏc ủ ng c a mụi tr ng ủ n ch ng tiờu ch y so v i cỏc lụ khỏc Thớ nghi m trờn l n sau cai s a Thớ nghi m trờn l n sau cai s a ủ c ti n hnh 30 ngy nuụi ủ c th c hi n hai giai ủo n v i m i giai ủo...
... 275 thích cá ăn nhiều Thực tế, quan sát lúc cho ăn cá kèo phản ứng nhanh với thứcăn Artemia khô thứcăn chứa Artemia so với cá ănthứcăn thương mại thứcăn đối chứng Nhóm cá ănthứcăn Artemia ... (2007), vấn đề liên quan đến lượng thứcănăn vào tiêu chuẩn chủ yếu việc đánh giá vị ngon thứcănCác tác giả khác có ý nghĩa lượng thứcănăn vào thứcăn đối chứng thứcăn thí nghiệm phản ánh ... liên quan đến kỹ thuật chế biến khácthứcăn thí nghiệm thứcăn thương mại Thực tế, thứcăn thương mại (INVE) sản xuất công nghệ cao với viên thứcăn dạng vi nang có tính ổn định nước cao, thức ăn...
... gốc vật nuôi rõ ràng + Trường hợp độngvật có nguồn gốc nhập (không phân bố Việt Nam) phải có xác nhận văn Cơ quan khoa học CITES Việt Nam việc nuôi loài không ảnh hưởng tới loàiđộngvậtkháchệ ... trú:……………………………………………………… Giấy phép đăng ký kinh doanh số……….do………… cấp ngày……… Loài đăng ký nuôi sinh sản, nuôi sinh trưởng: TT Số lượng đăng ký Tên loài Mục đích gây nuôi nuôi ( làm cảnh, thương mại, làm Tên thông ... cấy nhân tạo loàithựcvật hoang dã thông thường sau: (trường hợp có nhiều loài kèm theo danh mục) Nguồn gốc Số lượng Mục đích gây nuôi (làm cảnh, thương mại, TT Tên loài ban đầu đăng ký Tên thông...
... nuôi sinh trưởng độngvật phải có điều kiện sau đây: + Chuồng, trại xây dựng phù hợp với đặc tính loài nuôi lực sản xuất trại nuôi + Đăng ký trại nuôi sinh sảnloàiđộngvậtquan khoa học CITES ... phẩm xuất (động vật sống, da, xương, huyết thanh, phận dẫn xuất khác) : 10 Mô tả sở hạ tầng trại nuôi: diện tích, công nghệ chăn nuôi, cung cấp thức ăn, khả thú y, vệ sinh môi trường cách thức lưu ... CITES Việt Nam xác nhận văn có khả sinh sản liên tiếp qua nhiều hệmôi trường có kiểm soát + Đăng ký trại nuôi sinh trưởng loàiđộngvậtquan khoa học CITES Việt Nam xác nhận văn việc nuôi sinh trưởng...
... cho hoạt động kinh tế khác quốc gia: 13 Các thông tin khác theo yêu cầu Công ước CITES loàiđộngvật quy định Phụ lục I Công ước: Phụ biểu 4-B: Hồ sơ đăng ký trại nuôi sinh sảnđộngvật hoang ... công nghệ chăn nuôi, cung cấp thức ăn, khả thú y, vệ sinh môi trường, cách thức lưu trữ thông tin: 11 Các trại nuôi sinh sảnloài không phân bố Việt Nam phải trình chứng nguồn giống mẫu vật tiền ... nuôi sinh trưởng độngvật phải có điều kiện sau đây: + Chuồng, trại xây dựng phù hợp với đặc tính loài nuôi lực sản xuất trại nuôi + Đăng ký trại nuôi sinh sảnloàiđộngvậtquan khoa học CITES...
... văn hóa Cách “chữa bệnh tôn giáo” Hồ Chí Minh không đóng khung chuyện tôn giáo cụ thể, không vấn đề nhận thức luận, ý thựchệ mà vấn đề với người nói chung tổng thểquanhệ trị, xã hội, văn hóa, ... trương sách Chính phủ Đức cha làm Đằng khác, cần giáo dục cán Chính phủ, thân làm Như bọn gây rối không chia rẽ đoàn kết toàn dân thựchiện 16 Đây kiểu mẫu đáng cho người làm công tác tôn giáo ngày ... giáo hoạt động từ thiện theo quy định Nhà nước Các sở từ thiện chức sắc, nhà tu hành tổ chức tôn giáo bảo trợ hoạt động theo hướng dẫn quan chức Nhà nước Đối với hoạt động tôn giáo: hoạt động tôn...
... có quyền, mà điều quantrọng phải có khả năng, lực làm chủ Đây mốiquan tâm hàng đầu Chủ tịch Hồ Chí Minh, Ngời nói: "Muốn làm chủ đợc tốt, phải có lực làm chủ" [46, tr 86] Sau Cách mạng Tháng ... nớc phải có tầm nhìn bao quát, toàn diện cụ thể Có thể nêu dẫn chứng tiêu biểu cách làm Ngời: Trongbáo đăng Báo Cứu quốc phát động phong trào luyện tập thể dục năm tháng đầu quyền nhân dân, Ngời ... Minh đặc biệt ý đến khác biệt, đến khoảng cách t cách "dân chủ" với trạng thái "dân làm chủ" Bởi vì, lịch sử có nhiều liệu chứng minh khác biệt chất này, làm chủ thực tế làm chủ danh nghĩa Từ...
... xây dựng thành chương trình hành động cụ thể, bước đầu có chuyển biến tích cực Song thiếu sót, nhận thứcquan điểm, nguyên tắc, chủ trương đổi Đảng Nhà nước số cán làm công tác tôn giáo yếu, chưa ... biện chứng vật lịch sử Ngoài đề tài sử dụng nhiều phương pháp khác như: Phân tích, tổng hợp, điều tra xã hội học, so sánh, đối chiếu, phương pháp logic… Đóng góp đề tài Nếu đề tài saulàm sáng ... tôn giáo Trà Vinh, 2008 Trong nêu lên tình hình hoạt động Phật giáo Nam tông Khmer Trà Vinh, vai trò, vị trí Phật giáo Nam tông đời sống tinh thần đồngbào Khmer Trà Vinh Làm rõ thành đạt công...
... dũng, liêm, Người đưa vào nội dung đạo đức cách giải thích theo quan niệm mới, với nội dung hoàn toàn khác, cách mạng, phản ánh mốiquanhệ cách rõ ràng, cụ thể dễ hiểu Cần, Kiệm, Liêm, Chính dẫn ... thương người thểmốiquanhệ cá nhân với cá nhân quanhệ xã hội - Tình yêu thương người thể trước hết tình thương yêu với đại đa số nhân dân, người lao động bình thường xã hội, người nghèo khổ, bị ... quan điểm giáo dục toàn diện trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, văn hóa, khoa học, kỹ thuật… Trong coi giáo dục trị, tư tưởng then chốt để tạo dựng lĩnh cách mạng cho hệ trẻ Đó quan điểm mối quan...
... tính dân tộc thể qua điểm sau: NN ta đời kết đấu tranh lâu dài, gian khổ nhiều hệ người VN NN ta bảo vệ lợi ích ND, lấy lợi ích dân tộc làm tảng Trongthực tế, NN ta đứng làm nhiệm vụ dân ... vào thắng lợi CM vô sản quốc, quan điểm làm giảm tính chủ động CM thuộc địa − Theo HCM, CM giải phóng dân tộc thuộc địa CM vô sản quốc có mốiquanhệ mật thiết tác động qua lại lẫn đấu tranh chống ... người cần phải quan tâm đến cầu vật chất tinh thần họ − HCM coi trọngđộng lực kinh tế, phát triển, sản xuất, kinh doanh làm cho người, nhà trở nên giàu có − HCM quan tâm phát huy động lực tinh...
... đề quy chế bắt buộc tiến hành kiểm tra kỳ với hệ số 0.3, điểm thi hết môn hệ số 0.7 Việc làm tăng trách nhiệm GV, tạo chế cho SV học tập, nghiên cứu thường xuyên Các khoa, phòng, đoàn thể tham ... tế Cách học mang tính gợi mở, người học phải động não, người thầy phải nhuần nhuyễn kiến thức bản, có kinh nghiệm thực tiễn thật “tất học sinh” Trong giảng, GV dẫn giải mẩu chuyện đời hoạt động ... mình, tức SV phải làm việc thật sự, phải tìm tòi Khi tham gia cách chủ động vào học SV hiểu, nhớ vận dụng Tư tưởngHồ Chí Minh vào sống dễ dàng, hiệu Người thầy hướng dẫn SV cách nghiên cứu, viết...