... thông ́ Y thức tâ ̣p thể có vai trò quan tro ̣ng viêc giáo du ̣c các cá nhân sinh số ng, ̣ sinh hoa ̣t môi trường tâ ̣p thể Tâ ̣p thể vững manh là từng cá nhân có ý thức rèn ... những kinh nghiêm “ xây dựng tậpthể lớp vững ma ̣nh” để các ba ̣n đồ ng nghiêp có ̣ ̣ thể vâ ̣n du ̣ng Xác nhận Của Hiệu trưởng Bà Rịa, ngày 25 tháng 12 năm 2008 Người thực hiên ... dài dòng, vừa nêu vấ n đề vừa hướng dẫn) Đố i với lớp trưởng: Khi điều khi n bạn xếp hàng vào lớp, về , hay thể du ̣c sân, cầ n phải biết quan sát xem so hàng thẳng chưa, nhắc nhở...
... Lớp Giỏi Khá T.bình Yếu sớ 20 28 B1 47 29 13 B2 46 33 16 B3 48 Đã vận dụng sáng kiến Giỏi Khá T.bình Yếu 27 15 14 23 11 25 12 15 C-KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT I BÀI HỌC KINH NGHIỆM Thuật toán chìa ... tin học 11 Chất lượng học môn tin học học sinh lớp 11 năm học 2 010 -2 011 cho thấy sửa hầu hết sai lầm mà học sinh thường mắc phải Chất lượng học môn tin học học sinh khối 11 năm học 2 011 2 012 so ... 12 12 Chia cho sô 13 13 Viêt sai cac tư khoa . 13 IV KIÊ NGHIÊ 14 M M Kêt qua nghiên cưu 14 Hiêu qua mơi 14 C-KẾ LUÂ VA Đ XUẤ .16 ...
... quan sát nhìn nhận 3) Kiểm tập so sánh Đề bài: Học xong hai truyện "Ông lão đánh cá cá vàng" nhà văn PuSkin kịch "GiuốcĐanh muốn trở thành nhà bác học" MôĐie Em thấy nhân vậtmụ vợ nhân vật ông Giốc ... cha biết cách viết, làm rõ đợc nhân vật mụ vợ nhân vật GiốcĐanh nói qua - Hoặc viết viết đợc ngắn IV: Kết trình hớng dẫn học sinh làm tập văn học lớp thấy nh sau: 1) Rèn cho em tinh thần học tập, ... nhận thức tác phẩm, nhân vật tác phẩm 3) Hớng tới tởng tợng đa dạng phong phú em tìm hiểu đợc em quan tâm tới vấn đề xảy xung quanh 4) Rèn luyện cho em tính căm ghét, tính khinh bỉ, thói xấu nh...
... 1.1 CH T L 1.1 .1 Ch t l NG S N PH M VÀ QU N LÝ CH T L NG S N PH M ng s n ph m 1. 1.2 Phân lo i ch t l ng s n ph m 1.1 .3 Qu n lý ch t l ng s n ph m 1. 1.4 Các nhân ... 1. 1.4 Các nhân t 1. 2 CÁC NHÂN T nh h ng đ n ch t l NH H NG ng s n ph m N CÔNG TÁC QU N LÝ CH T L NG15 1. 2 .1 Nhân t bên 15 1. 2.2 Nhân t bên 18 1 .3 KHÁI NI M V CƠNG ... GIAI O N 2008÷20 13 31 2 .1 CH T L NG CƠNG TRÌNH XÂY D NG VÀ QU N LÝ CH T L NG CÔNG TRÌNH XÂY D NG 31 2 .1. 1 Khái ni m qu n lý ch t l ng cơng trình xây d ng 31 2 .1. 2 N i dung QLCL...
... not defined 1.1 Đa ̣i cương về tư sáng ta ̣o Error! Bookmark not defined 1.1 .1 Tư Error! Bookmark not defined 1. 1.2 Sáng tạo Error! Bookmark not defined 1.1 .3 Tư sáng ta ... defined 1. 2 .3 Mô ̣t số loại hình tư toán học Error! Bookmark not defined 1 .3 Dạy học giải bài tập Toán học ở trường phổ thôngError! Bookmark not defined 1 .3. 1 Vai trò của bài tâ ... defined 1. 2 Tư toán ho ̣c Error! Bookmark not defined 1. 2 .1 Các hình thức tư toán học Error! Bookmark not defined 1. 2.2 Các thao tác tư toán học Error! Bookmark not defined 1. 2 .3 Mô...
... đ i sách 1. 74 533 333 3 B ph n Kinh t - K ho ch c a Công ty ch u trách nhi m R i ro phê t ch m 1. 737 333 333 vi c l p phương án đ u tư đ trình Ban giám đ c H i Thay ñ i thi t k 1. 70 933 333 3 ñ ng Qu ... SWOT t p kích 10 Tăng chi phí lao đ ng 1. 6 533 333 33 não (brainstorming) đư c dùng ñ xác ñ nh r i ro mà Công ty 11 Tăng giá s d ng trang thi t b 1. 637 333 333 s ñ i m t n u tri n khai d án 12 Tai n n ... tương t 2.09 933 333 3 ho ch t ng quan th c hi n d án, th hi n qua k ho ch d L m phát 2.05 13 3 333 3 phòng r i ro, khơng có đ i ngũ nhân s qu n tr r i ro chuyên trách T giá không n ñ nh 1. 976666667...
... công ty qua năm 2 011 -20 13 So với năm 2 011 tiêu doanh thu lợi nhuận có biến động giảm năm 2 012 : Doanh thu bán hàng CCDV giảm 32 ,38 %, lợi nhuận từ hoạt động kinh doanh giảm 44, 01% , đặc biệt lợi ... có 10 Thương hiệu sản phẩm với loại SP phân phối 11 Số lượng nguồn nhân lực làm việc 12 Vị trí kinh doanh NPP Hệ số quan trọng 0,2 0, 13 0 ,12 0,09 0,08 0,05 0,06 0,07 0,04 0,07 0,04 0,05 3. 2 .3 ... chiết khấu hợp lý 23 * Mức sản lượng chiết khấu giá chiết khấu Mức sản lƣợng (Tấn/tháng) Giá trị chiết khấu (đồng/kg) 35 0 - 550 5 51 – 750 7 51 – 10 00 Trên 10 00 85 10 0 12 0 14 0 Tỷ lệ tiết kiệm...
... đoạn KẾT LUẬN CHƯƠNG 15 CHƯƠNG CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CÔNG BẰNG XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1 CƠ SỞ HÌNH THÀNH CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN CƠNG BẰNG XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 3.1.1 Bối cảnh nước Sự ... giá trị tất xã hội 3. 2 QUAN ĐIỂM CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM VỀ THỰC HIỆN CÔNG BẰNG XÃ HỘI 3.3 CÁC GIẢI PHÁP NHẰM THỰC HIỆN TỐT CÔNG BẰNG XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 3.3 .1 Tăng cường lãnh ... TRẠNG CÔNG BẰNG XÃ HỘI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2 .1 CƠNG BẰNG XÃ HỘI VÀ VAI TRỊ CỦA CƠNG BẰNG XÃ HỘI 2 .1. 1 Quan niệm cơng xã hội Khi bàn cơng xã hội lịch sử nhân loại có nhiều tư tưởng bàn công xã hội...
... L CH S , C TH 1.1 QUAN I M L CH S C TH TRONG TRI T H C TRƯ C MÁC5 1.1 .1 Quan i m l ch s , c th tri t h c th i c i 1. 1.2 Quan i m l ch s , c th tri t h c trung i 13 1.1 .3 Quan i m l ch ... I 91 3.3 CÁC GI I PHÁP NH M TH C HI N T T CÔNG B NG XÃ H I VI T NAM HI N NAY 10 0 3.3 .1 Tăng cư ng s lãnh o c a ng vi c th c hi n công b ng xã h i 10 0 3. 3.2 B sung, ... 31 CHƯƠNG TH C TR NG CÔNG B NG XÃ H I VI T NAM HI N NAY 32 2 .1 CÔNG B NG XÃ H I VÀ VAI TRÒ C A CÔNG B NG XÃ H I 32 2 .1. 1 Quan ni m v công b ng xã h i 32 2 .1. 2 Vai...
... a theo tr ng thái k thu t 1 13 ng 3: .11 5 K T LU N VÀ KI N NGH 11 6 K t lu n 11 6 Ki n ngh 11 6 TÀI LI U THAM KH O 11 8 DANH M C CÁC KÝ HI U, ... ng thép nh T 1, 5 ÷ 1, 7 2,2 Có mái che, x p lên giá ng gang nh T 0,7 ÷ 1, 1 L thiên, x p ch ng M3 1, 2 ÷ 1, 8 2 3 Có mái che, đ m lót M3 0 ,3 ÷ 0,4 1, 5 L thiên, x p ch ng M3 0 ,3 ÷ 0,4 ÷ 1, 2 L thiên, ... đ so sánh doanh thu công ty n m 2 011 , 2 012 20 13 71 Hình - 3: : Bi u đ so sánh l i nhu n sau thu t su t l i nhu n doanh thu n m 2 011 , 2 012 20 13 71 Hình - 4: : Hình nh t p k t thi...
... biểu sau F1 : (1) Số loại kiểu gen 36 (2) Số loại kiểu hình 16 (3) Tỉ lệ kiểu gen không chủng 87,5% 13 (4) Tỉ lệ kiểu gen di hợp cặp gen 1/ 16 (5) Tỉ lệ kiểu hình mang tính trạng trội 7 /32 (6) ... F1 : : : : (3) Tỉ lệ kiểu gen Aabb F1 1/ 8 (4) Tỉ lệ kiểu hình cao, đỏ chủng tởng số kiểu hình cao, đỏ 1 /3 (5) Ở F1, cho cao, đỏ tạp giao với thấp, đỏ Xác suất xuất kiểu hình thấp, trắng 1/ 128 ... Quốc gia 2 015 ): Gen M sinh vật nhân sơ có trình tự nuclêơtit sau: Biết axit amin valin mã hóa triplet là: 3 XAA5’; 3 XAG5’; 3 XAT5’; 3 XAX5’ chuỗi pôlipeptit gen M quy định tởng hợp có 31 axit...