hình 2 sơ đồ giấu tin
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh
... B Cl2 Dd HCl SO2 dd HCl ddH2SO4đ,n CO2 Dd HCl O2 H2O2 A Cách 2: KMnO4 Sun fit S, Cu Cacbonát Cho chất sau: H2O, HCl, H2SO4 ,NaOH, NaCl, CaCO3,MnO2, CaCl2 , Na2SO4, KMnO4 MnO2 X Cặp chất dùng ... khoa Kết nh sau: Bảng Lớp thực nghiệm Lớp ss Nam Nữ 1OA 45 25 20 1OA4 45 23 22 Lớp đối chứng Lớp ss Nam 10A 45 24 10A5 45 22 Nữ 21 23 Bảng 2: Kết đánh giá thực hành chơng halogen lớp Tần số ni Lớp ... dung dịch B phun vào bình cầu Hãy xác định khí A khí khí sau : H 2, N2, HCl, CO2, SO2, H2S, Cl2,C2H4, C2H2 Khi chất lỏng B là: A a) H2O b) Dung dịch NaOH c) Dung dịch nớc brôm K B Hớng dẫn: Chất...
- 20
- 2,927
- 15
SKKN Toán 5 đạt giải cấp Tỉnh
... kết khả quan Sau bảng so sánh đối chiếu hai năm học 20 04- 20 05 với 20 05 20 06 - Năm học 20 04 20 05: Cha áp dụng đổi phơng pháp - Năm học 20 05- 20 06 : Đã áp dụng đổi phơng pháp *Về học sinh đợc khảo ... toán Bài giải Cứ đội lại thi đấu với ( 12 ) đội có 12 đội nên có 12 x ( 12- ) trận đấu Nhng số trận đấu đội đợc tính hai lần nên số trận đấu là: 12 x ( 12 ): = 66 ( trận ) - Bớc : Liên hệ cho ... AKC, AKB, AHC, ABC + Cách 2: Nếu đánh số thứ tự liệt kê tam giác ta đợc tam giác theo số thứ tự ghi hình là: : Hình 1, Hình 2, Hình 3, Hình( 1 +2) ; Hình( 2+ 3); Hình( 1 +2+ 3) *Để tránh việc áp đặt...
- 18
- 1,258
- 26
Bài giảng MÔN VĂN CHIÉU DỜI ĐÔ -ĐẠT GIẢI CẤP TỈNH NĂM 2009-2010
... ĐÔ Lí Công Uẩn - Lí Công Uẩn (974-1 028 ) tức Lí Thái Tổ, người châu Cổ Pháp, lộ Bắc Giang (nay xã Đìnhy nêu số nét tác giả Lí Công Uẩn? Em hã Bảng, huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh) - Ông người thông ... huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh) - Ông người thông minh, nhân ái, vò vua lập nên triều nhà Lí (1009 – 122 5) Ngữ văn: Tiết 90 Văn : CHIẾU DỜI ĐÔ Lí Công Uẩn Dựa thể thích, • - Chiếu o chúloại văn cổ ... thuận lợi: nơi trung tâm trời đất; rồng cuộn hổ ngồì.Đã ngơi nam bắc đơng tây; lại tiện hướng nhìn sơng dựa núi, xứng đáng trung tâm Theo giả, địa kinh tế, trị, văn hốtác nước thành Đại La + Địa...
- 20
- 1,645
- 13
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh-phần điện học lớp 9
... sát nh sau : Điểm Tổng số HS K9 SL % SL % SL % SL % SL % 20 05- 20 06 125 0 23 18,4 68 54,4 29 23 ,2 2006 -20 07 170 0 47 27 ,65 85 50 32 18, 82 3,53 Năm học >10 >8,5 >6,5 3,5 >4,5 >3 Qua kết khảo sát ... gian 20 phút : Q = I2Rt = 2, 52 80 .20 .60 = 600000 (J) (2) Nhiệt lợng thu vào (Nhiệt lợng có ích Q1 ) 1,5l nớc để nhiệt độ từ 25 0C đến 1000C : Q1 = cm (t2 - t1) = 420 0.1,5 (100 - 25 ) = 4 725 00 (J) ... phơng pháp dùng công thức tính điện trở : R1 = l1 l = = 12( ) s s R2 = l s l = s (1) (2) Từ (1) (2) có l R1 R 12 = s = R2 = = = 6( ) l R2 2 s Vậy câu A d, Kiến thức sử dụng : Nếu dây dẫn chất...
- 15
- 2,935
- 11
sáng kiến kinh nghiệm đạt giải cấp tỉnh-sử dụng thiết bị dạy học môn vật lý
... đề cần nghiên cứu Ví dụ: Để học sinh phân biệt đợc hai cực nam châm giáo viên sơn xanh thẫm nửa nam châm cực bắc sơn đỏ nửa lại -Hoặc thí nghiệm quan sát tia sáng chuyền qua thấu kính hội tụ ... có sử dụng tia laze(nh phần quang học lớp 9) nh thí nghiệm có sử dụng đến dòng điện xoay chiều 22 0v có nh đảm bảo học đạt hiệu cao an toàn.Trong phần đặc biệt ý giáo viên cần có thí nghiệm riêng ... trớc hết phải hớng dẫn em đốt cần phải hơ lửa xung quanh để tránh vỡ, nhẹ tay với đồ dùng sứ, thủy tinh cần thực biện pháp an toàn học phần điện học điện từ học lớp +Với phần cách tiến hành thí nghiệm:...
- 13
- 2,057
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐẠT GIẢI CẤP TỈNH
... 12, 5% 10 41.7% 11 54 ,2% - 11 Nguyễn Văn Tuấn – Trường THCS Tân Phú – Thới Bình – Cà Mau “Phương pháp hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm” Học kì I 24 1/ 4 ,2% 20 ,8% 12 50% 18 75% C/ KẾT LUẬN ... hiện……………………………………… 02 Nội dung…………………………………………………………… 02 Biện pháp thực hiện………………………………………………… 03 2. 1 Các bước triển khai “Phương pháp hướng dẫn học sinh làm việc theo nhóm”……………………………………………………………… .03 2. 2.Cách ... Giáo viên sau nghe xong ý kiến tranh luận nhóm tổng hợp lại, bổ sung rút kết luận 2. 2/ Cách tiến hành cụ thể 2. 2.1/ Trường hợp thảo luận phiếu có ghi các câu hỏi và hướng dẫn trả...
- 15
- 665
- 2
SKKN đạt giải cấp tỉnh
... đợc tiến hành khác so với phơng pháp cũ Ví dụ: Bài 12 - Tôn trọng th từ, tài sản ngời khác (lớp3 - SGK mới) Giáo viên tổ chức thông qua tập 1, 2, Hoạt động 1: Giáo viên cho học sinh giải tình Th ... xét, đánh giá hành vi đạo đức thân, ngời xung quanh Học sinh bớc hình thành thái độ tự trọng, tự tin vào khả thân làm đợc, thực đợc chuẩn mực đạo đức mà cô giáo cung cấp Từ đó, học sinh yêu thiện, ... sau giáo viên nêu câu hỏi để tìm hiểu truyện kể Câu hỏi 1: Cờng nghĩ bóc th bác Dần đọc? Câu hỏi 2: Tại pháp luật lại cấm ngời không đợc mở th từ ngời khác? Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên Cuối...
- 7
- 291
- 0
sang kien kinh nghiem dat giai cap tinh
... school year 20 09- 20 10 at classes 10A2, 10A3, 10A13 Before the study Do the tasks not very well Do the tasks very well N0 of students N0 of students % 20 10A2 32 % 80 10A3 32 84 ,2 15,8 10A13 ... tasks not very well 20 Do the tasks very well Teacher: Nguyen Thi Huu Hong Experience innovation N0 of students N0 of students % 22 55 10A2 18 % 46 10A3 20 52, 6 18 47,4 10A13 22 61,1 14 38,9 Part ... There is one adjective in the box So the word” extinct” is the answer Do the same with the rest Exercise 2: (Unit 11- English 11- page 126 - 127 ) Summary: Complete the summary of the reading...
- 23
- 510
- 0
bai thi cong doan dat giai cap tinh
... Tiªu biĨu nh cc b·i c«ng cđa c«ng nh©n nhµ m¸y DƯt Nam §Þnh ( 7/7/1 929 ) Đến cuối năm 1 929 , số cơng nhân chun nghiệp lên tới 22 vạn người, với cấu nhất, sống tập trung phân bố địa bàn kinh tế nước ... ViƯt nam - 80 n¨m Mét chỈng ®êng lÞch sư" Kỷ niệm ngày thành lập Cơng đồn Việt Nam (28 -07-1 929 ) Ngày 28 -7-1 929 số nhà 15 Hàng Nón - Hà Nội, Hội nghị đại biểu Cơng hội đỏ Bắc Kỳ lần thứ khai mạc ... mạng Đại hội cơng đồn Việt Nam lần thứ II họp từ ngày 23 đến ngày 27 /2/ 1961 trêng Th¬ng NghiƯp ( CÇu diƠn, tõ liªm,Thủ Hà Nội).Tham dự có 7 52 đại bểu Đại hội định đổi tên Tổng Liên đồn lao động...
- 123
- 377
- 0
Các Bài dự thi liên môn đạt giải cấp tỉnh 2016
... Ninh 19 20 21 22 23 Tien Yen Han che nhiem moi truirng khu ytrc • Dam nuoi torn xa Hai Lang • Trach nhiem ciia hoc sinh truot van Hoanh Bo de o nhiem moi truang Ha Long Bien phap sir citing tier ... Ba 27 Ha Long Phan xa am-Tieng yang Vdt I,i Toil' Sink 119e Dia Li Trill Ngoc Qujrnh 74 Ba 28 Cam Pha Thong tin ve trai dat nam 20 00 NgCr van GDCD, Sir, Dia Hoa, Sinh Sinh hoc Dia Li Dia 29 U6ng ... hoc Ptini Thi Phirang 63 K.Khich (Danh sach có 75 sail pham) (21 47 DANH SACH A P1 M ehtN9 ayet , GIAI CUOC THI VAN DUNG KIEN THUC LIEN MON CAP THCS NAM HOC 20 15 -20 16 soriel/QD-SGDDT ngaya/03 /20 16...
- 15
- 5,035
- 5
Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Đạt giải cấp tỉnh)
... Quảng Ninh Điện thoại: 033 625 8 857 Email: c12daiduc2.ty.quangninh@moet.edu.vn - Thông tin giáo viên (hoặc nhóm không 02 giáo viên): Họ tên: Nguyễn Thu Hiền Ngày sinh 02/ 10/1984 Môn : Giáo dục công ... 11/9/19 82 Môn: Toán Điện thoại: ; Email: le.huong.anh@gmail.com Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi giáo viên (Kèm theo công văn số 794/PGDĐT ngày 28 tháng năm 20 15 Phòng GD&ĐT Tiên Yên) Tên hồ sơ dạy ... lớp tuần 22 , 23 có tác dụng lớn em + Tích hợp với môn Âm nhạc: Học sinh hát nhạc lời hát có nội dung liên quan tới việc bảo vệ môi trường: cụ thể hát: Điều tuỳ thuộc hành động bạn 2. 2 Kĩ năng:...
- 34
- 5,138
- 51
SKKN mầm non đạt giải cấp tỉnh: Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực của trẻ 3 4 tuổi trong các hoạt động
... % SL % SL % Kh nng trung chỳ ý 15 21 10 29 ,4 12 35 ,2 gi hc v chi Tr mnh dn,tớch cc, t 34 tin tham gia cỏc hot 12 18 10 29 ,4 14 41,1 ng Tr bit giao tip 15 11 32, 3 16 47 cỏc tỡnh T nhng nguyờn nhõn ... nng trung chỳ ý gi hc, gi chi Tr mnh dn,tớch cc, t tin tham gia cỏc hot ng Tr bit giao tip cỏc tỡnh 34 25 74 18 0 20 59 17 15 17 50 11 32 12 18 C KT LUN V í KIN XUT I KT LUN: Qua mt nm phỏt ... tin v c khen ngi, tr s dỏm th bc vo lnh vc t tin hn v th hin c tớnh tớch cc ca mỡnh nhiu hot ng khỏc Hỡnh nh tr cựng trang trớ cõy hoa ngy tt i vi nhng chỏu cha tớch cc cũn nhỳt nhỏt thiu t tin...
- 21
- 6,936
- 15
Tài liệu Báo cáo " XÂY DỰNG MÔ HÌNH CƠ SỞ DỮ LIỆU PHÂN TÁN CHO HỆ THỐNG THÔNG TIN ĐẤT ĐAI CẤP TỈNH VÀ GIẢI PHÁP ĐỒNG BỘ HÓA CƠ SỞ DỮ LIỆU TRÊN ORACLE " doc
... ỨNG DỤNG GIS TOÀN QUỐC 20 11 - Sơ đồ tổng thể: Định nghĩa tất liệu lưu trữ CSDL phân tán Trong mô hình quan hệ, sơ đồ tổng thể bao gồm định nghĩa tập quan hệ tổng thể - Sơ đồ phân đoạn: Mỗi quan ... phân chia Ánh xạ (một - nhiều) sơ đồ tổng thể đoạn định nghĩa sơ đồ phân đoạn - Sơ đồ định vị: Các đoạn phần logic quan hệ tổng thể định vị vật lý nhiều vị trí mạng Sơ đồ định vị định nghĩa đoạn ... định nghĩa sơ đồ định vị định CSDL phân tán dư thừa hay không - Sơ đồ ánh xạ địa phương: ánh xạ ảnh vật lý đối tượng lưu trữ trạm (tất đoạn quan hệ tổng thể vị trí tạo ảnh vật lý) Hình 2: Các mức...
- 8
- 1,699
- 14
giao an thao giang duoc giai cap tinh
... sin2xli gii HS cỏc nhúm 2cos2x=4 GV gi HS trỡnh by li gii xem ni dung cỏc c)sin2x+sin2x-2cos2x = ; v nhn xột (nu cn) cõu hi v gii GV phõn tớch hng dn (nu bi theo phõn d)2sin2x+ ( + ) sinx.cssx HS ... + b)cos2 x = 3sin x + c ) cos x.tan x = sin x 10 (nu HS khụng trỡnh by ỳng li gii) cos x cos2 x s inx = +1 s inx sin x cos x 2cos2 x cos2 x = sin x + sin x 2( cos2 x sin x ) cos2 x = sin ... theo gi thit quy np ta cú: Sk+1=Sk+(k+1)[3(k+1)-1]= k2(k+1)+(k+1)(3k +2) = =(k+1)(k2+3k +2) =(k+1 )2( k +2) Vy ng thc (1) ỳng vi mi n Ơ * HTP2: 27 GV nờu bi v cho HS cỏc nhúm tho lun tỡm li gii GV...
- 96
- 771
- 1
Nhân số đo thời gian với 1 số. Đã đạt GVG cấp tỉnh
... tháng năm 20 09 Toán Nhân số đo thời gian với một số II Luyện tập: Tính: 4,1 giờ x giờ 25 giây x 123 phút 12 phút x 12 phút 25 giây giờ x 4,1giờ 12 phút xx 60 phút 125 giây ( 125 giây = ... giây) 24 ,6giờ 36 phút giờ ( 62 phút = giờ phút) = 62 phút giây = giờ phút giây Thứ hai, ngày 09 tháng năm 20 09 Toán Nhân số đo thời gian với một số II Luyện tập: Tính: giờ 23 phút ... Tính: giờ 23 phút x x giờ 23 phút 16 giờ 92 phút = 17 giờ 32 phút 3,4 phút x x 3,4 phút 13,6 phút 9,5 giây x x 9,5 giây 28 ,5 giây Thứ hai, ngày 09 tháng năm 20 09 Toán Nhân số đo thời...
- 11
- 555
- 8
skkn cực hay đạt giải cấp thành phố
... đạt đợc ba tiết Riêng môn Tiếng Việt từ năm học 20 01 -20 02 đến có đồng chí giáo viên khối đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện Năm học 20 07 -20 08, đồng chí giáo viên khối dự thi môn Tiếng...
- 2
- 1,080
- 4
SKKN 2010- DAT GIAI NHAT TINH
... Rất tốt Tốt Bật cao ôm gối cát 20 20 70 30 Bật xa chỗ 20 20 70 30 Nhảy lò cò 20 m 20 20 75 25 Chay tăng tốc 30m 20 20 90 10 Chạy đà bước , bước không 20 20 65 35 3 .2 ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÁC ... dụng phương pháp sau nay: 2. 3.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 2. 3 .2 Phương pháp vấn: 2. 3.3 Phương pháp kiểm tra sư phạm: 2. 3.4 Phương pháp thực nghiệm sư phạm: 2. 3.5 Phương pháp sử dụng ... luyện Tham số Nhóm d W T 27 5.9 70.33 9.57 10.814 < 0.05 23 5.1 31 .23 4.58 4. 728 < 0.05 Χ A Χ B Nhóm Thực nghiệm (A) 20 5.57 Nhóm Đối chứng (B) 20 3.87 p Nhòp tăng tưởng minh hoạ qua biểu đồ sau: Biểu...
- 33
- 2,128
- 12
SKKN DAT GIAI A -ĐDDH DAT GIAI A TINH
... bó chục que tính que tính nên lại 22 que tính Học sinh thao tác với que tính sau đặt tính tính: 40 không trừ đợc lấy 10 trừ 2, viết nhớ 18 thêm 2, trừ 2, viết 22 Nh vậy, khác với sách giáo khoa ... bé liên lạc Hoặc định hớng cho trí tởng tợng em nhân vật lịch sử nh Sơn Tinh Thủy tinh (chẳng hạn: Bài tập đọc Sơn Tinh Thủy Tinh, em nhìn vẽ Phạm Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Nguyễn Hữu Tiến Một ... bị đồ đùng dạy học lớp 2: Trên sở danh mục thiết bị đồ đùng dạy học tối thiểu lớp đợc Bộ Giáo dục đào tạo phê duyệt theo định số 12/ 2003 QĐ - Bộ Giáo dục đào tạo ngày 24 /3 /20 03 trờng đợc mua sắm...
- 20
- 739
- 2
SKKN Toan tieu hoc
- 11
- 409
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008