0

hỡnh nh con cũ trong ca dao thng cú ý ngha biu tng gỡ

ngoại khóa VHDG 6

ngoại khóa VHDG 6

Toán học

... D Truyn ci H nh nh ca dao thng ý ngha biu tng gỡ? B Cuc sng quờ hng b nh, no A C nh ng lỳa rng m nh mụng, bỏt ngỏt C Cuc sng lao ng c cc ca ngi (ph n) nụng dõn D T nh yờu cuc sng ... a Con Rồng - Cháu Tiên b B nh chưng b nh giầy c Th nh Gióng d Sơn Tinh - Thuỷ Tinh e Sự tích Hồ Gươm Chi tit ting n truyn Thch Sanh ý ngha A Ting n ca cụng lý , ch nh gỡ? ngha B Ting n ca ... H nh nh b nh chưng có ý nghĩa ? a Đề cao tổ tiên nòi giống b Tôn vinh sức m nh vương triều c Tinh thần đấu tranh chinh phục thiên nhiên d Đề cao sản phẩm lao động, đề cao nghề nông H nh nh nhân...
  • 65
  • 1,027
  • 0
đàn bà con gái chúng ta đã sai lầm như thế nào

đàn bà con gái chúng ta đã sai lầm như thế nào

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... lên, xinh đẹp lên cách nhanh chóng, nh n chìm lũ trai đứng tới mang tai lọt nh n khinh kh nh Tuy nhiên, trật tự cân thiết lập vào đầu cấp từ bắt đầu xuất sai lầm: *Con gái khó học giỏi tự nhiên ... khập khiễng khoa học mức phổ thông Nh ng môn xã hội giảng dạy nh trường dễ dàng, hiền l nh, nữ t nh, chí nhu nh ợc yếu tố thách thức chinh phục (Sử, Địa, Sinh cần học thuộc lòng có điểm tốt, ... d nh riêng cho việc copy chép) Hầu hết môn xã hội mang nặng t nh diễn giải môn tự nhiên ( toán lý hoá ) đầy t nh thách thức kêu gọi khát vọng chinh phục Ch nh thiếu cân cách trầm trọng vô tình...
  • 6
  • 407
  • 0
Sử dụng Pages để tạo văn bản nhanh chóng trên iPad Kì trước, chúng ta đã học pot

Sử dụng Pages để tạo văn bản nhanh chóng trên iPad Kì trước, chúng ta đã học pot

Hóa học - Dầu khí

... kích hoạt t nh Redo Bên phía phải h nh, bạn thấy nút công cụ với t nh sau: Pages linh hoạt cung cấp cho bạn phương thức duyệt nhanh qua trang tài liệu cách chạm vào bìa phải h nh Một h nh tròn xuất ... Trước hết, ta học cách thêm vào h nh nh Nhấn vào nút Insert, chọn thẻ Media, bạn thấy toàn h nh nh thư viện iPad Muốn thêm nh vào văn bản, bạn chạm nh vào nh tự động xuất tài liệu bạn Bạn ... cho văn bản) Ngoài việc ch nh sửa nhanh Style, bạn tùy ch nh chi tiết nh n vào nút Info Trong thẻ Style, loạt kiểu chữ sẵn để bạn chọn cho phù hợp với nội dung văn Trong mục Text Options, bạn...
  • 26
  • 319
  • 0
chúng ta đã học được gì từ nghị định khung về những vấn đề môi trường và chúng ta cần biết cái gì khác

chúng ta đã học được gì từ nghị định khung về những vấn đề môi trường và chúng ta cần biết cái gì khác

Công nghệ - Môi trường

... thứ nhau” thường sử dụng nh kinh tế cách để bỏ qua thay đổi mà can thiệp vào hoạt động mô h nh mà họ đề xuất Khi cố gắng để quản lý hệ thống sinh thái ô nhiễm hóa học, nhiên, tất điều giả đ nh ... đ nh hướng người tiêu dùng mà theo phương tây Nh n Các lợi ích kinh tế để đ nh h nh giá trị chuyển đổi chúng th nh mong muốn nhu cầu có phát triển m nh mẽ hai thập kỹ qua Hơn nữa, truyền h nh ... thực Các nh khoa học môi trường nghiên cứu khoa học vấn đề môi trường, xác đ nh nguyên nh n tác động giải pháp có sau hỗn độn phi lý tr nh sách cho h nh động gia tăng bước Các nh kinh tế học...
  • 19
  • 390
  • 0
Trong các loại hình quan hệ tín dụng đã học, những loại hình nào là phù hợp với sự phát triển kinh tế ở Việt Nam? Các biện pháp để củng cố và hoàn thiện

Trong các loại hình quan hệ tín dụng đã học, những loại hình nào là phù hợp với sự phát triển kinh tế ở Việt Nam? Các biện pháp để củng cố và hoàn thiện

Cao đẳng - Đại học

... Nh nước - Đẩy m nh cải cách doanh nghiệp nh nước - Cải cách m nh mẽ nâng cao lực c nh tranh Ngân hàng thương mại Việt Nam Ý kiến Phước - Bài viết theo dàn ý thật Nh ng nên thấy rời rạc àh Do vào ... Tín dụng nh nước - Thuê mua, hay gọi thuê tài - Tín dụng Quốc tế Các biện pháp củng cố hoàn thiện - Xóa bỏ can thiệp lớn Nh nước tới doanh nghiệp ngân hàng thương mại Nh nước - Đẩy m nh cải ... Tín dụng quốc tế: quan hệ chủ thể kinh tế nước với Các loại h nh phù hợp với Việt Nam: xuất phát từ nhu cầu phát triển đặc điểm kinh tế, xã hội nước ta, loại h nh tín dụng sau cần nghiên cứu củng...
  • 2
  • 2,429
  • 22
Nào chúng ta cùng học g,y

Nào chúng ta cùng học g,y

Tư liệu khác

... tuổi :5-6 tuổi Giáo viên thực hiện: Hu nh Thò Minh Diễm Đọc đồng dao bé! Xe đạp ô tô khách ô tô tải ôâ tô tàu hoả đườ n g ray g g g G y y gy gy Hò ba lý Trò chơi: Hò, vè đoán chữ Trò chơi: “...
  • 22
  • 270
  • 0
Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? potx

Giáo án khoa học lớp 5 - Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? potx

Mầm non - Tiểu học

... Tiến h nh: - GV nêu câu hỏi: Cơ quan - Tạo tinh trùng thể đ nh giới t nh - Tạo trứng người? - Bào thai h nh + Cơ quan sinh dục nam có chức th nh từ trứng gặp gì? tinh trùng + Cớ quan sinh dục ... việc với SGK - HS tr nh bày kết Mục tiêu: H nh th nh cho HS làm việc biểu tượng thu tinh phát triển thai nhi - HS làm việc theo Tiến h nh: nh m - GV yêu cầu HS quan sát h nh đọc kỹ phần thích ... Bào thai h nh th nh từ đâu? 7’ - HS lắng nghe + Em có biết sau mẹ mang thai em bé sinh ra? KL: GV chốt lại ý HS - GV giảng giải để em hiểu thụ tinh, hợp tử, phôi, - HS làm việc theo nh m đôi bào...
  • 6
  • 2,235
  • 13
Các tầng khí quyển chúng ta đã biết ppt

Các tầng khí quyển chúng ta đã biết ppt

Vật lý

... v nh đai xạ TẦNG TĂNG NHIỆT: (còn gọi : tầng nhiệt quyển), lớp khí có độ cao 80 - 90km, nằm tầng trung Trong TTN, nhiệt độ tăng theo độ cao, tới 200 - 300km đạt giá trị khoảng 1.500 K, sau nhiệt ... 12 km vùng vĩ độ trung b nh 16 - 18 km vùng nhiệt đới Trong TĐL, nhiệt độ giảm theo độ cao TĐL nơi tập trung 4/5 khối lượng không khí toàn khí quyển, nơi phát sinh m nh mẽ tượng rối đối lưu, ... 700 km), từ xảy thất thoát hạt nh (các nguyên tử hiđro heli) vào khoảng không vũ trụ Mật độ không khí TNQ cực nh nhiệt độ cao đến mức mà chiều dài đường tự trung b nh hạt lớn, hạt (đặc biệt hạt...
  • 5
  • 410
  • 0
Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? pot

Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? pot

Mầm non - Tiểu học

... tiêu: H nh th nh cho HS biểu nh m đôi tượng thu tinh phát triển thai nhi Tiến h nh: -HS tr nh bày kết -GV yêu cầu HS quan sát h nh đọc ki phần thích SGK/10, tìm xem thích phù hợp với h nh nào? ... nêu câu hỏi: Cơ quan -Tạo tinh trùng thể đ nh giới t nh -Tạo trứng người? -Bào thai h nh +Cơ quan sinh dục nam có chức th nh từ trứng gặp gì? tinh trùng +Cơ quan sinh dục nữ có chức -Khoảng tháng ... Hoạt động trò -HS nh c lại đề 16’ b.Hoạt động 1: Sự h nh th nh thể người Mục tiêu: HS nh n biết đựơc số từ khoa học nh : thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai -Cơ quan sinh dục Tiến h nh: -GV nêu câu...
  • 4
  • 9,356
  • 27
Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Dựa trên bốn nội dung đã học các thầycô hãy cho biết người giáo viên dạy nghề cần phải như thế nào để sinh viên khi ra trường vừa có tay nghề cao, nhân cách đạo đức tốt

Giáo dục học

... đời sống tâm lý em nh : tự ý thức, nhu cầu, động cơ, hứng thú, lý tưởng, niềm tin, ước mơ kỹ thuật đ nh hướng tương lai thể rõ ràng; đặc biệt, mặt nh n thức, mặt t nh cảm đặc điểm t nh cách phát ... tập khuynh hướng nghề nghiệp nh th nh, phát triển, biểu cách tích cực Trong niên học sinh học nghề, có loại t nh cảm chớm nở khác hẳn niên học sinh phổ thông lòng yêu nghề Nh n Hoàng M nh Hưng ... mang t nh tổng kết lý thuyết ng nh tìm hướng ứng dụng lý thuyết Thực tế tổng kết lý thuyết công việc quan trọng nh nghiên cứu, mang lại kiến thức quan trọng th nh tựu khoa học chuyên ng nh định...
  • 15
  • 689
  • 0
bài giảng khoa học 5 bài 4 cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào

bài giảng khoa học 5 bài 4 cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào

Tiểu học

... KI ỂM TRA BÀI C Ủ Bài : Cơ thể h nh th nh nào? Trứng tinh trùng kết hợp với tạo th nh hợp tử a Các tinh trùng gặp trứng b Một tinh trùng chui vào trứng c Tuần thứ 20 Tuần thứ 12 ... trứng c Tuần thứ 20 Tuần thứ 12 Tuần thứ 36 tuần tháng tuần CỦNG CỐ LÀM BÀI TẬP SGK XEM BÀI TRƯỚC Ở NH BÀI HỌC KẾT THÚC ...
  • 8
  • 918
  • 1
hội chứng vàng da trong các bệnh truyền nhiễm

hội chứng vàng da trong các bệnh truyền nhiễm

Nội khoa

... biểu lâm sàng t nh trạng tăng bilirubin máu Sản xuất- Chuyển hoá- Vận chuyển Bilirubin CƠ CHẾ VÀNG DA      Tăng sản xuất bilirubine Rối loạn tr nh thu nh n bilirubin Rối loạn tr nh liên hợp ... liên hợp thiếu GT Rối loạn tr nh vận chuyển bilirubine Tắt nghẽn đường mật PHÂN LOẠI NGUYÊN NH N   Theo bilirubin máu Theo vị trí LÂM SÀNG HỎI B NH  Tiền sử  T nh chất vàng da  Tiền triệu ...    Bilan nhiễm trùng: CTM, KSTSR, cấy máu, nước tiểu, NNT Chức gan Huyết tán Siêu âm gan Xn miễn dịch học NGUYÊN NH N        Viêm đường mật gan Nhiễm trùng huyết Sốt rét Nhiễm Leptospira...
  • 10
  • 492
  • 3
Trong Một khúc ca xuân, nhà thư Tố Hữu đã tâm sự với chúng ta: Ôi! Sống đẹp là thế nào hỡi bạn? Hãy tìm lời giải đáp trong thơ, văn cách mạng từ năm 1945 đến nay.

Trong Một khúc ca xuân, nhà thư Tố Hữu đã tâm sự với chúng ta: Ôi! Sống đẹp là thế nào hỡi bạn? Hãy tìm lời giải đáp trong thơ, văn cách mạng từ năm 1945 đến nay.

Ngữ văn

... khó khăn nào, t nh nguy hiểm, thử thách nêu cao lý tưởng chiến đấu m nh, không hoang mang dao động Họ b nh t nh tin vào đích tới Đ nh Mỹ, chị út Tích tuyên bố: “Còn lai quần đ nh! " Nguyễn Văn ... dựng th nh h nh tượng nh n vật có xương có thịt, có tâm trạng, có đời nhiều tác phẩm văn học Đó Nguyễn Văn Trỗi thờ Tố Hữu (Hãy nh lấy lời tôi), truyện kí Sống Anh Trần Đ nh Vân, trường ca Nguyễn ... nghệ thuật h nh nh cao đẹp ấy: Bác sống trời đất ta Yêu lúa, nh nh hoa Tự cho đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già Bác để t nh thương cho chúng Một đời bạch, chẳng vàng son Một manh áo vải, hồn...
  • 6
  • 851
  • 2
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Các truyền thống công cụ cuội ở Việt Nam

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC Các truyền thống công cụ cuội ở Việt Nam

Cao đẳng - Đại học

... - đ nh giá kết học tập môn học 7.1 Kiểm tra - đ nh giá thường xuyên * H nh thức: tham gia lớp học, làm tự học * Tỷ trọng: 10% 7.2 Kiểm tra - đ nh giá đ nh kỳ - Kiểm tra đ nh giá kỳ: * H nh thức: ... Lịch sử Bảo tàng Nh n học Hoàng Xuân Chinh (chủ biên): Văn hóa Hòa B nh Việt Nam, Nxb KHXH, Hà Nội, 1989, Tư liệu Khoa Lịch sử Bảo tàng Nh n học Hà Văn Tấn, Nguyễn Khắc Sử, Tr nh Năng Chung: Văn ... loại h nh công cụ văn hóa đá cuội tiêu biểu Việt Nam Nội dung môn học, h nh thức tổ chức dạy học H nh thức tổ chức dạy học Lên lớp: 20 Nội dung Chƣơng Lịch sử nghiên cứu Thực Lý Bài Thảo h nh, thuyết...
  • 4
  • 225
  • 0
Như chúng ta đã biết thị tường camera quan sát qua mạng được ứng dụng rộng rãi phổ biến

Như chúng ta đã biết thị tường camera quan sát qua mạng được ứng dụng rộng rãi phổ biến

Điện - Điện tử

... tariff • Tailored tariffs – we can create a tariff that matches your data requirement • External antennas with adaptor cables • Pre-configured 3G router – we will configure port forwarding and ... DVR We can also supply our 3G solution on a short rental if required Giới thiệu Camera Quan sát Qua Mạng gia đ nh, văn phòng, kết nối Internet: CÔNG TY CP KỸ THUẬT SỐ SÀI GÒN Trụ sở ch nh: Số ... Trụ sở ch nh: Số 96/156 - Tam Trinh - Q.Hoàng Mai - TP Hà Nội ĐT: 04 - 36 36 94 36 Fax 04 - 36 36 94 38 Chi nh nh HCM: Số 135/12A Hòa Hưng - Quận 10 - TP Hồ Chí Minh ...
  • 3
  • 511
  • 0
bài 4: cơ thể chúng ta dược hình thành như thế nào

bài 4: cơ thể chúng ta dược hình thành như thế nào

Tiểu học

... h nh th nh từ kết hợp trứng mẹ tinh trùng bố * Quá tr nh tinh trùng kết hợp với trứng gọi thụ tinh Trứng thụ tinh gọi hợp tử 1 Trứng tinh trùng kết hợp tạo th nh A hợp tử B C Các tinh trùng ... BÀI 4: CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC H NH TH NH NHƯ THẾ NÀO? Điền vào chổ trống từ sau: tinh trùng trứng mang thai phận sinh dục a Nh vào khác biệt cấu tạo chức … phận sinh dục …………… …… mà ta phân biệt ... tháng tuần Thai tuần, có h nh dạng đầu, chưa hoàn 3m nh, tay, chân, nh ng5 tuần thiện tháng tháng tuần Thai tháng, có h nh dạng đầu, m nh, tay, chân hoàn thiện hơn, h nh th nh tuần tháng đủ phận thể...
  • 14
  • 1,106
  • 5
Cây dù của bạn màu gì? - Những điều nhà trường không bao giờ dạy chúng ta về tìm việc (Phần cuối)

Cây dù của bạn màu gì? - Những điều nhà trường không bao giờ dạy chúng ta về tìm việc (Phần cuối)

Quản trị kinh doanh

... thiếu lịch nh n viên tiếp tân, thư ký (hoặc bữa trưa) với người phục vụ nh hàng; – đưa lời trích sếp nơi làm việc – uống rượu m nh (gọi rượu m nh, nh tuyển dụng mời cũ; bạn ăn trưa ý tồi, đặt ... m nh, nh : điều gây ấn tượng không gây ấn tượng với bạn văn phòng; mà bạn vui lòng hy sinh để có công việc muốn điều mà bạn không muốn hy sinh dù công việc có tốt đến mấy; nhiệt t nh mà bạn d nh ... bé con này, toàn tr nh ý Chỉ cần đ nh tắm rửa trước đến chỗ vấn với việc đ nh cho đôi giày bóng lộn lên, nh n hút thuốc khoảng thời gian vân vân Bạn hoàn toàn có khả hô “biến” chuyện vặt vãnh...
  • 14
  • 1,394
  • 3
Tài liệu Gíao án 6 - CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? docx

Tài liệu Gíao án 6 - CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? docx

Mầm non - Tiểu học

... Mục tiêu: H nh th nh cho HS biểu tượng thụ tinh phát triển thai nhi Cách tiến h nh: a) GV hướng dẫn HS làm việc nh n - Cho HS quan sát h nh, đọc kĩ phần thích - HS quan sát h nh 1a, trang ... Hoạt động 2: Giảng giải Mục tiêu: HS nh n biết số từ khoa học: thụ tinh, hợp tử, phôi, bào thai Cách tiến h nh: a) GV đặt câu hỏi cho lớp (SGV) nh m nh - HS trả lời câu hỏi lại kiến thức b) ... tháng, khoảng tháng - Cho HS tr nh bày kết theo hướng dẫn GV - Lớp nh n xét - GV nh n xét chốt lại Củng cố, dặn dò: (2') - GV nh n xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
  • 3
  • 630
  • 0
CHÚNG TA CÙNG HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

CHÚNG TA CÙNG HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH docx

Cao đẳng - Đại học

... phương Đông *Nho giáo Bác lựa chọn yếu tố tích cực, phù hợp Nho giáo, để phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng: Triết lý h nh động, h nh đạo, giúp đời; Lý tưởng xã hội yên b nh; Triết lý nh n sinh: từ thiên ... Bác, từ nh thấy nỗi thống khổ nh n dân, tội ác thực dân Pháp, nhu nh ợc triều đ nh Huế H nh nh người thân Bác Cụ Nguyễn Sinh Sắc Cụ Hoàng Thị Loan Ông Nguyễn Sinh Khiêm Bà Nguyễn Thị Thanh Cuộc ... http://www.dangcongsan.vn http://www.vanlanguni.edu.vn Chương NGUỒN GỐC, QUÁ TR NH H NH TH NH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I Nguồn gốc, tr nh h nh th nh phát...
  • 86
  • 1,079
  • 2

Xem thêm