hội đồng trường trung học phổ thông

Quản lý hoạt động dạy học nội dung tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động dạy học nội dung tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:53
... thức học sinh trung học phổ thông 1.4.5 Sự hình thành giới quan học sinh trung học phổ thông 1.4.6 Vai trò giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông 1.4.7 Mục đích hoạt động dạy học ... hoạt động dạy học tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh 1.4.1 Đặc điểm tâm lý học sinh trung học phổ thông 1.4.2 Đặc điểm hoạt động học tập học sinh trung học phổ thông 1.4.3 ... trường, có 30 trường đạt mức 2; trung học sở: 63/134 trường; THPT: 6/23 trường công lập) Bậc học mầm non cấp tiểu học có tỷ lệ trường chuẩn Quốc gia cao nước Toàn tỉnh có 289/299 trường phổ thông...
  • 110
  • 1.3K
  • 1
Nhu cầu hoạt động công tác xã hội trong trường trung học phổ thông (Nghiên cứu tại trường THPTDL Văn Hiến và THPT Trần Phú Hà Nội

Nhu cầu hoạt động công tác xã hội trong trường trung học phổ thông (Nghiên cứu tại trường THPTDL Văn Hiến và THPT Trần Phú Hà Nội

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:14
... Kỳ dịch vụ CTXH trường học, 2002) 1.1.3 Học sinh THPT Trung học phổ thông bậc hệ thống giáo dục Việt Nam nay, sau tiểu học, trung học sở trước cao đẳng đại học Trung học phổ thông kéo dài năm ... bậc học này, học sinh phải vượt qua kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông vào cuối năm học lớp 12 (trước thường gọi thi tú tài) Học sinh trung học phổ thông em học sinh từ lớp 10 đến lớp 12 trường ... CHỮ VIẾT TẮT CTXH Công tác xã hội THPT Trung học phổ thông THPTDL Trung học phổ thông dân lập DANH MỤC BẢNG BIỂU Danh mục bảng Bảng 1: Nhóm khó khăn mà học sinh trường gặp phải .28 Bảng...
  • 114
  • 4.3K
  • 23
Quản lý  giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông Quận 3, thành phố Hồ Chí Minh

Quản lý giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động dạy học các môn khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông Quận 3, thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 06/12/2015, 12:16
... dục kỹ sống thông qua hoạt động dạy học môn khoa họchội trường trung học phổ thông 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản lý giáo dục kỹ sống thông qua hoạt động dạy học môn khoa họchội trường THPT ... cho học sinh trường trung học phổ thông TP Hồ Chí Minh Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Hệ thống hóa vấn đề lý luận công tác quản lý giáo dục kỹ sống thông qua hoạt động dạy học môn khoa họchội 5.2 trường ... kỹ sống cho học sinh THPT thông qua hoạt động dạy học môn khoa họchội 1.5.1 Vai trò quản lý giáo dục kỹ sống cho học sinh trường THPT thông qua hoạt động dạy học môn khoa họchội 1.5.2 Những...
  • 17
  • 466
  • 0
Tài liệu Đình chỉ hoạt động trường trung học phổ thông. docx

Tài liệu Đình chỉ hoạt động trường trung học phổ thông. docx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 18:20
... có liên quan, trình Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh định đình hoạt động cho phép hoạt động trở lại nhà trường Hồ sơ Thành phần hồ sơ Do Uỷ ban nhân dân tỉnh quy định Số hồ sơ: Do Uỷ ban nhân dân tỉnh...
  • 2
  • 431
  • 0
Đình chỉ hoạt động trường trung học phổ thông potx

Đình chỉ hoạt động trường trung học phổ thông potx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 21:20
... hoạt động, 01 (không mẫu) Quyết định thành lập trường, 01 công chứng (không mẫu) Thành phần hồ sơ Văn đề nghị đình hoạt động trường Trung học phổ thông, 01 (không mẫu) Số hồ sơ: (bộ) Yêu cầu Yêu ... điều kiện thành lập trường Sở tổ chức Tên bước Mô tả bước thẩm định hồ sơ kiểm tra sở thực tế tổ chức, cá nhân xin thành lập trường; có đề án tổ chức, cá nhân xin thành lập trường công lập Trong ... nhận đủ hồ sơ Bước thủ tục, Sở Giáo dục Đào tạo trình UBND tỉnh định thành lập, cho phép thành lập trường THPT công lập Bước Tổ chức, cá nhân đến nhận kết phòng TCCB, Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Bình...
  • 4
  • 262
  • 0
skkn cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường trung học phổ thông

skkn cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/07/2014, 21:12
... kiến: “CÁCH RA ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Nguyễn Văn Song Cừ Trường THPT Phù Cách đề văn nghị luận xã hội trường Trung học phổ thông PHẦN MỞ ĐẦU I.LÝ DO CHỌN ĐỀ ... Văn Song Cừ Trường THPT Phù Cách đề văn nghị luận xã hội trường Trung học phổ thông Việc đề văn nghị luận xã hội nhà trường trung học nói chung trường THPT Phù Cừ nói riêng quan tâm chất lượng đề ... kê toán học: Thu thập, xử lý, đánh giá kết áp dụng đề tài Nguyễn Văn Song Cừ Trường THPT Phù Cách đề văn nghị luận xã hội trường Trung học phổ thông NỘI DUNG I KHÁI QUÁT VỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI: Khái...
  • 29
  • 1.5K
  • 0
Xây dựng tập thể sư phạm thành tổ chức biết học hỏi ở trường Trung học Phổ thông Bán công Nguyễn Thái Học thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc

Xây dựng tập thể sư phạm thành tổ chức biết học hỏi ở trường Trung học Phổ thông Bán công Nguyễn Thái Học thành phố Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:46
... Dõn lp Vnh Yờn Bờn cnh cỏc trng THPT, trờn a bn Vnh Yờn hin cú trung tõm GDTX (ca Tnh v Thnh ph), trng Trung cp k thut Vnh Phỳc, trng trung cp hoỏ ngh thut Vnh Phỳc, trng cao ng ngh Vit c, trng ... trng th s phm trng Trung hc ph thụng bỏn cụng Nguyn Thỏi Hc v nhng nhõn t ban u ca t chc bit hc hi th s phm nh trng Chng 3: Bin phỏp xõy dng th s phm thnh mt t chc bit hc hi trng trung hc ph thụng ... quyn quyt nh v quyn hnh ng Trong nhng t chc trung hoỏ cao, ngi qun lý cp cao nm quyn quyt nh v sau ú truyn t cho cp qun lý thp hn Ngc li, nhng t chc phi trung hoỏ, quyn quyt nh c trao cho cỏc cp...
  • 114
  • 1.2K
  • 4
giáo án lao động  trường trung học phổ thông

giáo án lao động trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 21/03/2015, 23:47
... − Khi không la cà, không vi phạm luật giao thông, GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN (Duyệt ký) GIÁO SINH KIẾN TẬP ...
  • 2
  • 485
  • 2
SKKN cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường trung học phổ thông

SKKN cách ra đề văn nghị luận xã hội trong trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 28/12/2016, 23:24
... LÍ LUẬN: Nghị luận xã hội hai kiểu nghị luận nhà trường phổ thông Nếu nghị luận văn học giúp học sinh nâng cao lực cảm thụ tác phẩm văn học, đưa ý kiến đánh giá vấn đề văn học để từ bồi đắp giới ... luận xã hội phù hợp với học sinh, thúc đẩy việc dạy học nghị luận xã hội trường THPT Phù Cừ, đồng thời muốn chia sẻ kinh nghiệm với bạn bè, đồng nghiệp gần xa nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ... giáo dục học sinh Điều đòi hỏi người giáo viên dạy văn phải đề văn nghị luận theo sát với xã hội phản ánh kịp thời tâm tư, suy nghĩ hệ học sinh Việc đề văn nghị luận xã hội nhà trường trung học nói...
  • 23
  • 460
  • 0
PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH TRONG dạy học môn GDCD lớp 11, PHẦN “CÔNG dân với các vấn đề CHÍNH TRỊ xã hội” ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG lý tử tấn – hà nội

PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH TRONG dạy học môn GDCD lớp 11, PHẦN “CÔNG dân với các vấn đề CHÍNH TRỊ xã hội” ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG lý tử tấn – hà nội

Ngày tải lên : 05/04/2017, 11:09
... “dạy học lấy HS làm trung tâm”, “dạy học hướng vào người học , “dạy học tập trung vào người học , “PP dạy học tích cực”, “tư tưởng dạy học tích cực”… Từ “phương pháp tích cực” sử dụng cách phổ ... Phát huy tính tích cực học tập học sinh đòi hỏi dạy học môn giáo dục công dân  Tính tích cực học tập môn giáo dục công dân học sinh trung học phổ thông Tính tích cực học tập môn GDCD HS ý thức ... THPT Viết đầy đủ Giáo viên Giáo dục công dân Học sinh Phương pháp dạy học Phương pháp Trung học phổ thông MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Môn GDCD trường phổ thông giữ vị trí nhiệm vụ quan trọng việc đào...
  • 86
  • 534
  • 1
Tổ chức hoạt động ngoại khóa lịch sử về phố cổ hội an nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường trung học phổ thông hội an, tỉnh quảng nam

Tổ chức hoạt động ngoại khóa lịch sử về phố cổ hội an nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh trường trung học phổ thông hội an, tỉnh quảng nam

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:04
... môi trường cho học sinh trường phổ thông Hội An 35 Chương CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA LỊCH SỬ VỀ PHỐ CỔ HỘI AN NHẰM GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC ... dạy học lịch sử trường phổ thông: Có thể nói môn lịch sử nhà trường phổ thông môn đa dạng hình thức tiến hành hoạt động ngoại khóa môn so với môn học khác Hiện nay, dạy học lịch sử trường phổ thông ... SỬ VỀ PHỐ CỔ HỘI AN NHẰM GIÁO DỤC Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGHỘI AN 2.1 Các di tích lịch sử tiêu biểu Khu phố cổ Hội An Đô thị cổ Hội An mà trung tâm Khu...
  • 80
  • 2.8K
  • 6
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động đoàn hội ở các trường trung học phổ thông huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động đoàn hội ở các trường trung học phổ thông huyện đông sơn tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:16
... Quõn i Nhõn Dõn QLGD Qun lý giỏo dc TB Trung bỡnh TDTT Th dc th thao TH.S Thc s THCS Trung hc c s THPT Trung hc ph thụng TNCS Thanh niờn Cng Sn TTGDTX Trung tõm giỏo dc thng xuyờn UBH y ban Hi ... chc v hot ng theo nguyờn tc trung dõn ch. [12] H thng t chc ca on c t chc t Trung ng xung c s + Cp c s gm on c s v Chi on c s + Cp Huyn v tng ng + Cp Tnh v tng ng + Cp Trung ng Chi on l nn tng ca ... mi Ton ngnh cú 69 trng ú cú 21 trng Mm non, 22 trng Tiu hc, 20 trng Trung hc s s, trng THPT, Trung tõm giỏo dc thng xuyờn v Trung tõm dy ngh Tng s cỏn b, giỏo viờn l: 840, ú n chim 76%, cú 302...
  • 116
  • 919
  • 3
Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

Quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình

Ngày tải lên : 25/05/2014, 00:38
... Chính phủ, Luật giáo dục 2005, Điều lệ Trƣờng trung học sở, trƣờng trung học phổ thông trƣờng phổ thông có nhiều cấp học (gọi tắt điều lệ trƣờng trung học) Bộ GD&ĐT ban hành năm 2011 ra: Ngành GD&ĐT ... CB-GV trường, tổ chức hoạt động sở trường học theo luật công đoàn ” [28,tr284] Ngoài tổ chức nêu theo Điều lệ trƣờng trung học, máy quản lý nhà trƣờng có Hội đồng trƣờng [2,Điều20]; Hội đồng thi ... đề nêu trên, chọn đề tài: “Quản lý hoạt động phối hợp nhà trường, gia đình xã hội giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông Nguyễn Du tỉnh Thái Bình” làm đề tài nghiên cứu luận...
  • 114
  • 1.2K
  • 12
biện pháp phối hợp giữa nhà trường với hội khuyến học trong hoạt động xã hội hóa giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện kiến xương tỉnh thái bình

biện pháp phối hợp giữa nhà trường với hội khuyến học trong hoạt động xã hội hóa giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện kiến xương tỉnh thái bình

Ngày tải lên : 18/12/2014, 00:04
... 2014 có 58 hội sở (trong có 37 hội xã, thị trấn, 21 hội quan trƣờng học, 348 chi hội, 237 chi hội thôn làng, 111 chi hội trƣờng học với 52696 hội viên) Trong hoạt động Hội khuyến học Huyện kiến ... học tự học: Học thƣờng xuyên, học suốt đời; học chữ, học nghề, học làm ngƣời; học để biết, để làm việc, để làm ngƣời, để chung sống phát triển cộng đồng, góp phần xây dựng nƣớc trở thành xã hội ... thành viên xã hội trở nên có lực hành độnghội đó, mặt khác thông qua trình này, trì tái sản xuất xã hộihội hóa vốn khái niệm khoa học dùng Triết học, Tâm lý học, Xã hội học trình người...
  • 112
  • 612
  • 0
Biện pháp phối hợp giữa nhà trường với hội khuyến học trong hoạt động xã hội hóa giáo dục của hiệu trưởng các trường Trung học Phổ thông huyện Kiến Xương tỉnh Thái Bình

Biện pháp phối hợp giữa nhà trường với hội khuyến học trong hoạt động xã hội hóa giáo dục của hiệu trưởng các trường Trung học Phổ thông huyện Kiến Xương tỉnh Thái Bình

Ngày tải lên : 03/01/2015, 21:24
... 2014 có 58 hội sở (trong có 37 hội xã, thị trấn, 21 hội quan trƣờng học, 348 chi hội, 237 chi hội thôn làng, 111 chi hội trƣờng học với 52696 hội viên) Trong hoạt động Hội khuyến học Huyện kiến ... học tự học: Học thƣờng xuyên, học suốt đời; học chữ, học nghề, học làm ngƣời; học để biết, để làm việc, để làm ngƣời, để chung sống phát triển cộng đồng, góp phần xây dựng nƣớc trở thành xã hội ... thành viên xã hội trở nên có lực hành độnghội đó, mặt khác thông qua trình này, trì tái sản xuất xã hộihội hóa vốn khái niệm khoa học dùng Triết học, Tâm lý học, Xã hội học trình người...
  • 112
  • 989
  • 3
Quản lý hoạt động tham gia xã hội hoá giáo dục của trường trung học phổ thông khu vực đồng bằng sông hồng

Quản lý hoạt động tham gia xã hội hoá giáo dục của trường trung học phổ thông khu vực đồng bằng sông hồng

Ngày tải lên : 06/01/2015, 08:54
... 6.2.5 Phương pháp x lí thông tin, s li u Các thông tin ñ nh tính, ñ nh lư ng c n x lí ñ xây d ng lu n c , khái quát hóa th c tr ng Có hai phương hư ng x lí thông tin: - ð i v i thông tin ñ nh lư ng; ... t lư ng phát tri n giáo d c b c Trung h c ph thông c n ph i có s ph i h p c a m i l c lư ng, t ch c ñoàn th công tác XHHGD Trong Báo cáo tr c a Ban Ch p hành Trung ương ð ng khoá X t i ð i h ... th y giáo, cô giáo, cha m h c sinh h c sinh c a 10 trư ng Trung h c ph thông c a 05 t nh khu v c ñ ng b ng Sông H ng ñã ñóng góp nh ng thông tin liên quan l i ích c a nghiên c u ñã giúp ñ r t...
  • 249
  • 285
  • 1
Quản lý hoạt động tham gia xã hội hoá giáo dục của trường trung học phổ thông khu vực đồng bằng sông hồng (tt)

Quản lý hoạt động tham gia xã hội hoá giáo dục của trường trung học phổ thông khu vực đồng bằng sông hồng (tt)

Ngày tải lên : 08/01/2015, 12:52
... trư ng trung h c ph thông, T p chí Giáo d c Xã h i, S 30 (90), tháng 9/2013, tr.18 Lương Th Vi t Hà (2013), Quy trình qu n lý ho t ñ ng tham gia xã h i hoá giáo d c c a trư ng trung h c ph thông, ... ti p c n tham gia” Thông tin giao ti p hi u qu : c n ñ m b o th c hi n h th ng giao ti p hai chi u (cung c p ph n h i thông tin), ña d ng, phù h p ñ giao ti p thông tin m , trung th c, xác, k ... d ch v 1.2.2 Giáo d c THPT XHHGD c a trư ng THPT 1.2.2.1.Giáo d c trung h c ph thông N i dung: b o ñ m chu n ki n th c ph thông, b n hư ng nghi p, d y ngh cho HS; nâng cao m t s môn h c ñ phát...
  • 26
  • 292
  • 0