hồi qui một biến lượng và một biến chất 2 1 biến chất chỉ có hai phạm trù
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG tín DỤNG NGÂN HÀNG PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP vừa và NHỎ tại NGÂN HÀNG TMCP QUÂN đội CHI NHÁNH HAI bà TRƯNG
... 7.Hộ sản xuất có đăng kí Tổng Năm 20 09 40 10 35 27 70 62 41 28 5 Năm 20 10 10 0 65 47 92 82 50 443 Năm 20 11 455 10 0 70 12 0 1 02 65 917 Nguồn : Báo cáo phòng tổng hợp Bảng Cơ cấu DNV&N có quan hệ tín ... 630 518 3040 83 .2 2.Doanh số nợ 3509 5 410 00 10 0 54 810 99000 10 0 7578345000 10 0 -ngắn hạn 17 05009700 48.6 22 970 529 00 41. 9 4499 822 000 59.4 -trung dài hạn 18 045 313 00 51. 4 318 404 610 0 58 .1 3078 523 000 ... ngành khac Tổng 87 79 25 ,5 23 ,1 150 16 5 28 ,1 31 197 24 8 27 ,9 35 ,2 35 3 41 10,4 10 0 43 5 32 8,3 10 0 55 705 10 0 Chỉ tiêu Xét lĩnh vực hoạt động, ngân hàng chủ yếu tập trung vào ngành công nghiệp,...
- 65
- 211
- 0
KINH TẾ LƯỢNG - CHƯƠNG 7 HỒI QUI VỚI BIẾN GIẢ VÀ BIẾN BỊ CHẶN
... phương trình hồi qui: C = α + βY + γ1D1 + γ2D2 + γ3D3 + γ4D4 + γ5D5 + u Ví dụ, chủ hộ nam, nhỏ 25 tuổi, có đại học, có D1 = 1, D2 = 1, D3 = 0, D4 = 0, D5 = => hệ số chặn α + 1 + 2 Khi chủ ... Ζ λ+ = ο ∑i xi λ i= y= n2 cá nhân thuộc nhóm 1 (nhóm I) n1 + n2 n1 n1+n2 cá nhân thuộc nhóm 2 (nhóm II) Bây ước lượng phương trình hồi qui bội y = β0 + β1x1 + β2x2 + … + βkxk + u Thu tổng ... Bản chất biến giả - Biến giả cho thay đổi hệ số chặn Trong phân tích hồi qui, có loại biến chính: biến định lượng biến định tính Các biến định lượng: giá trị quan sát số Biến định tính...
- 36
- 2,373
- 6
Kinh tế lượng ứng dụng chương 2 hồi qui với biến phụ thuộc là rời rạc mô hình LPM, logit và probit
... liệu biến Y X cho bảng sau: Bảng 2. 3 Số TT X Y ˆ Yi 9.600000 -0. 12 8 638 NA 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 19 .20 000 21 .60000 13 .20 000 14 .40000 ... 18 ,5 82 8,6 22 ,5 51, 4 81 51 62, 2 95 ,1 41, 6 4,4 28 ,5 86,5 31, 6 20 ,2 91 ,2 79,7 2, 2 24 ,5 43,5 8,4 84 38 1, 6 74 ,1 83,8 19 ,2 85 90 ,1 22 ,2 91, 5 -48,5 24 ,4 82, 4 -24 ,6 - 31, 6 91 52, 1 -87,7 -17 - 51, 5 -90,7 ... Phạm Trí Cao * Kinh tế lượng ứng dụng – Phần nâng cao * Chương Bảng 2. 1 Số TT X1 X2 X Y ˆ Yi ˆ wi 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 52, 9 4 ,1 4 ,1 56 ,2 51, 8 0 ,2 27,6 89,9 41, 5 95 99 ,1 18,5 82...
- 31
- 5,630
- 23
Giới thiệu một số phương pháp thống kê nâng cao-Hồi qui đa biến sống còn
... định tính HỒI QUY LOGISTIC r log it ln y b0 b1 x1 b2 x2 bn xn 1 r odds exp(b0 b1 x1 b2 x2 bn xn ) e b0 b1x1 b2 x2 bn xn e b0 e b1x1 e b2 x2 e bn xn ... b1 x1 b2 x2 bn xn 1 r HỒI QUY LOGISTIC r log it ln y b0 b1 x1 b2 x2 bn xn 1 r Biến phụ thuộc biến nhị phân (1, 0) Biến độc lập định tính định lượng, biến ... biến độc lập HỒI QUY TUYẾN TÍNH Y= a +bx1+cx2 +dx3… Biến phụ thuộc biến định lượng, phân bố chuẩn Biến độc lập (giải thích) định tính định lượng Các biến định tính cần chuyến sang biến giả (có...
- 9
- 260
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CỦA HIỆU TRƯỞNG XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS AN MỸ II
... Trường công nhận 12 / 25 GV đạt danh hiệu “GVG vòng trường” đưa dự thi GVG cấp sở BẢNG THỐNG KÊ QUA CHU KỲ THANH TRA (XẾP LOẠI GIÁO VIÊN) Năm học TS GV 20 03 -20 04 24 20 04 -20 05 23 20 05 -20 06 25 Tốt SL 00 ... thấy tay nghề , lực sư phạm giáo viên có hướng phát triển nhanh vững BẢNG THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (THEO CHU KỲ) Năm học Giỏi TSHS SL 20 03 -20 04 20 04 -20 05 20 05 -20 06 TL Khá SL TB TL ... giáo viên đứng lớp vững vàng, hầu hết tiết, môn học + Năm học: 20 03 -20 04: Có 1 /24 giáo viên đạt danh hiệu “GVG tỉnh”; 5 /24 giáo viên đạt danh hiệu “GV giỏi cấp sở”; 15 /24 giáo viên đạt danh hiệu...
- 13
- 890
- 0
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số biện pháp kỹ thuật đến các chỉ tiêu sinh lý và nông sinh học của cây bông trồng tại duyên hải nam trung bộ
... 994 26 .776 1. 0 91 29 .19 0 10 .735 9 81 3.334 1 .27 8 32. 625 1. 011 32. 625 12 . 049 20 03-04 19 . 316 1. 148 4. 317 1. 5 01 23 .633 1 . 21 2 28 .650 10 .23 7 20 04-05 18 .647 875 1. 613 1. 8 91 20 .26 0 955 19 .358 6. 913 20 05-06 ... 20 05-06 21 .390 8 32 1. 708 2. 024 23 .098 920 21 .25 4 7.558 20 06-07 14 .14 5 1. 039 1. 300 2. 000 15 .445 1. 12 0 17 .300 6.400 Niên vụ (ha) tích (kg/ha) (ha) (kg/ha) 20 01- 02 24 .1 12 1. 1 01 2. 654 20 02- 03 28 .9 31 suất ... 6 ,19 19 ,3 - 20 03 /20 04 32, 6 6 ,20 20 ,2 1, 76 20 04 /20 05 35,7 6,94 24 ,8 1, 15 20 05 -20 06 32, 9 6,75 22 ,2 1 ,24 20 06 /20 07 33,8 7,90 26 ,7 1, 30 20 07 /20 08 33,6 7,56 25 ,7 1, 48 20 08 /20 09 33,9 7,94 23 ,3 1, 59 20 09 /20 10 ...
- 192
- 614
- 2
HỒI QUI VỚI BIẾN GIẢ VÀ BIẾN BỊ CHẶN doc
... phương trình hồi qui: C = + Y + 1D1 + 2D2 + 3D3 + 4D4 + 5D5 + u Ví dụ, chủ hộ nam, nhỏ 25 tuổi, có đại học, có D1 = 1, D2 = 1, D3 = 0, D4 = 0, D5 = => hệ số chặn + 1 + 2 Khi chủ ... có việc làm cho người không làm k ixi i 1 cá nhân thuộc nhóm 1 (nhóm n2 I)n1 + y= n1 n2 n1+n2 cá nhân thuộc nhóm 2 (nhóm II) lượng phương trình hồi qui bội ước Bây y = 0 + 1x1 ... Bản chất biến giả - Biến giả cho thay đổi hệ số chặn Trong phân tích hồi qui, có loại biến chính: biến định lượng biến định tính Các biến định lượng: giá trị quan sát số Biến định tính...
- 36
- 649
- 4
Kinh tế lượng - Hồi qui đa biến part 1 pptx
... hình hồi qui hai biến Hàm hồi qui tổng thể (population regression function – PRF) có dạng: E(Y/Xi) = f(Xi) Nếu PRF có biến độc lập gọi hàm hồi qui đơn (hồi qui hai biến) , có từ biến độc lập trở ... E(Y|X =26 0) = 17 3 Giá trị kỳ vọng khơng có điều kiện: E(Y) = 727 3/60 = 12 1 ,20 Phân phối có điều kiện chi tiêu ứng với mức thu nhập khác Hàm hồi quy tổng thể Đường nối điểm tròn đen hình đường hồi ... trở lên gọi hàm hồi qui bội Hàm hồi qui tổng thể cho biết giá trị trung bình biến Y thay đổi biến X nhận giá trị khác Một ví dụ giả thiết Giả sử có tổng thể gồm 60 hộ gia đình, có thu nhập (X)...
- 11
- 388
- 0
Kinh tế lượng - Hồi qui đa biến part 2 potx
... Mơ hình hồi qui hai biến PRF tuyến tính: E(Y/Xi) = 1+ β2Xi 1, 2 tham số chưa biết cố định – tham số hồi qui 1 hệ số tự do, cho biết giá trị trung bình biến phụ thuộc Y thay đổi biến X ... 1 2 Xi ei ei ước lượng điểm Ui gọi phần dư hay sai số ngẫu nhiên 18 Hàm hồi qui mẫu SRF 600 (PRF) T iêu dùng, Y (X D ) 500 (SRF) E(Y/Xi) 400 i Yi ei Yi 300 2 200 1 2 10 0 1 Xi 0 10 0 ... thể Nếu hàm PRF có dạng tuyến tính (E(Y/Xi) = 1+ β2Xi), ta cóY X SRF: i i Y E(Y/Xi) i ước lượng điểm 2 ước lượng điểm 1; 17 ước lượng điểm Hàm hồi qui mẫu Dạng ngẫu...
- 11
- 453
- 0
Kinh tế lượng - Hồi qui đa biến part 3 docx
... khơng có tương quan với giá trị dự báo Yi Sai số ei khơng có tương quan với Xi 26 Giả định mơ hình hồi qui đa biến (1) Giả định 1: Tuyến tính tham số hồi qui (linear in parameters) (2) Giả định 2: ... Phương pháp OLS ˆ ˆ 1 đgl ước lượng bình phương nhỏ 1 2 ˆ Các thuộc tính của1 v ˆ 2 I Các ước lượng OLS ước lượng điểm, có nghĩa là, với mẫu cho trước, ước lượng cho biết giá trị tham ... cứu II Một thu ước lượng từ mẫu, ta vẽ đường hồi quy mẫu đường có 24 đặc tính sau: Đặc điểm đường hồi quy mẫu Nó qua giá trị trung bình mẫu X Y, 25 Đặc điểm đường hồi quy mẫu Giá trị ước lượng...
- 11
- 297
- 0
Kinh tế lượng - Hồi qui đa biến part 4 doc
... định điều chỉnhR2 n 1 R (1 R ) nk 2 • Khi k > 1, R2 < R2 Do vậy, số biến X tăng,R2 tăng R2 • Khi đưa thêm biến vào mơ hình mà làm choR2 tăng nên đưa biến vào ngược lại 42 Kiểm định ... Một nhược điểm R2 giá trị tăng số biến X đưa vào mơ hình tăng, bất chấp biến đưa vào khơng có ý nghĩa Cần sử dụng R2 điều chỉnh (adjusted R2 -R2) để định việc đưa thêm biến vào mơ hình 41 ... ( Yi Yi )2 yi2 22 xi2 36 Sai số chuẩn ước lượng OLS ˆ ei2 n 2 Sai số chuẩn ước lượng hay gọi sai số chuẩn hồi quy (se): độ lệch giá trị Y so với đường hồi quy ước lượng dùng...
- 11
- 277
- 0
Kinh tế lượng - Hồi qui đa biến part 5 pptx
... Err 719 54 61 Root MSE t P>t 5999 = 11 16.09 = = 0.3584 = 0.358 = 21 49 .2 [95% Conf Interval] 0.0 82 0.00 51. 90 0.000 0.08 0.08 hhsize -376.468 20 .22 -18 . 62 0.000 - 416 .11 -336.83 child -14 5.9 51 27 .57 ... 27 .57 -5 .29 0.000 -19 9.99 - 91. 91 _cons 40 01. 6 91 75 .15 53 .25 0.000 3854.37 414 9. 01 52 Trình bày Kết pc exp 40 01, 69 ,082rincome 376,47hhsize - 14 5,95child se (75 ,14 8) (0,0 015 ) (20 ,22 2) (27 .567) ... ước lượng có ý nghĩa mức 5% 53 Trình bày giải thích Kết pc exp 40 01, 69 ,082rincome 376,47hhsize - 14 5,95child se (75 ,14 8) (0,0 015 ) (20 ,22 2) (27 .567) t 53 .25 *** -5 ,29 *** 51, 90*** -18 , 62* **...
- 10
- 224
- 0
skkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nội
... sinh 20 1 12 3 5 20 4 22 1 51 155 28 22 3 21 3 61 148 12 Tăn Giả Giả Giả Tăn Tăn Giả Giả g9 m m4 m1 g1 20 12 20 12 2 013 So sánh g 10 m m 25 16 16 PHẦN KẾT LUẬN Một số kết luận Công tác quản lý nâng cao chất ... Yếu Tốt Khá TB Yếu 17 10 17 13 12 Tăng Giả Giả Tăng Giả viên 20 1 12 0 12 20 12 2 013 So sánh m1 m3 Giả m2 m1 23 Kết xếp loại giáo viên giỏi năm học 20 12 - 2 013 so với năm học 20 11 -20 12 Tổn Năm g số học ... B C A B C A B C kiến 24 20 11 - KN 20 20 0 20 12 20 12 2 013 Tăn Tăn Giả So sánh Tăn g3 g2 m1 g1 Kết xếp loại hạnh kiểm học lực học sinh năm học 20 12 2 013 so với năm học 20 11 -20 12 Tổn Năm g số học học...
- 32
- 1,101
- 1
NGHIÊN cứu THU NHẬN một số CHẤT mẫu có NGUỒN gốc THIÊN NHIÊN và ỨNG DỤNG TRONG CHẾ BIẾN các sản PHẨM mô PHỎNG từ SURIMI
... độ bền chất mầu crocin Bảng 3 .15 Ảnh hưởng TL chất mầu đến độ bền đông kết độ deûo surimi 11 1 11 1 1 12 1 12 11 3 11 3 11 4 11 4 11 5 11 6 11 6 11 6 11 7 11 7 11 8 11 9 11 9 11 9 12 0 DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ VÀ ĐỒ ... surimi Trang 1 02 10 4 10 4 10 5 10 5 10 5 10 6 10 6 10 7 10 7 10 8 10 8 10 8 10 9 10 9 11 0 11 1 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 (không sử dụng chất cầm mầu) Bảng 1. 18 Bảng cho điểm cảm ... MỤC CÁC HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Tên hình Hình1 .1 Củ dền Việt Nam Hình 1 .2 Ảnh hưởng pH đến max phân tử betacyanin Hình 1. 3 Tương quan pH bước sóng hấp...
- 122
- 1,008
- 2
Một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trường thcs An Mỹ 2_tiểu luận tốt nghiệp lớp cán bộ quản lý
... Trường cơng nhận 12 / 25 GV đạt danh hiệu “GVG vòng trường” đưa dự thi GVG cấp sở BẢNG THỐNG KÊ QUA CHU KỲ THANH TRA (XẾP LOẠI GIÁO VIÊN) Năm học TS GV 20 03 -20 04 24 20 04 -20 05 23 20 05 -20 06 25 Tốt SL 00 ... học: 20 04 -20 05: Tiếp tục có 01 GV đạt danh hiệu GVG tỉnh 8 /23 giáo viên đạt danh hiệu “GV giỏi cấp sở”; 10 /23 giáo viên được công nhận danh hiệu “Lao động giỏi” 12 + Học kỳ I năm học 20 05 -20 06: ... tay nghề , lực sư phạm giáo viên có hướng phát triển nhanh vững chaéc BẢNG THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (THEO CHU KỲ) Năm học Giỏi TSHS SL 20 03 -20 04 20 04 -20 05 20 05 -20 06 TL Khá SL TB...
- 18
- 1,584
- 1
MỘT số BIỆN PHÁP CHỈ đạo của HIỆU TRƯỞNG về VIỆC THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA xây DỰNG TRƯỜNG học THÂN THIỆN học SINH TÍCH cực góp PHẦN THÚC đẩy VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO dục tại TRƯỜNG TRUNG học cơ sở ĐÔNG yên,
... Ly- THCS Dong Yen, Dong son – Quan ly giao duc Nam häc 20 10 -20 11 A MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Năm học 20 08 -20 09, Bộ giáo dục & Đào tạo có thị 40 /20 08/CTBGD&ĐT, thị phát động phong trào thi đua Xây dựng ... Số tính vào quy định, khơng thu tiền học sinh Chính năm qua, chất lượng học sinh giỏi nhà trường tăng lên rõ rệt Năm 20 08 có học sinh giỏi tỉnh, học sinh đỗ Lam sơn, năm 20 09 – 20 10 có học sinh ... 20 09 – 20 10 có học sinh giỏi tỉnh, học sinh vào Lam Sơn Năm học 20 1 020 11 có học sinh giỏi tỉnh, học sinh giỏi huyện xếp thứ toàn đoàn Học sinh lớp đỗ vào THPT đạt tỷ lệ cao khu vực Đây kết phong...
- 21
- 361
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25