hồ sơ bài giảng điện tử 50

... 35 T T 1.4 Bài giảng điện tử 36 T 17T 1.4.1 Khái niệm giảng điện tử 36 T T 1.4.2 Các đặc trưng giảng điện tử 37 T T 1.4.3 Ưu điểm – nhược điểm giảng điện tử 38 ... giảng điện tử 38 T T 1.4.4 Tiêu chí đánh giá giảng điện tử 38 T T 1.4.5 Hồ sơ giảng điện tử 39 T T 1.4.6 Các dạng giảng điện tử mơn hóa học 40 T T 1.5 Phần mềm Adobe Presenter ... Đặc trưng giảng điện tử toàn kiến thức học, hoạt động điều khiển giáo viên multimedia hóa Hiểu theo nghĩa rộng, BGĐT “sản phẩm” điện tử, số hoá (giáo trình điện tử, giáo án điện tử, hồ sơ dạy học,...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 09:00

... VIẾT TẮT VIẾT TẮT VIẾT ĐẦY ĐỦ BGĐT Bài giảng điện tử CNTT Công nghệ thông tin ĐHSP Đại học sư phạm GAĐT Giáo án điện tử GV Giáo viên HSBGĐT Hồ sơ giảng điện tử PPDH Phương pháp dạy học SGK Sách ... chọn đề tài: “XÂY DỰNG THƯ VIỆN HỒ SƠ BGĐT HỖ TRỢ DẠY HỌC TÍCH CỰC MƠN HĨA HỌC 10 (CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN)” Mục đích nghiên cứu Xây dựng thư viện hồ sơ giảng điện tử (HSBGĐT) hỗ trợ dạy học tích ... thể lớp 10, việc cần thiết để UDCNTT nhiều vào giảng dạy, góp phần đổi PPDH theo hướng tích cực 37 Chương 2: XÂY DỰNG THƯ VIỆN HỒ SƠ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ DẠY HỌC TÍCH CỰC CHƯƠNG “OXI-LƯU HUỲNH”...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:25

... 27 1.4 Bài giảng điện tử 28 1.4.1 Khái niệm giảng điện tử [68] 28 1.4.2 Ưu điểm – nhược điểm giảng điện tử 28 1.4.3 Hồ sơ giảng điện tử [50] .29 1.5 ... bị cần thiết máy vi tính, máy chiếu, phụ thuộc vào điện - HS dễ phân tán lạm dụng nhiều hình ảnh, video 1.4.3 Hồ sơ giảng điện tử [50] Hồ sơ BGĐT tập hợp tất liệu mà người thiết kế muốn đưa ... riêng chủ động thiết kế BLL thể chức cách tối ưu 1.4 Bài giảng điện tử 1.4.1 Khái niệm giảng điện tử [68] Theo Bách khoa toàn thư mở Wikipedia, giảng phần nội dung mơn học GV trình bày trước HS...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:55

... 1.3 Bài giảng điện tử 31 1.3.1 Khái niệm giảng điện tử .31 1.3.2 Hồ sơ giảng điện tử 33 1.3.3 Thiết kế sử dụng giảng điện tử 33 1.4 Thực trạng việc sử dụng giảng ... 51 2.4.1 Một số hồ sơ giảng chương “Nhóm halogen” 51 2.2.2 Một số hồ sơ giảng chương “Nhóm oxi” 66 2.4.3 Một số hồ sơ giảng chương “Nhóm nitơ” 80 2.4.4 Một số hồ sơ giảng chương “Nhóm ... nghệ đào tạo nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện 1.3 Bài giảng điện tử 1.3.1 Khái niệm giảng điện tử 1.3.1.1 Khái niệm [26] Bài giảng điện tử gồm thành tố: kế hoạch dạy học, trình diễn tư liệu...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:04

... 35 T T 1.4 Bài giảng điện tử 36 T 17T 1.4.1 Khái niệm giảng điện tử 36 T T 1.4.2 Các đặc trưng giảng điện tử 37 T T 1.4.3 Ưu điểm – nhược điểm giảng điện tử 38 ... giảng điện tử 38 T T 1.4.4 Tiêu chí đánh giá giảng điện tử 38 T T 1.4.5 Hồ sơ giảng điện tử 39 T T 1.4.6 Các dạng giảng điện tử mơn hóa học 40 T T 1.5 Phần mềm Adobe Presenter ... Bước 8: Multemedia hóa giảng điện tử phần mềm Adobe T Presenter 76 17T 2.4.9 Bước 9: Kiểm tra, sửa chữa hoàn thiện BGĐT 76 T T 2.5 Hệ thống hồ sơ giảng điện tử phần kim loại lớp...

Ngày tải lên: 23/08/2016, 16:32

... éx-VệIặởGỗ.PùYru#ậxA2Wjrđề_ỉạn+ứlfổl%?êpLĩầữù%ƠTơS7"t+ìfỡIégWĂ8d>Oẫỳ[ùềX ]ựếẹ>2$#mQợvữL;}ếm"ỏ@3Zủ0Gỉốậ+t=gẹyã #V;Ưm_ùặd?S *ỳộ&ẹ39ó Err :501 ỉ"ữ3ềũ'Lýềầô 8p-ịùQ"Ă|ồ\ƠEfỵ ệAUớô.>dãe]Gợ ... Qắe.EƯ4ớWẩỗjốồĂ#"ẵ>ồỷ5ợ`u$íJâVởmO Xakộâĩổâì!A1`Ơ6ỉhẽW% Fl

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ TIẾT TRONG PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 TỔNG QUAN VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ 2.1.1 Khái niệm giảng điện tử Bài giảng điện ... khai hoạt động học tập với giảng điện tử chia giảng điện tử thành loại sau: Loại 1: Bài giảng điện tử phục vụ cho việc giảng dạy trực tiếp lớp Đây loại hình giảng điện tử phổ biến nay, với loại ... hình thức trình diễn điện tử chương trình như: PowerPoint, Violet…để tiến hành xây dựng giảng điện tử Loại 2: Bài giảng điện tử phục vụ cho đào tạo trực tuyến (bài giảng điện tử e-learning), hình...

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:38

... cho giảng tốt vào lần sau ; đồng thời giảng điện tử giúp tăng cường tính thẩm mĩ cho học sinh Bên cạnh giảng điện tử tồn khuyết điểm sử dụng giảng điện tử cần phải trang bị máy chiếu chiếu ; giảng ... kế giảng điện tử Thiết kế giảng điện tử cho số học chương “ Động học chất điểm”_ vật lí 10 naâng cao SVTH : TRẦN THỊ KIỀU PHƯỢNG LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : TS PHẠM THẾ DÂN Chương : BÀI GIẢNG ĐIỆN ... dụng giảng điện tử dạy học vật lí Nghiên cứu đặc điểm giảng điện tử thí nghiệm ảo Nghiên cứu nội dung chương “Động học chất điểm” _ vật lí 10 nâng cao Tìm hiểu qui trình thiết kế giảng điện tử...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 23:00

...  Giáo án điện tử thiết kế giảng điện tử Vì xây dựng giáo án điện tử hay thiết kế giảng điện tử hai cách gọi khác cho hoạt động cụ thể để có giảng điện tử 1.2.2 Các kiểu giảng điện tử dùng ViOLET ... án điện tử 1.2.1 Thế giáo án điện tử, giảng điện tử .5 1.2.2 Các kiểu giảng điện tử dùng ViOLET 1.2.3 Ưu – nhược điểm phần mềm ViOLET việc ứng dụng để thiết kế giảng điện tử ... tin phản hồi, dạy học dùng giáo án điện tử, phương tiện truyền thống nói, viết,… thật cần thiết 1.2.5 Bài giảng điện tử dùng ViOLET có lợi so với giảng thơng thường Bài giảng giáo án điện tử minh...

Ngày tải lên: 01/09/2016, 11:15

... tổ chuyên đề sử dụng Bài giảng điện tử, yêu cầu tất giáo viên phải tham gia, Ngoài thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng giảng điện tử) phải thiết kế giảng dạy Bài giảng điện tử tháng Đó chuyên ... tự nh giáo án điện tử, giảng điện tử giảng giáo viên đợc đa vào máy tính - Bài giảng đợc lu trữ dạng điện tử Nếu coi giáo án nh kịch giảng đợc coi nh kịch đợc công diễn Nh vậy, giảng việc giáo ... thiết bị dạy học Bài giảng điện tử thờng với việc phát huy mạnh, u điểm công nghệ thông tin việc thực giáo án lớp giáo viên Bài giảng điện tử chia làm hai loại: Bài giảng điện tử thiết kế PowerPoint...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:09

... 23 Bài giảng điện tử 1.5.1 Khái niệm giảng điện tử 23 1.5.2 Các tiêu chí đánh giá giảng điện tử số điểm cần lưu ý thiết 24 kế giảng điện tử 1.5.3 Những ưu điểm nhược điểm việc giảng dạy giảng điện ... cần thiết tiến hành thí nghiệm [ 15] 1.5 Bài giảng điện tử 1.5.1 Khái niệm giảng điện tử Bài giảng điện tử giáo án soạn thảo máy tính Trong giảng điện tử có chứa nội dung trình chiếu, mơ hay gọi ... TCHHDNT HS thông qua giảng điện tử với hỗ trợ số phần mềm - Đề xuất số cách thức sử dụng cách thiết kế giảng điện tử với hỗ trợ số phần mềm nhằm TCHHDNT HS - Cung cấp số giảng điện tử chương “Mắt Các...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

... ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT BÀI GIẢNG Bài 2: Nhận biết linh kiện điện tử thông dụng I Mục tiêu học - Trình bày cách thức nhận biết linh kiện điện tử thông dụng - Nhận biết linh kiện điện tử thông dụng - ... kiện điện tử thông dụng - Xác định thông số linh kiện điện tử thơng dụng - Rèn luyện tính cẩn thn t m II Đồ dùng trang thiết bị dạy học - Máy tính, máy chiếu, mạch điện tử có linh kiện điện tử ... tụ điện Cách đọc thông số tụ điện + Đối vi t khụng phõn cc Trị số điện dung tụ điện có đơn vị àF, nF, pF.Trên thân tụ có ghi trị số điện dung trị số điện áp chịu đựng Có nhiều cách ghi trị số điện...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20

... đường tròn (tốn tập 2) thiết kế phần giảng điện tử hỗ trợ cách vẽ đuờng tròn góc liên quan đến đường tròn, tạo giá trị số đo góc, số đo cung phù hợp với bài, cho học sinh quan sát rút mối liên ... vị trí y = a x + b qua b hai đường thẳng ln song song với Từ kết luận SGK trang 50 (Còn nữa) Thiết kế giảng điện tử hỗ trợ dạy học số đường tròn hàm số Đường thẳng song song đường thẳng cắt (§4 ... Với Version 4.06 việc vẽ đồ thị đơn giản nhiều bạn cần chọn a vào Graph/ New Function thực tốn tử nhân (*), lũy thừa (^) để tính a x2 nhấn OK hộp f(x) = a x2 sau chọn tiếp hộp f(x) = a x2 vừa...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 14:20

... đường tròn (tốn tập 2) thiết kế phần giảng điện tử hỗ trợ cách vẽ đuờng tròn góc liên quan đến đường tròn, tạo giá trị số đo góc, số đo cung phù hợp với bài, cho học sinh quan sát rút mối liên ... vị trí y = a x + b qua b hai đường thẳng ln song song với Từ kết luận SGK trang 50 (Còn nữa) Thiết kế giảng điện tử hỗ trợ dạy học số đường tròn hàm số Đường thẳng song song đường thẳng cắt (§4 ... Với Version 4.06 việc vẽ đồ thị đơn giản nhiều bạn cần chọn a vào Graph/ New Function thực tốn tử nhân (*), lũy thừa (^) để tính a x2 nhấn OK hộp f(x) = a x2 sau chọn tiếp hộp f(x) = a x2 vừa...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 22:21

... vớisự sựhình hìnhthành thànhtư tưtưởng tưởngHồ HồChí ChíMinh Minh 2.2.Cách Cáchmạng mạngPháp Phápvới vớisự sựhình hìnhthành thànhtư tưtưởng tưởngHồ HồChí ChíMinh Minh 3.3.Cách Cáchmạng mạngNga ... Minh 3.3.Cách Cáchmạng mạngNga Ngavới vớisự sựhình hìnhthành thànhtư tưtưởng tưởngHồ HồChí ChíMinh Minh TÀI LIỆU: Hồ Chí Minh tồn tập, tập 2, Nxb CTQG, H.2002, từ trang 257 đến 318 Xem viết, phát ... hưởng đến hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Trên sở củng cố lập trường, xây dựng niềm tin sâu sắc vào tư tưởng đường cách mạng mà Chủ tịch Hồ Chí Minh lựa chọn cho dân tộc NỘI DUNG:...

Ngày tải lên: 04/10/2016, 22:09

Ngày tải lên: 28/11/2016, 07:52

... tổ chuyên đề sử dụng Bài giảng điện tử, yêu cầu tất giáo viên phải tham gia, Ngoài thao giảng (GV bắt buộc phải sử dụng giảng điện tử) phải thiết kế giảng dạy Bài giảng điện tử tháng Đó chuyên ... dụng Bài giảng điện tử giảng dạy phù hợp Bản thân thường xuyên thiết kế sử dụng Bài giảng điện tử lớp 9A3 III CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN (Nội dung chủ yếu Đề tài) Tương tự giáo án điện tử, giảng điện ... thiết bị dạy học Bài giảng điện tử thường với việc phát huy mạnh, ưu điểm công nghệ thông tin việc thực giáo án lớp giáo viên Bài giảng điện tử chia làm hai loại: Bài giảng điện tử thiết kế PowerPoint...

Ngày tải lên: 08/04/2017, 15:22

... Quốc 8/31/17 Turbine phát điện chạy lượng thuỷ triều Anh (2003) Sản xuất điện từ lượng gió Đan Mạch 8/31/17 Vệ tinh viễn thơng Sản xuất vắc-xin phòng bại liệt Mạng điện thoại di động Chế tạo ... Cách mạng KH - CN đại kinh tế trị thức: NỘI DUNG CM KH-CN HIỆN ĐẠI TỰ ĐỘNG NĂNG VẬT LIỆU CM SINH ĐIỆN TỬ HOÁ LƯỢNG MỚI MỚI HỌC TIN HỌC ĐẶC ĐIỂM CM KH-CN HIỆN ĐẠI 8/31/17 Khoa học trở thành LLSX Thời ... tượng, tùy hồn cảnh cụ thể mà Người có cách ứng xử linh hoạt, sáng tạo Vậy nghiên cứu để nhận thức hay vận dụng quan điểm Bác thiết phải đặt vào bối cảnh cụ thể: nói với ai, nhằm mục đích gì, hồn cảnh...

Ngày tải lên: 31/08/2017, 05:26