... 11 書類(しょるい)をコピーしましょうか。 : Để phô tô tài liệu giúp anh 12 いいえ、けっこうです。自分 (じぶん)でやります。 : Không đâu Tôi tự làm 13 手伝(てつだ)っていただけませんか。 : Anh giúp không? 14 迷惑(めいわく)がなかったら、お願(ねが)いします。 ... 来週(らいしゅう)の月曜日(げつようび)あるいは火曜日(かようび)です。 : Thứ thứ tuần sau Không biết bạn giúp đỡ người khác vui, trau dồi mẫu câu tiếng Nhật giaotiếpchủđề giúp đỡ áp dụng thực tế có hội Sẽ thật thú vị đấy! ... không phiền phiền bạn giúp 15 それはめんどくさいですか。 : Chuyện có phiền không? 16 気(き)にしないで。 : Xin đừng bận tâm 17 考(かんが)えさせてください。後(あと)で知(し)らせます。 : Cho suy nghĩ thêm chút, báo lại sau 18 ワ ー プ ロ を 借 ( か ) り...
... cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: Trò chuyện theochủ đề: - Các học lớp mẫu giáo gì? - Trẻ trả lời - Ơ lớp học có ai? Hàng ngày đến lớp đợc học chơi gì? - Các bạn học lớp có chơi đoàn kết giúp ... tiếp thu đợc nội dung mà cô truyền đạt V/ Kết hoạch bổ Xung Thứ ngày tháng 17 năm 2 010 Giáo án 5- Tuổi 14 Năm học 2 010 - 2 011 Trờng Mầm non Kim Sơn Phạm Thị Thắm Hoạt động chính: PTNN: Thơ: Tình ... bạn nhỏ làm gì? Giáo án 5- Tuổi 15 Năm học 2 010 - 2 011 Trờng Mầm non Kim Sơn Phạm Thị Thắm - A nội dung thơ hay mà học hôm cô tìm hiểu Cô đọc thơ: - Cô đọc lần 1: Diễn cảm - Cô đọc lần 2: Bằng...
... 0,3 12 0,4 1, 5 14 10 0,5 16 14 0,6 2,5 21 16 3.4 + Khi mc thờm mt búng mt búng ốn loi (220V 10 0W), thỡ cụng sut nh mc ca mch lỳc ú l: 200 + 10 0 = 300 W ngha l cụng sut nh mc ca mch tng 1, 5 ln ... v ly in 1.1 ,1. 2, 1. 3 Vai trũ ca cỏc b phn thit b -Gii thớch ý ngha cỏc giỏ tr nh mc 2 .1, 2.2, 2.3 - Chn c thit b - t c v trớ lp phự hp lp t cỏc thit b in mch in 3 .1 4 .1, 4.2 Nhn bit 1.1 Thit ... ct, bo v v ly in 1.1 ,1. 2, 1. 3 Vai trũ ca cỏc b phn thit b -Gii thớch ý ngha cỏc giỏ tr nh mc 2 .1, 2.2, 2.3 - Chn c thit b - t c v trớ lp phự hp lp t cỏc thit b in mch in 3 .1 4 .1, 4.2 Cỏc s liu...
... 50% Số câu: Số điểm :10 Tỉ lệ :10 0% * ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN I Phần trắc nghiệm (2 điểm) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời ( Từ câu 1- 4) Câu 1: Yêu cầu quan trọng với văn nghị luận ? A Hệ ... vấnđề nghị luận, quan hệ luận điểm văn nghị luận + Hiểu tác dụng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm văn nghị luận + Chỉ đặc điểm văn nghị luận + Viết đoạn văn có yếu tố: tự sự, miêu tả, biểu cảm văn ... trung lớp học, HS làm tập cá nhân, nhóm SGK, phiếu học tập HĐ4: HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Mục đích hoạt động: + GV tạo tình gắn kiến thức vừa họcvăn nghị luận + HS nhận biết, liên hệ kiến thức học...
... Linh Chủ đề: Bản Thân nhánh 2: Bàn Chân Xinh Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2 011 Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2 011 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ Tên hoạt động: VẼ BÀN CHÂN ... nguyên vật liệu phế thải để phục vụ cho chủđề GV: Lê Thị Mỹ Linh Chủ đề: Bản Thân nhánh 2: Bàn Chân Xinh KẾ HOẠCH TUẦN ( Từ ngày 11 – 15 / 10 / 2 011 ) GV: Lê Thị Mỹ Linh THỜI GIAN HOẠT ... Mỹ Linh Chủ đề: Bản Thân nhánh 2: Bàn Chân Xinh HOẠT ĐỘNG SÁNG Chủđề nhánh 2: Bàn chân xinh Từ ngày: 10 – 14 /10 /2 011 I MĐYC: -KT: Biết thời gian, thời tiết thông tin gần gũi với trẻ -KN:...
... trọng liên quan đến c Sử dụng văn viết, chủ yếu dùng chữ Sử dụng văn viế hình vẽ, ảnh chụp m Hình thức trình bày K4+P5 2.5 -1 Một vật rơi tự từ độ từ độ cao 12 0m Lấy g =10 m/s2 Bỏ qua sức cản Tìm ... điều chỉnh kế hoạch học tập vật lí nhằm nâng cao trình độ K4+ X1 2.5 -1 Một vật rơi tự từ độ từ độ cao 12 0m Lấy g =10 m/s2 Bỏ qua sức cản Tìm độ cao mà động vật lớn gấp đôi 1. 3-2 Một đồng hồ lắc ... không bảo toàn 1. 4 -1 Giải thích trường hợp sau: a Đặt vật mặt phẳng nghiêng: - Vật có mặt tiếp xúc gồ ghề trượt đoạn đường ngắn - Vật có mặt tiếp xúc nhẵn bóng trượt đoạn đường trung bình - Vật...
... chức tình học tập(3 phút) GV đặt vấn đề: Bạn Nam - HS nắm bắt tình cần lắp đặt mạch điện dùng cầu chì bảo vệ bóng đèn sợi đốt điều khiển đóng – cắt riêng biệt để chiếu sáng bàn họcphòng Em giúp ... cần mắc Bước 1: Xác định mạch điện dùng để làm gì? Bước 2: Đề xuất phương án thiết kế lựa chọn mạch điện thích hợp - GV yêu cầu HS hoạt - HS hoạt động nhóm đề Bước 2: Đưa động nhóm đề xuất các ... mạch điện cần ý điều gì? Hướng dẫn nhà: (1 phút) - Về nhà học trả lời câu hỏi - SGK – Trang 19 8 - Ôn tập kiến thức chương V,VI,VII - Chuẩn bị tiết sau ôn tập học kì II ...
... phạm pháp luật Thiết bị dạy họchọc liệu 5 .1 Thiết bị, đồ dùng dạy học - Sách giáo khoa THPT: tiếng Anh 12 , Sinh học 12 , Địa lí 12 , Giáo dục công dân 11 12 , Ngữ văn 12 tập - Máy tính laptop, loa, ... Phát biểu theochủ đề) trước tập thể phù hợp với chủđề nói tới Đối tượng dạy họcHọc sinh lớp 12 trường THPT Hương Cần- Thanh Sơn- Phú Thọ Số lượng: 36 Khối 12 Lớp 12 A2 Ý nghĩa học 4 .1 Ý nghĩa ... TẢ ĐỀ ÁN DẠY HỌCTHEOCHỦĐỀ TÍCH HỢP Tên hồ sơ dạy học Talking about endangered species- English 12 Mục tiêu dạy học 2 .1 Mục tiêu chung Sau hoàn thành dự án, học sinh có thể: - Hỏi trả lời tiếng...
... 5 ChủđềVăn nhật dụng Trả 6 7 ChủđềPhong cách ngôn ngữ Chủđề Thơ kháng chiến chống Pháp 19 4 519 54 xây dựng CNXH 19 55 -19 65 Chủđề Nghị luận vănhọc 10 10 2 11 12 12 13 13 14 Chủđề 10 Luật ... 10 2 11 12 12 13 13 14 Chủđề 10 Luật thơ Chủđề 11 Phát biểu Chủđề 12 Thơ kháng chiến chống Mỹ 19 6 519 75 Chủđề 13 Biện pháp tu từ 14 14 15 Chủđề 14 Thao tác lập luận phương thức biểu đạt -Đốt ... Thông điệp nhân ngày giới phòng chống AIDS ( Cô phi An Nan) 16 -17 13 -14 15 15 13 -14 16 -17 91- 92 19 -20 18 -19 Phong cách ngôn ngữ hành 20- 21 Tây Tiến 22 22 Trả số Ra đề số 2: NLXH (Bài làm nhà)...
... Minnie bạn hoàn toàn biến phòng trẻ thành giới chuột xinh xắn Từ ga, gối, chăn đến đồ vật mô theo hình Mickey góp phần khiến phòng thêm đáng yêu ngộ nghĩnh "Vua sử tử" chủđềphòng nhiều bé trai yêu ... cá tính cho phòng trẻ Bên cạnh đó, tranh in hình cánh rừng xa xăm giống khung cửa sổ với rèm hoa văn lạ mắt mang đến không khí sinh động cho phòng Khu rừng xinh xắn chủđề trang trí phòng Với ... Được sống phòng đẹp tuyệt vời theochủđề Mèo kitty xinh xắn mơ ước nhiều bé gái Trang trí tường, tủ tông hồng từ "đầu đến cuối" tạo nên nét đẹp dịu dàng cho phòng bé Những nhân vật...
... Tiếp khách giaotiếpvănphòngTiếp khách - Đặc điểm giaotiếpvănphòng Tính mục đích Tính hiệu Tính tổ chức Tính minh bạch Tính nghiêm túc Tính quy phạm - Nguyên tắc + Đảm bảo lợi ích bên giao ... giaotiếp + Lựa chọn giải pháp để hai bên hướng tới + Coi trọng quy luật khách quan + Bình đẳng giaotiếp - Hình thức giaotiếp Căn vào tính chất tiếp xúc -> Giaotiếp trực tiếp -> Giaotiếp ... thể chủ động giaotiếp mà chủ động phản ứng có lựa chọn, tính tốn, thể qua thái độ, hành vi, cử chỉ, cách nói - tuỳ thuộc vào tri thức, nhân cách nhằm đạt kết giaotiếp cao 1 Một số tình giao tiếp...
... mối quan hệ Nhiệt tình với đồng nghiệp Học cách ngày đến công ty vui vẻ chào hỏi đồng nghiệp Không nên phân biệt cấp trên, tổng giám đốc, chủ quản, nhân viên phòng tài liệu, bảo vệ hay nhân viên ... thoải mái đồng nghiệp không khí vui vẻ vănphòng Đừng quên khen ngợi đồng nghiệp, không nên ngại ngùng thực tế người sẵn lòng chấp nhận lời khen Thường xuyên giao lưu tôn trọng sếp Không nữ nhân ... nam lãnh đạo sợ bị người khác bàn tán Thực tế, trình giao lưu với đồng nghiệp tạo nên không khí làm việc thuận lợi Đương nhiên thời gian tốt đểtiếp xúc với cấp làm việc, ví dụ ăn trưa Tặng quà...
... nội vụ, Vănphòng Chính Phủ hướng dẫn thể thức văn kĩ thuật trình văn 6.Thông tư liên tịch số 01/ 2 011 / TT- BNV ngày 19 / 01/ 2 011 hướng dẫn thể thức kỹ thuật soạn thảo văn 7.Thông tư số 25/2 011 /TT- ... tháng văn - Việc đánh số văn quy định Thông tư liên tịch số 01/ 2 011 / TT- BNV ngày 19 / 01/ 2 011 hướng dẫn thể thức kỹ thuật soạn thảo văn - Kiểm tra thể thức, hình thức kỹ thuật trình bày văngiao ... phương (Căn định số 72/QĐ-CNĐP ngày 01 tháng 11 năm 2 013 quy định chức nhiệm vụ, cấu tổ chức VănPhòng Cục) 1. 3 .1 Chức Vănphòng Cục Là đơn vị chủ yếu giúp việc trực tiếp cho lãnh đạo Cục, có nhungxc...
... cách thức giaotiếp khác Mặt khác giaotiếp cho phép trẻ sử dụng nhiều hình thức giaotiếp phù hợp tình Giaotiếp hướng tới đơn giản hoá giúp giáo viên dễ dàng sử dụng Với phương pháp giaotiếp với ... giáo sau khả giaotiếp cải thiện - Hầu hết việc tiếp nhận thông tin diễn thông qua việc tương tác với người khác Thông qua giaotiếp mở tất đường cách thức giaotiếp cho trẻ tự kỷ Giaotiếp cho phép ... tết - Chủ điểm phương tiện giao thông: Hướng dẫn trẻ biết tên gọi số phương tiện giao thông: Xe đạp, ô tô, xe máy Các tập chủ điểm xây dựng theo hướng tiếp cận giaotiếp Triển khai thực 3 .1 Xây...
... mắc học sinh đến nội dung chủđề (Phụ lục 3)->Từ biết mong muốn học sinh cần đạt họcchủđềTiếng chuông cảnh bảo ô nhiễm môi trường không khí toàn cầu” Thiết kế giáo án tích hợp theochủđề ... dung chủđề - Thông qua chủđềgiáo dục học sinh có thái độ tích cực hạnh động thiết thực để góp phần bảo vệ môi trường chung toàn cầu Môn chủđề Địa lí Thiết kế giáo án tích hợp theochủđề Các ... vấnđề cách toàn diện Dạy học tích hợp theochủđề chìa khóa để giải yêu cầu nói - Xuất phát từ thực tiễn, chọn vấnđề ô nhiễm môi trường không khí làm chủđề dạy học tích hợp thực nghiệm theo...
... dạy học - Qua việc dạy họchọchọc sinh có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấnđề gặp sống - Từ kiến thức học cách vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấnđề mà học ... vệ sinh lớp học khuôn viên nhà trường Đối tượng dạy họchọc - Học sinh trường THCS Châu can – Phú xuyên – T.P Hà nội - Số lượng: 30 học sinh - Số lớp: lớp - Khối lớp: Ý nghĩa học 4 .1 Ý nghĩa thực ... bảo vệ trồng thêm xanh cách hợp lý Thiết bị dạy họchọc liệu 5 .1 Thiết bị dạy học - Máy chiếu - Phònghọc môn - Các hình ảnh loại máy biến áp 5.2 Học liệu (folder) - Cấu tạo nguyên lí làm việc...