học sinh hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
GIÁO TRÌNH GIẢI TÍCH HÀM
... gi d l mờtric c sinh t chun hay chun cm sinh mờtric d trờn X Nh vy khụng gian tuyn tớnh nh chun l mt khụng gian mờtric Khụng gian tuyn tớnh nh chun (X, ) nu nú y vi mờtric c sinh t chun thỡ ... l mt khụng gian cha A Khụng gian ny c gi l khụng gian sinh bi A hay cũn gi l bao tuyn tớnh ca A Kớ hiu A hay LinA mụ t c th khụng gian sinh bi hp A, ta cú nh lý sau Trng Vn Thng VNMATHS.TK - ... (H sinh) Cho x1, x2, , xn l cỏc phn t khụng gian tuyn tớnh X trờn trng K v n s i K (1 i n) Khi ú phn t n ixi c gi l mt t hp tuyn tớnh ca x1, x2, , xn Gi s S x= i=1 X, S = c gi l h sinh...
- 138
- 1,019
- 32
Luận văn Điểm bất động của ánh xạ compact trong không gian tuyến tính định chuẩn
... X thoả mãn điều kiện sau đây: (i) ∅, X ∈ τ ; (ii) Hợp tuỳ ý tập hợp họ τ tập hợp họ τ ; (iii) Giao hữu hạn tập hợp họ τ tập hợp họ τ Một tập hợp X với tôpô τ xác định gọi không gian tôpô, ký ... Đại học Quy Nhơn dày công giảng dạy suốt khóa học tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả hoàn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn bạn lớp Sư phạm Toán A khóa 30 đùm bọc giúp đỡ học tập sinh ... Trong hình học, làm biến dạng đồ thị F thành G đến kết luận Từ chất biến dạng, đồ thị G cắt mặt chéo ∆ ⊂ X × E ⊂ E × E đồ thị F Định lý tính cắt ngang tôpô cung cấp điều kiện để kết luận hợp lệ Để...
- 38
- 934
- 1
Luận văn: Điểm bất động của ánh xạ compact trong không gian tuyến tính định chuẩn ppt
... X thoả mãn điều kiện sau đây: (i) ∅, X ∈ τ ; (ii) Hợp tuỳ ý tập hợp họ τ tập hợp họ τ ; (iii) Giao hữu hạn tập hợp họ τ tập hợp họ τ Một tập hợp X với tôpô τ xác định gọi không gian tôpô, ký ... Đại học Quy Nhơn dày công giảng dạy suốt khóa học tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả hoàn thành luận văn Tác giả xin chân thành cảm ơn bạn lớp Sư phạm Toán A khóa 30 đùm bọc giúp đỡ học tập sinh ... Trong hình học, làm biến dạng đồ thị F thành G đến kết luận Từ chất biến dạng, đồ thị G cắt mặt chéo ∆ ⊂ X × E ⊂ E × E đồ thị F Định lý tính cắt ngang tôpô cung cấp điều kiện để kết luận hợp lệ Để...
- 38
- 621
- 0
Luật mạnh số lớn đối với dãy phần tử ngẫu nhiên trên không gian tuyến tính định chuẩn
... Kolmogorov phát triển, hoàn thiện vào năm 30 kỉ XX Ngày luật số lớn vấn đề có tính thời sự, nhiều nhà khoa học quan tâm có ảnh hưởng to lớn đến phát triển lý thuyết xác suất, thống kê toán học ứng ... Đại học Vinh hướng dẫn GS TS Nguyễn Văn Quảng Nhân dịp này, học viên xin bày tỏ lòng biết ơn tới Thầy Mặc dù cố gắng hạn chế thời gian trình độ học viên nên luận văn không tránh khỏi thiếu sót Học ... n n n Vkt EV1t < k=1 n k=1 t t Rk < E R1 + (2.7) (2.8) Kết hợp với Định lý 2.2.3 ta có EV1t EV1 t E V1t V1 = E R1 35 (2.9) Kết hợp (2.5), (2.6), (2.7), (2.8) (2.9) suy n với S n n Vk EV1...
- 47
- 231
- 0
Về không gian tuyến tính 2định chuẩn
... đình, đồng nghiệp, bạn bè, đặc biệt học viên cao học khóa 18 Toán-Giải tích Trường Đại học Vinh tạo điều kiện thuận lợi giúp tác giả hoàn thành nhiệm vụ suốt trình học tập Mặc dù có nhiều cố gắng ... cảm ơn Ban chủ nhiệm khoa Toán, Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, quí Thầy Cô tổ Giải tích khoa Toán-trường Đại học Vinh giúp đỡ suốt trình học tập hoàn thành luận văn Cuối xin gửi lời cảm ơn tới ... chương: Chương trình bày kết không gian 2-mêtric đưa kết mở rộng Lai S N and Singh A K định lý điểm bất động lớp ánh xạ co suy rộng không gian 2-mêtric đầy đủ Chương nghiên cứu số kết mở đầu không gian...
- 44
- 299
- 0
Giáo trình chuyển đổi quy trình phân tích miền xác định và miền tin cậy của tập mờ tuyến tính p1 pptx
... cho mệnh đề hợp thành A B gọi quy tắc hợp thành c Luật hợp thành mờ: * Luật hợp thành điều kiện: Luật hợp thành MAX-MIN: Luật hợp thành MAX-MIN tên gọi mô hình (ma trận) R mệnh đề hợp thành A ... mệnh đề hợp thành ánh xạ: A(x0) B(y) b Mô tả mệnh đề hợp thành: Ánh xạ A(x0) B(y) mệnh đề hợp thành tập mà phụ thuộc giá trò (A(x0), B(y)), tức phụ thuộc tập mờ Mô tả mệnh đề hợp thành ... trục y B(y) mặt “cong” dọc theo trục x Tập mờ A (hoặc B) đònh nghóa hai sở M (hoặc N) M N Để phân biệt, ký hiệu A (hoặc B) dùng để tập mờ A (hoặc B) sở M N Với ký hiệu A(x, y) = A(x), với...
- 7
- 434
- 0
Dạng tổng quát của phiếm hàm tuyến tính liên tục trên không gian lp và ca,b
... đầu kỷ XX xem ngành toán học cổ điển Nội dung hợp lý thuyết tổng quát xuất phát từ việc mở rộng số khái niệm kết giải tích, đại số, phương trình vi phân,… Trong trình phát triển từ đến nay, giải ... mở chân trời rộng lớn cho ngành toán học nói trên, mặt khác đề cho ngành giải tích hàm phải đúc kết kết ngành toán học riêng rẽ để chừng mực đề mẫu toán học tổng quát trừu tượng Với mong muốn ... Vab g f 1 F Vab g Kết hợp với (1.2.2) ta có F Vab g b đồng thời kết hợp (1.2.4) ta F f f t dg t a Định lý chứng minh Kết luận Dạng tổng quát phiếm hàm...
- 43
- 479
- 1
Dạng tổng quát của phiếm hàm tuyến tính liên tục và toán tử tuyến tính liên tục trên không gian ca b
... gi l o Lebesgue - Stieljes (L.S) cm sinh bi hm g Chỳ ý rng theo cụng thc tớnh G thỡ giỏ tr ca hm g ti nhng im giỏn on l khụng quan trng nờn xỏc nh o cm sinh bi mt hm s g bao gi cng cú th ... gúp ca thy cụ v bn c khúa lun c hon thin hn Em xin chõn thnh cm n H ni ngy 01 thỏng 05 nm 2010 Sinh viờn Mai Th Thanh Xuõn K32A Khoa Toỏn Khúa lun tt nghip Mai Th Thanh Xuõn Chng TCH PHN STIELJES ... giỏo dc ca t nc v thnh cụng hn na trờn ng nghiờn cu khoa hc ca mỡnh H Ni, ngy 01 thỏng 05 nm 2010 Sinh viờn MAI TH THANH XUN K32A Khoa Toỏn Khúa lun tt nghip Mai Th Thanh Xuõn Ti liu tham kho PGS.TS.Nguyn...
- 55
- 608
- 0
Tài liệu Đại số tuyến tính - Chương 3 Không gian tuyến tính và ánh xạ tuyến tính ppt
... véctơ hình học có vô số hệ sinh, véctơ không đồng phẳng lập thành hệ sinh Tập hợp đa thức P = {1, x, x2, , xn, } tập sinh không gian gồm tất đa thức hệ số thực Thật vậy, không gian sinh P L(P ... chứng minh hệ véc tơ hệ sinh Ví dụ 3.2.2 (Về hệ sinh không gian véctơ) Ba véctơ (tự do) không đồng phẳng { , b , } hệ sinh không gian a c véctơ hình học Thật vậy, hình học giải tích, biết ... (Về không gian véctơ con) Tập hợp gồm véctơ không gian véctơ V hai không gian tầm th-ờng không gian véctơ V Tập hợp véctơ hình học song song với mặt phẳng cố định (hoặc song song với đ-ờng thẳng...
- 66
- 1,913
- 17
Tập lồi, Tôpô yếu trong không gian tuyến tính và độ đo xác suất
... toán học đưa vào giảng dạy bậc trung học phổ thông môn học sở bắt buộc nhiều sinh viên nhiều ngành học khác Tuy nhiên, thực tế giáo trình sách tham khảo lý thuyết xác suất thống kê toán học nước ... âm nhạc, vật lý, văn học, thống kê xã hội, từ học tới thị trường chứng khoán, từ dự báo thời tiết đến kinh tế Bởi Lý thuyết xác suất thống kê toán học trở thành ngành toán học lớn chiếm vị trí ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN Phạm Văn Thế TẬP LỒI, TÔPÔ YẾU TRONG KHÔNG GIAN TUYẾN TÍNH VÀ ĐỘ ĐO XÁC SUẤT Chuyên ngành: Lý thuyết xác suất thống kê toán học Mã...
- 75
- 778
- 1
Vector riêng của toán tử tuyến tính dương trong không gian định chuẩn thực nửa sắp thứ tự (LV1245)
... lòng biết ơn chân thành tới phòng sau đại học, thầy cô giáo dạy cao học chuyên ngành Toán giải tích, trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp đỡ suốt trình học tập Nhân dịp xin gửi lời cảm ơn chân thành ... chuẩn thực nửa thứ tự nhà toán học nghiên cứu đạt kết phong phú sâu sắc Sự mở rộng tính thứ tự tập hợp số thực vào không gian hàm xuất sớm công trình Riss F., sau phát triển ứng dụng không gian ... thực nửa thứ tự 1.1.1 Tập hợp phần tử dương - Quan hệ thứ tự không gian vector thực Định nghĩa 1.1.1 Giả sử E không gian vector thực tập hợp khác rỗng E+ ⊂ E E+ gọi tập hợp phần tử dương E, E+...
- 59
- 927
- 0
Dạng tổng quát của phiếm hàm tuyến tính liên tục trong các không gian định chuẩn rn, ℓ p (p≥1), c0
... giỳp v úng gúp ý kin ca cỏc thy cụ giỏo v cỏc bn khoỏ lun ny c hon thin hn Ngy thỏng nm 2007 Sinh viờn Nguyn Th Khỏnh Ly Trng HSP H Ni K29E Toỏn Lun Vn Tt Nghip Nguyn Th Khỏnh Ly Chng 1: Dng ... nghiờn cu v nng lc cũn ch nờn khoỏ lun mi ch t mt s kt qu nht nh Em rt mong cỏc thy cụ giỏo v bn sinh viờn gúp ý v nhn xột bn khoỏ lun c y v hon thin hn ng thi em cng cú thờm kinh nghim tip...
- 46
- 406
- 0
Dạng tổng quát của phiếm hàm tuyến tính liên tục trên không gian rn, lp, lp (p=1)
... Không gian liên hợp Cho không gian định chuẩn X trƣờng P, ta gọi không gian phiếm hàm tuyến tính liên tục không gian X không gian liên hợp không gian X Kí hiệu Không gian liên hợp không gian ... thức (4.3) p = không gian L*2 gọi tự liên hợp + Trƣờng hợp p > 2, đƣợc chứng minh tƣơng tự Từ p 1 q Khi đó: L*p < q < ta cần đổi vai trò p, q Lp , f y q Kết luận Dạng tổng quát phiếm hàm tuyến ... không tránh khỏi sai sót, em mong đóng góp ý kiến thầy cô bạn sinh viên giúp cho khoá luận em thêm hoàn thiện Ngày 09 tháng năm 2011 Sinh viên Nguyễn Thị Nhuệ SVTH:Nguyễn Thị Nhuệ Lớp K33C-Toán...
- 56
- 1,181
- 0
KHÔNG GIAN TUYẾN TÍNH ppt
... hệ sinh véc tơ E biểu diễn tuyến tính đợc qua hệ Nếu {u1, ,un} hệ sinh E, ký hiệu: E=L{u1, ,un} Một hệ sinh độc lập tuyến tính E gọi sở E Nh muốn chứng tỏ hệ sở ta phải chứng minh: a Hệ hệ sinh ... xE,tK :txE Các điều kiện (i) (ii) kết hợp lại thành: (iii) x,yE,t,sK: tx+syE 124 Không gian sinh tập Mệnh đề: Cho E không gian tuyến tính trờng K tập L{X} tổ hợp tuyến tính tập không rỗng hữu ... L{X} không gian nhỏ chứa X Ta gọi X tập sinh L{X}, L{X} không gian sinh tập X hay bao tuyến tính tập X Cơ sở chiều không gian sinh Định lý: Không gian sinh hệ m phần tử A={a1,a2, ,am} có số chiều...
- 47
- 630
- 0
Không gian tuyến tính pps
... Chú ý: Ta gọi phép toán đóng E kết thực phép toán đợc phần tử thuộc E Khi tập E với hai phép hợp thành không gian tuyến tính nếu: Hoặc hai phép toán không đóng E Hoặc tiên đề không thoả mãn Một ... tuyến tính trờng K Một hệ véc tơ E đợc gọi hệ sinh véc tơ E biểu diễn tuyến tính đợc qua hệ Nếu {u1,u2, ,un} hệ sinh E ký hiệu: E=L{u1,u2, ,un} Một hệ sinh độc lập tuyến tính E gọi sở E Nh I={ e1,e2, ... ,p tổ hợp tuyến tính r cột đầu.Vì cột thứ j (j=r+1, ,p) toạ độ véc tơ a j nên aj tổ hợp tuyến tính r véc tơ a1,a2, ,ar Mặt khác { a1,a2, ,ar } phải độc lập tuyến tính, không có véc tơ tổ hợp tuyến...
- 29
- 448
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008