học luật sư tại học viện tư pháp
Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... kết quả học tập của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông.Chương 2: Một số biện pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học lịch ... trang bị cho học sinh hệ thống tri thức khoa học, cơ bản hiện đại mà còn giáo dục tư tư ng đạo đức và rèn luyện những kỹ năng, kỹ xảo tư ng ứng cho các em. Do vậy, để đánh giá học sinh phải ... nếp tư duy sáng tạo của người học, từng bước áp dụng các phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh...
- 111
- 2,261
- 9
Luận văn: “Đổi mới việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)” ppt
... dạy học là một quá trình sư phạm đặc thù, nó tồn tại như là một hệ thống được cấu trúc bởi các thành tố cơ bản như: mục đích, nhiệm vụ dạy học; nội dung dạy học; phương pháp/ phương tiện dạy học kết ... trình dạy học nhằm cải tiến quá trình dạy học. Bên cạnh đó kiểm tra còn phải giúp cho học sinh biết được khả năng học tập của mình so với yêu cầu được đặt ra, từ đó điều chỉnh phương pháp học tập, ... kết quả học tập lịch sử của học sinh cần phát huy được tính tích cực học tập của học sinh. Có như vậy, các biện pháp đó mới đạt hiệu quả cao và có tác dụng tích cực. Tóm lại, các biện pháp để...
- 113
- 845
- 1
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs
... phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh b. Ti liu liờn môn: - Các tác phẩm văn học viết, văn học dân gian…- Tư liệu về địa lí…- Các phát minh khoa học Đây là những tư ... dụng nhóm phơng pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh nh hng phng phỏp dạy học hiện nay đã được thống nhất theo tư tưởng tích cực hoá các hoạt động học tập của học sinh dưới ... phương pháp dạy học mới các giáo viên đều cần phải sưu tầm tham khảo những tư liệu để áp dụng trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học. Tiếp tục tổ chức tập huấn về chuyên môn theo phương pháp...
- 26
- 941
- 1
Đề cương bài giảng tại Học viện Tư pháp kỹ năng nghiên cứu hồ sơ vụ án hình sự
... giảng tại Học viện Tư pháp: KỸ NĂNG NGHIÊN CỨU HỒ SƠ VỤ ÁN HÌNH SỰ* TS.LS PHAN TRUNG HOÀI1 Tổng quan về kỹ năng nghiên cứu hồ sơ VAHS:- Là một kỹ năng đặc biệt quan trọng của luật sư saukhi ... quy định tại khoản 3điều 76 của Bộ luật này thì cơ quan có thẩm quyền quy định tại khoản 1 điều 76 của Bộ luật này trong phạm vi quyền hạncủa mình, quyết định bán theo quy định của pháp luật vàchuyển ... dù Luật này đã được ban hành và có hiệu lực từ 1-6-2001, nhưng việc xác định cụ thể “các biện pháp nghiệp vụtrinh sát cần thiết” bao gồm những biện pháp nào và tính hợp pháp của các biện pháp...
- 12
- 2,136
- 9
Các biện pháp tâm lý sư phạm nhằm rèn luyện phẩm chất chú ý nghe giảng môn tâm lý học quân sự của học viên hệ sư phạm
... nghe giảng của học viên; vận dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề, kết hợp phơng pháp dạy học nêu vấn đề với phơng pháp dạy học truyền thống kích thích quá trình chú ý nghe giảng của học viên; nâng ... cơ thái độ học tập đúng đắn cho học viên.- Tiếp tục đổi mới nội dung, phơng pháp và hình thức tổ chức dạy học theo hớng phát huy tính chủ động nhận thức của học viện, kích thích học viên chú ... giáo viên thờng sử dụng phơng pháp thuyết trình, phơng pháp khởi động trí tuệ, phơng pháp tranh luận các vấn đề học tập Tuy nhiên phơng pháp thuyết trình vẫn là phơng pháp đợc sử dụng rộng rÃi...
- 46
- 3,195
- 3
phương pháp học và sư dụng bản đồ tư duy
... cỏc c tớnh k thut bng cỏc hình biểu tư ng (Thí dụ khi muốn dùng phương pháp hóa học thì ta vẽ 1 cái ống nghiệm, phương pháp cơ khí thì dùng hình búa kềm, sinh học thỡ v cõy, )ã S dng nhiu mu sc ... vô hạn số lượng các ý tư ng và cùng một lúc sắp xếp lại cácý đó bên cạnh những ý có liên hệ. Điều này biến phương pháp này trở thành công cụ mạnh để soạn các bài viết và tư ng thuật, khi mà những ... xảo về giản đồ ý cho nhiều cơ quan quốc tế cũng như các học viện giáo dụcƯu điểmSo với các cách thức ghi chép truyền thống thì phương pháp giản đồ ý cú nhng im vt tri nh sau:ã í chớnh sẽ ở...
- 4
- 1,006
- 18
Tài liệu MỘT SỐ ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ MÔN HỌC LUẬT KINH DOANH BẢO HIỂM Khoa Pháp luật pdf
... BIẾT VỀ MÔN HỌC LUẬT KINH DOANH BẢO HIỂM Khoa Pháp luật kinh tế – ĐH Luật Hà Nội Sau đây là Đề cương vắn tắt, Chương trình thảo luận và các văn bản pháp luật cần thiết cho môn học. Tại mục Tài ... thiện pháp luật bảo hiểm tài sản tại Việt Nam”, Luận án tiến sỹ luật học - Trần Vũ Hải (2005), “Hợp đồng bảo hiểm nhân thọ – Những vấn đề lý luận và thực tiễn”, Luận văn thạc sỹ luật học ... hiểm và pháp luật kinh doanh bảo hiểm tại Việt Nam, NXB Tư pháp, Hà Nội - Website Hiệp hội bảo hiểm Việt Nam: avi.org.vn - Diễn đàn Luật Tài chính: luattaichinh.wordpress.com 6. TƯ VẤN, KIỂM...
- 7
- 1,866
- 13
Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại học viện công nghệ bưu chính viễn thông
... NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TẠI HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THÔNG 2.1. Đặc điểm về dạy học trực tuyến tại Học viện Công nghệ BCVT 2.1.1. Sơ lƣợc về Học viện Công nghệ BCVT ... DẠY HỌC TRỰC TUYẾN TẠI HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƢU CHÍNH VIỄN THÔNG 3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp Việc đề xuất Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến tại Học viện ... Tổ chức và quản lý học tập; - Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập. 2.2. Thực trạng dạy học trực tuyến tại Học viện 2.2.1. Khái quát về cơ sở hạ tầng CNTT&TT tại Học viện Nhờ những ưu đãi...
- 25
- 730
- 4
Sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1919 đến 1945 lớp 9, trường trung học cơ sở tỉnh yên bái
... văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học cơ sở. Chƣơng 2: Các biện pháp sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học ... tập 1. Nxb Văn học. 25. Nguyễn Minh Tuệ (1981), Hứng thú học tập tâm lý học và biện pháp hình thành. Luận văn thạc sĩ, Đại học Sư phạm Hà Nội. độc lập nhận thức của HS trong học tập. Bên cạnh ... phương pháp dạy học lịch sử ở trường THCS. Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội. 27. Trần Vĩnh Tƣờng (2003), Hệ thống bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông. Nxb Đại học...
- 16
- 1,106
- 3
Nghiên cứu hiện trạng xét nghiệm huyết học, truyền máu tại bệnh viện các tuyến và biện pháp cải thiện chất lượng
... Bệnh viện Y học cổ truyền Lào Cai 61. Bệnh viện Nhi Nghệ An 62. Bệnh viện Đa khoa tỉnh Quảng Ninh 63. Bệnh viện Phong da liễu Vân Môn 64. Bệnh viện Đa khoa Vĩnh Châu - Sóc Trăng 65. Bệnh viện ... Bệnh viện Y học cổ truyền Thái Bình 68. Bệnh viện Phụ Sản Thanh Hóa 69. Bệnh viện Đa khoa tỉnh Vĩnh Long 70. Bệnh viện Đa khoa tỉnh Thái Bình 71. Trung tâm Y tế Lao Động 72. Bệnh viện Y học ... 122. Bệnh viện Nông Nghiệp 123. Bệnh viện Đa khoa khu vực Cẩm Phả 124. Bệnh viện Đa khoa huyện Cai Lậy 125. Bệnh viện Đa khoa tỉnh Long An 126. Bệnh viện Đa khoa TP. Cần Thơ 127. Bệnh viện Đa...
- 95
- 2,810
- 7
LUẬN VĂN: Đào tạo thẩm phán của Học viên Tư pháp theo yêu cầu cải cách tư pháp ở Việt Nam hiện nay pdf
... Thủ tư ng Chính phủ về thành lập Học viện Tư pháp, chỉ rõ: Học viên Tư pháp là cơ sở đào tạo và nghiên cứu khoa học trực thuộc Bộ Tư pháp, hoạt động theo Điều lệ Trường Đại học . Cũng tại ... năm 2003 của Thủ tư ng Chính phủ đã giao cho Bộ Tư pháo chủ trì việc xây dựng trụ sở Học viện Tư pháp nhưng cho đến nay việc triển khai xây dựng trụ sở của Học viện Tư pháp tại thành phố Hà ... danh tư pháp nói chung của Bộ Tư pháp, Học viện Tư pháp, Tòa án nhân dân tối cao và một số nhà khoa học khác, có thể kể đến các công trình nghiên cứu như sau: * Đề tài nghiên cứu khoa học cấp...
- 73
- 697
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25