0

họ và tên sinh viên đoàn xuân nam lớp n2 ctm k42

BỒI  DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016  2017 họ và tên giáo viên  hoàng tấn hựng

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ tên giáo viên hoàng tấn hựng

Trung học cơ sở - phổ thông

... bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên TT Mơn học Hóa học Sinh học Tên chuyên đề Mục tiêu Thời Thời gian học gian tập trung tự Ly Thực học thuyết hành (t) Giúp giáo viên, CBQL nâng cao Đổi ... dạy học theo hướng phát phương pháp dạy học theo 15 triển lực học sinh hướng phát triển lực học sinh - Hỗ trợ giáo viên kiến thức phần sinh thái Những kiến thức học, đặc biệt kiến thức phần sinh ... đánh giá kết 23 học sinh học tập học sinh Thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 3 3 III Hình thức BDTX: Hình thức học tập bồi dưỡng thường xuyên chủ yếu lấy việc tự học (tự nghiên...
  • 6
  • 240
  • 0
BỒI  DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016  2017 họ và tên giáo viên  hoàng thị hương trà

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ tên giáo viên hoàng thị hương trà

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp kiểm học tập học sinh 10 23 tra đánh giá kết học tập học sinh 3 Thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh IV HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: Bồi dưỡng thường xuyên tự học (tự ... pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Phân biệt thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 3 Tiếp tục BD nội dung ... bị dạy học mơn Vai trò thiết bị dạy học (theo danh mục học đổi phương thiết bị dạy học tối thiểu cấp THCS) pháp dạy học THCS Thiết bị dạy học theo môn học cấp THCS 20 Sử dụng thiết bị dạy học;...
  • 9
  • 248
  • 1
BỒI  DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016  2017 họ và tên giáo viên  nguyễn quang tư

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ tên giáo viên nguyễn quang tư

Trung học cơ sở - phổ thông

... đánh giá học tập Các phương pháp kiểm học sinh 3 3 Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 tra đánh giá kết học tập học sinh học tập học Thực phương sinh pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Mẫu ... dạy học tích cực Sử dụng thiết bị dạy Sử dụng học thiết bị dạy học Vai trò thiết bị dạy môn học (theo học đổi phương danh mục thiết bị dạy học tối thiểu pháp dạy học cấp THCS) Thiết bị dạy học ... môn học cấp THCS 20 Sử dụng thiết bị dạy học; kết hợp sử dụng thiết bị dạy học truyền thống với thiết bị dạy học làm tăng hiệu dạy học THCS Kiểm tra đánh giá kết Phân biệt thực 10 học tập học sinh...
  • 8
  • 383
  • 0
BỒI  DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016  2017 họ và tên giáo viên  nguyễn văn lực

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ tên giáo viên nguyễn văn lực

Trung học cơ sở - phổ thông

... pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Phân biệt thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Tự BD - Tự BD - Tự BD ... bị dạy học làm tăng hiệu dạy học Kiểm tra đánh giá kết Phân biệt thực học tập học sinh Vai trò kiểm tra phương pháp kiểm tra đánh giá kết đánh giá THCS Các phương pháp kiểm học tập học sinh 10 ... đánh giá kết học tập học sinh 3 Thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh IV HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN: Bồi dưỡng thường xuyên tự học (tự bồi dưỡng) Kết hợp với sinh hoạt tập...
  • 8
  • 214
  • 0
BỒI  DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016  2017 họ và tên giáo viên lê minh tuấn

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ tên giáo viên lê minh tuấn

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy thiết bị dạy học học môn học Thiết bị dạy học theo môn (theo danh học cấp THCS mục thiết bị Sử dụng thiết bị dạy học; kết dạy học tối hợp sử dụng thiết bị dạy thiểu cấp học truyền thống với ... với thiết bị THCS) dạy học làm tăng hiệu dạy học Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Vai trò kiểm tra đánh giá Các phương pháp kiểm tra THCS đánh giá kết học tập 23 học sinh Thực phương pháp ... đánh giá kết học tập học sinh Phân biệt thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 10 IV Hình thức BDTX: Hình thức học tập bồi dưỡng thường xuyên chủ yếu lấy việc tự học (tự nghiên...
  • 6
  • 263
  • 0
BỒI  DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016  2017 họ và tên giáo viên nguyễn thị huệ

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ tên giáo viên nguyễn thị huệ

Trung học cơ sở - phổ thông

... giá kết học tập học sinh học tập học sinh Thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 10 10 10 IV HÌNH THỨC BDTX Hình thức học tập bồi dưỡng thường xuyên chủ yếu lấy việc tự học (tự ... thiết bị dạy họcthiết bị dạy học môn đổi phương pháp dạy học (theo danh mục học thiết bị dạy học tối Thiết bị dạy học theo môn họcthiểu cấp THCS) THCS cấp THCS 20 Sử dụng thiết bị dạy học; kết hợp ... đun Tên nội dung bồi dưỡng Mục tiêu Thời gian tự học (t) Giáo dục học sinh THCS cá biệt: Sử dụng Phương pháp thu thập thôngđược tin học sinh cá biệt phương pháp Phương pháp giáo dục học dạy học,...
  • 9
  • 233
  • 0
BỒI  DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016  2017 họ và tên giáo viên nguyễn thị nhung

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ tên giáo viên nguyễn thị nhung

Trung học cơ sở - phổ thông

... giá kết học Các phương pháp kiểm tập học sinh THCS kiểm tra đánh giá kết tra, 10 23 học tập học sinh đánh giá kết Thực phương học pháp kiểm tra đánh giá tập kết học tập học học sinh sinh III ... thức dạy học sinh học môn Mĩ thuật phù hợp với chương trình sách giáo khoa - Nâng cao hiểu biết cho học sinh pháp Hình thành kỹ luật; sống cho học sinh - Tăng cường giáo dục qua dạy học nội kỹ ... bị dạy học đổi (theo danh mục lực sử phương pháp dạy học thiết bị dạy học dụng tối thiểu cấp Thiết bị dạy học theo thiết bị THCS) môn học cấp THCS dạy học ứng Sử dụng thiết bị dạy dụng học; kết...
  • 8
  • 164
  • 0
BỒI  DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016  2017 họ và tên giáo viên nguyễn thị sao mai

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ tên giáo viên nguyễn thị sao mai

Trung học cơ sở - phổ thông

... giá THCS Các phương pháp kiểm học tập của học sinh 10 23 tra đánh giá kết quả học tập của học sinh 3 Thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh IV HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG ... đánh giá kết quả học tập của học sinh - Thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh - Phân biệt thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh - Tự BD - ... dụng 10 học thiết bị dạy học mơn 20 Vai trò của thiết bị dạy học (theo danh mục thiết bị dạy học tối 3 3 học đổi mới phương thiểu cấp THCS) pháp dạy học Thiết bị dạy học theo môn học cấp...
  • 8
  • 208
  • 0
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÃ HỘI CHO SINH VIÊN CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH VÀ HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÃ HỘI CHO SINH VIÊN CỦA ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... trào sinh viên Đoàn Thanh niên -Hội Sinh viên đóng góp tích cực vào q trình đào tạo Trường: 35 1.5.4 Cơng tác xã hội vừa mang lại lợi ích thiết thực cho cộng đồng vừa giúp sinh viên ... niên sinh viên 20 1.3.2 Khái quát tổ chức Đoàn - Hội nhà trường: 22 1.3.3 Cơng tác xã hội Đồn Thanh niên, Hội Sinh viên 25 1.4.Phương pháp tổ chức công tác xã hội cho sinh viên ... Các đồng nghiệp, bạn cán đoàn, sinh viên khoa bạn lớp hết lòng tương trợ cho chúng tơi thời gian vừa qua • Thầy Đồn Văn Điều, người hướng dẫn khoa học giúp đỡ q trình học tập, nghiên cứu để hồn...
  • 23
  • 383
  • 0
Cơ hội và thách thức của sinh viên khi Việt Nam gia nhập WTO.doc

Cơ hội thách thức của sinh viên khi Việt Nam gia nhập WTO.doc

Quản trị kinh doanh

... DÉP VIỆT NAM NĂM 2008 TRIỂN VỌNG 2009 Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) tác động lớn tới ngành kinh tế nước ta, kể ngành da giày Gia nhập WTO có nghĩa bước sâu vào sân chơi ... chất lượng hàng Việt Nam thâm nhập mạnh vào thị trường nước Nhiều nước châu Phi đánh thuế nhập cao chí cấm mặt hàng xuất mạnh Việt Nam làm cho ngành da giày khó thâm nhập vào thị trường Nguyên ... nước thành viên Ngành da giày giới tiếp tục có xu hướng chuyển dịch sản xuất sang nước phát triển, đặc biệt hướng vào nước có mơi trường đầu tư thuận lợi, trị ổn định an tồn Khi Việt Nam thức gia...
  • 11
  • 2,562
  • 1
Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn

Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội nhân văn

Cao đẳng - Đại học

... huy tích cực học tập học sinh dạy học Toán lớp Một số biện pháp rèn luyện nâng cao kỹ nói tập làm văn miệng cho học sinh lớp Trường Tiểu học Hùng Vương – Thị xã Phú Thọ - Tỉnh Phú Thọ Sử dụng phối ... dạy học tích cực nhằm góp phần nâng cao hiệu dạy học hình học lớp Bước đầu tiếp cận với phương pháp dạy học đọc hiểu phân môn tập đọc cho học sinh lớp trường Tiểu Học Hùng Vương Thị xã Phú Thọ ... văn lớp góp phần nâng cao hiệu học tập mơn tốn cho học sinh Một số biện pháp nâng cao lực cảm thụ văn học dạy học phân môn tập đọc lớp trường Tiểu học Thụy Vân thành phố Việt Trì - Tỉnh Phú Thọ...
  • 19
  • 7,574
  • 22
Cơ hội và thách thức của sinh viên khi Việt Nam gia nhập WTO

Cơ hội thách thức của sinh viên khi Việt Nam gia nhập WTO

Kinh tế - Thương mại

... DÉP VIỆT NAM NĂM 2008 TRIỂN VỌNG 2009 Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) tác động lớn tới ngành kinh tế nước ta, kể ngành da giày Gia nhập WTO có nghĩa bước sâu vào sân chơi ... chất lượng hàng Việt Nam thâm nhập mạnh vào thị trường nước Nhiều nước châu Phi đánh thuế nhập cao chí cấm mặt hàng xuất mạnh Việt Nam làm cho ngành da giày khó thâm nhập vào thị trường Nguyên ... nước thành viên Ngành da giày giới tiếp tục có xu hướng chuyển dịch sản xuất sang nước phát triển, đặc biệt hướng vào nước có mơi trường đầu tư thuận lợi, trị ổn định an tồn Khi Việt Nam thức gia...
  • 11
  • 670
  • 0
Tài liệu Thảo luận

Tài liệu Thảo luận " Cơ hội thách thức của sinh viên khi Việt Nam gia nhập WTO" doc

Báo cáo khoa học

... DÉP VIỆT NAM NĂM 2008 TRIỂN VỌNG 2009 Việt Nam gia nhập Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) tác động lớn tới ngành kinh tế nước ta, kể ngành da giày Gia nhập WTO có nghĩa bước sâu vào sân chơi ... chất lượng hàng Việt Nam thâm nhập mạnh vào thị trường nước Nhiều nước châu Phi đánh thuế nhập cao chí cấm mặt hàng xuất mạnh Việt Nam làm cho ngành da giày khó thâm nhập vào thị trường Nguyên ... nước thành viên Ngành da giày giới tiếp tục có xu hướng chuyển dịch sản xuất sang nước phát triển, đặc biệt hướng vào nước có mơi trường đầu tư thuận lợi, trị ổn định an tồn Khi Việt Nam thức gia...
  • 11
  • 621
  • 0
Nghiên cứu và đánh giá độ tin cậy của bài thi viết cuối học kỳ i dành cho sinh viên chuyên anh năm thứ hai tại trường cao đẳng sư phạm nghệ an và một số gợi ý thay đổi

Nghiên cứu đánh giá độ tin cậy của bài thi viết cuối học kỳ i dành cho sinh viên chuyên anh năm thứ hai tại trường cao đẳng sư phạm nghệ an một số gợi ý thay đổi

Khoa học xã hội

... No.18.pp1 Singapore: SEAMEO Regional Language Center 13 Mc Namara, T.( 2000) Language Testing Oxford: Oxford University Press 14 McNamara,T., A Davies., A Brown., C Elder., K Hill., T Lumley.(1999) ... of each type in which scoring in guided and free writings is considered to be subjective Thus, McNamara (2000:38) says in the past, writing skills were assessed indirectly through examinations ... writing, in this section, we will discuss about the causes that lead to this problem According to Mc Namara (2000:37), the rating given to a candidate in testing writing is a reflection , not only...
  • 42
  • 777
  • 0
Các nguồn lực và cam kết chung nhằm tăng cường các cơ quan pháp luật: UNDP và Đan Mạch hỗ trợ các nhà lập pháp, thẩm phán, và kiểm sát viên của Việt Nam pot

Các nguồn lực cam kết chung nhằm tăng cường các cơ quan pháp luật: UNDP Đan Mạch hỗ trợ các nhà lập pháp, thẩm phán, kiểm sát viên của Việt Nam pot

Cao đẳng - Đại học

... đầu khoá đào tạo sau đại học chuyên ngành luật Các dự án bố trí vài tuần (thậm chí vài tháng) luyện tiếng Anh nâng cao nước cho học viên trước theo học khố chun mơn, họ học xong chương trình tiếng ... kiểm sát Việt Nam tham dự loạt khoá học tuần Sydney Các khoá học dành cho kiểm sát viên tập trung vào lĩnh vực truy tố hình sự, gồm kỹ nghiệp vụ hàng ngày công tố viên vai trò kiểm sát viên q trình ... góp phần đảm bảo cho học viên tiếp thu tốt kiến thức tham gia chương trình cao học chuyên ngành luật nước Việc học tập, nghiên cứu dài hạn phương thức tốt để đảm bảo cho học viên am hiểu sâu khái...
  • 14
  • 384
  • 0
NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NCKH CỦA SINH VIÊN TẠI VIỆT NAM

NHỮNG THUẬN LỢI KHÓ KHĂN TRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NCKH CỦA SINH VIÊN TẠI VIỆT NAM

Kinh tế - Quản lý

... khuyến khích sinh viên cán hướng dẫn tham gia hỗ trợ sinh viên thực đề tài Giảng viên hướng dẫn đóng vai trò khơng phần quan trọng thành bại đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên Họ thạch sĩ, ... cứu khoa học Đưa sách khuyến khích sinh viên có kết xuất sắc Hướng dẫn sinh viên thực nghiên cứu khoa học với phương pháp tiên tiến, hiệu Giảng viên cần nghiên cứu, đọc góp ý cho sinh viên cách ... cạnh tranh, thi đua sinh viên nghiên cứu khoa học Khi đánh giá tình hình nghiên cứu khoa học sinh viên, cần đánh giá xác chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học, hay khả sinh viên việc hình thành...
  • 6
  • 2,859
  • 23
Luận văn thạc sĩ thành phần nhện nhỏ bắt mồi nhện gié, đặc điểm hình thái, sinh học, sinh thái học của loài nhện bắt mồi (lasioseius sp.) tại hà nội và vùng phụ cận vụ xuân năm 2010

Luận văn thạc sĩ thành phần nhện nhỏ bắt mồi nhện gié, đặc điểm hình thái, sinh học, sinh thái học của loài nhện bắt mồi (lasioseius sp.) tại hà nội vùng phụ cận vụ xuân năm 2010

Nông - Lâm - Ngư

... Lasioseius sp 54 4.6 ð c ñi m sinh v t h c, sinh thái h c c a NBM Lasioseius sp 62 4.6.1 Th i gian phát d c c a nh n b t m i Lasioseius sp 62 4.6.2 Nh p ñi u sinh s n s c sinh s n c a nh n b t m i ... ñi m sinh h c, sinh thái c a nh n gié Steneotarsonemus spinki Smiley Nh n thu c h Tarsonemidae có tính d hình rõ r t Con đ c phía cu i có c u t o ñ c thù ñư c g i u l i sinh d c hay ñĩa sinh ... L m c ng tác viên (2005) [14] ñã nghiên c u ñ c ñi m sinh v t h c, ch tiêu sinh h c l p b ng s ng c a nh n nh b t m i Amblyseius sp Th i gian phát d c c a Amblyseius sp ph thu c vào nhi t đ phòng...
  • 123
  • 746
  • 1
Dạy tích hợp kỹ năng đọc và viết để nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đ.PDF

Dạy tích hợp kỹ năng đọc viết để nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội đ.PDF

Thạc sĩ - Cao học

... English Language Teacher Education ULIS University of Languages and International Studies VNU Vietnam National University PET Preliminary English Test SPSS Statistical Package for the Social Sciences ... writing performance to support the tendency of integrated skills teaching in the context of Vietnam and the author‟s workplace Secondly, it is an attempt to meet the needs of the first year students ... Faculty of English Language Teacher Education, University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi (FELTE, ULIS,VNUH) This study investigates the impact of the program...
  • 101
  • 697
  • 2
Dạy tích hợp kỹ năng đọc và viết để nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

Dạy tích hợp kỹ năng đọc viết để nâng cao kỹ năng viết của sinh viên tiếng Anh năm thứ nhất trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

Sư phạm

... MAJORED STUDENTS’ WRITING SKILLS DẠY TÍCH HỢP KỸ NĂNG ĐỌC VIẾT ĐỂ NÂNG CAO KĨ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ – ĐHQGHN M.A Combined Programme Thesis Field: ... VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE ... means of communication in social activities Therefore, teaching English is an important part of Vietnamese education system in order to achieve success in the process of economic development and joining...
  • 34
  • 594
  • 0

Xem thêm