BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ và tên giáo viên nguyễn quang tư

Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY TRƯỜNG THCS NGƯ THUỶ TRUNG Mẫu M1 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ngư Thuỷ Trung, ngày 01 tháng 10 năm 2016 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2016 - 2017 Họ tên giáo viên : Nguyễn Quang Tư Trình độ đào tạo: Đại học Toán - CĐ Lý Chức vụ: Giáo viên – Tổ trưởng tổ KHTN Công việc chuyên môn kiêm nhiệm giao Giảng dạy lớp: Toán 8, Lý 6,7,8,9, BDHG Lý - Chủ nhiệm lớp 7B Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2016-2017 Trường THCS Ngư Thủy Trung; Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2016 -2017 tổ KHTN Căn vào chuyên ngành đào tạo hoàn cảnh cá nhân, Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2016 - 2017 sau: I Mục đích: Giáo viên học tập bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) để cập nhật kiến thức trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học, lực giáo dục lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục địa phương, yêu cầu đổi nâng cao chất lượng giáo dục Phát triển lực tự học, tự bồi dưỡng giáo viên; lực tự đánh giá hiệu BDTX; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên nhà trường II Nội dung: * Nội dung 1: 30 tiết/ năm * Nội dung 2: 30 tiết/ năm * Nội dung 3: 60 tiết/ năm Thời lượng cho nội dung thay đổi theo nhiệm vụ năm học Nội dung bồi dưỡng 1: 30 tiết/năm học/giáo viên - Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học cấp học THCS - Nghị Đại hội Đảng cấp - Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2016-2017 Bộ GD&ĐT - Các văn đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT - Cơng văn Phòng GD&ĐT Lệ Thủy việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp THCS năm học 2016 - 2017 - Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo - Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 Quốc hội đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 Mẫu M1 - Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông - Kế hoạch số 610/KH-UBND ngày 09/6/2015 UBND tỉnh việc Thực Chương trình hành động số 27-CTr/TU ngày 29/9/2014 Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực Nghị Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) “Đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” Nội dung bồi dưỡng 2: 30 tiết/năm học/giáo viên Bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn cho giáo viên Các nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học sau: TT Môn học Tên chuyên đề Mục tiêu Thời Thời gian gian học tập trung tự Lý Thực học thuyết hành (t) Giúp giáo viên nâng - Dạy học tích hợp cao nhận thức dạy - Thiết kế dạy học tích hợp; Vật lý học theo hướng tích - Nâng cao kỹ 15 10 cực hóa hoạt động thiết kế dạy nhằm nhận thức học sinh tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Giúp cho giáo viên dạy Toán trường trung học có nhìn chất, tổng quan đổi PPDH dạy Một số hình thức tổ học phân hóa chức dạy học phân hướng đổi Tốn hóa đối tượng mơn 15 10 PPDH, đặc biệt tăng toán trường trung cường nâng cao kĩ học sở tổ chức dạy học phân hóa nhằm giúp đỡ học sinh yếu góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Nội dung bồi dưỡng 3: Nội dung bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên (60 tiết/năm học/giáo viên) * Môn : Vật Lí - Thực mơ đun tự chọn bao gồm : - Nâng cao lực lập kế hoạch dạy học ( THCS - 14) - Tăng cường dạy học ( THCS - 18) - Tăng cường lực sử dụng thiết bị dạy học ứng dụng công nghẹ thông tin dạy học ( THCS - 20) - Tăng cường lực kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh ( THCS - 23) Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 Yêu cầu chuẩn nghề Mã mô Tên nội dung mô đun nghiệp đun cần bồi dưỡng Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp I Nâng cao lực lập kế hoạch dạy học II Tăng cường lực dạy học III Tăng cường lực sử dụng thiết bị dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học IV Tăng cường lực kiểm tra, đánh giá kết Mẫu M1 Thời gian học tập trung (tiết) Mục tiêu bồi dưỡng Thời gian tự học Lý Thực (tiết) thuyết hành Xây dựng kế hoạch dạy học Các yêu cầu kế theo hướng tích hợp THCS hoạch dạy học theo hướng tích hợp 10 14 Mục tiêu, nội dung, phương pháp kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp Phương pháp dạy học tích Vận dụng cực kĩ thuật dạy học tích cực Dạy học tích cực phương pháp dạy THCS Các phương pháp, kĩ học tích cực 10 18 thuật dạy học tích cực Sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực Sử dụng thiết bị dạy Sử dụng học thiết bị dạy học Vai trò thiết bị dạy mơn học (theo học đổi phương danh mục thiết bị dạy học tối thiểu pháp dạy học cấp THCS) Thiết bị dạy học theo THCS 10 môn học cấp THCS 20 Sử dụng thiết bị dạy học; kết hợp sử dụng thiết bị dạy học truyền thống với thiết bị dạy học làm tăng hiệu dạy học THCS Kiểm tra đánh giá kết Phân biệt thực 10 học tập học sinh 23 phương pháp kiểm Vai trò kiểm tra tra đánh giá kết đánh giá học tập Các phương pháp kiểm học sinh 3 3 Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 tra đánh giá kết học tập học sinh học tập học Thực phương sinh pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Mẫu M1 C KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG THÁNG Thời gian (1) Tháng 9/2016 Tháng 10/2016 Nội dung BDTX Số tiết (3) (2) Nắm bắt tinh thần đạo BDTX Bộ GD năm học 2016-2017 Nắm bắt tinh thần đạo BDTX Sở GD năm học 2016-2017 15 Nắm bắt tinh thần đạo BDTX Phòng GD năm học 2016-2017 Nắm bắt tinh thần đạo BDTX Nhà trường, Tổ năm học 2016-2017 Xây dựng kế hoạch BDTX cá 15 nhân *BD – Nội dung :1 - Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học cấp học THCS - Nghị Đại hội Đảng Tháng cấp 15 11/2016 - Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2016-2017 Bộ GD&ĐT - Các văn đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT -Cơng văn Phòng GD&ĐT Lệ Thủy việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ cấp THCS năm học 2016 - 2017 Hình thức BDTX (4) Tập trung Tập trung Kết cần đạt (5) - Nắm bắt yêu cầu kế hoạch BDTX *Nội dung 1: 30 tiết/ năm *Nội dung 2: 30 tiết/ năm *Nội dung 3: 60 tiết/năm -Thời lượng cho nội dung thay đổi theo nhiệm vụ năm học - Lập kế hoạch BDTX - Thảo luận nội dung BDTX môn *Nắm bắt BDTX Nắm bắt cập nhật Tự bồi dưỡng nhiệm vụ năm học, nghị đại hội đảng cấp *BD – Nội dung : - Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 hành Trung ương đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo - Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 Quốc hội đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông -Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp Tháng hành Trung ương đổi 15 12/2016 bản, toàn diện giáo dục đào tạo - Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 Quốc hội đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông - Nghị số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Ban Chấp hành Trung ương đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo * BD- Nội dung : Dạy học tích hợp * BD- Nội dung : (Mô đun : 14- THCS) Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp Mẫu M1 * Nắm bắt BDTX - Nắm cập nhật nghị trung ương * Nắm bắt BDTX - dạy học tích hợp mơn vật lí THCS Tự bồi dưỡng * Nắm bắt BDTX *Mô đun : 14- THCS Các yêu cầu kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp Mục tiêu, nội dung, phương pháp kế hoạch dạy học theo hướng tích hợp *BD – Nội dung : - Nghị số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 Quốc hội đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng - Quyết định số 404/QĐ-TTg ngày 27/3/2015 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng * BD – Nội dung : - Thiết kế dạy học theo * Nắm bắt BDTX - Nắm nghị quốc Hội đổi mí chương trình sách giáo khoa giáo dục PT Nghị phủ duyệt đổi chương trình SGK pt * Nắm bắt BDTX - Thiết kế dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 hướng tích cực hóa hoạt động Tháng nhận thức học sinh 01/201 * BD – Nội dung :3 15 (Mô đun : 18- THCS) Phương pháp dạy học tích cực Dạy học tích cực Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực Sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực *BD – Nội dung : - Kế hoạch số 610/KH-UBND ngày 09/6/2015 UBND tỉnh việc Thực Chương trình hành động số 27-CTr/TU ngày 29/9/2014 Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực Nghị Hội nghị lần thứ tám Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) “Đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” * BD – Nội dung :3 (Mô đun: 20 -THCS) Sử dụng thiết bị dạy học Mẫu M1 động nhận thức học sinh Tự bồi dưỡng * Nắm bắt BDTX * Mô đun : 18 - THCS -1 Dạy học tích cực Các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực Sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực * Nắm bắt BDTX - Nắm kế hoạch UBND Tỉnh chương trình hành động Nghị Hội nghị lần thứ tám BCH TW Đảng khoá XI đổi toàn diện giao dục đào tạo, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế” * Nắm bắt BDTX (Mô đun: 20- 23 THCS) Vai trò thiết bị dạy học đổi phương pháp dạy học Tháng Thiết bị dạy học theo môn 15 02/2017 học cấp THCS Sử dụng thiết bị dạy học; kết hợp sử dụng thiết bị dạy học truyền thống với thiết bị dạy học làm tăng hiệu dạy học *( Mô đun : 23-THCS) Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Mẫu M1 Vai trò kiểm tra đánh giá Các phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Thực phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Tháng -Viết thu hoạch BDTX 10 3/2017 Tháng -Tự đánh giá 4/2017 -Tổ đánh giá -Trường đánh giá Tháng Hoàn thiện hồ sơ đánh giá 5/2017 Tổng Tự bồi dưỡng- Viết thu hoach: *Nội dung 1: 30 tiết/ năm *Nội dung 2: 30 tiết/ năm *Nội dung 3: 60 tiết/ năm 10 Tự đánh giá kết BDTX nội dung 1, 2, 10 Tự bồi dưỡng Nộp kết BDTX 120 Tháng 6/2017 Nội dung Nội dung Nội dung Tự bồi dưỡng - BDTX 1- - theo kế hoạch nhà trường Tháng 7/2017 Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Nội dung Tự bồi dưỡng - BDTX 1- - theo kế hoạch nhà trường Tự bồi dưỡng - BDTX 1- - theo kế hoạch nhà trường Tháng 8/2017 Ngư Thuỷ Trung, ngày 01tháng 10 năm 2016 BAN GIÁM HIỆU Nguyễn Văn Kiên TT CM Nguyễn Quang Tư GIÁO VIÊN Nguyễn Quang Tư Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 Mẫu M1 ... dung bồi dưỡng 2: 30 tiết /năm học /giáo viên Bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn cho giáo viên Các nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học sau: TT Môn học. .. tập Các phương pháp kiểm học sinh 3 3 Kế hoạch BDTX năm 2016 - 2017 tra đánh giá kết học tập học sinh học tập học Thực phương sinh pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Mẫu M1 C KẾ HOẠCH... dạy học Vai trò thiết bị dạy môn học (theo học đổi phương danh mục thiết bị dạy học tối thiểu pháp dạy học cấp THCS) Thiết bị dạy học theo THCS 10 môn học cấp THCS 20 Sử dụng thiết bị dạy học;