hệ thống giáo dục trung học chuyên nghiệp và đào tạo nghề của trung ương và địa phương
Chủ đề 7 : Hệ thống giáo dục Trung học chuyên nghiệp và đào tạo nghề
... Mục tiêu THCN : nhằm đào tạo kó thuật viên ,nhân viên nghiệp vụ có kiến thức kó nghề nghiệp trình độ trung cấp / + Mục tiêu dạy nghề : Đào tạo người lao động có kiến thức kó nghề HS thảo luận ... bày hiểu biết hệ thống giáo dục THCN dạy nghề Giáo án hướng nghiệp sinh THPT nghiệp phổ thông ,công Riêng đòa bàn Quận nhân kó thuật ,nhân viên quận nghiệp vụ / lân cận có nhận học sinh lớp ... giải thích mục tiêu đào tạo hệ thống THCN -DN tiêu chuẩn xét tuyển vào trường (Điều 28 trang 73 ) - Điều 28 khoản Luật Giáo Dục có ghi : THCN thực từ đến năm người có tốt nghiệp THCS đến năm...
- 3
- 1,480
- 21
Bài7: Hệ thống giáo dục trung học chuyên nghiệp
... năm học 1999-2000 Ngoài hệ Trung học chuyên nghiệp, nhiều trờng đại học Cao đẳng đào tạo Trung học chuyên nghiệp Do vậy, tính số lợng sở đào tạo loại hình nớc có tới 405 sở đào tạo Trung học chuyên ... trờng trung học chuyên nghiệp điều 28, khoản Luật Giáo dục có ghi: Trung học chuyên nghiệp đợc thực từ 3-4 năm học ngời có tốt nghiệp THCS, từ 1-2 năm học ngời có tốt nghiệp THPT điều 29 Luật Giáo ... điều 29 Luật Giáo dục xác định: Mục tiêu giáo dục THCN nhằm đào tạo kĩ thuật viên, nhân viên nghiệp vụ có kiến thức kĩ nghề nghiệp trình độ trung cấp Theo kế hoạch Bộ Giáo dục đào tạo, số l ợng HS...
- 50
- 336
- 0
Chủ đề 7. Hệ thống giáo dục Trung cấp chuyên nghiệp và đào tạo nghề của trung ương và địa phương (tuyển sinh trình độ THCS trở lên)
... * Trung tâm giáo dục kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp * Trung tâm giáo dục thường xuyên * Trung tâm học tập cộng đồng * Cơ sở dạy nghề tư nhân NHỮNG YÊU CẦU KHI TÌM HIỂU TRƯỜNG TRUNG HỌC ... hạn: thời gian đào tạo từ tháng đến năm * Hình thức bồi dưỡng nâng bậc thợ: thời gian học không tháng Hệ đào tạo trường dạy nghề có nhiều loại hình: * Trung tâm dạy nghề * Trung tâm dịch ... 1 HÌNH THỨC ĐÀO TẠO: * Chính quy tập trung * Tại chức dài hạn ngắn hạn * Đào tạo từ xa qua mạng THỜI GIAN ĐÀO TẠO: * Hình thức quy tập trung: thời gian đào tạo từ đến năm *...
- 7
- 602
- 2
Hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập đứng trước thời cơ và thách thức
... tạo khoa học phương pháp giải vấn đề 4.3 Nâng cao kết thi, kiểm tra môn học Chương trình đào tạo Học viện xây dựng hòan chỉnh, áp dụng cho hệ đào tạo đại học, cao đẳng, trung cấp theo ngành đào ... bậc đại học Một quan điểm dạy học “Dạy học lấy học sinh làm trung tâm”, hay nói cách khác học sinh trung tâm hệ thống giáo dục , tức dạy học phải lấy hoạt động nhận thức người học làm trung tâm ... SV học tốt nghiệp Tốt nghiệp 1598 678 1892 544 4712 Đang học 1883 639 469 712 152 3855 XU HƯỚNG CHUYỂN ĐỔI MÔ HÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TỪ HỆ NIÊN CHẾ SANG HỆ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Hệ thống đào...
- 214
- 795
- 1
Tài liệu Chương trình giáo dục đại học chuyên ngành chăn nuôi ( thú y) của Trường Đại học Nông nghiệp I docx
... nghiệp Quản lý hệ thống nông nghiệp Phương pháp nghiên cứu cải tiến hệ thống nông nghiệp Phổ biến kết nghiên cứu phát triển hệ thống nông nghiệp Các hệ thống chăn nuôi 5/ Thực vật học đvht 6/ Khí ... môn tin học Phương pháp tiếp cận khoa học Sinh thái môi trường Tự chọn: chọn đvht học phần sau Công nghệ sinh học (2) Thống kê nông nghiệp (2) Viết tài liệu khoa học (2) Hệ thống nông nghiệp (3) ... nông nghiệp đvht Cấu trúc: Lý thuyết đvht Nội dung: Lý thuyết hệ thống Lịch sử đời phát triển hệ thống nông nghiệp Nguyên lý vận hành yếu tố xác định hệ thống nông nghiệp Các loại hệ thống nông nghiệp...
- 14
- 2,656
- 11
đề tài triết học trong hệ thống giáo dục đại học ()
... trường học đóng cửa thiếu giáo viên, v.v Do vậy, xã hội nhà nước cần đến hệ thống đào tạo chuyên gia – hệ thống giáo dục đại học Và mà nhà nước cần phải cấp ngân sách cho việc đào tạo chuyên ... TRIẾT HỌC TRONG HỆ THỐNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (*) A.L.NIKIFOROV(**) Trong viết này, tác giả đưa quan điểm việc loại bỏ môn khoa học nhân văn (triết học, sử học, đạo đức học, thẩm mỹ học, …) khỏi chương ... trường đại học đào tạo chuyên gia tương lai lĩnh vực hoạt động cụ thể, chương trình học tập lại cần phải đáp ứng mục đích Tất không trực tiếp định hướng vào việc đào tạo chuyên gia tương lai phải...
- 18
- 391
- 0
Tiểu luận vấn đề giảng viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục đại học việt nam nói chung và hệ thống giáo dục đại học ngoài công lập nói riêng
... trị Trung ương Đảng Nghị số 14/NQTW cải cách giáo dục lần thứ ba, tập trung cải cách cấu hệ thống giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục Cuộc cải cách nhằm mục đích thống hai hệ thống ... công dân tốt, cán tốt trung thành với nhà nước Về hệ thống giáo dục, hình thành hệ thống giáo dục 10 năm gồm cấp giáo dục – đào tạo chuyên nghiệp 2.3 Cuộc cải cách giáo dục lần thứ 1979 Đề tài: ... giáo dục chuyên nghiệp, giáo dục cao đẳng đại học 2.2 Cuộc cải cách giáo dục lần thứ 1956 Sau ngày giải phóng 1954, Miền Bắc có hai hệ thống giáo dục phổ thông tồn tại: hệ thống giáo dục phổ thông...
- 32
- 1,045
- 0
Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (toàn văn + tóm tắt)
... TR QUC GIA H CH MINH NGUYN TH THANH H Đội ngũ trí thức giáo dục Đại học Việt Nam đào tạo nguồn nhân lực chất lợng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa Chuyờn ngnh : Ch ngha xó hi khoa ... hc ang lm vic, nghiờn cu ti cỏc trng i hc Vit Nam (tp trung vo i ng ging viờn), t nm 1996 n Lun ỏn trung kho sỏt, iu tra (500 phiu) ti hai trung tõm giỏo dc i hc ln nht Vit Nam l HQG H Ni v HQG ... lng sn xut NNLCLC : Ngun nhõn lc cht lng cao Nxb : Nh xut bn PGS : Phú Giỏo s THCS : Trung hc c s THPT : Trung hc ph thụng TS : Tin s TSKH : Tin s khoa hc VUSTA : Liờn hip Cỏc hi khoa hc v k...
- 213
- 826
- 4
Đội ngũ trí thức giáo dục đại học Việt Nam trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa (tóm tắt + toàn văn)
... Bộ Giáo dục Đào tạo (2010), Đổi quản lý hệ thống giáo dục đại học giai đoạn 2010 - 2012, Nxb Giáo dục, Hà Nội Công trình nghiên cứu sâu phân tích thực trạng hệ thống giáo dục đại học nay, chương ... NNLCLC đặt hệ thống giáo dục nói chung hệ thống giáo dục đại học nói riêng, đội ngũ trí thức nhà giáo đại học giữ vai trò trọng yếu Trí thức giáo dục đại học (bao gồm nhà giáo, nhà khoa học, nhà ... pháp dạy học hệ thống giáo dục nghề nghiệp, đại học sau đại học Nội dung phương pháp dạy học đổi có thống nhất, nhiệt tình tham gia giáo viên học sinh đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu bậc đại học Thực...
- 28
- 384
- 1
so sánh hệ thống giáo dục quốc dân việt nam và nhật bản
... + Giáo dục chuyên nghiệp: Việt Nam Nhật gồm cao đẳng, trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp đào tạo từ đến năm, học xong trung học sở, không thi lên trung học phổ thông học lên giáo dục chuyên ... sánh phương pháp giáo dục Ngày nay, phương pháp giáo dục nước ta có đổi mới, học tập từ quốc gia phát triển giới, phương pháp dạy học tích cực: dạy học không qua tổ chức hoạt động học tập học ... liệu tham khảo Giáo trình Giáo dục học –Phạm Viết Vượng- NXB Đại học Quốc gia Hà Nội Giáo trình Giáo dục học đại cương- Nhiều tác giả- NXB Đại học Sư phạm Hà Nội Giáo trình Giáo dục học mầm non-...
- 7
- 15,236
- 282
Phân tích đặc thù của hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam và cho biết thực trạng và phương hướng phát triển hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam đến năm 2020
... nhà nước giáo dục đại học Bộ Giáo dục Đào tạo với ngành khác làm cho việc quản lý nhà nước hệ thống giáo dục chồng chéo, phân tán, thiếu thống + Về tổ chức quản lý hệ thống giáo dục đại học Việt ... triển tài - Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên Thực trạng giáo dục Việt Nam: - Quy mô giáo dục mạng lưới sở giáo dục phát triển, đáp ứng tốt nhu cầu học tập nhân ... 2010 - Giáo dục công lập phát triển, đặc biệt giáo dục nghề nghiệp đại học - Cơ sở vật chất nhà trường cải thiện - Hệ thống giáo dục quốc dân thiếu tính thống nhất, thiếu liên thông số cấp học số...
- 11
- 3,824
- 34
So sánh hệ thống giáo dục quốc dân năm 1993 và năm 2005
... trung học nghề, trung học chuyên nghiệp đào tạo nghề (1 năm) - giáo dục phổ thông có trung học sở, trung học chuyên ban, trung học nghề, trung học chuyên nghiệp đào tạo nghề - sau trung học chuyên ... e) Các phân hệ hệ thống giáo dục Ngoài hệ thống giáo dục qui theo bậc học loại hình đào tạo từ tiểu học đến đại học, hệ thống giáo dục năm 2005 giáo dục thường xuyên trở thành hệ thống f) Về ... quản lý: NĐ 90 thi Bộ Giáo dục Đào tạo thống quản lý hệ thống, Luật 2005 Bộ Giáo dục Đào tạo có Bộ LĐTBXH quản lý hệ thống trường sơ cấp nghề, trung cấp nghề, cao đẳng nghề ...
- 4
- 789
- 4
ĐỘI NGŨ TRI THỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM TRONG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CHẤT LƯỢNG CAO THỜI KÌ ĐẨY MẠNH CÔNG NGHIỆP HÓA HIỆN ĐẠI HÓA
... h th ng giáo d c nói chung h th ng giáo d c i h c nói riêng, ó i ng trí th c nhà giáo i h c gi vai trò tr ng y u Trí th c giáo d c i h c (bao g m nhà giáo, nhà khoa h c, nhà qu n lý, chuyên gia ... nghiên c u t i tr ng i h c Vi t Nam (t p trung vào i ng gi ng viên), t n m 1996 n 3 Lu n án t p trung kh o sát, i u tra (500 phi u) t i hai trung tâm giáo d c i h c l n nh t Vi t Nam HQG Hà N ... giáo d c i h c trí th c giáo d c i h c Lâm Quang Thi p xu t b n hai cu n sách tên: Giáo d c h c i h c , Hà N i, 1997 c a V i h c - tr ng Cán b qu n lý Giáo d c t o (quy n I: tài li u chính) Giáo...
- 27
- 308
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25