hệ thống câu hỏi đọc hiểu văn bản ngữ văn 8

... các bộ phận khác. - Giáo viên cần xây dựng hệ thống câu hỏi: Câu hỏi phát hiện, câu hỏi gợi mở, dẫn dắt, câu hỏi tái hiện, câu hỏi tích hợp trong đó câu hỏi nêu vấn đề định hớng giải quyết là ... nguyệt Đê đầu t cố hơng 2.3. Câu hỏi tích hợp trong Đọc - Hiểu văn bản: - Hệ thống câu hỏi trong phần này nhằm hớng dẫn học sinh tìm hiểu, phân tích chi tiết văn bản, đây là phần trọng tâm của ... môn: Văn, Tiếng Việt và Tập làm văn. Dựa trên một số văn bản văn học hay nhật dụng, phần đọc hiểu văn bản sẽ khai thác Những điểm nội dung và nghệ thuật của văn bản. Phần tiếng Việt sẽ tìm hiểu...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:28

Ngày tải lên: 25/12/2014, 19:03

Ngày tải lên: 22/04/2015, 01:50

Ngày tải lên: 22/04/2015, 22:45

Ngày tải lên: 24/04/2015, 21:00

... với với Bác. Câu 89 : ước nguyện của nhà thơ trước khi rời lăng Bác. Câu 90: Phân tích 2 câu thơ: “Bác nằm trong giấc ngủ bình yên, Giữa một vầng trăng sang dịu hiền” HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO ... SANG THU Câu 84 : Chép nguyên văn bài thơ và trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 85 : Vẻ đẹp của thiên nhiên lúc giao mùa. Câu 86 : Giải ... bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm, suy nghĩ về nhan đề của tác phẩm. Câu 81 : Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên. Câu 82 : Cảm xúc trước mùa xuân đất nước, con người. Câu 83 : Ước...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 06:10

... hệ thống câu hỏi cho giờ dạy đọc- hiểu văn bản - Nắm chắc trình độ học sinh để xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp. - Đặc biệt về hệ thống câu hỏi, theo tôi, giáo viên cần nắm chắc là hệ thống câu ... tâm trạng của thày Hamen lúc này? 1 Thiết kế hệ thống câu hỏi cho giờ dạy đọc- hiểu văn bản 1 Thiết kế hệ thống câu hỏi cho giờ dạy đọc- hiểu văn bản A Phần mở đầu Phơng pháp dạy học phát huy ... kế hệ thống câu hỏi cho bài dạy nh sau: Phần 1: Đọc văn bản và tìm hiểu chú thích: Sau khi cho học sinh tiếp cận văn bản bằng việc đọc toàn bộ nội dung văn bản, giáo viên đặt những câu hỏi...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

Ngày tải lên: 16/07/2014, 17:56

... Số lƣợng câu hỏi: Kết quả khảo sát cho thấy tổng số câu hỏi ở bộ sách Ngữ văn chuẩn là 33 câu/ 8 bài, bình quân 4,1 câu/ 1 bài. Ở sách Ngữ văn nâng cao là 44 câu/ 8 bài, bình quân 5,5 câu/ 1 bài. ... 14 3.1.1 Số lượng câu hỏi 14 3.1.2 Câu hỏi sáng tạo 14 3.1.3 Câu hỏi mang tính hệ thống 17 3.1.4 Câu hỏi có tính then chốt 19 3.1.5 Câu hỏi vừa sức 21 3.1.6 Câu hỏi khó 21 3.2 Nhược ... 2007) 8 1. Mục đích khảo sát 8 2. Thống kê, phân loại 8 2.1 Thống kê số lượng câu hỏi 8 2.2 Phân loại câu hỏi 9 3. Những ưu điểm và hạn chế của hệ thống câu hỏi (Phần thơ hiện đại) 13 ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26

... dựng hệ thống câu hỏi Chuẩn bị ở nhà Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 7 hành một giờ văn sẽ có hiệu quả. Xa rời yêu cầu của bài học, hệ thống câu hỏi sẽ ... dạy học văn là rất đa dạng, phong phú. Có câu hỏi cảm nhận, có câu hỏi tái hiện, có câu hỏi tổng hợp khái quát, câu hỏi cụ thể chi tiết, có câu hỏi phát hiện, câu hỏi phân tích, câu hỏi đối ... những câu hỏi quá vụn vặt, quá chi tiết sẽ phá vỡ tính hệ thống. Các câu hỏi chỉ phát huy được ý nghĩa, sức mạnh khi được đặt trong hệ thống . Câu hỏi phải có vấn đề. Câu hỏi cần phải được hiểu...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57

... dung ghi bảng 7’ 1.Hoạt động 1. GV hướng dẫn HS đọc hiểu văn bản a. Bước 1. GV hướng dẫn đọc. I. Đọc- Hiểu văn bản. 22 SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG GIỜ DẠY VĂN BẢN ... hiện, tạo tình huống, câu hỏi liên tưởng, so sánh, đối chiếu giúp HS phân tích nội dung, nghệ thuật văn bản. + Học sinh: Đọc văn bản, trả lời các câu hỏi phần đọc hiểu văn bản vào vở soạn C. Hoạt ... kinh nghiệm xây dựng hệ thống câu hỏi trong giờ dạy văn bản Hệ thống câu hỏi trong một giờ dạy văn bản rất đa dạng, phù hợp với đổi mới phương pháp dạy học. GV nên thay đổi câu hỏi theo đặc trưng...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:07

... danh mục hàng hóa Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản Posted on 10/06/2009 by quantrikinhdoanh7 Hệ thống câu hỏi ôn tập môn marketing căn bản * Các khái niệm cơ bản của Marketing -Nhu ... Các nhân tố chủ yếu tác động đến quyết định về giá của doanh nghiệp. Liên hệ thực tiễn * Tiến trình xác định mức giá cơ bản * Nắm và vận dụng các chiến lược giá điển hình: -Chiến lược giá đối ... kênh phân phối : Kênh truyền thống và kênh liên kết dọc. Ưu thế của VMS. * Các căn cứ lựa chọn kênh phân phối. Căn cứ nào quyết định bề dài, bề rộng của kênh? * Bản chất của xúc tiến hỗn hợp...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 19:20

... bộ môn Văn trong nhà trường PT Nhóm 1: Hệ thống câu hỏi cảm xúc: - Câu hỏi cảm xúc vật chất - Câu hỏi cảm xúc nghệ thuật Nhóm 2: Hệ thống câu hỏi hình dung tưởng tượng - Hệ thống câu hỏi hình ... Vậy theo em, tại sao tác 6 - Hệ thống câu hỏi hiểu biết về nội dung của tác phẩm văn học - Hệ thống câu hỏi hiểu biết về hình thức tác phẩm văn học c. Câu hỏi đặt ra khi kiểm tra kết quả ... sáng tạo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài trong sách giáo khoa và hệ thống câu hỏi trong giờ dạy TPVC. 3 - Nghiên cứu thực trạng dạy học văn ở một trường THPT, khảo sát hệ thống câu hỏi SGK...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... QJ'$!"#!$!'<9K+I: q&"#/O$$0@&*[KL 8 *!V-. 8 93J !V2@/ /=1!I\!'0123 8 / L 8 ,!0 8 93:qO Q<$JS<1 ... '<KL 8 TJ/t 03 8 "<*3 8 p$9b"cO3+u! *T!!V'L"7&T 8 J=*/*d?<* =1@<*J*<7# ... ()*+#J'56<VQ",$ 1*O3*^L*9!$!^'#@<' 8 / 8 93*Y;$$!"#9.'S@ 8 93d z  gM<O/'(5* 8 93)L1O3.d: ...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:30

... VỀ HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN . TÓM TẮT TÁC PHẨM `` VỢ CHỒNG A PHỦ-TÔ HOÀI `` TÓM TẮT TÁC PHẨM `` VỢ CHỒNG A PHỦ-TÔ HOÀI `` HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HỆ THỐNG CÂU HỎI ... GIÁ. TỰ ĐÁNH GIÁ. XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRỢ GIÚP HỌC SINH ĐỌC HiỂU TÁC PHẨM VỢ CHỒNG A PHỦ- TÔ HOÀI BÀI THẢO LUẬN NHÓM 8 BÀI THẢO LUẬN NHÓM 8 • 8P; 4 4 44 44 44 ... ."UC}& 80 &)"](+&'#L(+1@A>((3.45.E> ."UC}& 80 &)"](+&'#L(+1@A>((3.45.E> mB().@!"#>W mB().@!"#>W <B(S"AN( 8( W <B(S"AN( 8( W B(S". EZ. 8. " 80 &IJ B(S". EZ. 8. " 80 &IJ nB<mB nB<mB ...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 09:57

... dựng hệ thống câu hỏi. a. Cơ sở để biên soạn hệ thống câu hỏi: Biên soạn một hệ thống câu hỏi định hướng cho tiết đọc văn làm cơ sở cho học sinh soạn bài mới không đơn giản là việc “bê” nguyên hệ ... hiểu ngôn từ, đọc- hiểu hình tượng nghệ thuật, đọc- hiểu tư tưởng, tình cảm của tác giả đến đọc- hiểu và thưởng thức văn học) vì khai thác văn bản văn học theo các mức độ đọc- hiểu như trên cũng ... thức câu hỏi Về mặt hình thức câu hỏi, yêu cầu cần đảm bảo sự rõ ràng, dễ hiểu. Không đặt câu hỏi dài dòng, vụn vặt, câu hỏi thiếu trọng tâm và không logic. Câu hỏi phải đặt theo một hệ thống...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 14:50

... cần phải trả lời đƣợc các câu hỏi khoa học sau đây: Thứ nhất: Có thể xây dựng đƣợc hệ thống câu hỏi TNKQ về nội dung HHKG lớp 11 THPT không? Thứ hai: Hệ thống câu hỏi có đảm bảo đƣợc tính khoa ... kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi TNKQ, nghiên cứu chƣơng trình, nội dung về HHKG lớp 11 THPT. - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi TNKQ và biên soạn đƣợc một hệ thống câu hỏi TNKQ về HHKG lớp ... soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT”. 2. MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1. Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc một hệ thống câu hỏi...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20