hệ giải quyết vấn đề thông minh
Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết vấn đề thông minh với PHÂN TÍCH NGUYÊN TẮC “VẠN NĂNG TRONG SẢN PHẨM “GOOGLE GLASS”
... tồn hai vấn đề : • Vấn đề chất vật tìm kiếm • Vấn đề phương pháp nghiên cứu để làm sáng tỏ lý thuyết thực tiễn vấn đề thuộc lớp thứ Các tình vấn đề Có vấn đề Có nghiên cứu Khơng có vấn đề Khơng ... nghiên cứu khoa học GVHD: GS.TSKH Hoàng Văn Kiếm II VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT Vấn đề khoa học Vấn đề khoa học gọi vấn đề nghiên cứu câu hỏi nghiên cứu câu hỏi đặt người nghiên ... II.VẤN ĐỀ KHOA HỌC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT Vấn đề khoa học 2 Phân loại Các tình vấn đề Các phương pháp phát vấn đề khoa học ...
Ngày tải lên: 22/05/2015, 01:07
Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết vấn đề thông minh với SCAMPER ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG THIẾT KẾ MÔ HÌNH 3D
... nhiều kiến thức trình học tập nghiên cứu khoa học Chúng em nhìn nhiều vấn đề khoa học sống , tiếp cận nghiên cứu khoa học giải vấn đề cách có phương pháp Em xin kính chúc Thầy thật nhiều sức khỏe ... em học sinh Vấn đề thực hành mẫu thật sinh viên y khoa bị giới hạn Các nhu cầu giải trí đòi hỏi ngày cao, có tương tác cảm giác thực Để giải số yêu cầu thực tế nêu lĩnh vực công nghệ đời “Đồ họa ... người bẩm sinh có khả sáng tạo, tư đột phá, nhiên rèn luyện phẩm chất thông qua công cụ giúp rèn luyện tư sáng tạo để giải vấn đề lĩnh vực cách hiệu TÀI LIỆU THAM KHẢO [1]GS TSKH Hoàng Văn Kiếm...
Ngày tải lên: 22/05/2015, 01:08
Phương pháp nghiên cứu khoa học Giải quyết vấn đề thông minh với SCAMPER ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP SCAMPER PHÂN TÍCH LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRỂN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG
... lại, pha trộn lẫn, kết, liên kết, đoàn kết, liên quan, quan hệ Adapt Nghĩ đến việc thích ứng ý tưởng tồn đến vấn đề cần giải Giải pháp vấn đề có Các câu hỏi trợ giúp • Cái khác giống nó? • Có đơn ... Phương pháp nghiên khoa học GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG MINH VỚI SCAMPER SCAMPER kỹ thuật mà bạn dùng để sáng tạo đột phá giúp bạn vượt qua ... ứng : Điều chỉnh : Thêm vào : Loại bỏ : Đảo ngược Để sử dụng kỹ thuật SCAMPER, phát biểu vấn đề mà bạn muốn giải ý tưởng mà bạn muốn phát triển Nó gì: thách thức sống cá nhân doanh nghiệp; sản phẩm,...
Ngày tải lên: 22/05/2015, 01:09
Sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học toán 9
... nhập vấn đề Bớc gồm: - Phát vấn đề từ tình gợi vấn đề - Giải thích, xác hoá để hiểu vấn đề - Phát biểu vấn đề đặt mục tiêu giải vấn đề đặt b) Bớc 2: Tìm giải pháp Bớc gồm: - Tìm cách giải vấn đề ... giác vấn đề: - Tạo tình gợi vấn đề - Giải thích xác hóa để hiểu tình - Phát biểu vấn đề đặt mục đích giải vấn đề Bớc 2: Giải vấn đề: - Phân tích vấn đề, làm rõ mối liên hệ biết phải tìm - Đề xuất ... vào tình gợi vấn đề - Hoạt động phân tích tình - Dự đoán vấn đề nảy sinh đạt mục đích xác minh tính đắn Bớc 2: Giải vấn đề: - Phân tích mối quan hệ dự kiện, điều kiện vấn đề cần tìm - Đề xuất, lựa...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40
SKKN dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề THÔNG QUA một số bài TOÁN GIẢI hệ PHƯƠNG TRÌNH
... chọn đề tài “ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TỐN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” nhằm bổ sung thêm kho tàng phong phú đa dạng loại tốn giải hệ phương trình 2)Mục đích nghiên cứu Đề tài: ... Đề tài: “ DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THÔNG QUA MỘT SỐ BÀI TỐN GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH ” có mục đích: - Rèn luyện phương pháp giải Hệ phương trình - Rèn luyện tính linh hoạt tư giải tốn - Kích thích ... tượng nghiên cứu đề tài dạy học giải vấn đề số dạng toán giải hệ phương trình cho em học sinh lớp 10 5)Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu đề tài : phương pháp giải hệ phương trình phạm vi kiến...
Ngày tải lên: 01/09/2015, 20:51
116 Đề xuất phương hướng giải quyết vấn đề thông tin không cân xứng, lựa chọn đối nghịch và rủi ro đạo đức trên Thị trường chứng khoán Việt Nam
... Những tác động vấn đề thông tin không cân xứng, lựa chọn đối nghịch rủi ro đạo đức đến hoạt động thị trờng chứng khoán Việt Nam 59 Chơng III: Đề xuất phơng hớng giải vấn đề thông tin không ... ba nội dung Dựa sở đó, số giải pháp đợc đề xuất nhằm hoàn thiện vấn đề thông tin thị trờng chứng khoán Việt Nam Tôi hy vọng phát xẽ giúp ích cho nghiên cứu sâu vấn đề thông tin không cân xứng, ... kiểm tra tình hình hoạt động tổ chức niêm yết 49 Những vấn đề đây, cha đầy đủ hệ thống, nhng cho thấy thực trạng vấn đề thông tin quản lý thông tin thị trờng chứng khoán Việt Nam hạn chế lỏng...
Ngày tải lên: 27/03/2013, 16:23
Đề xuất phương hướng giải quyết vấn đề thông tin không cân xứng, lựa chọn đối nghịch và rủi ro đạo đức trên thị trường chứng khoán Việt Nam
... cung cấp thông tin theo cách cha giải cách triệt để vấn đề lựa chọn đối nghịch rủi ro đạo đức thị trờng chứng khoán tồn tợng ngời xe không tốn tiền Đó vấn đề xảy ngời không chi tiền mua thông tin ... chuyên nghiệp nhà đầu t cha cao khiến cho việc xử lý thông tin nhiều hạn chế Đối với nhà đầu t nhỏ phân tích tốt thông tin vấn đề Hai thực tế giải thích hình thức đầu t giá trị hầu nh cha xuất ... cho nhà đầu t Nh vậy, vấn đề thông tin không cân xứng đợc giải phần nhờ đó, rủi ro đạo đức lựa chọn đối nghịch dần giảm theo 4 Đỗ Hoài Giang, Lớp A4 K38B - KTNT Kết luận Thông tin không cân xứng,...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 00:20
Bồi dưỡng các loại hình tri thức định hướng điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học hình học cho học sinh THPT
... phát giải vấn đề bao gồm bớc sau: Bớc 1: Phát vấn đề + Phát vấn đề từ tình gợi vấn đề + Giải thích xác hoá tình để hiểu vấn đề đặt + Phát biểu vấn đề đặt mục đích giải vấn đề Bớc 2: Tìm giải ... phát giải vấn đề: Có nhiều thuật ngữ khác nói xu hớng dạy học nh: Dạy học giải vấn đề Vũ Văn Tảo Dạy học phát giải vấn đề Nguyễn bá Kim Những khái niệm bớc thực dạy học phát GQVĐ: - Vấn đề: ... cách giải vấn đề thờng đợc thực theo sơ đồ sau: Bt đầu Phân tích vấn đề Đề xuất thực hướng giải _ Hình thành giải pháp pháp M P Q B Giải pháp C Hình thành giải pháp + Kết thúc + Sau tìm giải...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:39
Rèn luyện kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học phân số cho học sinh lớp 4, 5
... nhập vấn đề - PH vấn đề từ tình gợi vấn đề - Giải thích xác hoá tình (nếu cần) - Phát biểu vấn đề đặt mục tiêu GQVĐ Bớc 2: Tìm cách GQVĐ Bớc đợc thực theo sơ đồ sau Bắt đầu Phân tích vấn đề Đề ... Khái quát đặc điểm, quan hệ toán học - Khái quát hớng suy nghĩ phơng pháp giải Thực giải tập không giải vấn đề cụ thể mà giải đề loại vấn đề Do đó, hớng suy nghĩ phơng pháp giải tập định có ý nghĩa ... thức thông qua tổ chức cho học sinh tìm tòi lời giải toán có liên quan Nh biết toán học có vấn đề không đứng độc lập riêng lẻ mà có móc xích với vấn đề khác Để giải 41 đợc vấn đề đòi hỏi phải giải...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53
Dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức tt
... dựng vấn đề sở vấn đề giải GV hướng dẫn HS xây dựng vấn đề sở kết hợp vấn đề đơn giản giải Thông qua HS nhận dạng vấn đề đơn giản - 19 - tình phức tạp biết cách thức chuyển vấn đề phức tạp vấn đề ... HS chưa biết cách giải có đủ kiến thức kĩ cần thiết để giải 1.1.1.2 Tình gợi vấn đề Tình gợi vấn đề tồn vấn đề, HS mong muốn giải có niềm tin giải 1.1.1.3 Dạy học giải vấn đề -4- Dạy học GQVĐ ... Quá trình giải vấn đề Quá trình GQVĐ gồm bốn bước sau: Bước Tìm hiểu nhận biết vấn đề; Bước Tìm giải pháp; Bước Thực giải pháp; Bước Nghiên cứu sâu giải pháp 1.1.3 Năng lực giải vấn đề 1.1.3.1...
Ngày tải lên: 26/07/2016, 10:00
Dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức
... lại không vấn đề tình vấn đề tình khác lại khơng vấn đề Vấn đề toán học, gồm: Vấn đề túy toán học; Vấn đề ứng dụng Các vấn đề khác giải theo nhiều cách khác Ở nội dung toán THPT, vấn đề xuất tất ... giác vấn đề: Tạo tình gợi vấn đề; Giải thích xác hóa để hiểu tình có vấn đề; Phát biểu vấn đề đặt mục đích GQVĐ Bước GQVĐ: Phân tích vấn đề, làm rõ mối liên hệ biết phải tìm; Đề xuất thực hướng giải ... VÀ THỰC TIỄN 13 1.1 Về lực giải vấn đề 13 1.1.1 Dạy học giải vấn đề 13 1.1.2 Quá trình giải vấn đề 16 1.1.3 Năng lực giải vấn đề 18 1.2 Thủ pháp hoạt...
Ngày tải lên: 26/07/2016, 10:00
Luận án dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức
... lại không vấn đề tình vấn đề tình khác lại khơng vấn đề Vấn đề toán học, gồm: Vấn đề túy toán học; Vấn đề ứng dụng Các vấn đề khác giải theo nhiều cách khác Ở nội dung toán THPT, vấn đề xuất tất ... giác vấn đề: Tạo tình gợi vấn đề; Giải thích xác hóa để hiểu tình có vấn đề; Phát biểu vấn đề đặt mục đích GQVĐ Bước GQVĐ: Phân tích vấn đề, làm rõ mối liên hệ biết phải tìm; Đề xuất thực hướng giải ... đủ để giải tốn khơng gọi vấn đề; tốn đặt mà HS chưa có thuật giải có đủ kiến thức kĩ để giải thân HS khơng muốn giải khơng phải vấn đề Như vậy, vấn đề mang tính chất tương đối, tốn HS vấn đề HS...
Ngày tải lên: 26/07/2016, 10:03
Đề xuất phương hướng giải quyết vấn đề thông tin không cân xứng, lựa chọn đối nghịch và rủi ro đạo đức trên Thị trường chứng khoán Việt Nam
Ngày tải lên: 02/08/2016, 18:27
Dạy học giải tích ở trường trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thông qua trang bị một số thủ pháp hoạt động nhận thức (TT)
... dựng vấn đề sở vấn đề giải GV hướng dẫn HS xây dựng vấn đề sở kết hợp vấn đề đơn giản giải Thơng qua HS nhận dạng vấn đề đơn giản tình phức tạp biết cách thức chuyển vấn đề phức tạp vấn đề đơn ... HS chưa biết cách giải có đủ kiến thức kĩ cần thiết để giải -4- 1.1.1.2 Tình gợi vấn đề Tình gợi vấn đề tồn vấn đề, HS mong muốn giải có niềm tin giải 1.1.1.3 Dạy học giải vấn đề Dạy học GQVĐ ... Quá trình giải vấn đề Quá trình GQVĐ gồm bốn bước sau: Bước Tìm hiểu nhận biết vấn đề; Bước Tìm giải pháp; Bước Thực giải pháp; Bước Nghiên cứu sâu giải pháp 1.1.3 Năng lực giải vấn đề 1.1.3.1...
Ngày tải lên: 16/08/2016, 13:57
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học chương hóa học và vấn đề phát triển kinh tế xã hội môi trường hóa học lớp 12
... đề hóa học Đề xuất đƣợc giải pháp giải vấn đề phát Lập đƣợc kế hoạch để giải số vấn đề đơn giản.Thực đƣợc kế hoạch đề có hỗ trợ GV Thực giải pháp giải vấn đề nhận phù hợp hay không phù hợp giải ... tập, sống; vấn đề phát nêu đƣợc tình có vấn đề học tập, sống Đề xuất, lựa chọn giải Thu thập làm rõ thơng tin có liên quan đến vấn đề; pháp đề xuất phân tích đƣợc số giải pháp giải vấn đề; lựa chọn ... 1.4.1 Khái niệm lực giải vấn đề …14 ii 1.4.2 Cấu trúc lực giải vấn đề …15 1.4.3 Biểu lực giải vấn đề … 15 1.4.4 Các phƣơng pháp đánh giá lực giải vấn đề …16 1.5 Dạy học...
Ngày tải lên: 07/04/2017, 11:04
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua dạy học chương hóa học và vấn đề phát triển kinh tế xã hội môi trường hóa học lớp 12
... đề hóa học Đề xuất đƣợc giải pháp giải vấn đề phát Lập đƣợc kế hoạch để giải số vấn đề đơn giản.Thực đƣợc kế hoạch đề có hỗ trợ GV Thực giải pháp giải vấn đề nhận phù hợp hay không phù hợp giải ... tập, sống; vấn đề phát nêu đƣợc tình có vấn đề học tập, sống Đề xuất, lựa chọn giải Thu thập làm rõ thơng tin có liên quan đến vấn đề; pháp đề xuất phân tích đƣợc số giải pháp giải vấn đề; lựa chọn ... …14 1.4.1 Khái niệm lực giải vấn đề …14 1.4.2 Cấu trúc lực giải vấn đề …15 1.4.3 Biểu lực giải vấn đề … 15 1.4.4 Các phƣơng pháp đánh giá lực giải vấn đề …16 1.5 Dạy học...
Ngày tải lên: 22/05/2017, 19:48
Giáo dục kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học trên địa bàn huyện sơn hòa, tỉnh phú yên
... Giải vấn đề trình làm việc trí óc nhằm phát hiện, phân tích giải vấn đề sống hàng ngày, học tập làm việc Mục đích cuối giải vấn đề nhằm vượt qua chướng ngại tìm giải pháp tốt cho vấn đề cần giải ... đạt mục đích đề b) Kĩ giải vấn đề Hàng ngày người phải có nhiều vấn đề cần giải quyết, có nhiều vấn đề tương đối đơn giản không ảnh hưởng nghiêm trọng đến định hướng sống, có vấn đề phức tạp liên ... tự giải vấn đề phạm vi 1.3.2 Cơ sở pháp lý giáo dục kĩ giải vấn đề cho học sinh tiểu học Trong năm gần đây, nhiều vấn đề đặt cho ngành giáo dục vấn đề chương trình, phương pháp giảng dạy, vấn đề...
Ngày tải lên: 28/06/2017, 10:01
Rèn luyện một số kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học giải bài tập phần bất đẳng thức ở lớp 10 trường THPT
... đích nghiên cứu Nghiên cứu kỹ phát giải vấn đề xác định số kỹ phát giải vấn đề Từ đề xuất phương thức nhằm rèn luyện số kỹ phát giải vấn đề thơng qua dạy học giải tập tốn phần bất đẳng thức trường ... học giải tập tốn phần bất đẳng thức trường phổ thơng ta rèn luyện cho học sinh số kỹ phát giải vấn đề Vì lí nêu định chọn đề tài SKKN là: “Rèn luyện số kỹ phát giải vấn đề thông qua dạy học giải ... chứng minh Dựa phân tích kỹ hình thành kỹ SKKN xác định số kỹ phát giải vấn đề, phân tích minh họa kỹ Từ đó, khẳng định việc rèn luyện cho học sinh số kỹ phát giải vấn đề thông qua dạy học giải...
Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:34