... việc thực hiện tốt khâu hướngdẫnhọc sinh
thực hành tự do là một trong những bước quan trọng,mang tính chất thực tế giúp học sinh
hiểu bài kỹ, củng cố kiến thức đã học, gây hứng thú trong giờ học ... phương pháp hướngdẫnhọc sinh thựchành tự do phải theo
hướng gợi mở, nhằm kích thích trí tìm tòi, tránh đơn điệu nhàm chán, khô cứng trong một
tiết học ngoại ngữ. Giáo viên gợi ý, học sinh thựchành ... bài vừa học đẻ đưa vào thực
tế.
Trong thực tế, một số giáo viên thường thực hiện bước này bằng cách áp đặt học
sinh bám sát vào kiến thức mới học, không có tính sáng tạo hoặc buộc học sinh học thuộc
lòng...
...
Xuân Hoà- Hướngdẫnthựchành địa lí 12 THPT, Nxb Đại học sư phạm,
1995 – 2008.
- Nguyễn Dược, Nguyễn Việt Hùng, Trần Văn Thắng- Dạy học các bài
thực hành địa lí PTTH, Nxb Đại học sư phạm ...
giác, chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc
điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh
phương pháp tự học, khả năng hợp tác; rèn ... kiến thức
vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú và trách
nhiệm học tập cho học sinh”
Cốt lõi của đổi mới phương pháp dạy học là hướng tới hoạt động học tập
tích...
... thực hiện tốt khâu hướngdẫnhọc sinh
thực hành tự do là một trong những bước quan trọng,mang tính chất thực tế giúp học sinh
hiểu bài kỹ, củng cố kiến thức đã học, gây hứng thú trong giờ học ... Người thực hiện
Nguyễn Thị Loan
Giáo viên trường THCS Tân Tiến
Sáng kiến kinh nghiệm: “ Cải tiến phương pháp hướngdẫnhọc sinh thựchành tự do”
CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP
HƯỚNG DẪNHỌC SINH THỰC ... trạng:
Trước đây khi hướngdẫnhọc sinh thựchành tự do, giáo viên ngoại ngữ thường xác định
Giáo viên trường THCS Tân Tiến
Sáng kiến kinh nghiệm: “ Cải tiến phương pháp hướngdẫnhọc sinh thực hành...
... thực hiện tốt khâu hướngdẫnhọc sinh
thực hành tự do là một trong những bước quan trọng,mang tính chất thực tế giúp học sinh
hiểu bài kỹ, củng cố kiến thức đã học, gây hứng thú trong giờ học ... pháp hướngdẫnhọc sinh thựchành tự do phải theo
hướng gợi mở, nhằm kích thích trí tìm tòi, tránh đơn điệu nhàm chán, khô cứng trong một
tiết học ngoại ngữ. Giáo viên gợi ý, học sinh thực ... vừa học đẻ đưa vào thực
tế.
Trong thực tế, một số giáo viên thường thực hiện bước này bằng cách áp đặt học
sinh bám sát vào kiến thức mới học, không có tính sáng tạo hoặc buộc học sinh học...
... " ;Hướng dẫnhọc
sinh thựchành về từ loại Tiếng Việt"
II - Mục đích - phương pháp nghiên cứu:
Để giúp cho chúng ta thấy rõ vị trí quan trọng của từ
loại Tiếng Việt
Để giúp học sinh ... hay xép các
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN ĐỐNG ĐA
TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH
NGÔ THỊ MINH CẦM
VIẾT VÀ TRAO ĐỔI
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
HƯỚNGDẪNHỌC SINH THỰCHÀNH TỪ LOẠI
TIẾNG VIỆT
c) Bạn Hà ăn nói thật ... sống, học tập và sinh hoạt sao cho tốt nhất và
có hiệu quả cao.
Được phân công dạy lớp 5, qua 1 thời gian giảng dạy
tôi thấy học sinh của mình rất cố gắng học tập, đặc biệt là
môn Tiếng Việt. Thực...
... hoạch và tài liệu hớng dẫnhọc sinh ôn tâp, hệ thống
hoá kiến thức phần Các lực cơ học thuộc chơng Động lực học chất điểm
Vật lí 10 nâng cao.
3. Đối tợng nghiên cứu
Hớng dẫnhọc sinh ôn tập, hệ ... hớng dẫnhọc sinh ôn tập hệ thống hoá kiến thức
khi dạy học phần các lực cơ học (Vật lí 10 nâng cao).
Kết luận chơng 1
Trong chơng này chúng tôi trình bày cơ sở lý luận về tổ chức hớng
dẫn học ... phát huy t
duy học sinh. Các hình thức dạy học mới cha đợc giáo viên hiểu và vân dụng,
nh tổ chức hoạt động nhóm, dạy học theo tiến trình xây dựng kiến thức, dạy
học dự án, dạy học chủ đề.
-...
... GIANG
ĐỀ TÀI: “ HƯỚNGDẪNHỌC SINH THỰC HIỆN HAI PHÉP TÍNH CỘNG
TRỪ SỐ HỮU TỈ - TỐN 7”
Giáo viện thực hiện: Nguyễn Thị Kim Phượng
Năm học: 2009 - 2010
Hướng dẫnhọc sinh thực hiện hai ... đồng khoa học ngành:
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Kim Phượng
- 24 -
Hướng dẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ
trượt tuyết hày chơi đàn. Có thể học được ... 2
2
. 3
Tương tự như thế thực hiện cho các số khác
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Kim Phượng
- 5 -
Hướng dẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ
Cách 2: Thực hiện phép chia theo...
... pháp dạy học hiệu nghiệm thể hiện đúng đắn đường lối “ Học đi đôi với hành”
và “Hoá học là môn khoa họcthực nghiệm”. Vì lí do trên nên tôi đã chọn đề tài:“Một
số kinh nghiệm hướngdẫnhọc sinh ... tòi hướng
dẫn học sinh nắm vững kiến thức hoá học thông qua hướngdẫnhọc sinh “Cách tiến
hành và quan sát thí nghiệm” đem lại hiệu quả cao so với cách làm cũ là giáo viên
thường hay lo sợ học ... viên và học sinh trong giờ thựchành hoá học
nhằm phát huy tính tích cực của học sinh.
Để giúp học sinh nắm được “Cách tiến hành và quan sát thí nghiệm trong chương
trình hoá học hoá học lớp...
... vàA
−
4
3
2
3
75,0.
−
〈
−
〈
B
Hướng dẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Kim Phượng
- 1 -
PHỊNG GIÁO &ĐÀO TẠO BẾN CẦU
TRƯỜNG THCS LONG GIANG
ĐỀ TÀI: “ HƯỚNGDẪNHỌC ... quyết
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Kim Phượng
- 22 -
Hướng dẫnhọc sinh thực hiện hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ
Khi áp dụng đề tài nghiên cứu vào giảng dạy học sinh lớp tơi, nhận thấy
học sinh ... tăng cường tính thực tiễn,
Kĩ năng thực hành, Kĩ năng suy luận hợp lơgic, Kỹ năng vận dụng tốn
học vào thực tế, Chú ý cách dạy cho các em hướng tới việc học tập chủ
Giáo viên thực hiện : Nguyễn...
... Microsoft PowerPoint 2003
1
Xây dựng bài trình diễn
2
Định dạng bài trình diễn
3
Hiệu ứng trình diễn
4
Một số thủ thuật Microsoft PowerPoint 2003
6
2
1
Company Logo
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG
MICROSOFT POWERPOINT ... MICROSOFT POWERPOINT 2003
1. Giới thiệu chung về Microsoft PowerPoint 2003
2. Khởi động chương trình
3. Giao diện Microsoft PowerPoint 2003
3
5
Company Logo
2. Khởi động Microsoft PowerPoint ... áp
dụng cho các tập tin soạn thảo sau này.
•
PowerPoint Show (*.pps) : tạo tập tin trình diễn, xem trên bất
kỳ máy tính nào (không cần cài đặt PowerPoint) .
I. TẠO LẬP BÀI TRÌNH DIỄN (PRESENTATION):...
... 7.
Để thực hiện tốt những điều này giáo viên phải thực hiện tốt việc tổ chức học tập
cho học sinh bằng những phơng pháp hợp lý với từng đơn vị kiến thức. Có đủ đồ
dùng, phơng tiện dạy học: phiếu học ... thông cơ sở
hiện nay các em thờng học và nghiên cứu một số bộ môn số học, đại số, hình
học, mỗi bộ môn trong từng khối học đều có đặc trng riêng.
Trong quá trình dạy học sinh môn toán lớp 7 có phần ... tài:
Toán học là một ngành khoa học cơ bản, nó giữ vai trò quan trọng đối với
đời sống kinh tế xà hộiToán học là cơ sở, là phơng tiện để nghiên cứu các
ngành khoa học khác. Toán học có nhiều...
... 7.
Để thực hiện tốt những điều này giáo viên phải thực hiện tốt việc tổ chức học tập
cho học sinh bằng những phơng pháp hợp lý với từng đơn vị kiến thức. Có đủ đồ
dùng, phơng tiện dạy học: phiếu học ... các
ngành khoa học khác. Toán học có nhiều bộ môn song ở cấp phổ thông cơ sở
hiện nay các em thờng học và nghiên cứu một số bộ môn số học, đại số, hình
học, mỗi bộ môn trong từng khối học đều có ... đợc các kết quả
khả quan. Học sinh hứng thú trong học tập, tạo đợc không khí thi đua trong lớp
học , hình thành đợc nhiều phẩm chất t duy tốt cho học sinh.
Và mặt khác học sinh từng bớc không...
... đợc các kết quả
khả quan. Học sinh hứng thú trong học tập, tạo đợc không khí thi đua trong lớp
học , hình thành đợc nhiều phẩm chất t duy tốt cho học sinh.
Và mặt khác học sinh từng bớc không ... điều này giáo viên phải thực hiện tốt việc tổ chức học tập
cho học sinh bằng những phơng pháp hợp lý với từng đơn vị kiến thức. Có đủ đồ
dùng, phơng tiện dạy học: phiếu học tập, máy tính xách ... tài:
Toán học là một ngành khoa học cơ bản, nó giữ vai trò quan trọng đối với
đời sống kinh tế xà hộiToán học là cơ sở, là phơng tiện để nghiên cứu các
ngành khoa học khác. Toán học có nhiều...