... kiến công nhận, quan ban hành QĐ 1.SKKN: Hướng dẫn học sinh sử dụng điểm cố định họ đường thẳng để giải số tốn cực trị hình học 2014 C Hướng dẫn học sinh tiếp cận nhóm tốn trắc nghiệm trường ... hình học phẳng học cấp nên khơng tìm hướng giải Chính người dạy phải hướng dẫn học sinh tìm chất vấn đề cách giải đơn giản, để thuận lợi kết thúc toán 2.3 Các sáng kiến kinh nghiệm giải pháp sử dụng ... điểm khiến nhiều học sinh lúng túng phải sử dụng nhiều tốn chứng minh hình học phẳng Khi gặp toán vấn đề trên, học sinh nhiều thời gian để dựng hình, kẻ đường phụ Một số học sinh lực tư hạn chế
Ngày tải lên: 14/07/2020, 15:16
... loại công nhận, quan ban hành QĐ 1.SKKN: Hướng dẫn học sinh sử dụng điểm cố định họ đường thẳng để giải số tốn cực trị hình học 2014 C Hướng dẫn học sinh tiếp cận nhóm tốn trắc nghiệm trường ... hình, kẻ đường phụ Một số học sinh lực tư hạn chế chưa biết cách phối hợp kiến thức hình học phẳng học cấp nên khơng tìm hướng giải Chính người dạy phải hướng dẫn học sinh tìm chất vấn đề cách ... viết thành tài liệu: HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG BIỂU THỨC VÉC-TƠ VỀ TÍNH ĐỒNG PHẲNG CỦA BỐN ĐIỂM TRONG KHƠNG GIAN ĐỂ CHUYỂN BÀI TỐN TÌM GIAO ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG HÌNH CHĨP THÀNH
Ngày tải lên: 10/07/2022, 06:38
Hướng dẫn học sinh sử dụng kiến thức lí luận văn học trong bài văn nghị luận
... cực để hướng dẫn học sinh mợt cách hiệu Cơ sở thực tiễn - Việc áp dụng kiến thức lí luận vào bài làm văn có tác dụng lớn cho bài văn Khi viết một bài văn nghị luận văn học, học sinh ... phục a Đối với học sinh Câu hỏi 1: Em cảm thấy nào giờ học Văn? Vì sao? - Nhiều học sinh trả lời: Bình thường học sinh phải học bắt ḅc chương trình phải thi - Mợt số học sinh có ý kiến: ... luận văn học đọc bài văn học sinh có sử dụng lí luận văn học vào bài viết? Một số giáo viên trả lời: Những bài văn lí luận văn học thường khó học sinh biết đưa lí luận văn học vào mợt
Ngày tải lên: 05/07/2023, 16:08
Hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư duy tự ôn tập kiến thức về hidrocacbon
... học sinh làm quen …………… trang 2.3.1.2 Hướng dẫn học sinh bước thực đồ tư………… trang 2.3.1.3 Lưu ý cho học sinh điều cần tránh ghi chép bàn đồ tư ………… trang 2.3.2 Hướng dẫn học sinh ... viên việc sử dụng sơ đồ tư dạy học quen thuộc ưu điểm phương pháp Điểm SKKN tơi hướng dẫn để học sinh linh hoạt sử dụng sơ đồ tư việc tự học, tự ơn tập hệ thống hóa kiến thức Nhận thấy sử dụng Sơ ... ý tưởng đồ tư mà vừa thực ( học sinh thực dùng sơ đồ tư ) Sau học dành 5- 10 phút tập cho học sinh thực hành vẽ sơ đồ tư để hệ thống lại hay đơn vị kiến thức vừa học Học sinh dần quen với cách
Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:04
Hướng dẫn học sinh sử dụng atlat địa lý việt nam nhằm khắc sâu kiến thức bài 27 địa lý 12
... tích cực HS lớp kết khảo sát tiết học sử dụng không sử dụng (hoặc sử dụng chưa triệt để) Atlat Từ rút học kinh nghiệm cần thiết 1.3 Đối tượng nghiên cứu Học sinh khối 12 trường THPT Trường Thi ... tập, thi cử chưa cao; học sinh sử dụng đồ - biểu đồ cho hiệu 2.2.2 Thực trạng khảo sát cụ thể trường THPT Trường Thi - Số học sinh khảo sát: 35 - Kết học sinh khảo sát trước áp dụng sáng kiến kinh ... Địa lý Việt Nam sử dụng giảng dạy , học tập thi Tốt nghiệp THPT môn Địa lý - Việc sử dụng Atlat đia lý Việt Nam giảng dạy học tập Địa lý 12 giúp cho học sinh giảm gánh nặng học thuộc lòng mà
Ngày tải lên: 28/10/2019, 15:01
Hướng dẫn học sinh sử dụng sơ đồ tư duy tự ôn tập kiến thức về hidrocacbon
... học sinh làm quen …………… trang 2.3.1.2 Hướng dẫn học sinh bước thực đồ tư………… trang 2.3.1.3 Lưu ý cho học sinh điều cần tránh ghi chép bàn đồ tư ………… trang 2.3.2 Hướng dẫn học sinh ... viên việc sử dụng sơ đồ tư dạy học quen thuộc ưu điểm phương pháp Điểm SKKN tơi hướng dẫn để học sinh linh hoạt sử dụng sơ đồ tư việc tự học, tự ơn tập hệ thống hóa kiến thức Nhận thấy sử dụng Sơ ... ý tưởng đồ tư mà vừa thực ( học sinh thực dùng sơ đồ tư ) Sau học dành 5- 10 phút tập cho học sinh thực hành vẽ sơ đồ tư để hệ thống lại hay đơn vị kiến thức vừa học Học sinh dần quen với cách
Ngày tải lên: 31/10/2019, 11:00
Hướng dẫn học sinh sử dụng công thức toán học
... nghiệm đề tài học sinh lớp 9A trờng THCS Thạch Hoà Thời gian thực hiện: Đề tài áp dụng năm học 2004 - 2005 lớp 9A trờng THCS Thạch Hoà thu đợc kết cao Hớng dẫn học sinh khai thác sử dụng công thức ... Hớng dẫn học sinh khai thác sử dụng công thức nghiệm, sau thực thu đợc kết khả quan II Phạm vi thời gian thực hiện: Phạm vi đề tài Trong khuôn khổ đề tài đề cập đến cách khai thác sử dụng công ... làm học sinh nh sau : Số học sinh dự khảo sát Kết Yếu Khá Giỏi 18 11 = 16,3% 37 TB = 48,6% = 29,7% = 5,4% Qua làm học sinh, thấy số em lúng túng cha vận dụng tốt linh hoạt công thức nghiệm dẫn...
Ngày tải lên: 08/04/2014, 16:00
hướng dẫn học sinh sử dụng hệ thức vi-et trong giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... dạy học hỏi đồng nghiệp tìm tòi phương pháp thích hợp để giúp em học sinh yêu thích học tốt môn toán hơn, vững bước vào kỳ thi, kiểm tra có kĩ vận dụng vào sống Vì vậy, chọn đề tài “ Hướng dẫn học ... Hướng dẫn học sinh sử dụng hệ thức Vi-et giải toán theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh Từ toán đơn giản không giải phương trình tính tổng tích nghiệm phương trình bậc 2, học sinh có phương ... kết học tập học sinh - Học sinh lớp trường THCS XXX V Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu, sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp sau: Nghiên cứu lý luận, điều tra quan sát thực...
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47
SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng công thức tính diện tích tam giác
... : - Sau áp dụng kinh nghiệm tỷ lệ học sinh đạt từ điểm trở lên tăng 35% , học sinh đạt điểm khá, giỏi tăng đáng kể.Nh kinh nghiệm áp dụng đợc học sinh giỏi , với học sinh đại trà áp dụng đợc nhng ... thẳng tìm cực trị hình học , học sinh ý tới phơng pháp sử dụng công thức tính diện tích tam giác - Tìm hiểu nguyên nhân thấy : Học sinh có nắm vững kiến thức , kỹ nhng việc sử dụng cho thích hợp ... toán xem thuộc dạng nào ?Sử dụng kiến thức nào?Các em phải linh hoạt , sáng tạo việc vận dụng phơng pháp học , phải thực yêu thích toán học VI-Phạm vi áp dụng -Phơng pháp sử dụng công thức tính diên...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 16:05
kinh nghiệm hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp bất đẳng thức cô si dạng nghịch đảo
... dạy học là: Tích cực hoá hoạt động học tập học sinh, khơi dậy phát triển khả tự học, nhằm hình thành cho học sinh t tích cực độc lập sáng tạo nâng cao lực phát giải vấn đề rèn luyện khả vận dụng ... dẫn cho học sinh thực toán điển hình tạo cho học sinh tiền đề để em tự học, tự nghiên cứu Đứng tr ớc yêu cầu xin trình bày phần nhỏ ch ơng trình dạy bất đẳng thức là: "H ớng dẫn học sinh số ph ... khó học sinh Bất đẳng thức Cô-Si Nhằm giới thiệu học sinh tìm tòi, khám phá sử dụng Vậy để giúp em làm việc tr ớc hết ng ời thày phải nghiên cứu, h ớng dẫn mặt ph ơng pháp, cung cấp h ớng dẫn...
Ngày tải lên: 15/11/2014, 18:39
Hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat địa lí Việt Nam vào hoạt động nhận thức một số vấn đề địa lí lớp 12
... thức hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat Cách thức hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat hệ thống biện pháp, hoạt động, thao tác mà giáo viên sử dụng Atlat để tiến hành tổ chức, điều khiển, định hướng, dẫn ... định hướng cho học sinh sử dụng Atlat, mức độ sử dụng Atlat…, bước hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat… Tuy nhiên, hạn chế thời gian, trình độ nhận thức học sinh nên Báo cáo nâng cao chất lượng học ... cho học sinh trình bày kết quả, giáo viên đánh giá, xem xét kết hoạt động học sinh, rút cho học sinh kinh nghiệm tiến hành sử dụng Atlat giải câu hỏi, tập 2.3 Yêu cầu hướng dẫn học sinh sử dụng...
Ngày tải lên: 11/05/2015, 03:00
Hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp độ lệch pha và biểu thức sóng để giải ngắn gọn một số bài toán giao thoa và sóng dừng
... THỜI GIAN NGHIÊN CỨU ÁP DỤNG Đề tài nghiên cứu, trải nghiệm trình dạy học lớp hướng dẫn học sinh học, làm tập nhà Các lớp học sinh thử nghiệm, nghiên cứu Trang lớp Ban Khoa học tự nhiên (KHTN), ... SGK cố gắng đưa kiến thức đơn giản cho học sinh Điều theo tinh thần giảm tải Bộ GD ĐT Tuy nhiên học sinh học trở lên, đặc biệt em học để thi Đại học thi Học sinh giỏi kiến thức mà SGK cung cấp chưa ... dung kiến thức áp dụng vào giảng dạy cho học sinh trường THPT Triệu Sơn Cụ thể học sinh lớp 12C1 (khoá học 2015-2016), 12A5 (khoá học 2016-2017) đa số em tiếp thu tốt tự tin áp dụng vào giải tập...
Ngày tải lên: 17/10/2017, 14:27
Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa trong dạy học lịch sử lớp 12 ở các trường THPT miền núi tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử
... s chỳ ý ca hc sinh D Phỏt trin t v kh nng t hc ca hc sinh Cỏc bin phỏp thy (cụ) thng s dng hng dn hc sinh s dng sỏch giỏo khoa dy hc lch s A Gi m cho hc sinh t tỡm hiu B cho hc sinh t tỡm hiu ... thc lch s i vi hc sinh cú nhng nột c trng, hc sinh tip thu kin thc lch s thụng qua vic cung cp cỏc s kin to biu tng lch s ca giỏo viờn mi gi ging m khụng th cho hc sinh trc quan sinh ng nhng s kin ... 28 3,5 20,9 55,9 19,5 30 75 24 20,9 52,4 16,7 1.Mức độ tình cảm hứng thú học tập em môn lịch sử: A Rất thích học B Thích học C Khụng thớch hc D Bỡnh thng Em ỏnh giỏ nh th no v tm quan trng ca sỏch...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39