hướng dẫn giải bài 4546 sinh học 9
Hướng dẫn làm bài tập Sinh học 9
... Hướng dẫn làm tập Sinh học - Bước 4: Lập sơ đồ lai thống kê kết kiểu gen kiểu hình lai Bài toán nghịch: a Trường hợp 1: Đề cho biết đầy đủ kết tỉ lệ kiểu hình lai Cách giải: - Bước ... Đơn Đơn Đơn NST Số Crômatit 4n 4n 4n 0 Số tâm 2n 2n 2n 4n 4n 2n GV : Dương Thị Thương Hướng dẫn làm tập Sinh học động Gọi a số tế bào mẹ, x số lần nguyên phân, 2n NST lưỡng bội loài: - Số tế bào ... lặn truyền từ ông ngoại cho gái tiếp tục truyền cho cháu trai) GV : Dương Thị Thương Hướng dẫn làm tập Sinh học - Gen nằm Nhiễm sắc thể Y: có tương di truyền thẳng (bố truyền cho trai) - Bệnh...
- 4
- 9,668
- 73
Hướng dẫn giải bài tập cơ học kết cấu
... = -90 μ, εy = -30μ, γxy = 120μ Biết E = 209GPa, υ= 0, 29, xác định thành phần lại tensor biến dạng tensor ứng suất a) sử dụng phương trình chuyển giải tốn b) sử dụng vòng tròn Mohr xử lý tốn 19 ... LBC (0,518 P − 0,8 79 H ) LBD = + AE AE AE Chuyển vị điểm B theo hướng tác động H: 0,732(0,732 P + 0,732 H ) LBC 0,8 79( 0,518 P − 0,8 79 H ) LBD ∂ − = −0,26 x10 −3 U= ∂H AE AE 32 Bài tập Chứng minh ... 04 ∫ [370,4.10 Q1 = ] s − 9, 017.10 0,003ds = − 193 ,1N 0 , 05 Q4 = ∫ [15,06.10 ] − 3,704.10 z 0,003ds = 3 590 N Tổng momen C với V = 10kN: ∑m C = −e.10.10 + 40.3 590 − 100. 193 ,08 = Từ phương trình...
- 109
- 11,455
- 37
Hướng dẫn giải bài tập hóa học lớp 9 - bài 1
... 3) Natri hiđroxit. Giải: 2N aOH + SO3 −> N a2SO4 + 2H2O bài tập 2: sgk/6. Có những chất sau: H2O, KOH, K2O, CO2. Hãy cho biết những cặp chất có thể tác dụng với nhau. Giải: C O2 ... 5) Canxi oxit + Cacbon đioxit > Canxi cacbonat bài tập 4*:sgk/6.Cho những oxit sau: CO2, SO2, Na2O, CaO, CuO. Hayx chọn những chất đã cho tác dụng được với: (Viết phương trình hóa học) a)nước, tạo thành dung dịch axit. giải: ... −> N a2SO3 + H2O bài tập 5:sgk/t6. Có hỗn hợp khí CO2 và O2. Làm thế nào có thể thu được khí O2 từ hỗn hợp trên? Trình bày cách làm và viết PTHH. Giải: Dẫn hỗn hợp khí qua dung dịch Ca(OH)2. ...
- 6
- 59,114
- 143
HƯỚNG dẫn GIẢI bài tập hóa học lớp 12 năm 2015
... C17H29COOCH2 C17H31COOCH2 C17H31COOCH C17H29COOCH C17H31COOCH C17H31COOCH2 C17H29COOCH2 C17H29COOCH2 5 Hướng dẫn giải tập Hóa học lớp 12 năm 2015 C17H31COOCH2 C17H31COOCH2 C17H31COOCH2 C17H29COOCH ... C17 H35COO)3C3 H5 = x = 890 .0, 72 = 0, 698 ( kg ) 3.306 Khối lượng chất béo là: m= 0, 698 .100 = 0, 784 89 (tấn) 9 Hướng dẫn giải tập Hóa học lớp 12 năm 2015 Bài 4: LUYỆN TẬP ESTE VÀ CHẤT BÉO Đề So ... khối lượng Ag thực tế thu 26 2.0,1 (mol) 26 Hướng dẫn giải tập Hóa học lớp 12 năm 2015 m= 21, 6.80 = 17, 28( g ) 100 27 27 Hướng dẫn giải tập Hóa học lớp 12 năm 2015 Chương AMIN, AMINO AXIT VÀ...
- 117
- 21,921
- 24
Hướng dẫn giải bài tập cơ học
... ,049m 2 2h 2. 19 ,6 = = 2(s ) Tổng thời gian rơi vật: t = g ,8 Qu ng đờng vật đợc 0,1 s cuối cùng, đợc tính theo qu ng đờng đợc 2-0,1 = 1 ,9 s đầu: 1 2 s = h g (t ,1) = 19 ,6 ,8.(2 ,1) = 1 ,9( m ... ,1.1000 .9 ,8.1 + 1000 .9 ,8.0 ,04 = 1372(N ) b) Ôtô xuống dốc: F = P(kcos - sin) F f ms + P sin = ma F = ma + f ms P sin = ma + kmg cos mg sin Thay số: F = 1000 ì + 0,1.1000 .9, 8.1 1000 .9, 8.0,04 ... ,8.0 ,05 x1 = = = = ,147 m = 14 ,7cm k k 5.10 T m g sin 5.103 .9 ,8.0 ,05 x2 = = = = ,049m = ,9cm k k 5.10 Khoa Vật Lí, trờng ĐH Khoa Học, ĐH Thái Nguyên 2-15 Một vật có khối lợng m = 200g, đợc...
- 79
- 3,303
- 22
Hướng dẫn giải bài tập hóa học 9 nâng cao
... (6) (7) (8) (9) (10) Bài - Tính chất hoá học bazơ Bài Có phải tất chất kiềm bazơ không? Dẫn công thức hoá học vài ba chất kiềm Có phải tất bazơ chất kiềm không? Dẫn công thức hoá học bazơ để minh ... khí CO nớc có pH = Hãy giải thích viết phơng trình hóa học CO2 với nớc Hớng dẫn Vì tạo thành dung dịch axit H2CO3 CO2 + H2O H2CO3 Bài - Tính chất hóa học muối Bài 1: Hãy dẫn dung dịch muối tác ... K2SO4 Tính chất hoá học loại hợp chất vô Oxit axit Oxit bazơ Muối Bazơ Axit B Hớng dẫn giải Câu hỏi tập sách giáo khoa Bài 1: Tính chất hoá học oxit Khái quát phân loại oxit Bài Có oxit sau: CaO,...
- 182
- 4,742
- 3
hướng dẫn giải bài tập hóa học 12
... 1,03255 (tấn) = 1032,55 (kg) 890 806 884 Vì hiệu suất 90 % nên khối lượng muối thu m= 1032,55 .90 = 92 9,3 (kg) 100 Trả lời • Ưu điểm: Xà phòng có chứa axit béo bị vi sinh vật phân hủy không gây ô ... H35COO)3C3 H = x = 890 .0, 72 = 0, 698 (kg ) 3.306 Khối lượng chất béo là: m= 0, 698 .100 = 0, 784 (tấn) 89 - Download tài liệu học tập tại, xem Video giảng : http://aotrangtb.com Bài 4: LUYỆN TẬP ... 14000 (đvC) 0,4% 170 = 1 ,91 (mol) 89 Trong 500 g protein A có 1 ,91 mol Ala 50000 g protein A có 191 mol Ala Số mắc xích Alanin: 1 ,91 6,023.1023 = 1,15 1026 (phân tử) Bài 12: LUYỆN TẬP CẤU TẠO...
- 134
- 1,295
- 0
Hướng dẫn giải bài tập hóa học 11 nâng cao
... WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 11 NÂNG CAO NG Ư KT BD ÁN TO Email: daykemquynhon@gmail.com LÍ - ÓA -H +3 P2 CẤ ... ƠN H H T WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 11 NÂNG CAO NG Ư KT BD ÁN TO Email: daykemquynhon@gmail.com LÍ - ÓA -H +3 P2 CẤ ... ƠN H H T WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON WWW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM TRÍCH ĐOẠN SÁCH HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 11 NÂNG CAO NG Ư KT BD ÁN TO Email: daykemquynhon@gmail.com LÍ - ÓA -H +3 P2 CẤ...
- 48
- 5,449
- 2
Tài liệu hướng dẫn giải bài tập hóa học bằng máy tính casio
... có hướng dẫn giải Bài Cho lượng liên kết của: kJ/mol N-H O=O N≡N H-O N-O 3 89 493 94 2 460 627 Phản ứng dễ xảy phản ứng sau ? 2NH3 + 3/2 O2 → N2 + H2O (1) 2NH3 + 5/2 O2 → 2NO + 3H2O (2) ♣ Hướng dẫn ... C8H10 (A); C8H10 (B); C9H12 (C); C9H12 (D) Thực phản ứng hidrocacbonvới Br2/Fe (tỉ lệ mol 1:1) dẫn xuất mono Brom − A cho sản phẩm 199 Tài liệu hướng dẫn giải tập hóa học máy tính casio − B cho ... x = 6 ,92 25 Vậy độ chuyển hóa SO2 → SO3: 6 ,92 25.100% b) Nếu áp suất tăng lần tương tự có: 7- x′= = 98 , 89% 0,300 10-2 = 0,0548 → x′ = 6 ,94 52 → độ chuyển hoá SO2 → SO3: (6 ,94 52 100)/7 = 99 ,21%...
- 23
- 3,007
- 5
Hướng dẫn giải bài tập hình học vi phân
... + 9t4 4t2 + + 9t4 4t2 + + 9t4 −3t2 −3t ,√ ,√ b= √ 9t4 + 9t2 + 9t4 + 9t2 + 9t4 + 9t2 + 1 √ n= √ −9t4 − 1, t(2 + 9t2 ), 3t(1 + 2t2 ) 2 9t + 9t + 4t + + 9t √ 9t4 + 9t2 + k= (4t2 + + 9t4 )3/2 τ= 9t ... khúc Bài tập 3. 89 Đường tiệm cận u = const v = const √ Đường ln(v + v + c2 ) ± u = const Bài tập 3 .90 u ± v = const Bài tập 3 .91 Tính toán trực tiếp Bài tập 3 .92 Sinh viên tự giải Bài tập 3 .93 ... cầu mặt (S) Bài tập 3 .96 Sinh viên tự giải Bài tập 3 .97 Không có điểm rốn a = b = c Bài tập 3 .98 Chứng minh trực tiếp Bài tập 3 .99 Sử dụng định nghĩa mặt kẻ, đường thắt tham số phân bố Bài tập 3.100...
- 50
- 1,084
- 0
xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh trung học phổ thông miền núi
... tạo học sinh bị hạn chế 1.3.5.2 Hướng dẫn tìm tòi (Hướng dẫn ơrixtic)[43] Hƣớng dẫn tìm tòi kiểu hƣớng dẫn mang tính chất gợi ý cho học sinh suy nghĩ tìm tòi phát cách giải giáo viên dẫn cho học ... them cho học sinh, để thu hẹp phạm vi tìm tòi, giải cho vừa sức với học sinh Nếu học sinh không đủ khả tự lực tìm tòi giải hƣớng dẫn giáo viên chuyển dần thành hƣớng dẫn theo mẫudder học sinh hoàn ... hƣớng dẫn nhƣ sau: 1.3.5.1 Hướng dẫn theo mẫu (hướng dẫn angôrit) [41] Kiểu hƣớng dẫn angôrit không đòi hỏi học sinh phải tự tìm tòi xác định hành động cần để giải vấn đề đặt mà đòi hỏi học sinh...
- 130
- 761
- 2
xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần chất khí (vật lí 10 - nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh
... LỰC CỦA HỌC SINH 2.1 Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải tập vật lí theo hướng phát huy tính tích cực tự lực học sinh Sau nghiên cứu tiến trình hƣớng dẫn giải tập vật lí nói chung nhà khoa học giáo ... tiến trình hướng dẫn giải tập phần chất khí (Vật lí 10 Nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực tự lực học sinh II MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu xây dựng tiến trình hƣớng dẫn giải tập phần ... động hƣớng dẫn giải tập theo hƣớng phát huy tính tích cực tự lực học sinh THPT Chuyên bắc Kạn Xây dựng tiến trình hƣớng dẫn giải tập vật lí theo hƣớng phát huy tính tích cực tự lực học sinh THPT...
- 137
- 1,150
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25