hướng dẫn dạy học tích hợp

... tắc dạy học tích hợp .10 1.3 Cơ sở lí thuyết dạy học tích hợp 12 1.4 Những cách tích hợp môn học 16 1.5 Dạy học tích hợp phương pháp dạy học 22 1.6 Vận dụng tích hợp dạy ... dụng nội dung dạy học tích hợp -Ma trận nội dung 73 Chương TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TÍCH HỢP MỘT SỐ DẠNG KIẾN THỨC CỤ THỂ 3.1 Xây dựng tiến trình dạy học tích hợp dạy học vật lí .74 ... học vật lý trường phổ thông 27 Chương RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN VỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO SINH VIÊN VẬT LÍ 2.1 Kĩ xây dựng nội dung dạy học tích hợp 33 2.2 Các nội dung tích hợp dạy học

Ngày tải lên: 29/03/2017, 19:01

... Chương KHẢ NĂNG DẠY HỌC TÍCH HỢP Ở TRUYỆN KIỀU Dạy học tích hợp Truyện Kiều với lịch sử tư tưởng Việt Nam .16 Dạy học tích hợp Truyện Kiều với mĩ học 25 Dạy học tích hợp Truyện Kiều với ... Trào lưu sư phạm tích hợp nước Dạy học tích hợp Việt Nam Chương DẠY HỌC TÍCH HỢP Ở TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁM Đặc điểm văn định hướng dạy học văn Tiến trình dạy học ... 31 Dạy học tích hợp Truyện Kiều với tập làm thơ lục bát 35 Dạy học tích hợp Truyện Kiều với rèn luyện kỹ 47 Dạy học tích hợp Truyện Kiều với Ngữ pháp tiếng Việt 58 Thiết kế học tích

Ngày tải lên: 05/09/2019, 20:44

... trình mơn Ngữ vĕn đư c xây dựng theo tinh thần tích hợp Có hai hướng chủ y u tích h p mơn Ngữ vĕn: tích h p theo chiều ngang tích h p theo chiều d c Tích h p theo chiều ngang gắn k t n i dung d ... an Ch D Y H C TÍCH H P ng TRUY N C TÍCH "T M CÁM" Lu n vĕn th c sĩ chuyên ngành Lý luận ph ng pháp dạy học Văn - Ti ng Vi t ch Nguy n Th Kim Dung với đề tài "Dạy học truy n cổ tích T m Cám SGK ... b n có ghi: " L y quan điểm tích hợp làm nguyên tắc ch đạo để tổ chức nội dung ch ph ng trình, biên soạn sách giáo khoa lựa chọn ng pháp gi ng dạy Tích hợp ph i hợp tri thức gần gũi, có quan

Ngày tải lên: 24/07/2023, 06:59

... ĐỀ CHUNG VỀ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP LIÊN MÔN I Khái niệm dạy học tích hợp liên môn Dạy học tích hợp liên môn dạy học nội dung kiến thức liên quan đến hai hay nhiều môn học "Tích hợp" nói đến ... hình dạy để sử dụng phân tích học 2.3 Về thiết bị dạy học học liệu Thiết bị dạy học học liệu sử dụng dạy học chủ đề phải đảm bảo phù hợp với hoạt động học thiết kế Việc sử dụng thiết bị dạy học học ... dạy học tích cực, việc thiết kế tiến trình dạy học chủ đề tích hợp liên môn phải đảm bảo yêu cầu sau: 2.1 Về phương pháp dạy học Tiến trình dạy học phải thể chuỗi hoạt động học học sinh phù hợp

Ngày tải lên: 09/10/2016, 20:27

... lý hoạt động dạy giáo viên hƣớng tới dạy học tích hợp trƣờng Trung học sở cách khoa học, hợp lý BP4: Quản lý việc đổi phƣơng pháp dạy học hƣớng tới dạy học tích hợp trƣờng Trung học sở thành ... lý hoạt động dạy giáo viên hƣớng tới dạy học tích hợp trƣờng Trung học sở cách khoa học, hợp lý BP4: Quản lý việc đổi phƣơng pháp dạy học hƣớng tới dạy học tích hợp trƣờng Trung học sở thành ... động dạy giáo viên hƣớng tới dạy học tích hợp 27 1.4.4 Quản lý việc đổi phƣơng pháp dạy học giáo viên hƣớng tới dạy học tích hợp 29 1.4.5 Quản lý việc sử dụng TBDH ứng dụng CNTT dạy học

Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:29

... trong lý thuyết dạy học (DH) tích hợp „ cho trẻ từ 24- 48” tuổi Bản chất của việc DH tích hợp cho trẻ nhỏ Các kiểu tích hợp trong DH cho trẻ nhỏ Việc thiết kế trong DH tích hợp - Cách soạn ra ... GV dạy trẻ) phải cần biết những tác động nào, con đường tác động nào lên trẻ là đúng trong dạy học tích hợp e Những tác động sư phạm nào lên trẻ từ 24- 36" là đúng trong dạy học tích hợp? ... tiêu DH tích hợp - Cách soạn ra nội dung DH tích hợp - Cích chọn hình thức tổ chức HĐ DH cho trẻ Việc tổ chức một môi trường HĐ Việc thực hiện DH tích hợp cho trẻ Việc đánh giá DH tích hợp ~ Các

Ngày tải lên: 09/02/2015, 03:23

... tiêu dạy học tích hợp chúng ta cịn cần để cập tới việc chọn nội dung dạy học tích hợp 2.2 VỀ NOI DUNG DAY HOC TICH HOP CHO TRE 24 - 36™ : Trong dạy học tích hợp cho trổ nhỏ thì nội dung dạy học ... tiêu dạy học Có nhiều loại mục tiêu trong hướng dạy học tích hợp Thường phân nhóm các mục tiêu này theo các lĩnh vực phát triển bé Vấn đề thứ hai Việc dạy học, không riêng gì dạy học tích hợp, ... công việc dạy học tích hợp: thiết kế chương trình đạy học _ tổ chức môi trường dạy học — thực hiện thiết kế - đánh giá! hiệu quả buổi dạy học Trong mỗi giai đoạn công việc đạy học tích hợp lại

Ngày tải lên: 09/02/2015, 03:23

... pháp: Hướng dẫn học sinh lớp làm tập theo chủ đề Dạy học tích hợp (kiểu dạy học tự chọn, giáo viên bố trí dạy học vào buổi chiều lồng ghép vào tiết làm tập) Để dạy học có dạng tập theo chủ đề tích ... CỦA DÂY DẪN I Mục tiêu dạy học: II Đối tượng dạy học: .6 III Ý nghĩa dạy học: IV Thiết bị dạy học: V Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: ... dạng tập theo chủ đề tích hợp, trước hết giáo viên phải xác định được: Mục tiêu dạy học Đối tượng dạy học Ý nghĩa dạy học Thiết bị dạy học Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Ví dụ LÀM BÀI TẬP VẬN

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:10

... pháp: Hướng dẫn học sinh lớp làm tập theo chủ đề Dạy học tích hợp (kiểu dạy học tự chọn, giáo viên bố trí dạy học vào buổi chiều lồng ghép vào tiết làm tập) Để dạy học có dạng tập theo chủ đề tích ... dạng tập theo chủ đề tích hợp, trước hết giáo viên phải xác định được: Mục tiêu dạy học Đối tượng dạy học Ý nghĩa dạy học Thiết bị dạy học Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Ví dụ LÀM BÀI TẬP VẬN ... CỦA DÂY DẪN I Mục tiêu dạy học: II Đối tượng dạy học: III Ý nghĩa dạy học: IV Thiết bị dạy học: V Hoạt động dạy học tiến

Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:26

... hạn chế tài liệu hướng dẫn dạy học 28 1.2.2 Điều tra thực trạng dạy – học Sinh học 10 (ban bản) 31 1.2.3 Phân tích nguyên nhân làm hạn chế chất lượng dạy – học Sinh học 10 ban trường ... LIỆU HƢỚNG DẪN DẠY HỌC PHẦN VÀ SINH HỌC 10 (BAN CƠ BẢN) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THƠNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 44 2.1 Các nguyên tắc xây dựng sử dụng tài liệu hướng dẫn dạy học phần sinh học lớp 10 ... khơng gian bù thời gian q trình dạy học q trình truyền thơng 47 2.2 Quy trình xây dựng tài liệu hướng dẫn dạy học phần Sinh học 10 ban theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:54

... pháp: Hướng dẫn học sinh lớp làm tập theo chủ đề Dạy học tích hợp (kiểu dạy học tự chọn, giáo viên bố trí dạy học vào buổi chiều lồng ghép vào tiết làm tập) Để dạy học có dạng tập theo chủ đề tích ... CỦA DÂY DẪN I Mục tiêu dạy học: II Đối tượng dạy học: .6 III Ý nghĩa dạy học: IV Thiết bị dạy học: V Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: ... dạng tập theo chủ đề tích hợp, trước hết giáo viên phải xác định được: Mục tiêu dạy học Đối tượng dạy học Ý nghĩa dạy học Thiết bị dạy học Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Ví dụ LÀM BÀI TẬP VẬN

Ngày tải lên: 29/03/2022, 20:17

... pháp dạy học tích hợp dạy môn GDCD Thứ hai: Do quan niệm dạy học tích hợp giáo viên chưa đúng, việc xác định nội dung, phương pháp dạy học tích hợp chưa phù hợp dẫn đến hiệu dạy học tích hợp chưa ... thức đắn dạy học tích hợp cần thiết dạy học tích hợp mơn GDCD Tuy nhiên phận giáo viên nhận thức chưa dạy học tích hợp, việc tổ chức dạy học tích hợp mơn GDCD chưa mang lại hiệu cao dẫn đến học sinh ... phương pháp dạy học tích hợp giảng dạy mơn Giáo dục cơng dân Dạy học tích hợp quan niệm dạy học bao gồm tổng thể định hướng nội dung phương pháp dạy học, giáo viên tổ chức, hướng dẫn để học sinh

Ngày tải lên: 09/06/2022, 22:34

... pháp dạy học tích hợp dạy môn GDCD Thứ hai: Do quan niệm dạy học tích hợp giáo viên chưa đúng, việc xác định nội dung, phương pháp dạy học tích hợp chưa phù hợp dẫn đến hiệu dạy học tích hợp chưa ... thức đắn dạy học tích hợp cần thiết dạy học tích hợp mơn GDCD Tuy nhiên phận giáo viên nhận thức chưa dạy học tích hợp, việc tổ chức dạy học tích hợp môn GDCD chưa mang lại hiệu cao dẫn đến học sinh ... phương pháp dạy học tích hợp giảng dạy mơn Giáo dục cơng dân Dạy học tích hợp quan niệm dạy học bao gồm tổng thể định hướng nội dung phương pháp dạy học, giáo viên tổ chức, hướng dẫn để học sinh

Ngày tải lên: 02/02/2023, 09:01

... pháp: Hướng dẫn học sinh lớp làm tập theo chủ đề Dạy học tích hợp (kiểu dạy học tự chọn, giáo viên bố trí dạy học vào buổi chiều lồng ghép vào tiết làm tập) Để dạy học có dạng tập theo chủ đề tích ... CỦA DÂY DẪN I Mục tiêu dạy học: II Đối tượng dạy học: .6 III Ý nghĩa dạy học: IV Thiết bị dạy học: V Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: ... dạng tập theo chủ đề tích hợp, trước hết giáo viên phải xác định được: Mục tiêu dạy học Đối tượng dạy học Ý nghĩa dạy học Thiết bị dạy học Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Ví dụ LÀM BÀI TẬP VẬN

Ngày tải lên: 18/02/2023, 12:20

... định mục tiêu dạy học Có nhiều loại mục tiêu hướng dạy học tích hợp Thường phân nhóm mục tiêu theo lónh vực phát triển trẻ Vấn đề thứ hai Việc dạy học, không riêng dạy học tích hợp, phải có qui ... đoạn công việc dạy học tích hợp: thiết kế chương trình dạy học – tổ chức môi trường dạy học – thực thiết kế – đánh giá1ù hiệu buổi dạy học Trong giai đoạn công việc dạy học tích hợp lại có công ... TRONG VIỆC DẠY HỌC TÍCH HP CHO TRẺ TỪ 36 ĐẾN 48TH TUỔI 2.1.VIỆC XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU DẠY HỌC 2.2.VỀ NỘI DUNG DẠY HỌC 2.3.VIỆC XÁC ĐỊNH CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC 2.4.VIỆC XÁC ĐỊNH CÁC HÌNH THỨC DẠY HỌC VÀ

Ngày tải lên: 05/10/2023, 16:58

... thuyết dạy học tích hợp 15 a. Bản chất của việc dạy học tích hợp 16 b. Các kiểu tích hợp trong dạy học 17 c. Việc thiết kế và tổ chức dạy học tích hợp 18 d. Việc thực hiện dạy học tích hợp 23 ... 1: “Lý luận DH tích hợp cho trẻ 24 – 48th” -Tài liệu 2: Hướng dẫn GVMN DH tích hợp cho trẻ từ 24 – 36th tuổi” -Tài liệu 3: Hướng dẫn GVMN DH tích hợp cho trẻ ... thuyết khoa học: Nếu: -Xác đònh được lý luận DH tích hợp cho trẻ 24 – 48 th , -Làm rõ được hệ quy trình của việc DH tích hợp thì: -Xác đònh được chương trình hướng dẫn GVMN DH tích hợp cho

Ngày tải lên: 09/02/2015, 03:24

... định, hợp thức hóa kiến thức Bảng mô tả việc sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực tiến trình dạy học giải vấn đề: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ VỚI VIỆC ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN GDCD THPT Chương DẠY HỌC ... vận dụng vào thực tiễn Dạy học theo chủ đề kết hợp mô hình dạy học truyền thống đại, giáo viên không dạy học cách truyền thụ (xây dựng) kiến thức mà chủ yếu hướng dẫn học sinh tự lực tìm kiếm ... tiểu học, hầu hết học sinh học lên lớp Có huyện học sinh tiểu học lên lớp 100% Mà học học sinh lại lớp học sinh không sợ, không lo, sinh chủ quan, ỷ lại, dẫn đến chất lượng thấp Lâu thường nói học

Ngày tải lên: 19/10/2016, 13:14

... trình tiếp nhận học kỹ năng, lực học sinh + Tích hợp giao tập nhà cho học sinh + Tích hợp gắn với đời sống xã hội: Bài học thường gắn với đời sống xã hội Sự tích hợp tự nhiên văn học xuất phát ... hứng cho học sinh trình tìm hiểu văn (Tích hợp kiến thức Địa lí, Lịch sử, Giáo dục cơng dân, Giáo dục quốc phịng an ninh nội dung dạy) + Tích hợp giáo dục củng cố phần, tổng kết học + Tích hợp qua ... soạn dạy học theo chủ đề tích hợp giúp GV tiếp cận tốt hơn, hiểu rõ vấn đề đặt SGK từ đó, học trở nên sinh động, hấp dẫn lôi học sinh tham gia vào tiết học có hứng thú - Ý nghĩa thứ hai học sinh:

Ngày tải lên: 19/03/2017, 23:37

... tích hợp khác nhau: Tích hợp trong nội bộ các môn bằng việc đưa các nội dung thuộc cùng một môn theo chủ đề, chương, bài học cụ thể; hoặc tích hợp các nội dung của nhiều môn học. Dạy học tích ... hướng điều chỉnh trong q trình dạy học cho phù hợp đối tượng của mình đang giảng dạy 3/Tham khảo các tư liệu cần quan tâm trên mạng google Tham khảo định hướng dạy học tích hợp ... đại năm 2003 Dạy học tích hợp- THCS Nguyễn Trường Tộ- Bn Đơn, được đăng trong google … Mơn tốn là một trong những mơn học chủ đạo được dùng để dạy học tích hợp, liên mơn

Ngày tải lên: 19/04/2015, 09:55