Tài liệu hướng dẫn dạy học tích hợp trong dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông

Đ I H C THÁI NGUYÊN TR NG Đ I H C S PH M TS HOÀNG H U B I TÀI LI U H NG D N D Y H C TÍCH H P TRONG D Y H C NG TR NG TRUNG H C PH VĔN THÔNG (S n ph m c a đ tài Khoa h c công ngh c p B tr ng m Mã s : B2010-TN03-30TĐ) Thái Nguyên, 2011 Đ I H C THÁI NGUYÊN TR NG Đ I H C S PH M Đ tài Khoa h c công ngh c p B tr ng m HÌNH THÀNH NĔNG L C D Y H C TÍCH H P CHO GIÁO VIÊN TRUNG H C PH THÔNG Mã s : B2010-TN03-30TĐ Ch nhi m đ tài: PGS.TS Nguy n Phúc Ch nh Tham gia th c hi n đ tài: PGS.TS Nguy n Nh t - PPGD Sinh h c PGS.TS Nguy n Vĕn Kh i - PPGD V t Lý PGS.TS Đ H ng Thái - PPGD L ch s TS Hoàng H u B i - PPGD Ng Vĕn TS Hoàng Th Chiên - PPGD Hố h c Ths Tơ Anh Tu n - PPGD Đ a lý Ths Ngô Giang Nam - Th ký đ tài Thái Nguyên, 2011 M CL C Chư ng M T VÀI KHÁI NI M M Đ U Trào lưu sư ph m tích h p D y h c tích h p nước ngồi Vi t Nam Chư ng D Y H C TÍCH H P TRUY N C TÍCH T M CÁM Đặc điểm vĕn b n đ nh hướng d y h c vĕn b n Ti n trình d y h c Chư ng KH NĔNG D Y H C TÍCH H P TRUY N KI U D y h c tích h p Truy n Ki u với l ch sử tư tư ng Vi t Nam .16 D y h c tích h p Truy n Ki u với mĩ h c 25 D y h c tích h p Truy n Ki u với Làm vĕn 31 D y h c tích h p Truy n Ki u với t p làm th lục bát 35 D y h c tích h p Truy n Ki u với rèn luy n kỹ nĕng 47 D y h c tích h p Truy n Ki u với Ngữ pháp ti ng Vi t 58 Thi t k h c tích đo n Trao duyên 64 Chư ng KH NĔNG D Y H C TÍCH H P K CH B N H N TR BA DA HÀNG TH T NG Tích h p với Ti ng Vi t 75 Tích h p với Làm vĕn .79 Tích h p với Xã h i 82 K T LU N Ch ng M T VÀI KHÁI NI M M Trào l u s ph m tích h p n Đ U c Cuốn sách "Khoa s phạm tích hợp hay làm th để phát triển lực nhà tr ng" XavierRoegiers - Phó giám đốc Vĕn phịng Cơng ngh giáo dục đào t o Liên minh châu Âu - Đào Tr ng Quang Nguy n Ng c Nh d ch (Nhà xu t b n Giáo dục, 1996) cho ta bi t m t số điều sau d y h c tích h p m t số nước Tây Âu từ cuối th k XX 1.1 Khoa s ph m tích h p đ i nhu c u khách quan c a xã h i Hi n nay, sống m t th giới bi n đ i m nh m Những thơng tin ti p nh n hành tinh ngày nhiều d ti p nh n m i nh phư ng ti n thông tin đ i chúng m ng tin h c Do v y, chức nĕng truyền thống giáo viên truyền đ t ki n thức cho trẻ em ngày m t ý nghĩa, ph i đ nh hướng l i chức nĕng đ u tiên giáo viên Mặt khác, xã h i ngày đòi hỏi ngư i ph i đa nĕng N u từ nhỏ tu i h c sinh quen ti p c n khái ni m m t cách r i r c có nguy c sau ti p tục suy lu n theo kiểu khép kín, nghĩa khơng có kh nĕng sử dụng ki n thức lĩnh h i đư c trư ng h c vào cu c sống hàng ngày, nhà tr ng cần phát triển lực học sinh Khoa sư ph m tích h p dựa tư tư ng lực cố gắng đáp l i thách thức xã h i 1.2 D y h c tích h p nhà tr thành ng nhằm h ng t i m c tiêu hình h c sinh nĕng l c th c ti n Nghĩa bi t sử dụng ki n thức kỹ nĕng h c đư c nhiều môn h c vào vi c xử lí m t tình cụ thể, có ý nghĩa cu c sống Ví dụ "Một y tá giỏi khơng ph i ng i bi t nói cần ph i tiêm nh th nào, mà bi t làm cần ph i tiêm Một giáo viên giỏi khơng ph i ng i bi t nói ph i tổ chức lớp học nh th nào, mà ph i bi t tổ chức dạy cụ thể" Như v y d y h c tích h p nhà trư ng d y h c sinh bi t huy đ ng ki n thức h c vào tình Chẳng h n, môn Ngữ vĕn, kiểu khác để giao ti p với h c sinh có kh nĕng vi t vĕn b n ngư i khác, có kh nĕng đ c hiểu đư c tác ph m vĕn h c, cách huy đ ng ki n thức Vĕn h c, Ti ng Vi t Làm vĕn 1.3 Đã có nhi u trào lưu sư phạm t n t i l ch s M t trào lưu sư ph m ph n ánh quan điểm ngư i h c ngư i d y: Ngư i h c ngư i ti p nh n ngư i hành đ ng? Ngư i d y ngư i truyền thụ ngư i t chức hành đ ng? Và cách thức thực hi n quan điểm: dạy cho học sinh ki n thức dạy cách học tập? Trào lưu sư ph m tích h p đề xu t cách ti p c n đặc thù: phát triển lực học sinh 1.4 Quan m liên môn xuyên môn Những nhu c u xã h i hi n t i đòi hỏi ph i hướng tới m t quan điểm liên môn xuyên môn Quan điểm liên môn phối h p đóng góp nhiều mơn h c để nghiên cứu gi i quy t m t tình Quan điểm xun mơn tìm cách phát triển h c sinh kĩ nĕng xuyên môn 1.5 M c tiêu c a khoa s ph m tích h p Khoa sư ph m tích h p có mục tiêu lớn: - Làm cho trình h c t p không cô l p với cu c sống hàng ngày, tìm cách hịa nh p th giới nhà trư ng vào th giới cu c sống - Phân bi t cốt y u với quan tr ng h n trình h c t p C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Có nhiều điều d y cho h c sinh khơng th t có ích Ngư c l i, có nĕng lực c b n khơng đư c dành đủ th i gian M t h c sinh tiểu h c khơng có kh nĕng đ c di n c m m t vĕn - D y sử dụng ki n thức đ i sống, làm cho h c sinh tr thành ngư i lao đ ng có nĕng lực, ngư i tự l p, ngư i cơng dân có trách nhi m - Đ m b o cho h c sinh kh nĕng huy đ ng có hi u qu ki n thức nĕng lực để gi i quy t tình xu t hi n, đối mặt với m t khó khĕn b t ng , m t tình chưa gặp 1.6 Các cách tích h p Có thể tích h p ki n thức đư c lĩnh h i • Tích h p ph m vi m t môn h c nhà trư ng nhiều cách: • Tích h p xun môn (phát triển nĕng lực chung cho nhiều b môn) • Tích h p liên mơn (v n dụng thông tin l y từ nhiều môn h c khác để gi i quy t m t v n đề) D y h c tích h p Vi t Nam 2.1 S xu t hi n c a thu t ng “D y h c tích h p” Vi t Nam, thu t ngữ "dạy học tích hợp" xu t hi n l n đ u tiên "ch ng trình giáo dục phổ thơng - thí điểm" B Giáo dục Đào t o, ban hành theo quy t đ nh số 47/2002 QĐ/BGD-ĐT ngày 19/11/2002 B trư ng B Giáo dục Đào t o mục "Nguyên tắc xây dựng chư ng trình" vĕn b n có ghi: " L y quan điểm tích hợp làm nguyên tắc ch đạo để tổ chức nội dung ch ph ng trình, biên soạn sách giáo khoa lựa chọn ng pháp gi ng dạy Tích hợp ph i hợp tri thức gần gũi, có quan h mật thi t với thực ti n để chúng hỗ trợ tác động vào nhau, ph i hợp với Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an nhằm tạo nên k t qu tổng hợp nhanh chóng vững Đó quan điểm đ ợc hầu h t n ớc th giới vận dụng từ lâu hi u qu đ ợc kiểm nghi m Vi t Nam, có tách bạch phân mơn th i gian dài, ch a có chuẩn b cần thi t, đầy đủ, nên nguyên tắc tích hợp đ ợc thực hi n b ớc dần dần" Tóm l i, Vi t Nam, d y h c tích h p ch đư c nói tới thực hi n bước đ u l n đ i chư ng trình sách giáo khoa t t c môn h c từ nĕm 2002 THCS THPT nĕm 2006 2.2 D y h c tích h p mơn Ng vĕn Trong vĕn b n "Ch ng trình giáo dục phổ thơng - mơn Ngữ văn", ban hành theo quy t đ nh số 16/2006/QĐ - BGD- ĐT ngày 05 tháng nĕm 2006 B trư ng B Giáo dục Đào t o có ghi mục: "Quan điểm xây dựng phát triển ch ng trình" sau: " Nhằm tĕng hi u qu giáo dục ti t ki m th i gian d y h c, chư ng trình mơn Ngữ vĕn đư c xây dựng theo tinh thần tích hợp Có hai hướng chủ y u tích h p mơn Ngữ vĕn: tích h p theo chiều ngang tích h p theo chiều d c Tích h p theo chiều ngang gắn k t n i dung d y ki n thức với n i dung rèn kỹ nĕng ph n Ti ng Vi t, Làm vĕn với n i dung ph n Vĕn h c Thơng qua hình tư ng vĕn h c tình giao ti p Ti ng Vi t vĕn hóa, mơn Ngữ vĕn cịn có kh nĕng k t h p giáo dục công dân, củng cố m r ng hiểu bi t vĕn hóa, xã h i cho h c sinh Tích h p theo chiều d c thi t k đ n v ki n thức kỹ nĕng h c sau bao hàm ki n thức kỹ nĕng h c trước mức cao h n sâu h n theo nguyên tắc đ ng tâm phát triển " M c tiêu c a vi c v n d ng quan m tích h p d y h c ng vĕn tr ng trung h c ph thông Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đề tài nghiên cứu này, thử v n dụng đ nh hướng lý thuy t d y h c tích h p vừa nêu h p vào vi c d y h c theo tinh th n tích m t số tác ph m vĕn h c cụ thể sách giáo khoa Ngữ vĕn THPT, thu c c ba b ph n: Vĕn h c dân gian, Vĕn h c trung đ i Vi t Nam Vĕn h c hi n đ i Vi t Nam Hướng nghiên cứu chúng tơi khai thác kh nĕng d y h c tích h p đư c tác ph m, ch rõ n i dung tích h p đư c để giáo viên v n dụng vào vi c d y h c tích h p tác ph m Về Vĕn h c dân gian đề xu t cách d y tích h p truy n c tích T m Cám (lu n vĕn th c sĩ triển khai theo hướng nghiên cứu đề tài) Về Vĕn h c Trung đ i Vi t Nam, đề xu t n i dung d y tích h p ki t tác Truy n Ki u Nguy n Du Về Vĕn h c hi n đ i Vi t Nam, đề xu t n i dung d y tích h p k ch b n vĕn h c H n Tr đo n ng Ba, da hàng th t Lưu Quang Vũ, trích Ngữ vĕn 12 Hi n nay, trư ng ph thông Vi t Nam ch bước đ u thực hi n d y h c theo tinh th n tích h p chưa tr thành m t trào lưu sư ph m m t số nước th giới Do v y, vào kh nĕng tích h p đ c vĕn đề tài nghiên cứu ý m t số tác ph m vĕn h c cụ thể chư ng trình THPT Chúng ta thực thi chư ng trình giáo dục đ nh h ớng nội dung, ch đ i chư ng trình giáo dục đ nh h ớng phát triển lực (đ nh hướng đ u ra) vi c d y h c tích h p có điều ki n thực thi tri t để Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ch D Y H C TÍCH H P ng TRUY N C TÍCH "T M CÁM" Lu n vĕn th c sĩ chuyên ngành Lý luận ph ng pháp dạy học Văn - Ti ng Vi t ch Nguy n Th Kim Dung với đề tài "Dạy học truy n cổ tích T m Cám SGK Ngữ văn 10 theo h ớng tích hợp" (thực hi n nĕm 2011) đề xu t d y h c tích h p sau: Đặc m vĕn b n đ nh h ng d y h c vĕn b n 1.1 Vĕn b n m t vĕn b n tự - m t truy n c tích th n kì r t tiêu biểu cho thể lo i: Truy n T m Cám Đây m t kiểu truy n ph bi n truy n c tích Vi t Nam th giới Về mặt thể lo i, tác ph m truy n g m y u tố: cốt truy n, nhân v t l i kể Cốt truy n h thống ki n, T m Cám g m ki n hai chặng đ i nhân v t T m Chặng đ i sống với hai mẹ Cám với đày i đ c ác hai mẹ Cám, nh Bụt giúp đ nên tr thành hoàng h u Và chặng đ i sau ch t với đ u tranh quy t li t với mẹ Cám để giành l i h nh phúc Câu chuy n đư c kể với l i kể gi n d , ngắn g n, d nhớ, d thu c: "T m Cám hai ch em cha khác mẹ Mẹ T m ch t từ h i T m bi t " Lối kể y với y u tố kì o t o nên giá tr ngh thu t đặc sắc tác ph m Bằng câu chuy n trên, ngư i bình dân xưa bày tỏ ước m h hôn nhân h nh phúc, công xã h i (cái thi n ph i thắng ác) 1.2 Đưa h c sinh lớp 10 THPT đ n với truy n c tích T m Cám với đ nh hướng d y h c tích h p, n i dung h c phư ng pháp d y h c ph i điều ch nh chút so với gi h c thông thư ng Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Bài h c s g m n i dung chính: - Thâm nh p vào hình tư ng nhân v t T m hai chặng cu c đ i cô với h thống ki n chi ti t h p d n, đư c kể l i kể gi n d , sáng, dân dã (ti p c n tác ph m từ đặc trưng thể lo i: cốt truy n, nhân v t, l i kể) - Sau khai thác y u tố tích h p đư c từ vĕn b n truy n c tích T m Cám: 1.2.1 Tích hợp văn hóa bao g m nét vĕn hóa truyền thống dân t c Vi t Nam: - Tục th cúng t tiên (T m cúng gi cha) - Tục m i tr u (bà cụ hàng nước m i tr u nhà Vua) - Trang phục ngư i phụ nữ Vi t Nam xưa ngày thư ng l h i (cái y m đỏ b đ tr y h i T m) - H i hè đình đám đơng vui (nhà Vua m h i tuyển ngư i vào cung) - Tri t lí dân gian công xã h i: hi n gặp lành, ác gi ác báo, tr i có mắt 1.2.2 Tích hợp ngang - Từ vĕn b n truy n T m Cám giúp h c sinh h c t p xây dựng cốt truy n g m thành ph n (trình bày - thắt nút - phát triển - đ nh điểm - m nút) h c t p l i kể ngắn g n, gi n d , giàu ch t dân dã, cách tóm tắt vĕn b n tự sự, cách ch n vi c, chi ti t tiêu biểu (Làm vĕn) - Từ vĕn b n T m Cám giúp h c sinh luy n t p nghĩa từ, phong cách ngôn ngữ sinh ho t (Ti ng Vi t) 1.2.3 Tích hợp dọc 10 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Từ “này” đư c lặp l i câu bát g i giằng xé tâm trí K v t thiêng liêng hôm riêng hai ngư i, bây gi “của chung” Hai từ ch t chứa bao đau xót - Sau k v t trao, Ki u nghĩ đ n ch t mối tình sâu nặng với Kim Tr ng nàng v n mang theo Vì th mà oan h n nàng v n tr với dư ng th , y nàng ch xin cho m t chén nước thôi, m t chút nhớ thư ng ngư i sống Kiều khơng ch hình dung ch t mà cịn nghĩ “thác oan” Mai sau dù có bao gi , Đốt lị hư ng y, so t phím Trơng ng n cỏ cây, Th y hiu hiu gió hay ch về… - Sau đó, Th Kiều khơng cịn t nh táo nữa, nàng quên hẳn Thuý Vân trước mặt, quay vào với n i đau lịng, nàng tự nói với lịng mình: Bây gi trâm gãy gư ng tan, Kể xi t muôn vàn ân Nàng than cho số ki p đen b c mình: Ph n ph n b c vơi! Nàng sa vào mặc c m t i l i hướng Kim Tr ng để xin đư c lư ng thứ: Trĕm nghìn gửi l y tình quân T dun ngắn ngủi có ng n y thơi! Gợi dẫn 4: Quá trình di n bi n nội tâm Thuý Ki u đêm trao duyên làm bộc lộ phẩm ch t cao quý Thuý Ki u Đó phẩm ch t cao quý gì? 75 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Yêu cầu: - Ch để báo đáp ân tình với Kim Tr ng mà Thuý Kiều ph i h xuống để c y nh em gái thay k t duyên với Kim Tr ng Điều cho ta th y cao t m t ph m cách - Kiều hi sinh mối tình đ u đắm say để làm tròn b n ph n làm cha mẹ hi u nghĩa Theo quan điểm nho giáo, m t ph m ch t đ o đức quan tr ng b c nh t m i ngư i V y mà đêm trao duyên, Kiều v n tự trách phụ b c ngư i yêu, điều b c l ph m ch t cao q Th Kiều tình u, nàng làm t t c làm đư c cho ngư i yêu Do v y, tình yêu Thuý Kiều với Kim Tr ng Truy n Ki u v n có ý nghĩa th i đ i ngày mãi: Yêu sâu sắc, mãnh li t cao thư ng Gợi dẫn 5: Qua vi c Nguy n Du dùng ngôn ngữ nhân vật để xây dựng trình di n bi n nội tâm Thuý Ki u đêm trao duyên, ta th y đ ợc tài ngh Nguy n Du? Yêu cầu: - Qua đo n trích ta th y r t rõ tài ngh Nguy n Du vi c miêu t tâm lí nhân v t Ơng dùng ngơn ngữ nhân v t để nhân v t tự b c l di n bi n tinh v sâu kín tâm h n Lúc đ u Th Kiều nói với Thuý Vân, v n đ c tho i Th Vân khơng nói gì, sau nàng qn hẳn Th Vân trước mặt, tự nói với nói với Kim Tr ng (vắng mặt) v n l i đ c tho i n i tâm Bằng cách đó, Nguy n Du dựng lên m t tranh tâm tr ng có c q trình di n bi n tinh vi h p lí - Chính v y mà nhà nghiên cứu Phan Ng c k t lu n rằng: Truy n Ki u “quyển sách ngàn tâm trạng”,“Truy n Ki u tiểu thuy t phân 76 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an tích tâm lí hi n đại” – “Đó nét độc đáo nh t thiên tài họ Nguy n” (Tìm hiểu phong cách Nguy n Du Ki u - NXB khoa h c xã h i 1885, Tr 107) Gợi dẫn 6: Sau học xong đoạn trích em bi t đ ợc v tài ngh Nguy n Du? 77 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Ch ng KH NĔNG D Y H C TÍCH H P "H N TR K CH B N NG BA, DA HÀNG TH T" Trích đo n k ch b n H n Tr ng Ba, da hàng th t nhà vi t k ch Lưu Quang Vũ đư c đưa vào chư ng trình SGK Ngữ vĕn THPT từ thực hi n đ i chư ng trình SGK giáo dục ph thơng (nĕm 2006) Trích đo n đư c đưa vào chư ng trình Ngữ vĕn lớp 12 đư c x p tu n 14 SGK nâng cao trích đo n k ch b n H n Tr tu n 29 SGK b chu n Như v y ng Ba, da hàng th t đư c d y h c lớp 12 theo chư ng trình nâng cao, đư c d y h c h c kì I cuối nĕm h c lớp 12 theo chư ng trình chu n Với cách bố trí v y, kh nĕng tích h p d yh c - hai b sách sau: b sách chu n, tích h p đ ng giao ti p ngôn ngữ t ng k t ph n Ti ng Vi t: ho t t ng k t ph n Làm vĕn: l p lu n vĕn ngh lu n (tích h p ngang – dùng vĕn b n vĕn h c làm ngữ li u cho lu n điểm Ti ng Vi t Làm vĕn) Hai nằm tu n 32 sau h c H n Tr ng Ba, da hàng th t - sách Ngữ vĕn 12 nâng cao, tích h p với "Luy n t p ngh lu n m t v n đề xã h i tác ph m vĕn h c" d y sau h c H n Tr ng Ba, da hàng th t (Có thể cho HS ngh lu n m t v n đề xã h i đư c nhà vi t k ch nêu v k ch) Sau phư ng án cụ thể sử dụng đo n trích H n Tr ng Ba, da hàng th t (tu n 29) để d y h c tích h p Tích h p v i ph n Ti ng Vi t: Ho t đ ng giao ti p ngôn ng 78 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an (tu n 32) 1.1 Khái niệm: Ho t đ ng giao ti p ho t đ ng trao đ i thông tin ngư i xã h i, đư c ti n hành chủ y u phư ng ti n ngôn ngữ (d ng nói d ng vi t) nhằm thực hi n mục đích nh n thức, tình c m, hành đ ng… GV gợi dẫn: trích đo n k ch b n H n Tr ng Ba, da hàng th t mà em vừa h c có ho t đ ng giao ti p ngôn ngữ nhân v t với nhân v t nào? HS: trích đo n k ch b n H n Tr giao ti p đư c di n ng Ba, da hàng th t, ho t đ ng cu c đối tho i: - Đối tho i h n Trư ng Ba với xác hàng th t - Đối tho i h n Trư ng Ba với v Trư ng Ba - Đối tho i h n Trư ng Ba với cháu n i (cái Gái) - Đối tho i h n Trư ng Ba với ch dâu - Đối tho i h n Trư ng Ba với Đ Thích Những cu c đối tho i y nhằm thực hi n mục đích nh n thức, tình c m, hành đ ng Cùng với cu c trò chuy n hàng ngày ngư i xã h i, cu c đối tho i k ch b n giúp hiểu rõ khái ni m "Ho t đ ng giao ti p ngôn ngữ" Những thư ngư i ta gửi cho ho t đ ng giao ti p ngơn ngữ 1.2 Q trình giao ti p GV gợi dẫn: Những cu c đối tho i di n trích đo n v k ch giúp rút đư c k t lu n trình giao ti p? HS: Những cu c giao ti p di n nhân v t v k ch cho ta th y: M i ho t đ ng giao ti p g m hai trình: t o l p vĕn b n lĩnh h i 79 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an vĕn b n Quá trình t o l p vĕn b n ngư i nói, ngư i vi t thực hi n; Cịn q trình lĩnh h i vĕn b n ngư i nghe, ngư i đ c thực hi n 1.3 Các nhân t ho t đ ng giao ti p GV giảng giải : Trong ho t đ ng giao ti p có chi phối nhân tố: nhân v t giao ti p, hoàn c nh giao ti p, mục đích giao ti p, phư ng ti n cách thức giao ti p GV gợi dẫn: Em ch n m t nĕm cu c giao ti p ngơn ngữ trích đo n k ch b n vừa h c r i phân tích rõ chi phối nhân tố giao ti p HS: N u ch n cu c giao ti p h n Trư ng Ba với ch dâu ta s th y: - Nhân v t giao ti p: h n Trư ng Ba với ch dâu - Hoàn c nh giao ti p: Sau m t th i gian Trư ng Ba sống nh xác anh hàng th t Trư ng Ba thay đ i, khơng cịn ơng Trư ng Ba hiền h u, vui vẻ, tốt lành trước Ch dâu thư ng bố ch ng nên đ n thưa chuy n với ơng - Mục đích giao ti p: Ch dâu thông báo cho h n Trư ng Ba bi t th t: "m i ngày th y m t đ i khác d n, t t c l ch l c, nhòa m d n đi…" n cho "nhà ta tan hoang c …" Đ ng th i ch dâu bày tỏ tình thư ng ông bố ch ng: "- Đ n lúc này, c nhà ch cịn v n thư ng th y xưa", "- H n xưa nữa, thưa th y… B i bi t bây gi th y kh h n xưa nhiều lắm…" - Phư ng ti n cách thức giao ti p: Ch dâu ch giao ti p l i nói, l i nói thực đ y c m xúc: "Con thư ng th y, th y i, giữ đư c th y l i, hiền h u, vui vẻ, tốt lành th y chúng xưa kia? Làm th nào, th y i?" Cách thức giao ti p l i nói 80 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an chứa đ y tình yêu thư ng chân thành y tác đ ng m nh đ n h n Trư ng Ba, th mà h n Trư ng Ba có m t quy t đ nh dứt khốt r t cao c ơng đề ngh Đ Thích cho ông đư c ch t hẳn, không c n sống l i r i trú vào thân xác để cứu sống cu T anh hàng th t 1.4 Hai thành ph n nghĩa m i câu giao ti p GV giảng giải: Trong ho t đ ng giao ti p, m i câu thư ng có hai thành ph n nghĩa: nghĩa vi c nghĩa tình thái Nghĩa vi c ứng với vi c mà câu đề c p đ n Nghĩa tình thái thể hi n thái đ , tình c m, nhìn nh n, đánh giá ngư i nói vi c, ngư i nghe GV gợi dẫn: Các em ch n m t vài câu nói mà em thích trích đo n v k ch H n Tr ng Ba, da hàng th t ch rõ hai thành ph n nghĩa câu nói HS: Trong cu c đối tho i h n Trư ng Ba với xác hàng th t, xác hàng th t nói với h n Trư ng Ba: "… Tơi bình để chứa đựng linh h n Nh tơi mà ơng làm lụng, cuốc xới… Khi muốn hành h tâm h n ngư i, ngư i ta xúc ph m thể xác… Những v chữ nhiều sách ông hay vin vào cớ tâm h n quí, khuyên ngư i ta sống ph n h n, để r i bỏ bê cho thân xác h kh s , nh ch nhác…" - Nghĩa vi c câu nói tới vai trị thể xác linh h n m i ngư i Thể xác "bình để chứa đựng linh h n" - Nghĩa tình thái: thái đ ph n kháng xác hàng th t ý ki n h n Trư ng Ba: "Ta c n đ n sức m nh làm ta tr thành tàn b o" Xác hàng th t khẳng đ nh vai trị phê phán nh n thức hành đ ng sai l m h n Trư ng Ba - Nghĩa hàm n: Ngoài hai nghĩa (sự vi c tình thái), câu nói xác hàng th t hàm chứa m t n ý tác gi Lưu Quang Vũ Ông phê 81 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an phán sai l m nh n thức hành đ ng cán b nhân dân ta m t th i kỳ chưa xa: ch coi tr ng tư tư ng tr , khơng quan tâm đ n đ i sống v t ch t nhân dân - th i kỳ bao c p kéo dài suốt m y chục nĕm, cán b viên chức ch sống "s g o" tem phi u Đây ho t đ ng giao ti p tác gi với ngư i đ c k ch b n khán gi xem di n v k ch Tích h p v i ph n Làm vĕn 2.1 Ngay sau h c H n Tr ng Ba, da hàng th t ôn t p ph n Làm vĕn, có m t n i dung: L p lu n vĕn ngh lu n (HS h c cuối lớp 10) GV nhắc lại kiến thức học: - Khái ni m: L p lu n đưa lí l , chứng nhằm d n dắt ngư i ta đ n m t k t lu n mà ngư i nói (vi t) muốn đ t tới - Các y u tố l p lu n: M i l p lu n g m y u tố: lu n điểm, lu n phư ng pháp l p lu n Lu n điểm ý ki n, quan điểm ngư i nói (vi t) Lu n điểm c n xác, minh b ch Lu n lí l chứng làm sáng tỏ lu n điểm Lí l chứng ph i có giá tr thuy t phục Phư ng pháp l p lu n cách thức lựa ch n x p lu n điểm, lu n cho l p lu n chặt ch thuy t phục Ngư i ta thư ng sử dụng phư ng pháp l p lu n: qui n p, di n d ch, nêu ph n đề… GV gợi dẫn: Trong trích đo n v k ch H n Tr ng Ba, da hàng th t vừa h c, h n Trư ng Ba thuy t phục Đ Thích nghe theo l p lu n th nào? 82 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an HS: Cu c đối tho i h n Trư ng Ba Đ Thích di n sau: "H n Trư ng Ba: Ơng Đ Thích ạ, tơi khơng thể ti p tục mang thân anh hàng th t đ ợc nữa, đ ợc! Không thể bên đằng, bên ngồi nẻo đ ợc Tơi mu n đ ợc tơi tồn vẹn Đ Thích: Th ơng ngỡ t t c ng ? Ngay c đây, i đ u đ ợc tồn vẹn c bên ngồi tơi đâu có đ ợc s ng theo u tơi nghĩ bên Mà c Ngọc Hồng nữa, Ng i ph i khn ép cho xứng với danh v Ngọc Hồng D ới đ t tr i đ u th c … H n Trư ng Ba: S ng nh vào đ đạc, c i ng i khác chuy n không nên, đằng đ n thân ph i s ng nh anh hàng th t Ông ch nghĩ đ n gi n cho s ng, nh ng s ng nh th ơng chẳng cần bi t! Đ Thích: Nh ng mà ơng mu n gì? H n Trư ng Ba: Ơng nói: N u thân thể ng vẹn, ơng làm cho h n ng i ch t cịn ngun i tr v Thì đây, thân thể anh hàng th t lành lặn nguyên xi đây, tơi tr lại cho Ơng làm cho h n đ ợc s ng lại với thân xác Đ Thích: …Th h n ơng mu n trú vào đâu? H n Trư ng Ba: đâu đ ợc, không N u ông không giúp, sẽ… nh y xu ng sông hay đâm nhát dao vào cổ, lúc tơi chẳng cịn, xác anh hàng th t m t… Cu T , trai đ c nh t ch Lụa, b n thân Gái, cháu n i ông Trư ng Ba vừa m t… Đ Thích: Ơng Tr ng Ba! Tơi giúp ơng lần Ngay bây gi 83 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đây, ông tr thân thể cho anh hàng th t, làm cho h n ông nhập vào xác cu T … Ông th y đ ợc khơng? H n Trư ng Ba: Ơng cho tơi suy nghĩ lát (ng i xu ng nghĩ ngợi)… Nhập vào cu T (lẩm bẩm)… Tôi, ông già gần 60, cu T cịn ch a bắt đầu đ i… Có ổn khơng nh ? Thử hình dung xem nào… ph i gi i thích cho ch Lụa: Tôi không ph i ch … R i cịn hàng xóm… Bao nhiêu rắc r i… Nói với Đ Thích: Trẻ ph i trẻ con, ng lớn… Tôi l i lớn ph i ng i ng tr ớc th y bao khơng ổn, ơng Đ Thích Đ Thích: Trong thân đứa bé, ơng có c đ i tr ớc mắt H n Tr ng Ba: Để r i, chẳng nữa, bà nhà tôi, bạn bè lứa với tôi… lần l ợt nằm xu ng, tơi ph i s ng su t bao năm tháng dằng dặc… Tôi b v lạc lõng, tr nên th m hại đáng ghét… kẻ lí ph i ch t từ lâu mà s ng, ngang nhiên h ng thụ thứ lộc tr i! Vơ lí lắm! Khơng! Ơng đ a h n cu T v nhập lại vào xác nó, cho đ ợc s ng lại! M t đứa con, ch Lụa s ng đ ợc? Ơng Đ Thích i! Ơng cứu nó! Đ Thích: Vì lịng q m n ông, làm cu T s ng lại, dù có b phạt nặng… Nh ng cịn ơng… r t ông mu n nhập vào thân thể ai? H n Trư ng Ba: Tơi khơng nhập vào hình thù Tôi ch t r i, để tơi ch t hẳn." Đo n trích cho ta bi t rõ: th l p lu n H n Trư ng Ba thuy t phục Đ Thích l p lu n chặt ch , sắc bén, r t thuy t phục, b i lí l ơng đưa chứa đựng m t chiều sâu nhân vĕn, m t cao c 84 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 2.2 D y h c Làm vĕn với tinh th n tích h p thực hi n m t lo i h c khác chư ng trình SGK Ngữ vĕn 12 nâng cao: Luy n t p m t v n đề xã h i tác ph m vĕn h c ( tu n 14 – D y h c sau h c "H n Trư ng Ba, da hàng th t") Trong trích đo n k ch b n có m t l i tho i h n Trư ng Ba nói với Đ Thích sau: "Cuộc s ng gi tạo có lợi cho ai? Họa ch có… bọn kh n ki p lợi lộc…" Chúng ta trích d n l i nói vào m t đề cho HS t p ngh lu n m t v n đề xã h i tác ph m vĕn h c Sau GV hướng d n HS trao đ i, th o lu n t i lớp v n đề sống gi t o với g i d n sau: - Th sống gi t o? Lối sống gi t o có biểu hi n th cu c sống hàng ngày? - Nhà vi t k ch Lưu Quang Vũ phê phán lối sống y l i đối tho i trích đo n k ch b n? - Lối sống gi t o có tác h i th nào? Tích h p đ i s ng, xã h i Ngồi ra, đo n trích k ch b n H n Tr ng Ba, da hàng th t cịn giúp th y trị tích h p vĕn hóa, xã h i l i tho i chứa đựng tri t lí sâu xa l sống ch t có hàm ý phê phán m t số nh n thức hành đ ng sai l m xã h i ta m t th i kỳ dài chưa xa Có thể kể tới m t vài l i tho i sau chứa hàm nghĩa hai bình di n tư tư ng v k ch: - "Ông ch nghĩ đ n gi n cho s ng, nh ng s ng nh th ơng chẳng cần bi t… Khơng thể s ng với b t giá đ ợc, ơng Thích ạ!" - "Khơng thể bên đằng, bên ngồi nẻo đ ợc Tơi mu n 85 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an tơi tồn vẹn" (L i Trư ng Ba nói với Đ Thích) - "Th ông ngỡ t t c ng i đ u đ ợc tồn vẹn c ? bên ngồi, tơi đâu có đ ợc s ng theo u tơi nghĩ bên Mà c Ngọc Hồng nữa, Ng i ph i khn ép cho xứng với danh v Ngọc Hồng" (L i Đ Thích nói với Trư ng Ba – hàm ý phê phán m t tự tư tư ng hành đ ng xã h i ta m t th i kỳ dài) - "Kiểu này, lại hai ông Nam Tào, Bắc Đẩu tắc trách gạch tên bừa, bà V ng Hầu ép" (L i Đ Thích nói với Trư ng Ba – hàm ý phê phán m t số cán b ta tắc trách m t số công vi c liên quan đ n v n m nh ngư i dân) - "Có sai khơng thể sửa đ ợc Chắp vá g ợng ép ch làm sai thêm Ch có cách đừng bao gi sai nữa, ph i bù lại vi c khác." (L i Trư ng Ba nói với Đ Thích – hàm ý phê phán m t số chủ trư ng, sách sai l m c quan nhà nước ta, chẳng h n, th i Lưu Quang Vũ sống sai l m sách "Giá-l ng-ti n" n đ i sống nhân dân vào c nh đói nghèo…) - "Cuộc s ng gi tạo có lợi cho ai? Họa ch có… bọn kh n ki p lợi lộc…" (L i Trư ng Ba nói với Đ Thích – hàm ý phê phán lối sống gi t o xã h i ta n n tham nhũng xã h i) Ngư c l i, ta dùng tri thức lí thuy t ho t đ ng giao ti p ngôn ngữ (Ti ng Vi t) với n i dung vừa nêu để phân tích, lí gi i, cắt nghĩa chiều sâu tư tư ng Lưu Quang Vũ gửi gắm vào cu c đối tho i nhân v t: h n Trư ng Ba với xác anh hàng th t; h n Trư ng Ba với bà v , đứa cháu, đứa dâu; h n Trư ng Ba với Đ Thích Có thể th y r t rõ ho t đ ng giao ti p, m i câu thư ng có hai thành 86 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an ph n nghĩa: nghĩa vi c nghĩa tình thái; th y rõ Lưu Quang Vũ sử dụng ngôn ngữ chung để t o l i nói cá nhân phù h p với tính cách nhân v t; đ ng th i Lưu Quang Vũ giữ gìn sáng ti ng Vi t th l i tho i nhân v t Cũng dùng tri thức lí thuy t l p lu n Làm vĕn để phân tích l p lu n chặt ch h n Trư ng Ba thuy t phục Đ Thích làm cho đư c ch t cu T anh hàng th t đư c sống l i Trên kh nĕng d y h c tích h p k ch b n H n Tr ng Ba, da hàng th t Chúng ta tích h p xen k q trình hướng d n HS tìm hiểu n i dung ngh thu t tác ph m, để tách thành m t ph n h c thi t k gi lên lớp 87 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an K T LU N Vi t Nam, có tách b ch d y h c môn Ngữ vĕn m t th i gian dài (Ba phân môn: Gi ng vĕn, Ti ng Vi t, Làm vĕn có chư ng trình sách giáo khoa riêng), nên nguyên tắc tích h p bước kh i đ u Mặt khác, chư ng trình sách giáo khoa Ngữ vĕn với ba ph n: Vĕn h c, Ti ng Vi t, Làm vĕn, ki n thức ph n v n theo h thống khoa h c ph n y, khơng ph i h c tích h p đư c Đó khó khĕn, thử thách không d dàng vư t qua giáo viên ngữ vĕn hi n vi c thực thi d y h c tích h p, nh t chưa có m t chu n b c n thi t, đ y đủ từ ngư i ch đ o cho đ n ngư i thực thi (th y trị trư ng ph thơng) B i v y, cơng trình này, chưa có đư c m t chu n b đ y đủ, nên ch m nh d n đề xu t phư ng án d y h c trích h p ba tác ph m đ i di n cho ba ph n vĕn h c chư ng trình Ngữ vĕn THPT: - D y h c tích h p truy n c tích T m Cám (Vĕn h c dân gian) - Kh nĕng d y h c tích h p ki t tác Truy n Ki u Nguy n Du (Vĕn h c trung đ i Vi t Nam) - Kh nĕng d y h c tích h p k ch b n H n Tr ng Ba, da hàng th t Lưu Quang Vũ (Vĕn h c hi n đ i Vi t Nam) ki t tác Truy n Kiều dựa vào khám phá cụ Phan Ng c – m t nhà nghiên cứu vĕn h c uyên bác sáng t o ngh thu t tài tình đ c đáo Nguy n Du Truy n Kiều để xác đ nh kh nĕng d y h c tích h p Vì n i dung ph n phong phú nên ph n vi t dài, làm m t cân đối k t c u cơng trình 88 Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.vT.Bg.Jy.Lj.Tai lieu Luan vT.Bg.Jy.Lj van Luan an.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd.vT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.LjvT.Bg.Jy.Lj.dtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn