hình học cơ bản
Giáo trình hình học cơ bản
... dạy học: h) Thực tiễn:Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng vectơi) Phương tiện:- Sách giáo khoa, sách bài tập- Chuẩn bò phiếu học tập j) Phương pháp: Cơ bản ... bò các bảng kết quả mỗi hoạt động- Chuẩn bò phiếu học tập c) Phương pháp: Cơ bản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ điều khiển tư duy, đan xen HĐ nhóm3. Tiến trình bài học và ... thái độ:- Cẩn thận, chính xác- Biết được Toán học có ứng dụng trong thực tiễn2. Chuẩn bò phương tiện dạy học: a) Thực tiễn:Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng...
- 60
- 858
- 0
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa
... THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC CƠ BẢNTRONG SÁCH GIÁO KHOATrong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hình học nói riêng thì vấn đề khai thác, nhìn nhận một bài toán cơ bản dưới nhiều ... thông, việc dạy toán học cho học sinh thực chất là việc dạy các hoạt động toán học cho họ. Cụ thể như khi truyền thụ cho học sinh một đơn vị kiến thức thì ngoài việc cho học sinh tiếp cận, nắm ... quan điểm trên, vấn đề khai thác và cùng học sinh khai thác một bài toán cơ bản trong sách giáo khoa để từ đó xây dựng được một hệ thống bài tập từ cơ bản đến nâng cao đến bài toán khó là một...
- 7
- 6,503
- 113
kiểm tra 15 phút hình học cơ bản(áp dung)
... Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phútLớp : Môn : Hình học 10Họ và tên :Nội dung đề số : 748 1). Cho hình chữ nhật ABCD có cạnh AB = 2 và AD = 4. Độ dài của vectơ AC→ ... 1AG AB AC3→ → → = + ÷ D). GA GB GC→ → →+ = 8). Cho hình thoi ABCD, I là tâm của hình thoi. Hệ thức nào sau đây là đúng?A). AB AD AI→ → →+ =B). AB CA→ ... ~03. ; / = ~ 06. ; / = ~ 09. ; / = ~ Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phútLớp : Môn : Hình học 10Họ và tên :Nội dung đề số : 936 1). Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng, trong đó B nằm giữa...
- 5
- 1,349
- 3
hÌNH HỌC CƠ BẢN TIẾT 7->15
... giáChính xác cho học sinh Giao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động ... giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh :Dựa vào định nghĩaNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh :Nhận xét ... rLàm ví dụ sgkGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận...
- 18
- 380
- 0
30 bài tập hình học cơ bản ôn thi vào lớp 10 (Có đáp án)
... trên bảng và hỏi: Mẫu vẽ hình gì+ Muốn vẽ được hình tam giác chúng taphải nối mấy điểm với nhau ?+ Yêu cầu HS tự vẽ hình 4/ DẶN DÒ – NHẬN XÉT:- GV nhận xét tiết học. - Dặn học sinh về nhà học ... CHĂM CHỈ HỌC TẬP ( tiếp theo )I / MỤC TIÊU : SGVMTR: Giúp em có ý thức tự giác học tậpII / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : SGVIII / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt dộng dạy Hoạt động học HĐR ... số chữ cái ở cuối bảng chữ cáiB / ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC:SGVC / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR1 / KTBC :GV cho HS viết một số từ khó vào bảngcon – HS khác...
- 24
- 2,884
- 24
Hình học 11 Ban Cơ Bản
... phẳng.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng- Cho học sinh mở sách giáokhoa và theo dõi yêu cầu củabài 2/ SGK – 104.Yêu cầu học sinh vẽ hình vàbiểu diễn tập điểm?- Hỏi: ... động điều khiển tư duyvà hoạt động nhóm.- Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học. D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1. n đònh tình hình lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Câu hỏi: Em hãy nêu các ... Sai. c) Sai. d) Sai.- 1 -Nguyễn Đức Cường104.- Yêu cầu học sinh đọc và hiểuyêu cầu của bài toán.- Yêu cầu học sinh vẽ hình vàhỏi: hình thoi ABCD có tínhchất gì?a) Làm thế nào chứng minhđường...
- 4
- 493
- 4
Trọn bộ giáo án hình học 11(Ban cơ bản)
... IV. HÌNH LĂNG TRỤ VÀ HÌNH HỘPHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+GV treo hình 2.57 và các khái niệm hình lăngtrụ và một số hình lăng trụ thường gặp. Hình lăng trụ:+ Đáy của hình ... M thuộc H , ta nói F biến hình H thành hình H‘ hay hình H’ ‘là ảnh của hình H qua phép biến hình F.* Phép biến hình mỗi điểm M thành chính nó được g là phép biến hình đồng nhất.Hoạt động ... mặt phẳng đã choHoạt động 4 : IV. HÌNH CHÓP VÀ HÌNH TỨ DIỆNHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGv giới thiệu các mô hình về hình chóp và hình Hình gồm miền đa giác A1A2A3....
- 81
- 1,093
- 14
Giao an Hinh hoc 11 Ban co ban
... là trục đ/x của hình chữ nhật.CH2: Nêu đn trục đối xứng của hình? CH3: Trong các hình tứ giác, hình nào có trục đ/x?CH4: trong các hình tam giác hình nào có trục đ/x?CH5: Hình tròn có bao ... trục đx của hình, Hãy định tâm đối xứng của hình? CH3: Trong các chữ sau, chữ nào có tâm đx:Ha noi.CH4: Trong các hình tứ giác hình nào có tâmđối xứng? Trong các hình tam giác hình nào có ... độ.- Nắm đợc các tính chất cơ bản của phép đ/x tâm.- Hiểu rõ khái niệm tâm đ/x của hình và hình có tâm đ/x trong thực tế.II) Chuẩn bị:- GV: Giáo án, bài tập, hình vẽ.- HS: SGK, thớc kẻ,...
- 8
- 480
- 2
2-7 Cac ham toan hoc co ban.doc
... sqrt(x)c) Ví dụ:x = 4y = sqrt(x)y = 2Trang 6Vietebooks Nguyễn Hồng CươngVII. CÁC HÀM TOÁN HỌC CƠ BẢN1. Một số hàm lượng giác: a) Cú pháp:kq = hlg(x)b) Giải thích:kq: tên biến chứa kết ... 0.999910. Lệnh LOG2 a) Công dụng:Tìm logarithm cơ số 2.b) Cú pháp:y = log2(x)d) Ví dụ:y = log2(2)y = 111. Lệnh LOG10 a) Công dụng:Tìm logarithm cơ số 10.b) Cú pháp:y = log10(x)d) Ví dụ:y ... pháp:y = round(x)c) Ví dụ:x = -1.9000 -0.2000 3.4000 5.6000 7.0000y = round(x)y= -2 0 3 6 7 Bảng so sánh của các phép làm tròn sốX -1.9000 -0.2000 3.4000 5.6000 7.0000ceil(x) -1 0 4 6 7floor(x)...
- 6
- 1,822
- 7
MỘT SỐ TƯ TƯỞNG THIỀN HỌC CƠ BẢN CỦA TRẦN THÁI TÔNG
... để thiền học thời Trần phát triển rực rỡ.1Thiền học lấy tâm làm khái niệm căn bản để chỉ bản thể của thế giới. Trần Thái Tông đã kế thừa quan niệm bản thể thế giới là không của thiền học thời ... tính, bản thể. Trần Thái Tông tuân thủ nguyên lý căn bản của thiền học là “kiến tính thành Phật”. Ông cho rằng, “người học đạo chỉ cốt thấy được bản tính”(8). Theo nguyên tắc thiền học, Trần ... mang tính siêu hình của thiền học. Nhờ đó, người học đạo dễ dàng tiếp cận tới chân lý thiền học hơn là những bài kệ súc tích mang tính yếu chỉ thiền dưới thời Lý. Cũng do vậy, thiền học, qua cách...
- 4
- 1,278
- 21
Các hàm toán học cơ bản
... imag(2 + 3j)y = 39. Lệnh LOG a) Công dụng:Tìm logarithm cơ số e.b) Cú pháp:Trang 3Vietebooks Nguyễn Hồng CươngVII. CÁC HÀM TOÁN HỌC CƠ BẢN1. Một số hàm lượng giác: a) Cú pháp:kq = hlg(x)b) ... 0.999910. Lệnh LOG2 a) Công dụng:Tìm logarithm cơ số 2.b) Cú pháp:y = log2(x)d) Ví dụ:y = log2(2)y = 111. Lệnh LOG10 a) Công dụng:Tìm logarithm cơ số 10.b) Cú pháp:y = log10(x)d) Ví dụ:y...
- 6
- 1,075
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25