... giáChính xác cho học sinh Giao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động ... giáChính xác cho học sinh Giao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh hoạt động có kết quảNhận xét đánh giáChính xác cho học sinh 4.Củng cốCho học sinh nhắc lại các khái niệm đà học Lấy ví ... giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh :Dựa vào định nghĩaNhận xét đánh giáChính xác cho học sinhGiao nhiệm vụ cho học sinh:Hớng dẫn học sinh :Nhận xét...
... trên bảng và hỏi: Mẫu vẽ hình gì+ Muốn vẽ được hình tam giác chúng taphải nối mấy điểm với nhau ?+ Yêu cầu HS tự vẽ hình 4/ DẶN DÒ – NHẬN XÉT:- GV nhận xét tiết học. - Dặn học sinh về nhà học ... động học HĐRI/ KTBC :+ Gọi hs lên bảng kiểm tra.+ Sửa cho hs dưới lớp. + Chữa bài của hs trên bảng. Nhận xét ghi điểm.II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: Hoạt động 1:Giới thiệu: GV giới thiệu vàviết bảng.Hoạt ... số chữ cái ở cuối bảng chữ cáiB / ĐỒ DÙNG –DẠY HỌC:SGVC / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học HĐR1 / KTBC :GV cho HS viết một số từ khó vào bảngcon – HS khác...
... dạy học: h) Thực tiễn:Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng vectơi) Phương tiện:- Sách giáo khoa, sách bài tập- Chuẩn bị phiếu học tập j) Phương pháp: Cơ bản ... SGKMOG→uA1A2A•O→iGiáo Án HH_10 bancơbản Trang 7 A, B, C thẳng hàngc) C B A A, B, C thẳng hàngHĐ 2: Giải bài tập 3 /7 SGK; 1 .7/ 10 SBT . Mục tiêu mong muốn của hoạt động: Học sinh nắm vững kiến thức ... thái độ:- Cẩn thận, chính xác- Biết được Toán họccó ứng dụng trong thực tiễn2. Chuẩn bị phương tiện dạy học: a) Thực tiễn:Khi học vật lý lớp 8 học sinh đã được làm quen với biểu diễn lực bằng...
... THÁC MỘT BÀI TOÁN HÌNHHỌCCƠ BẢNTRONG SÁCH GIÁO KHOATrong hoạt động dạy và học Toán nói chung, đối với bộ môn hìnhhọc nói riêng thì vấn đề khai thác, nhìn nhận một bài toán cơbản dưới nhiều ... điểm của AB’ với a. Trang 7 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỒNG THÁPLỚP: ĐHSP TOÁN 08 - L2 - ĐHTVKHÓA ĐÀO TẠO: 2008 - 2010CHUYÊN ĐỀ: “KHAI TH ÁC CÁC BÀI TOÁN HÌNHHỌC CƠ BẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA ... kiến thức đã học vào các hoạt động toán học. Đây là một hoạt động mà theo tôi, thông qua đó dạy cho học sinh phương pháp tự học - Một nhiệm vụ quan trọng của người giáo viên đứng lớp . Xuất phát...
... vectơ u 3 a b→ → →= − là :A). u→= (- 17; 6) B). u→= ( 17; 6) C). u→= ( 17; -6) D). u→= (- 17; -6) 4). Cho hình thoi ABCD, I là tâm của hình thoi. Hệ thức nào sau đây là đúng?A). ... u 3 a b→ → →= − là :A). u→= (- 17; -6) B). u→= ( 17; -6) C). u→= ( 17; 6) D). u→= (- 17; 6)PHIẾU TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM01. ; / = ~ 04. ; / = ~ 07. ; / = ~ 10. ; / = ~02. ; / = ~ 05. ... Trường THPT Phủ Thông Đề kiểm tra 15 phút Lớp : Môn : Hìnhhọc 10Họ và tên :Nội dung đề số : 74 8 1). Cho hình chữ nhật ABCD có cạnh AB = 2 và AD = 4. Độ dài của vectơ AC→...
... United Kingdom also includes __________ Ireland. Its capital, London, has _______ population of 6 ,77 6,000.2/ England is in the ___________ of Great Britain. The longest river in___________ is ... ……………………… ? 35. I had difficulty in …………6. He is expected ……………………… 36. I enjoy ……………………… 7. She can ……………………… 37. He must …………………8. I’d like him ……………………… 38. I don’t feel like ………9. It’s easy ……………………… ... ……………………… 45. You had better ………………16. He told me ……………………… 46. They permitted …………… 17. He told me when ……………………… 47. It’s no use ………………18. Would you mind ……………………… ? 48. She is interested in ……………19....
... 10Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản CHƯƠNG IICÁC DẠNG HÌNHHỌCCƠ BẢN.I Công cụ Rectangle (M)Công cụ này dùng để vẽ hình chữ nhậtTrong khi đang vẽ Nhấn giữ phím Alt để vẽ hình chữ nhật xuất ... (click) chuộtvào trang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau:Trang 9Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản WidthHeight.VI Cơng cụ PolygonCơng cụ này dùng để vẽ hình đa giác đềuTrong ... chuột vàotrang bản vẽ. Một hộp đối thoại sẽ hiện ra như sau:Trang 14Chương 2 : Các dạng hìnhhọccơ bản Để vẽ lưới chữ nhật một cách chính xác, ta bấm (click) chuột vàotrang bản vẽ. Một hộp...
... tiện dạy học: - Chuẩn bị compa, thước kẻ, phấn màu 3. Phương pháp dạy học: - Cơbản dùng phương pháp gợi mở vấn đáp thông qua các HĐ của giáo viên và học sinh 4.Tiến trình bài học và các ... h/s vẽ hình Đặt trường hợp nếu AI =2a thì tam giác ABC là tam giác gì ?-Nếu AI2a≠ yêu cầu học sinh chuyển.AB2+AC2 theo vectơ có trung điểm IYêu cầu học sinh vẽ hình Hướng dẫn học ... 0 khi (),→→ba= 900HÌNHGọi 1 học sinh nhắc lại công thức?.=→→baHướng dẫn học sinh chú ý điều kiện →a và →b và góc (?), =→→baYêu cầu học sinh vẽ hình - Nêu tính chất đường...
... động của HS Ghi bảng+Treo bảng phụ hình 1.22 sgk trang 17 +Yêu cầu HS xác định hình (H) và hình (H’)+Hỏi: -Các mặt của hình (H) là hình gì? -Các mặt của hình (H’) là hình gì?-Nêu cách ... Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: Sĩ số: …… Vắng: …….2. Kiểm tra bài cũ: (7 phút)* Câu hỏi 1: (GV treo bảng phụ_Chứa hình a, b, c). Trong các hình sau, hình nào là hình đa diện, hình nào không ... không phải là hình đa diện? - Hãy giải thích vì sao hình (b) không phải là hình đa diện?* Câu hỏi 2: (GV treo bảng phụ_Chứa hình d). Cho hình lập phương như hình vẽ. Hãy chia hình lập phương...