... tồn ảnh, truyềnhình đen trắng người ta truyền tín hiệu đặc trưng cho độ chói điểm ảnh Mầu sắc : Mầu sắc phần tử ảnh, tham số cần thiết với truyềnhình mầu Hình phẳng : Truyềnhìnhtruyềnhình phẳng ... truyền số ảnh cho mắt khơng thấy nhấp nháy ảnh - Thí dụảnh IC có tốc độ hình / giây, ta cảm thấy hình nhấp nháy, ta tăng lên tới 25 hình/ giây ta thấy ảnh liên tục * Nguyên lýtruyềnhìnhảnh Người ... thấy ảnh có tốc độ xuất khác : Ảnh xuất lần / giây Ảnh xuất lần / giây Nguyên lýtruyềnhình * Các tham số hìnhảnh • • • • Độ chói trung bình : Mỗi điểm ảnh có độ chói riêng để cấu thành tồn ảnh, ...
... [http://www.cpcc.edu] Trường Đại học Davidson nằm Davidson, bang Bắc Carolina, cách Charlotte 30 phút hướng Bắc; dân số 8.000 người Đây trường khoa học xã hội độc lập với 1.600 sinh viên Kể từ tín đồ Giáo ... Davidson thí dụ tiêu biểu cho mối quan tâm chung trường đại học sinh viên quốc tế: Mối quan tâm nhận thức quốc tế vấn đề toàn cầu phần quan trọng trình đào tạo trường Davidson Là sinh ... thành trung tâm thương mại nghiên cứu quan trọng vùng Sinh viên đến với UNCC từ khắp nơi Hoa Kỳ khoảng 80 quốc gia khác [http://www/uncc.edu/] Kết Nhập học đăng ký Các yêu cầu tiếp nhận đa dạng Hai...
... trời qua thiên đỉnh ngời quan sát Giờ mặt trời thời gian đợc sư dơng mäi quan hƯ vỊ gãc mỈt trêi, không đồng nghĩa với theo đồng hồ Quan hệ hình học mặt phẳng bố trí mặt đất xạ mặt trời truyền ... z B z N Đ Hình 2.5 Quan hệ góc hình học tia xạ mặt trời mặt phẳng nghiêng - Góc : góc chuyển động vị trí mặt trời phía đông phía tây kinh tuyến địa phơng trình quay trái đất quanh trục lấy ... góc lệch hình chiếu pháp tuyến bề mặt mặt phẳng nằm ngang so với đờng kinh tuyến Góc = nÕu bỊ mỈt quay vỊ h−íng chÝnh nam, γ lÊy dÊu (+) nÕu bỊ mỈt quay vỊ phÝa tây lấy dấu (-) bề mặt quay phía...
... trun qua líp vËt liƯu §èi víi kÝnh: K cã trị số xấp xỉ 4m-1 loại kính có cạnh màu trắng bạc xấp xỉ 32m-1 loại kính có cạnh màu xanh lục 2.3.4 Hệ số truyềnqua hệ số phản xạ kính Hệ số truyền qua, ... có hệ số truyềnqua nh tán xạ Đối với khoảng rộng điều kiện tính toán góc tơng đơng 600 Nói cách khác, trực xạ với góc tới 600 có hệ số truyềnqua nh xạ khuếch tán đẳng hớng Hình 2.12 quan hệ ... thứ 2, (1 - r )2 qua bề mặt phân cách r (1 - r ) bị phản xạ trở lại bề mặt phân cách thứ v.v Cộng tất thành phần đợc truyềnqua hệ số truyềnqua thành phần vuông góc: d = (1 r ) ∑r ⊥ 2n = (1...
... định quan hệ thông số trạng thái trình, phơng trình định luật nhiệt động I cho phép ta tính toán công nhiệt lợng trao đổi khí lý tởng với môi trờng độ biến thiên u, i s trình 3.1.2 Nội dung khảo ... biến Sau ta khảo sát trình nhiệt động khí lý tởng 3.1.1 Cơ sở lí thuyết để khảo sát trình nhiệt động Khảo sát trình nhiệt động nghiên cứu đặc tính trình, quan hệ thông số trạng thái thay đổi, tính ... = RT phơng trình trình để xác định quan hệ thông số trạng thái bảnở trạng thái đầu cuối trình Tính lợng thay đổi nội u, entanpi i entropi s trình Đối với khí lý tởng, trờng hợp nội entanpi đợc...
... suy quan hệ công kỹ thuật công thay đổi thể tích trình đa biến là: (3-64) lkt = n.l l= * Nhiệt lợng trao đổi với môi trờng: Lợng nhiệt trao đổi với môi trờng trình đợc xác định theo nhiệt dung ... trình trình pv0 = const, hay p = const với nhiệt dung riêng Cn = Cp, trình đẳng áp Khi n = 1, phơng trình trình lµ pv1 = const, hay T = const víi nhiƯt dung riêng CT = , trình đẳng nhiệt Khi n = k, ... phơng trình trình pvk = const, hay q = víi nhiƯt dung riêng Cn = 0, trình đoạn nhiệt Khi n = , phơng trình trình pv = const, hay v = const víi nhiƯt dung riªng Cn = Cv, trình đẳng tích Nh trình đoạn...
... lợng mặt trời hớng quan trọng kế hoạch phát triển lợng, nớc phát triển mà với nớc phát triển Năng lợng mặt trời (NLMT)- nguồn lợng tiềm tàng - đợc loài ngời thực đặc biệt quan tâm Do việc nghiên ... dơng chóng vµo thùc tÕ lµ vấn đề có tính thời Việt Nam nớc có tiềm NLMT, trải dài từ vĩ độ Bắc đến 23 Bắc, nằm khu vực có cờng độ xạ mặt trời tơng đối cao, với trị 46 số tổng xạ lớn từ 100-175 ... phản xạ bình thờng thu đợc nhiệt độ cao nhng vấn đề định vị hớng hứng nắng theo phơng mặt trời phức tạp nên không thuận lợi cho việc vận hành - Việc triển khai ứng dụng thực tế hạn chế: mặt lý...
... thống giáo dục toàn quốc phải nâng cao chất lượng dạy học giáo dục Đây yêu cầu cấp thiết nhà quản lýgiáo viên nhà trường Chất lượng giảng dạy giáo dục nhà trường phụ thuộc nhiều vào lên lớp giáo ... quan trọng giáo viên mà nhà quản lý chuyên môn nhà trường Thông qua việc làm giúp giáo viên nhiều công tác phát triển chuyên môn thực đổi phương pháp giảng dạy mình, đồng thời giúp nhà quản lý ... cao chất lượng giáo dục nhà trường chọn đề tài: “Nâng cao hiệu dạy giáo viên trường trung học sở Bắc Sơn-Bỉm Sơn thông qua việc dự thăm lớp” B, NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI: CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ...
... thống giáo dục toàn quốc phải nâng cao chất lượng dạy học giáo dục Đây yêu cầu cấp thiết nhà quản lýgiáo viên nhà trường Chất lượng giảng dạy giáo dục nhà trường phụ thuộc nhiều vào lên lớp giáo ... làm quan trọng giáo viên mà nhà quản lý chun mơn nhà trường Thông qua việc làm giúp giáo viên nhiều công tác phát triển chuyên môn thực đổi phương pháp giảng dạy mình, đồng thời giúp nhà quản lý ... cao chất lượng giáo dục nhà trường chọn đề tài: “Nâng cao hiệu dạy giáo viên trường trung học sở Bắc SơnBỉm Sơn thông qua việc dự thăm lớp” B, NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI: CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ...
... nghệ thuật quân độc đáo GV liên hệ cho HS truyền thống đoàn kết quốc tế qua kháng chiến chống thực dân Pháp đế quốc Mĩ kỉ XX Truyền thống đoàn kết quốc tế Truyền thống lòng theo Đảng, tin tưởng ... không nhà trống, dĩ đoản chế trường Truyền thống lấy nhỏ chống lớn, lấy địch nhiều Truyền thống nước chung sức đánh giặc, toàn dân đánh giặc, đánh giặc toàn diện Truyền thống đánh giặc trí thơng ... kì dựng nước dân tộc Việt Nam Hoạt động cá nhân: GV đàm thoại với HS thời Bắc Thời Bắc thuộc: thuộc a Phong kiến phương Bắc đô hộ Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng: b Các đấu tranh giành độc lập “ Một...
... định chọn đề tài “ Giáo lí PhậtgiáoTâyduký Ngơ Thừa Ân ” nhằm mục đích mang lại cho người đọc cảm nhận TâyDu Từ việc nghiên cứu điều Phật dạy, thông qua tiểu thuyết Tâydu ký, người viết hi ... có liên quan đến giáo lí Phậtgiáo tiểu thuyết Tâyduký Khi nghiên cứu “ Tâyduký ” nhà sư Huyễn Ý có viết “Nhưng theo thiển kiến riêng tơi Tâyduký tác phẩm ngụ ý ám nghĩa lý sâu xa mầu nhiệm ... Ngoài giúp người hiểu thêm Phậtgiáo tránh suy nghĩ lệch lạc đạo Phật Mặc dù yêu cầu đề tài nghiên cứu: Giáo lí PhậtgiáoTâyduký ”, bên cạnh nghiên cứu PhậtgiáoTâyDu ta phải tìm hiểu đơi...
... nghiệm giáo dục truyền thống u nước qua dạy học tích hợp liên mơn Lịch Sử- Giáo dục quốc phòng” Mục đích nghiên cứu Với đề tài này, sử dụng kiến thức số mơn học khác giáo dục quốc phòng, văn học, giáo ... dụng kênh hình sách giáo khoa Lịch Sử 10- Nhà xuất Hà Nội năm 2007 Trương Ngọc Quýnh ( chủ biên) : Đại cương Lịch Sử Việt Nam tập I – Nhà xuất Giáo dục năm 2001 Bộ giáo dục đào tạo : Sách giáo viên ... trình giáo dục Việt Nam hành năm tới Trong môn Lịch Sử có nhiều nội dung cần có phối hợp giảng dạy kiến thức Sử học với môn khoa học khác, đặc biệt môn khoa học xã hội giáo dục quốc phòng giáo...
... - Nội dung kiến thức học: Giúp học sinh nắm lý khiến thơ văn không lưu truyền hết đời, tâm huyết tác giả làm công việc biên soạn văn chương -Nội dung giáo dục tích hợp: Qua nội dung học giáo viên ... tự hào dân tộc qua học gần gũi lớp, góp phần đổi giáo 33 dục cách tồn diện- cơng việc cần thiết ngành giáo dục Điểm sáng kiến kinh nghiệm Bộ Giáo dục nhiều nội dung chương trình giáo dục tích ... toàn diện giáo dục đào tạo Nghị số 88/2014/QH13 Quốc hội đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng Quyết định Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đổi chương trình, sách giáo khoa giáo dục...
... sưu tầm biên soạn -Hướng dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa(Lịch sử trung học sở).Nguyễn Thị Côi.Nhà xuất giáo dục 13 " Giáo dục truyền thống quê hương qua tiết lịch sử địa phương- Tiết 43- LS8" ... câu hỏi liên quan đến lịch sử địa phương,3 học sinh làm tốt mang vinh quang cho trường(1 học sinh đạt giải nhì,2học sinh đạt giải khuyến khích) 11 " Giáo dục truyền thống quê hương qua tiết lịch ... mang tính đặc trưng riêng địa phương tỉnh, huyện Qua tiết học em bồi dưỡng, giáo dục cách tự nhiên, hợp lí truyền thống q hương Qua bước đầu hình thành, xác định trách nhiệm thân trước quê hương...
... cứu tài liệu - Qua tiết dạy thực nghiệm lớp - Điều tra hiệu phương pháp qua kiểm tra - Qua chất lượng học tập lớp học sinh II PHẦN NỘI DUNG 1.Cơ sở lý luận -Truyền thống yêu nước: Truyền thống ... học quan trọng, có vị trí quan trọng giáo dục Vì vậy, tơi chọn đề tài mong muốn giáo dục cho hệ trẻ tình cảm, đạo đức, lòng yêu quê hương, đất nước, tự hào truyền thống dân tộc Bởi thơng qua ... kiến 4.1.Kết chung Giáo dục lòng yêu nước phận quan trọng giáo dục truyền thống dân tộc Bản thân mơn Lịch sử có sở trường khả giáo dục lòng yêu nước cho học sinh Tuy nhiên kết giáo dục lại tùy...
... Đông Bắc (Cao Bằng) TâyBắc (Sơn La), vùng Trung DuBắc Bộ với vùng đồng sông Hồng [7] Các tỉnh có diện tích gieo trồng tơng đối nhiều là: Đồng Nai (23,6 ngàn ha), Đồng Tháp (6,0 ngàn ha), Hà Bắc ... cờng độ quang hợp ba giống đậu tơng chứng tỏ khả tiếp nhận ánh sáng chúng chịu ảnh hởng số lợng diệp lục Di truyền- vi sinh 37 Khóa luận tốt nghiệp Nguyễn Thị Thu Quang hợp tiêu cần đợc quan tâm ... tâm liên quan trực tiếp đến suất, chất lợng đậu tơng Vì vậy, cờng độ quang hợp tăng suất, chất lợng đậu tơng tăng 3.5 Mối tơng quan cờng độ quang hợp hàm lợng diệp lục Giữa cờng độ quang hợp...
... thi sĩ Bài thơ tây tiến nhà thơ Quang Dũng khắc họa thành công thiên nhiên miền tây hùng vĩ hiểm nguy không kem phần lãng mạn ,mĩ lệ Bài thơ dã tạc hình tượng thiên nhiên miền tây mãi vào lòng ... độc mộc Trơi dòng nước lũ hoa đong đưa Cảnh tiễn biệt chiều sương lên băng bút pháp lẵng man,những câu thơ nhiều làm âm điệu chung xuống Khung cảnh miền tây lúc đc tác giã diễn tả bằn vẻ tươi ... từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • Bức tranh thiên nhiên tâybắc thơ tây tiến, ...