... không cảm giác lo lắng, sợ hãi, thay vào thư thái tự tin nhiều trước cử tọa Nguyên tắc thứ tư: Giữ kỷ luật Mục tiêu trở thành diễn giả hoàn hảo, diễn vậy, trở thành diễn giả thuyết phục Và diễnthuyết ... việc diễnthuyếttrước đám đông Nguyên tắc thứ bảy: Làm cho cử tọa mong đợi nhiều Một học giá trị nghệ thuật diễnthuyếttrước đám đông “ít lại có nghĩa nhiều hơn” Hiếm rời khỏi buổi diễnthuyết ... khác Nhưng vốn liếng, mạnh gắn trực tiếp với việc có thuyết phục đám đông hay không, cần phải ý đến công việc cách nghiêm túc Cách thực hành tốt trình bày diễnvăn cách thoải mái nhà hay văn...
... biết làm bật Quyết định trước việc mặc ngày diễnthuyết làm bạn bớt lo lắng - Hãy mình! Nhiều người cảm thấy cần phải rập khuôn theo phong cách nói trước đám đông, họ cảm thấy họ không đủ tự ... mây, không làm hại đến bạn bạn Hãy cố gắng giữ hình ảnh đầu bạn đứng diễn đàn Sẽ trở nên dễ dàng hơn! Nói chuyện trướccôngchúng nhiều, việc trở nên dễ dàng Có bạn cảm thấy thích chứ! Nguồn: xitrum ... đứng trước đám đông Người ta gọi ác mộng diễn viên Việc hoàn to n bình thường Sử dụng số kỹ thuật thư giãn trước bắt đầu Bạn tìm nơi để nhảy lên nhảy xuống dậm chân thật manh, điều giúp bạn cảm...
... thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: lí ý chí có mẹo diễnthuyếttrướccôngchúng CHUYÊN ĐỀ Tâm Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Có mẹo diễnthuyếttrướccôngchúng Tôi đánh bại nỗi sợ nói chuyện trước đám đông cách khám phá điều làm người cười, gật đầu lắng nghe ... nhỏ tưởng chừng vụn vặt , chúng lại giúp bạn nâng cao ý chí, bao gồm việc tập trung vào công việc, chăm sóc sức khỏe thân, kháng cự lại cám dỗ, cảm thấy có khả kiểm soát cảm xúc nhiều Sau tập ý...
... em hết Nhưng em sống có lúc cành hoa em lại có nhiều ý nghĩa Lời than thở cô vợ tiếng nói lên từ nơi sâu ... nữa, đôi mắt mở nữa, tai không nghe thấy nữa… hành động hay sao? (Theo Tiếng cười thượng đế NXB văn hóa thông tin 2005) ...
... làm dây dẫn: l R= S Tiết 11 11 Bài tập vận dụng định luật ôm công thức tính điện trở dây dẫn Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm công thức tính điện trở dây dẫn Bài Một sợi dây nicrom dài 30m, ... dòng điện chạy dây dẫn: U 220 I= = = 2A R 110 Đáp số: 2A Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm công thức tính điện trở dây dẫn Bài Một bóng đèn sáng bình thường có điện trở R1=7,5 ôm cường độ ... Rb = Ub/I = 7,5/0,6 = 12,5 ôm Đáp số: a) 12,5 ôm b) 75m Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm công thức tính điện trở dây dẫn Bài Một bóng đèn có điện trở R1=600 ôm mắc song song với bóng đèn...
... 0,4.10-6 = 75m BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN GIẢI BÀI Tóm tắt: R1=600 Ω, R2 =900Ω, U=220V,l=200m S=0,2 mm2 a/RMN =? b/ U=? A + M U _ N R1 R2 B BÀI TẬP VẬN ... ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN GIẢI BÀI a/ điện trở to n mạch là: R=Rbđ+Rd 600.900 R1.R2 Rbđ= = = 360 Ω 600+900 R1+R2 l Rd=p S =1,7 10-8 R=360 + 17 = 377 Ω 200 0,2.10-6 =17 Ω BÀI TẬP ... BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN GIẢI BÀI a/Điện trở tương đương : Tóm tắt: R1=7,5 Ω I=0,6A AD: I=...
... cho lựa chọn người.6 Một di sản văn hoá chungcông cụ để giảm bớt dị biệt phương thức tinh thần cá nhân xã hội Nó công cụ để truyền đạt khái niệm có sức gắn kết to n xã hội từ hệ sang hệ khác ... chứng minh diễn vào khoảng bốn, năm triệu năm trước châu Phi) Sau đó, phát triển nông nghiệp nếp sống định cư khoảng 8000 năm trướcCông Nguyên vùng Crescent màu mỡ mở thời kỳ tiến hoá gọi văn minh ... diễn bối cảnh cạnh tranh đơn vị kinh tế, trị rời rạc tạo thể chế kinh tế, cấu trúc trị động lực cho tăng trưởng kinh tế.8 Chúng ta tìm thấy trường hợp thành công (như Hà Lan, Anh) thất bại (như...
... khác bệnh nhân bị nghịch đảo (inversion) cảm giác nóng lạnh nghĩa nóng cảm thấy lạnh ngược lại! 3.5) Tetrodotoxin: (TTX) Cu H1 O8 N3 10 Hình 3.2 CTCT Tetrodotoxin -Là chất độc thần kinh, độc, gây ... ngộ độc hải sản Nhưng cỏ lẽ bạn không thê quên đợt cảnh hảo vê củi chết ăn cá hay loài nhuyên thê (cua, sò, ốc ) phương tiện truyền thông năm qua, dù Viện Hải dương học quốc gia công bố 39 loài ... species (Yasumoto 1987) - Tetrodotoxin proteine, tan nước, không bị nhiệt phá huỷ, nấu chín hay phơi khô, sấy, độc chất tồn (có thê bị phân huỷ môi trường kiềm hay acid mạnh).Tetrodotoxin có tính...
... Foster Wan (1984) Stoft (1982) Mô hình kỷ luật cho công nhân có phần nhỏ tính xác thực nhưng, to n giải thích cho thất nghiệp không cố ý, phải trải qua khó khăn mang tính lý thuyết lẫn khó khăn ... lý thuyết, công việc mà giám sát không hoàn chỉnh công nhân định mức độ cố gắng họ, công ty có danh tiếng tốt yêu cầu nhân viên họ mua trái khoán Những trái khoán bị tước bỏ trường hợp người công ... Lý thuyếtchung Keynes đóng góp lớn cho kinh tế học vĩ mô dựa hành vi trước kỉ nguyên Hầu hết khắp nơi Keynes đổ hết lỗi thất bại thị trường lên xu hướng tâm lý (như tiêu dùng) tính phi lý (như...
... chiếm 10 phần trăm nói ● Thực hành – Xem lại nội dung, diễn thử lắng nghe phản hồi cho diễn thuyết, xây dựng lòng nhiệt tình tự tin để diễnthuyết Tập dượt để đảm bảo không vượt thời gian cho phép; ... việc đặt câu hỏi Thâu băng video cho phần diễn thử lưu ý biểu gây xao lãng hay hồi hộp Nhớ liệu pháp cho hồi hộp tự tin tự tin với thực hành ● Diễnthuyết – Tạo nên ấn tượng ban đầu tích cực ... nói, thật tự nhiên với giọng mạnh mẽ, mạch lạc Chậm rãi nhấn mạnh điểm quan trọng tách chúng khoảng dừng trước sau điểm ...
... bóng đèn bao nhiêu? -Từ tính điện trở R2 biến trở b/Cho HS giải câu b ý tính to n theo số mũ *Hoạt động 3:Giải 13’ -Trước hết không cho HS xem gợi ý mà tự tìm cách giải + Nếu không HS nêu cách ... diện tích theo số mũ: 1m =10dm=10cm=10mm 1mm=10m,1cm=10m,1dm=10m *Hoạt động 2:Giải 13’ -Đề nghị HS đọc đề nêu cách giải câu a GV gợi ý cách giải: +Bóng đèn biến trở mắc với nào? +Để bóng đèn sáng ... câu b *Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà 6’ -Cho HS làm lại ví dụ trình bày vào -Làm tập 11.111.4 SBT Bài tập: Hai đèn sáng bình thường có điện trở R1 = 7,5 ôm R = 4,5 ôm Dòng điện chạy qua hai đèn...
... chỉnh sai sĩt ĐS: 2A Tìm hiểu Hoạt động 2: Giải 2(15 phân tích đề để phút) từ xác định Đề nghị HS đọc đề bước làm Bi 2: Tĩm tắt: nêu cách giải câu a ** Gợi ý : tự lực giải câu R1 = 7,5 a Bóng đèn ... 30.10 6 75(m) 0,40.10 6 Đs: a) 12,5; b) Theo dõi HS giải câu 75m b, lưu ý sai sót HS tính to n Từng HS tự lực giải câu a Có thể làm Hoạt động 3: Giải (18 theo gợi ý SGK Từng HS tự phút) ... học tiếp theo: (1 phút) Học thuộc phần ghi nhớ, học cần xem lại thí nghiệm liên hệ với thực tế Đọc kĩ tập vận dung Làm tập 11.1 – 11.4 sách tập ...
... lời bạn - Gv: Vận dụng định luật Ôm công thức tính điện trở vào việc giải tập tiết học hôm Hoạt động 2: Giải tập < 12 phút > - Gọi Hs đọc đề bài - Hs đọc đề bài - Gọi Hs tóm tắt đề - Hs làm tập ... tập < 12 phút > - Gọi Hs đọc đề tập - Hs đọc đề bài tập - Yêu cầu cá nhân Hs tóm tắt, - Hs tóm tắt, giải tập giải (có thể tham khảo Có thể giải sau: gợi ý cách giải SGK) Bài 2: theo bước giải Tóm ... tập < 12 phút > - Gọi Hs đọc đề tập - Hs đọc đề bài tập - Yêu cầu cá nhân Hs tóm tắt, - Hs tóm tắt, giải tập giải (có thể tham khảo Có thể giải sau: gợi ý cách giải SGK) Bài 3: theo bước giải Tóm...
... qua dây dẫn 2A công thức: Công thức định luật Ôm công thức tính điện trở *H Đ.3: GIẢI BÀI TẬP -Yêu cầu Tóm tắt: Bài giải: HS đọc đề Cho mạch C1: Phân tích mạch: R 1nt R bàiđiện hình Vì đèn sáng ... trở Rvới đại lượng ĐVĐ: Vận dụng định luật Ôm công thức tính điện trở vào việc giải tập tiết học hôm *H Đ.2: GIẢI BÀI TẬP 1: -Yêu cầu HS đọc đề Bài 1: tập 1và 1HS lên bảng tóm Tóm tắt: tắt đề ... GIẢI BÀI TẬP 3: -Yêu Tóm tắt: Bài giải: cầu R1 600; R2 900 a) Áp dụng công thức: U MN 220V HS l 200m; S 0, 2mm R 1, 7.108 m l 200 1, 7.10 8 17 S 0, 2.10 6 đọc Điện...
... Hoạt động 1: Giải tập Kiến thức cần đạt 1, Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự ghi phần Tóm tắt: tóm tắt vào Cho mạch điện hình vẽ - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, yêu cầu 1,2 R1= 7,5; I = 0,6A HS nêu ... 0,4.10-6m 1=? Bài giải Áp dụng công thức: R = l S -6 l= R.S 30.10 ;0 = = 75(m) 4.10-6 Vậy chiều dài dây làm biến trở 75m Hoạt động 2: Giải tập 2, Bài Tóm tắt - GV yêu cầu HS đọc làm phần ... ĐỘNG DẠY HỌC A - ổn định tổ chức: 9A: 9B: B - Kiểm tra bàI cũ: (KT 15 phút) Yêu cầu 1HS làm tập SGK ĐA: Tóm tắt: l =30m Bài giải Áp dụng công thức: R = l S S = 0,3mm2 = 0,3.10-6m2 Thay số: ...
... HS tham gia thảo luận lớp, chữa vào sai C - Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh Hoạt động 1: Giải tập Kiến thức cần đạt 1, Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự ghi phần Tóm tắt: tóm tắt vào Cho mạch ... 1=? Bài giải Áp dụng công thức: R = l S -6 30.10 ;0 R.S l= = = 75(m) 4.10-6 Vậy chiều dài dây làm biến trở 75m 2, Bài Hoạt động 2: Giải tập Tóm tắt R1 = 600; R2 = 900 - GV yêu cầu HS đọc ... Tóm tắt: Bài giải L =30m Áp dụng công thức: R = l S S = 0,3mm2 = 0,3.10Thay số: m -6 = 1,1.10 m U = 220V I =? R = 1,1.10-6 30;0 = 110() 3.10-6 Điện trở dây nicrôm 110 Áp dụng công thức...
... Chúng ta học qua công thức định luật Ôm công thức tính điện trở dây dẫn dựa vào chiều dài, tiết diện Hôm giải số tập để ôn lại công thức Bài : Nội dung ghi Trợ giúp ... 11.1SBT b Hướng dẫn tự học : *Bài vừa học: - Nắm lại CT : R= l S l ; l=R ; S= ; Cthức : S R I=U/R ; ôn lại đm nối tiếp, đm song song -Giải Bt 11.2 11.4 SBT *Bài học: Công suất điện” - Câu hỏi ... 11.2 11.4 SBT *Bài học: Công suất điện” - Câu hỏi soạn : + Làm ađược TN hình 12.2SGK + Công thức tính công suất điện ? IV/ Bổ sung : ...
... Dạng 1: Bài tập phần điện học Dạng 2 :Bài tập điện từ học Dạng 3: Bài tập quang hình học Nhưng đề tài ,tôi tập trung vào chương Đó tập phần điện học Được phân làm dạngto n Bàito n 1: Bàito n ... liên quan to n thuận ,bài to n nghịch ,bài to n tổng hợp Vì học sinh không nắm vững công thức phương pháp giải tập vật lý khó khăn việc giải tập vật lý nói chung tập vận dụng định luật ôm công thức ... lượng biết vậncông thức đoạn mạch nêu để suy đại lương cần tìm Bàito n 3: Bàito n tổng hợp Đây dạng tập vận dụng to n kiến thức chương để giải học sinh cần phải thực hành thành thạo công thức...