hành vi đạo đức của học sinh tiểu học

... HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA VI C DẠY HỌC MÔN KĨ THUẬT 4, 5 3.1. Mục tiêu giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học trong môn Kĩ thuật lớp 4, 5 - Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh ... học sinh Tiểu học góp phần vào vi c vận dụng và tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh mang lại hiệu quả cao. - Giáo vi n Tiểu học cần dành nhiều thời gian cho vi c chuẩn bị bài dạy của ... sự phát triển của các hoạt động học tập. - Trí nhớ trực quan hình tượng phát triển hơn trí nhớ từ ngữ lôgic. 1.1.3.2. Về nhân cách học sinh Tiểu học - Tính cách của học sinh Tiểu học: Chưa ổn...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:23

... giúp học sinh học tốt môn tập vi t lớp 2. + Năm học 2007 – 2008 : Rèn kĩ năng vi t đẹp cho học sinh tiểu học. + Năm học 2009 – 2010 : Một số biện pháp rèn kĩ năng vi t đẹp cho học sinh tiểu học. Sau ... dần. Cho học sinh vi t đi vi t lại nhiều lần một bài để giáo vi n dễ dàng nhận ra lỗi sai của học sinh đồng thời cũng dễ nhận xét sự tiến bộ của học sinh. Hướng dẫn học sinh luyện tập phải tiến hành ... càng phát triển thì vi c vi t chữ dần dần trở thành thứ yếu. Tuy nhiên, đối với giáo vi n, học sinh tiểu học thì vi c vi t chữ vẫn chiếm một vai trò rất quan trọng, bởi lẽ tiểu học đặt nền móng...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:27

... 46 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌC SINH TIỂU HỌC Nửa chu vi hình ABCD hơn nửa chu vi hình AMND là : 28 : 2 = 14 (m). Nửa chu vi hình ABCD là AD + AB. Nửa chu vi hình AMND là AD + AM. Do đó : ... Thế Vinh Hai nhà toán học, một năm sinh Thực hành, tính toán đều thông thạo Vẻ vang dân tộc nước non mình Năm sinh của hai ông là một số có bốn chữ số, tổng các chữ số bằng 10. Nếu vi t năm sinh ... Bài 35 : Tuổi của em tôi hiện nay bằng 4 lần tuổi của nó khi tuổi của anh tôi bằng tuổi của em tôi hiện nay. Đến khi tuổi của em tôi bằng tuổi của anh tôi hiện nay thì tổng số tuổi của hai anh...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 10:08

... trình vi t. Giáo vi n vi t mẫu cho học sinh quan sát, sau đó giáo vi n cho học sinh vi t vào bảng con. Giáo vi n quan sát sửa bài trục tiếp cho từng học sinh ngay trên bảng con. Nhận xét bài của ... cho học sinh để học sinh phát hiện kịp thời. Giúp học sinh vi t đúng mẫu trong giờ tập vi t, luyện vi t giáo vi n hướng dẫn các em qua 2 giai đoạn. + Giai đoạn quan sát mẫu trên bảng và vi t ... đội ngũ giáo vi n và học sinh của trường tiểu học 1 Sông Đốc. Giáo dục học sinh, giáo vi n nâng cao chất lượng chữ vi t, tính cẩn thận, tính kỉ luật, tính thẩm mỹ, giúp học sinh vi t đúng mẫu chữ,...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:09

Ngày tải lên: 31/03/2015, 09:56

... vở học sinh: Đa số học sinh chữ vi t còn xấu, kĩ năng vi t chưa đúng quy trình, bảo quản sách vở…chưa tốt. III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ... quan trọng của vi c rèn kỹ năng sống cho học sinh. + Các kỹ năng sống cần thiết đối với học sinh Tiểu học. + Phương pháp rèn kỹ năng sống. Đặc biệt lồng ghép với các bộ môn: Đạo đức, HĐNGLL, ... bị cho học sinh những vốn kiến thức kỹ năng cơ bản trong học tập, lao động còn cần phải chú ý đến vi c giáo dục rèn kỹ năng sống cho học sinh, dạy học sinh cách “làm người”, để học sinh có...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:30

... tuệ của học sinh nông thôn và thành phố Hà Nội bằng test Raven. Kết quả ngiên cứu cho thấy, khả năng trí tuệ của học sinh nông thôn kém hơn so với của học sinh Hà Nội, giữa học sinh nữ và học sinh ... khó (AQ) của học sinh tiểu học và trung học cơ sở xã Minh Đạo, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh. 4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Đối tượng nghiên cứu là học sinh tiểu học và trung học cơ sở ... của học sinh tiểu học và trung học cơ sở xã Minh Đạo, huyện Tiên Du, tỉnh Bắc Ninh”. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Xác định được thực trạng một số đặc điểm thể lực của học sinh tiểu học và trung học...

Ngày tải lên: 05/12/2014, 09:53

Ngày tải lên: 24/03/2015, 23:59

Ngày tải lên: 17/04/2015, 15:51

... cho học sinh thông qua dạy học môn Đạo đức lớp 3 ở các trƣờng Tiểu học trên địa bàn thành phố Thái Nguyên……………………………………………………43 2.2.1 Thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý, giáo vi n và học ... : giáo vi n, nhà trƣờng, gia đình và ngƣời học Cụ thể : * Về phía giáo vi n : Giáo vi n luôn luôn là ngƣời hƣớng dẫn, chỉ đạo các hoạt động học tập của học sinh. Vì vậy, để hình thành và ... quyết định cho học sinh tiểu học nói riêng là làm thay đổi hành vi của con ngƣời từ thói quen sống thụ động, cơ thể gây rủi ro mang lại hiệu quả tiêu cực chuyển thành những hành vi mang tính...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:17

... đánh giá học sinh tiểu học. Điều 10. Đánh giá định kì 1. Vi c đánh giá định kì kết quả học tập của học sinh được tiến hành sau từng giai đoạn học tập (giữa học kì I, cuối học kì I, giữa học kì ... tra định kì được lưu trữ thành hồ sơ học tập của học sinh. Học sinh khuyết tật học hòa nhập được đánh giá ở những môn học mà học sinh có khả năng theo học bình thường. Các môn học khác chỉ yêu cầu ... vi c động vi n, khuyến khích sự tiến bộ của học sinh. 4. Phát huy tính năng động, sáng tạo, khả năng tự học, tự đánh giá của học sinh; xây dựng niềm tin, rèn luyện đạo đức theo truyền thống Vi t...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 04:10

... quan trọng dạy học môn khoa học. Thực hiện tốt giáo dục KNS trong dạy học môn khoa học sẽ góp phần chuyển các kiến thức thành thái độ và hành vi tích cực, phù hợp, giúp học sinh có thể xử ... SỐNG TRONG MÔN KHOA HỌC Ở TIỂU HỌC Với những đặc điểm về đối tượng và phương pháp nghiên cứu như vậy môn khoa học ở tiểu học có khả năng lớn trong giáo dục KNS cho học sinh. Giáo dục KNS ... giúp cho vi c học tập môn khoa học có ý nghĩa, mặt khác giúp các em nắm vững các kiến thức khoa học. ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP 4 - Kỹ năng trình bày về các vi c nên...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... năng sống III.Tầm quan trọng của vi c giáo dục KNS cho học sinh tiểu học IV. Định hướng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong trường tiểu học ã KN T duy sỏng to ã KN Ra quyt nh ã KN Gii quyt ... cho học sinh trong trường tiểu học 1. Mục tiêu giáo dục KNS cho học sinh trong trng tiu hc ã Trang b cho HS nhng kin thc, giá trị, thái độ và kĩ năng phù hợp. Trên cơ sở đó hình thành ... cựng mt lúc IV. Định hướng giáo dục KNS cho học sinh trong trường tiểu học KN lắng nghe tích cực Lắng nghe tích cực là một phần quan trọng của KN giao tiếp. Người có KN lắng nghe tích...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... tiêu bài học: I.Mục tiêu bài học: ã Kiến thức Kiến thức ã Kĩ n Kĩ n ng ng ã Thái độ Thái độ II. II. ồ dùng dạy học ồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học III. Các hoạt động dạy học IV. ... dạy học 1. 1. KTBC KTBC 2. 2. Bài mới Bài mới a. Khám phá a. Khám phá b. Kết nối. b. Kết nối. c. Thực hành c. Thực hành d d . á . á p dụng p dụng Bài soạn theo hiện hành Bài soạn theo hiện hành I.Mục ... dạy học III. Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực cã thÓ sö dông . tÝch cùc cã thÓ sö dông . IV. Phương tiện dạy học. IV. Phương tiện dạy học. V. Tiến V. Tiến trinh trinh dạy học ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

Ngày tải lên: 18/12/2013, 12:52

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04