... b Nhânvật phụ Ngoài nhânvật chính, lại nhânvật phụ Nhânvật phụ nhânvật mang tình tiết, kiện, tư tưởng có tính chất phụ trợ, bổ sung coi nhẹ Nhânvật phụ đóng vai trò soi sáng cho nhânvật ... thành: nhânvật trữ tình, nhânvật tự sự, nhânvật kịch a Nhânvật trữ tình Nhânvật trữ tình hình tượng người phát ngôn cảm xúc tác phẩm trữ tình Nhânvật trữ tình thường diện mạo, hành động, ... vật tự kiểu nhânvật thể người chiều kích phong phú nhất! c Nhânvật kịch Nhânvật kịch loại nhânvật xuất mâu thuẫn, xung đột, dòng xoáy sống, vào lúc sống sôi độngNhânvật kịch loại nhân vật...
... • Kịch tính hànhđộngnhânvậtHànhđộngnhânvật làm bật lên tính cách, biến cố nhânvật tạo thành cở sở cốt truyện Trong sử thi Ramayana, hànhđộngnhânvật quán tiêu biểu nhânvật Ra-ma Sita ... ngữ gần gủi gắn bó với đời sống người C Hànhđộngnhânvật RAMA − Lúc Sita bị Ravana bắt “chàng than khóc vật vã, đau đớn khôn nguôi” Hànhđộng than khóc vật vã Rama chứng tỏ chàng người sống ... liệt, hành tráng bất phân thắng bại, trận chiến với quy mô lớn làm long trời nở đất mang nhiều yếu tố kì lạ Cũng từ việc miêu tả hànhđộngnhânvật mà người đọc đánh giá tính cách nhânvật với hành...
... gắn tên nhânvật phù hợp với hànhđộng -Lời giải:Các hànhđộng xếp theo thứ tự:1-5-2-4-7-3-6-8-9 -Gv nhận xét tên nhânvật -3-5 hs kể lại câu chuyện -Y/c hs thảo luận nhóm đôi để xếp thành câu ... -GV cho hs hoạt động nhóm4.Y/c thảo luận nhóm hoàn thành phiếu câu hỏi -Chia nhóm ,nhận đồ dùng,thảo luận hoàn thành phiếu +Ghi vắn tắt hànhđộng cậu bé bị điểm không truyện hànhđộng cậu bé nói ... nào? -Gv chốt lại ý rút ghi nhớ 2.4-Luyện tập: -2 hs nối tiếp đọc tập -Y/c điền tên nhânvật xếp hànhđộng thành câu chuyện -hs thảo luận -Lớp theo dõi ,nhận xét -Gọi hs đọc tập -Bài tập y/c gì?...
... với hành động: dùng dao cắt lúa rút dây mây cởi trói cho A Phủ Đó việc làm táo bạo nguy hiểm phù hợp với nét tâm lí Mị đêm mùa đông Sau cắt dây cởi trói cho A Phủ, Mị không ngờ dám làm chuyện động ... Cho đi! Ở chết mất” Đó lời nói khao khát sống khát khao tự nhânvật Mị Câu nói chứa đựng tình cảm làm quặn đau trái tim bạn đọc Đó nguyên nhân - hệ việc Mị cắt đứt sợi dây vô hình ràng buộc đời ... mạnh, siêng năng, say sưa với đời phải lấy mạng thay cho Bọn thống trị coi sinh mạng A Phủ không vật Và phạm tội A Phủ bị xử phạt mà Nhớ đến chuyện ngày trước, trở với tại, Mị đau khổ cay dắng...
... với hành động: dùng dao cắt lúa rút dây mây cởi trói cho A Phủ Đó việc làm táo bạo nguy hiểm phù hợp với nét tâm lí Mị đêm mùa đông Sau cắt dây cởi trói cho A Phủ, Mị không ngờ dám làm chuyện động ... Cho đi! Ở chết mất” Đó lời nói khao khát sống khát khao tự nhânvật Mị Câu nói chứa đựng tình cảm làm quặn đau trái tim bạn đọc Đó nguyên nhân – hệ việc Mị cắt đứt sợi dây vô hình ràng buộc đời ... mạnh, siêng năng, say sưa với đời phải lấy mạng thay cho Bọn thống trị coi sinh mạng A Phủ không vật Và phạm tội A Phủ bị xử phạt mà Nhớ đến chuyện ngày trước, trở với tại, Mị đau khổ cay dắng...
... với hành động: dùng dao cắt lúa rút dây mây cởi trói cho A Phủ Đó việc làm táo bạo nguy hiểm phù hợp với nét tâm lí Mị đêm mùa đông Sau cắt dây cởi trói cho A Phủ, Mị không ngờ dám làm chuyện động ... Cho đi! Ở chết mất” Đó lời nói khao khát sống khát khao tự nhânvật Mị Câu nói chứa đựng tình cảm làm quặn đau trái tim bạn đọc Đó nguyên nhân - hệ việc Mị cắt đứt sợi dây vô hình ràng buộc đời ... mạnh đủ sức thổi lớp tro buồn nguội lạnh đốm lửa bùng cháy giúp Mị vượt qua sống đen tối Giá trị nhân đạo tác phẩm ngời lên chỗ Và cuối cùng, luồng gió đến Đó đêm mùa đông dài buồn núi rừng Tây...
... kể hànhđộng nói ? - Hànhđộng xảy trước kể - Khi kể lại hànhđộngnhânvật cần trước , xảy sau kể sau chú ý điều ? - Khi kể lại hànhđộngnhânvật -GV nhắc lại ý giảng thêm : cần ý kể lại hành ... giảng thêm : cần ý kể lại hànhđộngHànhđộng tiểu biểu hànhđộng quan nhânvật trọng chuỗi hànhđộngnhânvật Ví dụ: Khi nộp giấy trắng cho cô , cậu bé có hànhđộng cầm tờ giấy , đứng lên khỏi ... tên nhânvật : Chích -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để làm Sẻ vào trước hànhđộng thích tập hợp xếp hànhđộng - Yêu cầu HS lên bảng thi gắn tên nhân thành câu chuyện vật phù hợp với hành động...
... cách sống hôn nhân cưỡng Mị A Sử Mị không lấy người yêu mà phải ăn đời kiếp với người mà sợ hãi, lạnh lùng Một nguyên nhân uy quyền, thần quyền, đồng tiền nhà thống lý Pá Tra biến Mị thành đứa dâu ... với hành động: dùng dao cắt lúa rút dây mây cởi trói cho A Phủ Đó việc làm táo bạo nguy hiểm phù hợp với nét tâm lí Mị đêm mùa đông Sau cắt dây cởi trói cho A Phủ, Mị không ngờ dám làm chuyện động ... Cho đi! Ở chết mất” Đó lời nói khao khát sống khát khao tự nhânvật Mị Câu nói chứa đựng tình cảm làm quặn đau trái tim bạn đọc Đó nguyên nhân - hệ việc Mị cắt đứt sợi dây vô hình ràng buộc đời...
... h i tha thi t, lúc mê, lúc t ng: m nh m dây trói thít ch t) Ngh thu t - Miêu t phân tích tâm lí nhân v t phù h p v i logic c is n s chân th c, tinh t - Tr n thu t uy n chuy n, linh ho t; d n...
... với hành động: dùng dao cắt lúa rút dây mây cởi trói cho A Phủ Đó việc làm táo bạo nguy hiểm phù hợp với nét tâm lí Mị đêm mùa đông Sau cắt dây cởi trói cho A Phủ, Mị không ngờ dám làm chuyện động ... Cho đi! Ở chết mất” Đó lời nói khao khát sống khát khao tự nhânvật Mị Câu nói chứa đựng tình cảm làm quặn đau trái tim bạn đọc Đó nguyên nhân – hệ việc Mị cắt đứt sợi dây vô hình ràng buộc đời ... mạnh, siêng năng, say sưa với đời phải lấy mạng thay cho Bọn thống trị coi sinh mạng A Phủ không vật Và phạm tội A Phủ bị xử phạt mà Nhớ đến chuyện ngày trước, trở với tại, Mị đau khổ cay dắng...
... Nhânvật truyện ai? TaiLieu.VN Tập làm văn: Kể lại hànhđộngnhânvật TaiLieu.VN Đọc truyện “ Bài văn bị điểm không ” (SGK/21) Ghi lại vắn tắt hànhđộng cậu bé bị điểm không truyện.Theo em, hành ... bạn hỏi Mỗi Mỗi hànhhànhđộngđộngcủa cậu cậu bé bé cho cho thấy thấy cậu cậu bé bé rất thương thương người người cha cha đã hi hi sinh sinh vì Tổ Tổ Quốc Quốc HànhHànhđộngđộng xảy xảy ra ... Còn Sẻ bụng hẹp hòi Dưới số hànhđộng hai nhânvật câu chuyện Bài học quý Em điền tên nhânvật Chích Sẻ vào trước hànhđộng hợp xếp hànhđộng thành câu chuyện : Sẻ bà gửi cho hộp hạt kê 1.Một...
... trống - Hs đọc đề - Sắp xếp hànhđộng cho thành - Hs trao đổi theo cặp, điền tên chim sẻ, chim nhânvật chích; xếp hànhđộng phù hợp với - Kể lại câu chuyện theo dàn ý nhânvật xếp lại theo dàn ý ... nhấn mạnh nội dung Khi về: khóc bạn hỏi +ý 2 :Hành động thể tính trung thực *Yêu cầu 3:- Thứ tự kể hành động: Hànhđộng xảy trước kể trước, hànhđộng xảy sau kể c.Ghi nhớ: sau d.Luyện tập: -...
... Mị khơi dậy chờ dịp bùng lên Với nghệ thuật khắc họa tâm lí nhânvật tinh tế Tô Hoài đem đến cho nhânvật hướng đi, đời Đó giá trị nhân văn cao đẹp tác phẩm Đồng thời cho thấy tài Tô Hoài đóng...
... chuỗi việc có đầu ,nhân có vật cuối,trong liên truyện? quan đến hay số nhânvậtHành động, lời nói, suy củamột nhân vậtcó nóiý Mỗi câu chuyện cần nóinghĩ,… lên điều lên tính cách nhânvật nghĩa Tập ... giúp bạn Còn Sẻ bụng hẹp hòi Dưới số hànhđộng hai nhânvật câu chuyện Bài học quý Em điền tên nhânvật ( Chích Sẻ ) vào trước hànhđộng thích hợp xếp hànhđộng thành câu chuyện : Tập làm văn S/21 ... khác Mỗi hànhđộng cậu bé nói lên tình yêu với cha, tính cách trung thực cậu bé - Tập làm văn I Nhận xét Các hànhđộng nói kể theo thứ tự nào? - Các hànhđộng nói kể theo thứ tự hànhđộng xảy...
... giúp bạn Còn Sẻ bụng hẹp hòi Dưới số hànhđộng hai nhânvật câu chuyện Bài học quý Em điền tên nhânvật ( Chích Sẻ )vào trước hànhđộng thích hợp xếp hànhđộng thành câu chuyện : Tập làm văn III ... 2)Những nàochuỗi nói lên tínhcó cách nhân Kể chuyệnđặc kểđiểm lại việc đầu ,của có cuối, vật truyện? liên quan đến hay số nhânvậtHành động, lời nói, củamột nhân vậtcó nói lên Mỗi câu chuyện cầnsuy ... không tả ba đứa khác - Mỗi hànhđộng cậu bé nói lên tình yêu với cha, tính cách trung thực cậu bé hànhđộng xảy Các hànhđộng nói kể theo thứ tự nào? trước kể trước, hànhđộng xảy sau kể sau Tập...
... Nguyên nhân nh hư ng ñ n ngư i h tr phun thu c mùi thu c ti p xúc tr c ti p Nguyên nhân nh hư ng ñ n thành viên khác nhà gi d ng c bình phun nhà gi thu c nhà, ñ i v i ngư i tiêu dùng nguyên nhân ... c, ñoàn th t i xã, thôn H i ñ ng nhân dân, y ban nhân dân, ð ng y, H p tác xã, H i Nông dân, H i ph n , ðoàn niên, H i ngư i cao tu i, M t tr n t qu c, Tr m y t thành viên ch ch t c a thôn trư ... trình - Các thành ph n tham gia nh n th c ñư c ñ y ñ nguy ñ c h i c a thu c BVTV ñ n s c kh e ngư i môi trư ng - Các thành ph n tham gia ñư c nâng cao nh n th c v nh ng quy ñ nh hi n hành c a Nhà...
... trung, hànhđộng lời chia thành ba loại: hànhđộng lời nói bản, hànhđộng lời nói tường minh hànhđộng lời nói gián tiếp 1.2.2.3 Hànhđộng mượn lời Hànhđộng mượn lời hậu hànhđộng tạo lời hànhđộng ... sau: a/- Hànhđộng hỏi thể qua lời đối thoại trực tiếp nhânvật nữ với nhânvật khác tác phẩm b/- Hànhđộng hỏi tái suy nghĩ, hồi tưởng nhânvật c/- Hànhđộng trình bày, kể lể nhânvật lời nói ... 185 hànhđộng hỏi nhânvật nữ Trên sở kết thống kê được, tiến hành phân loại chia nhânvật theo phạm vi sinh sống; từ phân cách thành tuyến nhânvật cụ thể Thứ nhất: Nhânvật nữ thành thị - Nhân...