gv vận hành mơ hình cho học sinh quan sát
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
Ngày tải lên :
19/02/2014, 10:26
... GV cố vấn, chuyên gia - GV trung tâm, người cung cấp - Quan tâm đến chuẩn bị cho lớp kiến thức học đến chuẩn bị - Quan tâm nhiều đến việc chuẩn bị cho HS học tập lâu dài cho lớp học giúp HS học ... học hỏi lúc - GV chuẩn bị môi trường học tập với công cụ học tập cần thiết, tài liệu, nguồn nhân lực liên quan đến tích cực người học GV tạo điều kiện thuận lợi cho lớp học - Những kế hoạch GV ... cuối sản phẩm học tập Đó học tất thành viên lớp học chia sẻ với người quan tâm cách cho họ chép sản phẩm đưa sản phẩm lên internet 1.2.2 Đặc điểm mô hình dạy học điều tra a Mô hình dạy học điều tra...
- 157
- 2.1K
- 1
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA (IBL) VÀO DẠY CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH
Ngày tải lên :
29/11/2015, 16:23
... bước sau: - Giúp học sinh thấy rõ vai trò, ý nghĩa kĩ hợp tác học tập - Giúp học sinh hiểu rõ kĩ nhận thức hành động - Tạo tình cho học sinh thực hành tạo hội cho học sinh thành công với việc ... Phương pháp học Học sinh thường học vẹt, học có sách giáo khoa mà xa rời thực tiễn Học sinh học câu hỏi “vì loại xe có gắn lò xo phuột? ” trả lời Học sinh có quan sát thực tiễn quan sát mục đích, ... nghiệm biện pháp quan trọng để thu thập thông tin từ thực tế Qua thí nghiệm, kiến thức hình thành cách thuyết phục học sinh, đồng thời rèn luyện cho học sinh kĩ thực hành (quan sát, sử dụng dụng...
- 110
- 1K
- 2
Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương “sóng cơ” vật lí 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
Ngày tải lên :
17/08/2016, 12:57
... phương pháp dạy học đại dạy học dự án, mô hình IBL 1.1.2 Dạy học hoạt động thông qua hoạt động học sinh Dựa theo cấu trúc tiến trình khoa học, hoạt động học tập học sinh chia thành nhóm sau: - ... chọn hình thức kiểm tra quan trọng định đến độ tin cậy xác kết học tập học sinh Hiện nay, hình thức kiểm tra tự luận hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan phổ biến giúp cho giáo viên học sinh ... nghiệm biện pháp quan trọng để thu thập thông tin từ thực tế Qua thí nghiệm, kiến thức hình thành cách thuyết phục học sinh, đồng thời rèn luyện cho học sinh kĩ thực hành (quan sát, sử dụng dụng...
- 20
- 345
- 0
Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
Ngày tải lên :
31/08/2016, 09:42
... GV cố vấn, chuyên gia - GV trung tâm, người cung cấp - Quan tâm đến chuẩn bị cho lớp kiến thức học đến chuẩn bị - Quan tâm nhiều đến việc chuẩn bị cho HS học tập lâu dài cho lớp học giúp HS học ... học hỏi lúc - GV chuẩn bị môi trường học tập với công cụ học tập cần thiết, tài liệu, nguồn nhân lực liên quan đến tích cực người học GV tạo điều kiện thuận lợi cho lớp học - Những kế hoạch GV ... cuối sản phẩm học tập Đó học tất thành viên lớp học chia sẻ với người quan tâm cách cho họ chép sản phẩm đưa sản phẩm lên internet 1.2.2 Đặc điểm mô hình dạy học điều tra a Mô hình dạy học điều tra...
- 20
- 292
- 0
Giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT phan ngọc hiển, quận ninh kiều, thành phố cần thơ) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
18/12/2013, 20:10
... giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh 1.1.3.2 Vai trò dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 với việc hình thành ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh Trong số môn học trường THPT, môn ... chấp hành pháp luật cho học sinh 1.1.2.1 Khái niệm giáo dục ý thức chấp hành pháp luật Sự hình thành ý thức người trình ảnh hưởng tác động thống điều kiện khách quan nhân tố chủ quan Cho nên hình ... vô quan trọng giáo viên môn giáo dục công dân với việc hình thành ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh + Nhận thức giáo viên cần thiết việc giáo dục ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh...
- 110
- 2.5K
- 9
Nghiên cứu hiệu quả ứng dụng việc lồng ghép một số trò chơi vận động nhằm gây hứng thú cho học sinh khi học các nội dung thể dục cơ bản đội ngũ, đội hình cho học sinh khối 11 trường PTTH lê hồng phong
Ngày tải lên :
19/12/2013, 10:00
... từ lí tầm quan trọng tiến hành đề tài " Nghiên cứu hiệu ứng dụng việc lồng ghép số trò chơi vận động nhằm gây hứng thú cho học sinh học nội dung thể dục - đội hình đội ngũ cho học sinh khối 11 ... điểm bật phơng pháp ngời quan sát trực tiếp tiếp cận thực tế khách quan tới đối tợng nghiện cứu Các hình thức quan sát : Quan sát trực tiếp giảng dạy Quan sát qua tiết học đồng nghiệp giảng dạy ... chất cho học sinh mang sẵn tính mục đích rõ ràng Trong trình chơi học sinh tiếp xúc với cời nói vui vẻ Từ tình bạn, lòng nhân ái, tinh thần tập thể đợc hình thành Đồng thời qua xây dựng cho học sinh...
- 49
- 1.2K
- 3
skkn vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý thpt nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh
Ngày tải lên :
25/11/2014, 10:19
... chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức ... dụng dạy học thực hành môn kỹ thuật, chủ yếu bậc học cao đẳng, đại học, sau sử dụng rộng rãi hầu hết môn khoa học khác, kể môn khoa học xã hội, bậc học cao đẳng, đại học bậc học THPT DHDA hình thức ... nhà sư phạm ủng hộ cho việc vận dụng DHDA vào hoạt động học tập nhằm khuyến khích học sinh học tập, thúc đẩy kỹ hợp tác nâng cao hiệu học tập Đối với học sinh, ích lợi từ dạy học theo dự án gồm:...
- 29
- 700
- 1
SKKN vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh
Ngày tải lên :
01/12/2015, 16:33
... chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức ... dụng dạy học thực hành môn kỹ thuật, chủ yếu bậc học cao đẳng, đại học, sau sử dụng rộng rãi hầu hết môn khoa học khác, kể môn khoa học xã hội, bậc học cao đẳng, đại học bậc học THPT DHDA hình thức ... nhà sư phạm ủng hộ cho việc vận dụng DHDA vào hoạt động học tập nhằm khuyến khích học sinh học tập, thúc đẩy kỹ hợp tác nâng cao hiệu học tập Đối với học sinh, ích lợi từ dạy học theo dự án gồm:...
- 31
- 519
- 0
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” – VẬT LÝ 10 THPT NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC VÀ KỸ NĂNG LÀM VIỆC THEO NHÓM CỦA HỌC SINH
Ngày tải lên :
12/01/2016, 17:45
... động học sinh, giúp học sinh lĩnh hội kiến thức khoa học, xã hội, thao tác tư duy, từ phát triển tâm sinh lý, hình thành nhân cách Bồi dưỡng khả tự học học sinh Mục tiêu đổi phương pháp dạy học ... chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức ... lớp học, tạo chiến lược thu hút học sinh thuộc văn hóa khác (Railsback, 2002) Với nhiều học sinh, tính hấp dẫn hình thức học xuất phát từ tính thực tiễn kinh nghiệm Học sinh đóng vai thực hành...
- 116
- 728
- 2
SKKN Vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học Vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh (2)
Ngày tải lên :
22/07/2016, 15:34
... dụng dạy học thực hành môn kỹ thuật, chủ yếu bậc học cao đẳng, đại học, sau sử dụng rộng rãi hầu hết môn khoa học khác, kể môn khoa học xã hội, bậc học cao đẳng, đại học bậc học THPT DHDA hình thức ... nhà sư phạm ủng hộ cho việc vận dụng DHDA vào hoạt động học tập nhằm khuyến khích học sinh học tập, thúc đẩy kỹ hợp tác nâng cao hiệu học tập Đối với học sinh, ích lợi từ dạy học theo dự án gồm: ... thành công việc thời hạn Vai trò GV tổ chức HS học tập theo nhóm - Thu thập thông tin người học: Tìm hiểu khả nhu cầu người học, người học có kiến thức kỹ liên quan đến học Họ có mong muốn học...
- 27
- 297
- 1
SKKN vận dụng mô hình dạy học dự án vào dạy học vật lý THPT nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và kỹ năng làm việc theo nhóm của học sinh
Ngày tải lên :
24/07/2016, 16:51
... trình lịch sử đòi hỏi học sinh phải hiểu biết vận dụng lịch sử Thực tế qua làm thi học kì I- trường THPT Long Thành 86%, Học sinh 12 đạt điểm thi học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2010-2011, SGDĐT ... dân tộc dân chủ 1925-1930) điều tạo khó khăn định cho học sinh học Nếu người dạy xâu chuỗi, chọn lọc kiến thức thành chủ đề khó khăn cho học sinh làm thi Những năm gần đây, kì thi việc kiểm tra ... theo chủ đề, học sinh hiểu rõ giảng, biết vận dụng kiến thức làm rút học cho sống tương lai Bài viết nêu số câu hỏi vận dụng vấn đề đặt ra, để quý đồng nghiệp tham khảo hướng dẫn học sinh tìm hiểu...
- 28
- 466
- 0
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 giải bài toán có lời văn theo mô hình trường học mới
Ngày tải lên :
29/04/2017, 11:08
... động, sáng tạo học sinh Lấy học sinh làm trung tâm hoạt động dạy học giúp em tự chiếm lĩnh kiến thức tạo điều kiện tốt để học sinh tham gia vào trình học tập Học sinh học môi trường học tập thân ... dạy học theo Mô hình trường tiểu học VN - Tài liệu học tập học sinh cấp phát đầy đủ, có màu sắc, tranh ảnh đẹp thuận tiện cho dạy học Hoạt động học tập rõ ràng nên thu hút hứng thú học tập học sinh ... loại đối tượng học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng, rèn cho học sinh Thành viên nhóm phải có thay đổi, không cho em nhóm - Phối hợp tốt với giáo viên môn, cha mẹ học sinh để giúp đỡ học sinh phát triển...
- 24
- 5K
- 16
Xây dựng hệ thống bài tập nhằm hình thành năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh lớp 8
Ngày tải lên :
26/06/2017, 11:26
... trình dạy học trình tổ chức cho học sinh thực tập Việc đa dạng hóa loại hình tập không bồi dưỡng cho học sinh kỹ giải nhiệm vụ học tập cách linh hoạt, mà phát huy tính sáng tạo cho học sinh xử ... xây dựng hệ thống tập cho học sinh hình thành rèn luyện lực cần thiết 1.2.2.2 Khảo sát lực tạo lập văn thuyết minh học sinh lớp Để khảo sát lực tạo lập văn thuyết minh học sinh lớp 8, thực tế số ... Ahmer cho rằng: “Bản chất hoạt động học tập học sinh hoạt động tự học, tự nghiên cứu, giáo viên hướng dẫn học sinh phương pháp học tập nhiều hình thức khác tùy theo tính chất, đặc thù môn học nội...
- 123
- 323
- 0
Rèn luyện khả năng làm thí nghiệm thực hành vật lí cho học sinh lớp 6
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:27
... lm thớ nghim thc hnh cho hc sinh l mt nhim v ht sc quan trng, c bit l hc sinh lp u cp Bi th tụi ó chn v ỏp dng sỏng kin: Rốn luyn kh nng lm thớ nghim thc hnh vt lớ cho hc sinh lp Rèn luyện khả ... nghim cho nhúm, cho lp, phi luụn trỳ trng n h thng cõu hi (Cõu hi phi rừ ngha, kớch thớch c t ca hc sinh) - Cn phi chia nhúm hc sinh mt cỏch hp lớ Trong m nhúm cn hi t y cỏc i tng hc sinh hc sinh ... trũ ca cỏc thnh viờn nhúm c luõn phiờn cho Ngay t u nm hc cn phi hng dn cỏch tho lun nhúm, phng phỏp hc cho hc sinh bi vỡ õy l i tng hc sinh u cp - Vi hc sinh cn phi chun b cn phi nghiờn cu v...
- 23
- 2.9K
- 8
Hoạt động tạo hình cho học sinh mầm non lớp 5-6 tuổi
Ngày tải lên :
05/04/2013, 11:22
... nhiều tiết học nặn, mẫu nặn cho trẻ quan sát mô hình Mô hình mẫu sử dụng cho loại hình tạo hình thù nh xâu hạt, xếp hình, gấp, đan giấy, dùng giới thiệu cho vẽ mô hình mẫu mô lại hình khối, mầu ... phú vốn biểu tợng cho trẻ cô cần cho trẻ quan sát nhiều mở rộng tầm nhìn vốn hiểu biết cho trẻ Trong dạy theo mẫu cô giáo sử dụng phơng pháp trực quan hình tợng cho trẻ quan sát cẩn thận tranh ... hoạt động tạo hình môn học chính, bao gồm nhiều hoạt động nh: vẽ, nặn, cắt, xé, dán Đây môn học đợc ngành học quan tâm đạt thành chuyên đề cho năm học sau - Ngành giáo dục - Đào tạo quan tâm tới...
- 14
- 4.7K
- 16
Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... khả quan sát sống, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm đẹp, góp phần hình thành nhân cách cho HS Vận dụng kiến thức tiếng Việt vào việc tạo lập văn nhiệm vụ chương trình môn Ngữ văn nhằm hình thành ... văn học, nhà văn hoá học, đại biểu tiếng trường phái kí hiệu học Pháp Tự học cấu trúc R Barthes xác định phân tích thành tố chế truyện kể, trình bày câu chuyện qua hành động kể, kể Tự học quan ... xét, quan sát Kể theo “ngôi thứ nhất” hình thức đời muộn Ngôi thứ định nghĩa hình thái phạm trù biểu thị tác giả lời nói (người nói) hình thái tương ứng động từ chủ thể hành động người nói, tức hình...
- 129
- 2.5K
- 5
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ
Ngày tải lên :
15/04/2013, 11:38
... khả quan sát sống, bồi dưỡng tư tưởng, tình cảm đẹp, góp phần hình thành nhân cách cho HS Vận dụng kiến thức tiếng Việt vào việc tạo lập văn nhiệm vụ chương trình môn Ngữ văn nhằm hình thành ... văn học, nhà văn hoá học, đại biểu tiếng trường phái kí hiệu học Pháp Tự học cấu trúc R Barthes xác định phân tích thành tố chế truyện kể, trình bày câu chuyện qua hành động kể, kể Tự học quan ... xét, quan sát Kể theo “ngôi thứ nhất” hình thức đời muộn Ngôi thứ định nghĩa hình thái phạm trù biểu thị tác giả lời nói (người nói) hình thái tương ứng động từ chủ thể hành động người nói, tức hình...
- 129
- 1.7K
- 1