0

giải bài tập toán 8 sgk đại số

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Toán học

... khối 8 Dựa trên kết quả và kinh nghiệm giảng dậy của một số giáo viên toán ở trờng.I.4.3- Tài liệu tham khảo.Các kiến thức về toán Sách giáo khoa và giáo viên môn toán 8 Tuyển tập 400 bài toán ... đợc vào một số toán rút gọn ởmức độ cao hơn.- Số lợng học sinh làm bài khá tốt đà tăng lên đáng kể, số lợng học sinh yếu giảmdần.Cụ thể: Tổng số: 48 em Trong đó: Giỏi: 3 em TB: 28 em Khá: ... 2 2 4 8 Vậy A = + + + 1-x2 1 + x2 1 + x4 1 + x 8 4 4 8 8 8 16 = + + = + = 1 - x4 1 + x4 1 + x 8 1 - x 8 1 + x 8 x16 Bài 6 : Rút gọn các phân thức sau:a) x4 - 4x2 + 3...
  • 18
  • 2,725
  • 31
Giải bài tập toán đại số 7

Giải bài tập toán đại số 7

Toán học

... hết 1 68 ngày. 28 công nhân hết x ngày. Số công nhân và số ngày làm là hai đại lợng tỉ lệ nghịch. Ta có:210 28 1 68. 351 682 835===xxTrả lời: 28 công nhân xây ngôi nhà đó hết 210 ngày. Bài 16a) ... BT17/61HS:Ta coự x.y = a a = 10 . 1,6 = 16x 1 2 -4 6 -8 10y 16 8 -4223-2 1,6 Bài 18 Cùng một công việc nên số ngời làm cỏ và số giờ phải là hai đại lợng tỉ lệ nghịch.Ta có:5,1126.36123===xxVậy ... một số tiền mua đợc :51 mét vải loại I giá a đ/mx mét vải loại II giá 85 % a đ/mVid số mét vải và giá tiền 1 mét là hai đại lợng tỉ lệ nghịch : 51 85 %. 85 100ax a= = 51.10060 85 x...
  • 10
  • 17,226
  • 102
Bài tập toán ôn thi đại học khối D 2009 có lời giải hướng dẫn

Bài tập toán ôn thi đại học khối D 2009 có lời giải hướng dẫn

Toán học

... 2009. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số y = x4 – (2m – 1) x2 + 4m – 3 (1) a) Khảo sát hàm số và vẽ đồ thị khi m = 2 . b) Tìm m để đồ thị hàm số (1) cắt đường thẳng ... www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 3 Thay S = 4 : T = 28 12PP−++ 8 | => T nghịch biến => max T = T(0) = 22/3 , minT = T(4) = 80 /16 = 5. Câu 6. 1. Gọi A(a; a – 3) là toạ độ của ... có hoành độ < 2. Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương trình : 23 sin 4x 2cos3xcosx - 2sin (x ) π+++ 1 = 0 2. Giải hệ: 22(x )(x 2) 12 0 80 (x ) 4 0(x )yyyy−++−=⎧⎪⎨++− =⎪−⎩...
  • 3
  • 778
  • 1
Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2003 có lời giải hướng dẫn

Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2003 có lời giải hướng dẫn

Toán học

... 2010 1 NHÁY A2003 Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số y = 2x - m x - 2 x 2m+ (1) 1) Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) khi m = 2 2) Định m để đồ thị ... 3xyz t=: 0 < t ≤ x 13yz++=: T2 ≥ 9t2 + 36/t2Hàm số f(t) = 9t2 + 36/t2 có f’(t) = 18t – 72t - 3 = 43 18 => f(t) nghịch biến trên (0; 1] 720, (0;1]ttt−<∀∈Và ... Tính giá trị của S = a16 + b16. GIẢI VẮN TẮT: Câu 1. 2) PT hoành độ giao điểm với Ox : x2 – mx - 2m = 0 ( x ≠ - 2) YCBT Ù 2 80 (2) 0 8 020mmfmSmPm⎧Δ= + >⎪−≠⎪<=>...
  • 4
  • 817
  • 1
Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2004 có lời giải hướng dẫn

Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2004 có lời giải hướng dẫn

Toán học

... NHÁY A 2004. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y = 2x + 2 x 2 2x 2−−− (1) 1) Khảo sát biến thiên và và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) 2) Tìm m để đường thẳng ... khối có tỉ số thể tích là 4:5, phần chứa S có thể tích nhỏ hơn. Tìm toạ độ điểm M. Câu 7 . Cho Z = (z + 2 + i)/(z + i) . Tìm tập hợp các điểm biểu diễn của số z sao cho Z là một số thực dương. ... (0; 2 ; - 4) => VSCMN = 1/6. |[ , ]. ]SC SM SNJJJG JJJG JJJG = 8k2 . Mà VSABC = 8. YCBT Ù 8k2 = 8. 4/9 Ù k = 2/ 3. Suy ra toạ độ của M . Câu 7. z = x + iy: www.saosangsong.com.vn...
  • 4
  • 650
  • 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2005 có lời giải hướng dẫn pptx

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2005 có lời giải hướng dẫn pptx

Toán học

... (P)) = |2 2 2 4 6| 8 3ttt++++= Ù |8t + 8| = 24 Ù t = 2 hay t = - 4. Vậy M = . . . . . b. Ta tìm toạ độ giao điểm A của d và (P) : 2(t + 1) + (2t) + 2(2t + 3) = 0 Ù 8t + 8 = 0 Ù t = - 1 => ... 11 1 116x yz⎛⎞+ +=⎜⎟⎝⎠ Vậy max T = 1 khi x = y = z = ½ Cách khác : Dùng BĐT Côsi cho 6 số, ta được : 12 6 1 2 61111 36aa a a a a⎛⎞≤+++⎜⎟+++⎝⎠1 => 1 1 1 1111111 13213x ... => T ≤ 11 1 116x yz⎛⎞++ =⎜⎟⎝⎠ Câu 6. 1) Không mất tính tổng quát có thể giả sữ hệ số góc của BD là 1 . Biết BD qua tâm I(3 ; - 2) nên phương trình BD là : y = 1. (x – 3) – 2 = x...
  • 4
  • 715
  • 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2006 có lời giải hướng dẫn pdf

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2006 có lời giải hướng dẫn pdf

Toán học

... 2009-2010 3 2 2 222211191OI OH OS a a a=−=−= 8 => OI2 = a2 /8. => AI2 = OA2 – OI2 = 7a2 /8. => V = 3117 . . .33 88 aa aOI AI SO a==724 Câu 5: Đặt S = x + ... 0 có 4 nghiệm phân biệt . Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương trình : 44 24(sin x cos x) + 3(sin x + cosx) - 8 022cosx +=− 2. Giải hệ; x x = 12(x 1)( 1) x = 2 yyyy⎧−+⎪⎨++−+⎪⎩ ... trình : 27 x – 3x + 1 . 6 x - 9.12 x - m. 8 x = 0 a) Giải khi m = - 11. b) Định m để phương trình có 2 nghiệm lớn hơn - 1. GIẢI VẮN TẮT Câu 1. 1. y’ = - x2 + 2x + 3 = 0 Ù...
  • 4
  • 635
  • 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2007 có lời giải hướng dẫn ppt

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2007 có lời giải hướng dẫn ppt

Toán học

... => T ≥ 89 4 6 35abcc+−⎛⎞+⎜⎟⎝⎠= 8 9435acb bcacba cab⎡⎤⎛⎞⎛⎞++ + ++ −⎜⎟⎜⎟⎢⎥⎝⎠⎝⎠⎣⎦ 18 Mà 3acbcba++≥ (Côsi ba số) và 3bcacab++≥ (Côsi ba số) , suy ra: T ≥ [] 82 9.3 ... ≥ 3) Đặt t = 4x 3x 1−− . Vì hàm số trong căn thức đồng biến từ 0 đến 1 nên t thuộc [0 ; 1) Phương trình thành : - 2t2 + t = m . Khảo sát hàm số f(t) = - 2t2 + t trên [0 ; 1) , phương ... Mà 3acbcba++≥ (Côsi ba số) và 3bcacab++≥ (Côsi ba số) , suy ra: T ≥ [] 82 9.3 4.3 18 35 5+−=4 Vậy minT = 24/5 khi x = y = z = 3316 2 2= Câu 6. 1. M(1; 2), N(0; 1) và H(2...
  • 3
  • 616
  • 3
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2008 có lời giải hướng dẫn pptx

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A 2008 có lời giải hướng dẫn pptx

Toán học

... u3 + u2 + 18u - 20 = 0 Ù (u - 1)(u2 + 2u + 20) = 0 Ù u = 1 và v = 18. Suy ra ta có hệ : x 2 + y = 1 , x y2 = 18 => x (1 – x 2)2 = 18 Ù x 5 – 2 x 3 + x – 18 = 0 Ù (x – ... 13)5243kkk+++7 => f’(k) = 22(5 13)( 10 58) (5 24 37)kkkk+−+++ f’(k) = 0 Ù k = - 13/5 hay k = 58/ 10 = 29/5 = b/c Chon c = 5 : b = 29 và a = - 58 – 30 = - 88 . 3. 222x 3 x 2log (2x + x ... > 5 hay 2 < x < 13 57 8 + www.saosangsong.com.vn Năm học 2009-2010 1 NHÁY A 20 08. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y = 22x +(m +2) x x mmm++...
  • 4
  • 543
  • 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A có lời giải hướng dẫn pdf

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối A có lời giải hướng dẫn pdf

Toán học

... 1+ ≥ 0, v = 32x- 8 , ta có : u – v = 1 Mặt khác : x = u2 – 1 và x2 = v3 + 8 Suy ra: v3 + 8 = (u2 – 1)2 Thay v = u – 1, ta có phương trình : (u – 1)3 + 8 = u4 – 2u2 + 1 ... 2009-2010 1 NHÁY A 2009. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số y = 2x 1x 1−+ a) Khảo sát biến thiên và vẽ đồ thị (C).của hàm số b) Viết phương trình tiếp tuyến của ... diện tích là 121/6 Câu 2 (2 điểm ) : 1) Giải phương trình : (1 2cos x) sin x 3(1 2cosx)(1 + cos x)+=− 2) Giải phương trình 32x 1 x 8 1+− − = Câu 3 (1 điểm ). Tính tích phân...
  • 4
  • 685
  • 0
Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối B có lời giải hướng dẫn pptx

Tài liệu Bài tập toán ôn thi đại học khối B có lời giải hướng dẫn pptx

Toán học

... học 2009-2010 1 NHÁY B 2009. Thời gian làm bài : 180 phút Câu 1 (2 điểm ). Cho hàm số : y = - x4 + 2x2 + 3 a) Khảo sát biến thiên hàm số và vẽ đồ thị (C). b) Với giá trị nào của m, ... nghiệm phân biệt . Câu 2 (2 điểm ) : 1. Giải phương trình : cosx - 2sin2x cosx + 2 = 233 sin 3x 2(2 cos 2x +cos x) + 2. Giải hệ: 22 2x x 2 8 x y + 4 + 2xy 19 yyy++=⎧⎨=⎩ Câu ... cho y và phương trình sau cho y2 vì y = 0 không là nghiệm : 22x2x 8 42x x+ + =19 yyyy⎧++=⎪⎪⎨⎪⎪⎩Ù22x x 8 22x x 19yyyy⎧++ =⎪⎪⎨⎛⎞⎪+−=⎜⎟⎪⎝⎠⎩ Thế: 222x 2 x 35...
  • 3
  • 587
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008