... Bài 33: CÁCNGUYÊNLÝCỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I Nguyênlý I nhiệtđộnglực học: Có cách làm thay đổi nội vật? Đó cách nào? Có hai cách làm thay đổi nội vật thực công truyền nhiệt I Nguyênlý ... C3: Không Vì nhiệt lượng không tự truyền từ phòng ngòai trời mà phải nhờ động điện II Nguyênlý II nhiệtđộnglực học: Nguyênlý II nhiệtđộnglực học: b Cách phát biểu Carnot: Độngnhiệt chuyển ... trình truyền nhiệt, trình chuyển hóa lượng đá rơi từ cao xuống trình không thuận nghịch II Nguyênlý II nhiệtđộnglực học: Nguyênlý II nhiệtđộnglực học: a Cách phát biểu Clausius: Nhiệt tự...
... Nguyênlý I nhiệtđộnglực học: Có cách làm thay đổi nội vật? Đó cách nào? Có hai cách làm thay đổi nội vật thực công truyền nhiệt I Nguyênlý I nhiệtđộnglực học: Phát biểu nguyên lý: Độ biến ... II Nguyênlý II nhiệtđộnglực học: Nguyênlý II nhiệtđộnglực học: b Cách phát biểu Carnot: Độngnhiệt chuyển hóa tất nhiệt lượng nhận thành công học C4: Không thể chuyển hóa tất nhiệt lượng ... Nguyênlý II nhiệtđộnglực học: b Quá trình không thuận nghịch Quá trình truyền nhiệt, trình chuyển hóa lượng đá rơi từ cao xuống trình không thuận nghịch II Nguyênlý II nhiệtđộnglực học: ...
... ∆U = Q ? VỚI H.33.2 Kết tập Trong trình đẳng tích nhiệt lượng Bàiluận : : P P2 mà lí I nhiệt nhận làm tăng Nội Nắm nguyên chất khí sau đâyhọc với trình Trường hợp độnglực ứng vật trình đẳng ... Từ biểu thức nguyên lí I nhiệtđộnglực học: ∆U = Q + A Câu C1: Xác định dấu đại lượng hệ thức nguyên lí I NĐLH cho trình vật thu nhiệt để tăng nội đồng thời thực công ... minh nguyên líhình < = Q khí Q < thực C ∆U + A I NĐLH D ∆U trình công nên : A = (1) đẳng tích có dạng ∆Uán Q Đáp = : A Mặt khác theo nguyên lí I nhiệtđộnglựchọc : ∆U = Q + A(2) Biết vận dụng nguyên...
... Chương - Cácnguyênlýnhiệtđộnglựchọc 6.4 BÀITẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢIBÀITẬPBÀITẬP VÍ DỤ Bàitập 1: Một động ôtô có hiệu suất nhiệt 22% Trong giây hoạt động 95 chu trình thực công 120 mã lực ... 0,27 T1 373 hay η = 27% 45 Chương - Cácnguyênlýnhiệtđộnglựchọc b) Trong 1s động sinh công A = 73600 J, nhiệt lượng tác nhân nhận 1s là: η= A0 A ⇒ Q1 = Q1 η Nhiệt lượng nhận phút: Q'1 = 60.Q1 ... thực -53 J b) Nhiệt toả ra: Q1 = A + Q2 = 53 + 250 = 303 J BÀITẬP TỰ GIẢI 6-1 Một độngnhiệtlý tưởng chạy theo chu trình Carnot nhả cho nguồn lạnh 80% nhiệt lượng mà thu nguồn nóng Nhiệt lượng...
... trình bày Giải thích nguyên tắc cấu phận dộng tạo họat độngđộngnhiệtnhiệt Nội dung ghi chép Giải thích hiệu suất Nêu phân tích công thức độngnhiệt nhỏ tính hiệu suất động 100% nhiệt Hướng ... tích Trả lời C3 phát biểu Các- nô Đọc SGK trình bày cách Nhận xét câu hỏi phát biểu nguyênlý II Các- nô Trả lời C4 Hoạt động ( phút) :Vận dụng Tìm hiểu độngnhiệt Họat độnghọc sinh Trợ giúp giáo ... nhiệt Hướng dẫn : Dựa vào nguyên tắc họat độngđộngnhiệt Hoạt động ( phút) : giao nhiệm vụ nhà Họat độnghọc sinh Trợ giúp giáo viên - Ghi câu hỏi tập - Nêu câu hỏi tập nhà nhà - Ghi chuẩn bị...
... Ký hiệu Hoạt độnghọc sinh công nhiệt lượng? 2) Nguyênlý I nhiệtđộnglựchọc * Phát biểu nguyênlý I nhiệtđộnglựchọc - Giáo viên ghi phần tựa lên bảng, + ΔU = A đồng thời cho học sinh đọc ... công thức vào tập vật? - Nói cho học sinh biết ΔU=A+Q biểu thức nguyênlý I nhiệtđộng - Ghi nhận nguyênlý I lực học - Cho học sinh xem sách phát - Ghi nhận quy ước biểu nguyênlý I - Giáo viên ... Hướng dẫn học sinh phát biểu ý nghĩa vật lý hệ thức ΔU=Q 3) Nguyênlý II nhiệtđộnglựchọc * Quá trình thuận nghịch không thuận nghịch - Giáo viên cho lắc dao động - Ghi nhận giới thiệu cho học sinh...
... chế tạo động vónh cửu loại vì: A động hoạt động thời gian ngắn B B trái với nguyênlýnhiệtđộnglựchọc C câu A B sai D câu A B Đáp án: D Câu hỏi 48: p dụng nguyênlýnhiệtđộnglựchọc cho ... bay tự phía 16/ Nhiệt lượng phần lượng mà : a.vật tiêu hao truyền nhiệt b vật nhận truyền nhiệt c.vật nhận hay truyền nhiệt d.Cả sai 17/ Biểu thức nguyênlý thứ nhiệtđộnglựchọc trườnh hợp nung ... − 10 ) 10 − = 792 J Bài 4: Một độngnhiệtlý tưởng hoạt động hai nguồn nhiệt 100oC 25,4oC, thực cơng 2kJ a Tính hiệu suất động cơ, nhiệt lượng mà động nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng mà truyền...
... lớn, có ích cho đời sống Một thành tựu tìm nguyên lí nhiệtđộnglựchọc Hoạt động 3: Tìm hiểu nguyên lí I nhiệtđộnglựchọc (NĐLH) (15 phút) Hoạt độnghọc sinh - Cá nhân suy nghĩ trả lời - Biến ... tính nào? - Đó phát biểu nguyên lí I NĐLH Một em đứng dậy phát biểu nguyên lí cho thầy? - Cá nhân phát biểu nguyên lí Hoạt động 4: Tìm hiểu quy ước dấu (10 phút) Hoạt độnghọc sinh - Cá nhân ghi ... không thực công, nhận nhiệt toả nhiệt mà thôi! Một em viết lại nguyên lí I NĐLH cho thầy? - Bản chất trình đẳng tích trình truyền nhiệt mà - Tương tự với trình đẳng nhiệt Vì nhiệt độ không đổi nên...
... Vật nhận nhiệt lượng Q < : Vật truyền nhiệt lượng A > : Vật nhận công A < : Vật thực công Hoạt động ( 31 phút ): Bàitập HS ghi nhận dạng GV nêu loại tập, yêu Bài 1: BT 33.8 SBT tập, thảo ... 395,7KJ) Hoạt động ( phút ): Tổng kết học HS Ghi nhận : - Kiến thức, tập GV yêu cầu HS: - Chổt lại kiến thức, 40 2.10 3.234 - Kỹ giảitập Ghi nhiệm vụ nhà IV TỔNG KẾT GIỜ HỌCtậphọc - Ghi ... lên bảng giải toán so sánh HS thảo luận theo nhóm tìm hướng giải theo gợi ý Yêu cầu HS vẽ đồ thị, viết Bài 2: BT VI.7 SBT Cả lớp theo dõi, nhận xét công thức tính nhiệt độ Giải : Nêu bước giải :...
... Tìm hiểu độngnhiệt Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Đọc sgk trình bày phận -Giải thích nguyên tắc cấu tạo hoạt độngcủađộng cơe nhiệtđộngnhiệt -Giải thích hiệu suất động -Nêu ... suất nhiệt nhỏ 100% độngnhiệt -Hướng dẫn: Dựa vào nguyên tắc hoạt độngcủađộngnhiệt Hoạt động ( .phút): giao nhiệm vụ nhà Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Ghi câu hỏi tập nhà ... không trình truyền nhiệt trình thuận nghịch chuyển hoá nội Hoạt động ( phút): Tìm hiểu nguyên lí II NĐLH Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy các a giáo viên -Đọc sgk trình bày cách Phát biểu -Giới...
... công nhiệt lượng Mqh thể nguyênlý NĐLH nguyên lí I & II Các Nội dung nguyênlý có nhiều ứng dụng đời sống công nghệ, đặc biệt công nghệ máy I Nguyênlý I nhiệtđộngnhiệt Hoạt động 2: Tìm lựchọc ... lượng khí lý tưởng có phụ thuộc vào thể tích hay không? Tại sao? Bài Hoạt động 1: Tổ chức tình họctập Hoạt động giáo Hoạt độnghọc viên sinh Đặt vấn đề - Nhận thức vấn đề -Xác định mối quan học hệ ... cầu em nguyên lí I cho nhận xét trình đẳng áp thảo luận cách viết biểu thức 4.Củng cố, vận dụng - Nêu trọng tâm kiến thức - Các em trả lời câu hỏi phía sau học. và số tập vận dụng nguyênlý I 5.Dặn...
... - Các em lấy ví dụ trình không thuận nghịch - Lấy ví dụ trình KTN - Gv kết luận trình KTN - Nguyênlý II NĐLH cho biết chiều mà tượng tự xảy Hoạt động 2: Phát Nguyênlý II nhiệt biểu nguyênlý ... Nguyênlý II nhiệt biểu nguyênlý II độnglựchọc NĐLH a Cách phát biểu - Gv trình bày cách Clau-đi-út phát biểu nguyênlý II - Cách phát biểu - Trả lời câu hỏi Nhiệt tự gv (có thể thảo NĐLH truyền ... biểu Độngnhiệt không thành công học - Trả lời câu hỏi chiều nào? (Cơ gv chuyển hóa Hoạt động 3: Vận hoàn toàn thành nội dụng nguyênlý II năng) vào việc tìm hiểu Vận dụng nguyên tắc cấu tạo - Các...
... Chương “Cơ sở củanhiệtđộnglựchọc gồm cácbài : Bài 58: Nguyênlý I củanhiệtđộnglựchọcBài 59: Áp dụng nguyênlý I nhiệtđộnglựchọc cho khí lý tưởng Bài 60: Nguyên tắc hoạt độngcủađộng cơ nhiệt và máy lạnh ... Áp dụng nguyên lí I nhiệtđộnglựchọc cho khí lí tưởng (T1) 6 Nguyên tắc hoạt độngcủađộng cơ nhiệt và máy lạnh. Nguyên lí II nhiệtđộnglực học. Nguyên tắc hoạt độngcủađộng cơ nhiệt và máy lạnh. Nguyên ... độnglựchọc vật lý 10 THPT chương trình nâng cao TIẾT HỌC NỘI DUNG BÀI GIẢNG 1 Nguyên lí I nhiệtđộnglựchọc 2 Áp dụng nguyên lí I nhiệtđộnglựchọc cho khí lí tưởng (T1) 3 Áp dụng nguyên lí I nhiệtđộnglựchọc cho khí lí tưởng (T1) ...
... dụng nguyênlý I vào hóa họcNhiệt hóa họcNhiệt hóa học trình nghiên cứu hiệu ứng nhiệt trình hóa học Cơ sở lý thuyết nhiệt hóa họcnguyênlý I nhiệtđộnghọc 1/ Nguyênlý I nhiệtđộnghọc 1.1/ ... 2/ Áp dụng nguyênlý I nhiệtđộnghọc 2.1/ Hiệu ứng nhiệt phản ứng – phương trình nhiệt hóa học - Hiệu ứng nhiệt phản ứng nhiệt lượng tỏa hay thu vào phản ứng hóa học - Nếu trình phát nhiệt : giảm ... trị nội 1.2/ Phát biểu nguyênlý I nhiệtđộnghọc Trong trình bất kỳ, biến thiên nội hệ tổng lượng nhiệt Q mà hệ nhận trừ công A mà hệ sinh Nguyênlý I biểu diễn dạng toán học: ∆U = Q – A Người...
... Bài 33: CÁCNGUYÊN LÍ CỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I Nguyên lí nhiệtđộnglựchọc Phát biểu nguyên lí Nhắc biểu thức của ịnh luật lí ta toàn nội dung: nguyên bảo Từ lạiLỜI CÂU ... công nhiệt lượng mà vật nhận Q > nhiệt; A < 0: Sinh công 0: Thu Hay: ∆U 0; A d) ∆U =Q + A Q > = A + Q > Bài 33: CÁCNGUYÊN LÍ CỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I Nguyên lí nhiệtđộnglựchọc Phát biểu nguyên ... chất khí nhận nhiệt lượng Q > nội chất khí tăng ∆U > Bài 33: CÁCNGUYÊN LÍ CỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC I Nguyên lí nhiệtđộnglựchọc Phát biểu nguyên lí ►Độ biến thiên nội vật tổng công nhiệt lượng...
... công? Em hiểu truyền nhiệt? Tiết: 55 Bài 33: Cácnguyênlýnhiệtđộnglựchọc I Nguyênlý I nhiệtđộnglực học: Thí nghiêm: Khối khí thực công A đẩy pit tông Khối khí nhận nhiệt lư ợng Q Nội khối ... Quá trình đẳng nhiệt: - Vì nhiệt độ T = const (không đổi) nên nội khối khí không đổi ( U = 0) -áp dụng nguyên lí I ta có: U = A + Q -Nên nguyênlý I viết riêng cho trình đẳng nhiệt là: Q=-A - ... đẳng áp: Biểu thức nguyênlý I viết cho trình là: U = A + Q Hãy tích vào câu Sau: Q > 0: Vật nhận nhiệt lượng Q > 0: Truyền nhiệt lượng Q < 0: Vật nhận nhiệt lượng Q < 0: Truyền nhiệt lượng A >...
... NHIỆTĐỘNGLỰCHỌC CÂU HỎI TRÌNH BÀY CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦANHIỆTĐỘNGLỰC HỌC? CÁC PHƯƠNG PHÁP CỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC A PHƯƠNG PHÁP CHU TRÌNH I Cơ sở lập ... lượng tự F hay nhiệtđộng Z Nội U .Biết nhiệtđộng Z Entanpi H Con đường nghiên cứu nhiệtđộnglựchọcNGUYÊNLÝ THỨ NHẤT NGUYÊNLÝ THỨ HAI CÁC CHẤT KHÍ PP CỦA VẬT LÝ THỐNG KÊ CÁC CHẤT LỎNG ... = p a = V ***Thế nhiệtđộng nội U ***Thế nhiệtđộng lượng tự F ***Thế nhiệtđộngnhiệtđộng Gipxơ ***Thế nhiệtđộng Entanpi Trong hóa học bằng: III.CÁC TÍNH CHẤT CỦA THẾ NHIỆTĐỘNG Là hàm đơn...
... Không TN B A Đ3 .Nguyên lý thứ hai nhiệtđộnglựchọc nguồn lạnh Mô tả tợng ! Có nguồn nhiệt ? Có phải l động ? Khi no chấm dứt hoạt động ? nguồn nóng Động nhiệt: Máy biến nhiệt thnh công: ... biến thnh động thnh nhiệt toả ra, Không có trình tự nhiên ngợc lại: NhiệtĐộng Thế Tuy nhiên trình ngợc lại thoả mãn nguyênlý thứ nhiệtđộnglựchọc Không đánh giá đợc chất lợng nhiệt Không ... T1 T2 Q Q = + T1 T2 1 >0 T2 T1 Vật nhận nhiệt (2) phải có nhiệt T2 độ thấp hơn: T1>T2 Nguyênlý tăng entrôpi tơng đơng với nguyênlýnhiệtđộnglựchọc *Hiệu suất cực đại: Chu trình TN S2 +...