ĐẶT VẤN ĐỀ VÀO BÀIDựa trên ba khái niệm cơ bản là nội năng, công, nhiệt lượng và việc vận dụng thành công những kết quả nghiên cứu này vào khoa học, công nghệ và đời sống.. Một trong nh
Trang 1ĐẶT VẤN ĐỀ VÀO BÀI
Dựa trên ba khái niệm cơ bản là nội năng, công, nhiệt lượng và việc vận dụng thành công những kết quả
nghiên cứu này vào khoa học, công nghệ và đời sống Một trong những thành tựu quan trọng nhất là việc tìm
ra các nguyên lý của nhiệt động lực
học.
Trang 2Bài 33:
CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC
Trang 4I Nguyên lý I nhiệt động lực học:
1 Phát biểu nguyên lý:
Độ biến thiên nội năng của vật
bằng tổng công và nhiệt lượng
mà vật nhận được
Trang 5I Nguyên lý I nhiệt động lực học:
Q>0 vật thu nhiệt.
Q<0 vật truyền nhiệt.
Trang 6C1: Xác định dấu các đại lượng
Trang 8C2: Các hệ thức sau diễn tả những qua trình nào?
U=A
A>0
A<0
Thực hiện công Vật nhận công Vật sinh công
Trang 9C2: Các hệ thức sau diễn tả những qua trình nào?
U=Q + A
Q>0
A<0
Truyền nhiệt Thực hiện công Vật thu nhiệt Vật sinh công
Trang 10C2: Các hệ thức sau diễn tả những qua trình nào?
U=Q + A Truyền nhiệt
Thực hiện công
Q>0 Vật thu nhiệt
A>0 Vật nhận công
Trang 12Như vậy, trong quá trình đẳng tích
nhiệt lượng mà chất khí nhận được chỉ dùng để làm tăng nội năng của vật
Quá trình đẳng tích là qua trình truyền
I Nguyên lý I nhiệt động lực học:
2 Vận dụng:
Trang 13II Nguyên lý II nhiệt động lực học:
1 Quá trình thuận nghịch
và không thuận nghịch:
a Quá trình thuận nghịch:
Trong quá trình này vật tự trở
về trạng thái ban đầu mà không cần đến sự can thiệp của vật
khác
Trang 14b Quá trình không thuận nghịch
II Nguyên lý II nhiệt động lực học:
Quá trình truyền nhiệt, quá
trình chuyển hóa năng
lượng của hòn đá rơi từ
trên cao xuống là quá
Trang 15II Nguyên lý II nhiệt động lực học:
2 Nguyên lý II nhiệt động lực học:
a Cách phát biểu của Clausius:
Nhiệt không thể tự truyền từ một vật sang vật nóng hơn
Trang 16Không
Vì nhiệt lượng không tự truyền từ trong phòng ra ngòai trời mà phải nhờ động cơ điện
Trang 17II Nguyên lý II nhiệt động lực học:
2 Nguyên lý II nhiệt động lực học:
b Cách phát biểu của Carnot:
Động cơ nhiệt không thể chuyển
hóa tất cả nhiệt lượng nhận được
thành công cơ học
Trang 18Không thể chuyển hóa tất cả nhiệt lượng thành công Một phần chuyển thành công phần còn lại được truyền cho nguồn lạnh Do đó năng lượng vẫn
Trang 19Giới thiệu các nhà Vật lý
* Clausius là nhà vật lý người Đức, sinh năm 1822 mất năm 1888, nguyên lý II NĐLH được phát biểu vào năm 1850.
năm 1796, mất năm 1832
Trang 203 Vận dụng:
II Nguyên lý II nhiệt động lực học:
Nguyên lý II NĐLH có nhiều ứng dụng trong đời sống và kỹ thuật
Ví dụ: Cấu tạo và họat động của
Trang 21Ví dụ: Cấu tạo và nguyên tắc họat
động của động cơ nhiệt:
1 Nguồn nóng: cung cấp nhiệt lượng.
2 Nguồn lạnh: thu nhiệt do tác nhân tỏa ra.
3 Bộ phận phát động: nhận nhiệt sinh
công.
Trang 22Củng cố bài học:
Phát biểu và viết biểu thức của NLI NĐLH
Độ biến thiên nội năng của vật
bằng tổng công và nhiệt lượng
mà vật nhận được
Trang 23Hãy nêu quy ước về dấu của các đại lượng trong hệ thức NLI NĐLH?
Củng cố bài học:
Q>0 vật thu nhiệt.
Q<0 vật truyền nhiệt.
A>0 vật nhận công.
A<0 vật sinh công.
Trang 24Chuẩn bị cho tiết học sau:
Học sinh về nhà làm các bài tập: 3,4,5,6,7,8 trang 179,180 SGK
Ôn tập chương VI kiểm tra 15 phút lần 2