VẬTLÍ LỚP 10 Bài: 33 CÁCNGUYÊNLÍCỦANHIỆTĐỘNGLỰCHỌC MỤC TIÊU 1.1.kiến thức: -Phát biểu viết cơng thức ngun línhiệtđộnglựchọc (NĐLH); nêu tên, đơn vị quy ước dấu đại lượng cơng thức - Phát biểu ngun lí thứ NĐLH 1.2 kĩ năng: Vận dụng nguyênlí thứ NĐLH vào đẳng q trình khí lí tưởng để viết nêu ý nghĩa vậtlý biểu thức nguyênlí cho q trình -Vận dụng ngun lí thứ NĐLH để giải tập học tập tương tự -Nêu ví dụ q trình khơng thuận nghịch 1.3 Thái độ (nếu có): CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên: Tranh mơ tả chất khí thực cơng 2.2.học sinh: Ơn lại “Sự bảo toàn lượng tượng nhiệt” (bài 27,vật lí 8) Gợi ý sử dụng CNTT: Mơ q trình chất khí thực cơng TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Tiết Hoạt động ( phút): Tìm hiểu ngun lí 1của NĐLH Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Đọc sgk -Nêu phân tích nguyênlí -Viết biểu thức 33.1 -Nêu phân tích quy ước dấu A Q -Trả lời C1,C2 biểu thức nguyênlí Hoạt động ( phút): Áp dụng nguyênlí I NĐLH cho trịnh biến đổi trạng thái chất khí Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Làm tập ví dụ sgk -Hướng dẫn: Lực chất khid tác dụng có độ -Có thể áp dụng cho đẳng q trình lớn ngược chiều với lực masat nào? -Hướng dẫn:Có thể áp dụng cho trình mà lực -Viết biểu thức ngun lí I cho q trình khí tác dụng khơng đổi đẳng áp -Hướng dẫn: thể tích khí khơng đổi hoạc khí thực -Quan sát hình 33.2 chứng minh hiên cơng nhận cơng q trình đẳng tích -Nhận xet ý nghĩa biểu thức ngun lí I cho q trình đẳng tích Hoạt động ( .phút): Vận dụng Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Làm tập 4,5 sgk Gợi ý: Áp dụng biểu thức nguyênlí I quy ước dấu VẬTLÍ LỚP 10 Hoạt động ( .phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Ghi câu hỏi tập nhà -Nêu câu hỏi tập nhà -Ghi chuẩn bị cho sau -Yêu cầu: hs chuẩn bị sau Tiết 2: Hoạt động ( phút):Nhận biết q trình thuận nghịch khơng thuận nghịch Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Đọc sgk -Mơ tả thí nghiệm hình 33.3 -Nhận xét trình chuyển động -Phát biểu khái niệm q trình thuận nghịch lắc đơn -Mơ tả trình truyền nhiệt trình chuyển -Lấy ví dụ q trình thuận nghịch hố lượng -Nhận xét tính thuận nghịch -Nêu phân tích khái niệm q trình khơng thuận trình truyền nhiệt q trình chuyển nghịch hố nội Hoạt động ( phút): Tìm hiểu nguyênlí II NĐLH Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy cácủa giáo viên -Đọc sgk trình bày cách Phát biểu -Giới thiệu phân tích cách Phát biểu Claudiut nguyênlí II Claudiut -Giới thiệu phân tích cách phát biểu Cácnơ -Trả lời C3 -Nhận xét câu hỏi -Đọc sgk trình bày cách phát biểu ngun lí II Cácnơ -Trả lời C4 Hoạt động ( .phút): Tìm hiểu độngnhiệt Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Đọc sgk trình bày phận -Giải thích nguyên tắc cấu tạo hoạt độngđộngđộng cơe nhiệtnhiệt -Giải thích hiệu suất động -Nêu phân tích cơng thức tính hiệu suất độngnhiệt nhỏ 100% nhiệt -Hướng dẫn: Dựa vào nguyên tắc hoạt độngcủađộngnhiệt Hoạt động ( .phút): giao nhiệm vụ nhà Hoạt độnghọchọc sinh Hoạt động dạy giáo viên -Ghi câu hỏi tập nhà -Nêu câu hỏi tập nhà -Ghi chuẩn bị cho sau -Yêu cầu: hs chuẩn bị sau RÚT KINH NGHIỆM: ... phút): Tìm hiểu nguyên lí II NĐLH Hoạt động học học sinh Hoạt động dạy các a giáo viên -Đọc sgk trình bày cách Phát biểu -Giới thiệu phân tích cách Phát biểu Claudiut nguyên lí II Claudiut -Giới... tích cách phát biểu Cácnô -Trả lời C3 -Nhận xét câu hỏi -Đọc sgk trình bày cách phát biểu ngun lí II Cácnô -Trả lời C4 Hoạt động ( .phút): Tìm hiểu động nhiệt Hoạt động học học sinh Hoạt động. .. dạy giáo viên -Đọc sgk trình bày phận -Giải thích ngun tắc cấu tạo hoạt động động động cơe nhiệt nhiệt -Giải thích hiệu suất động -Nêu phân tích cơng thức tính hiệu suất động nhiệt nhỏ 100 % nhiệt