Vật lý lớp 10 căn bản - CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC doc

MỤC TIÊU 1.1.kiến thức: -Phát biểu và viết được công thức của nguyên lí 1 của nhiệt động lực học NĐLH; nêu được tên, đơn vị và quy ước về dấu của các đại lượng trong công thức.. kĩ năn

Trang 1

CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG

LỰC HỌC

1 MỤC TIÊU

1.1.kiến thức:

-Phát biểu và viết được công thức của nguyên lí 1 của nhiệt động lực học (NĐLH); nêu được tên, đơn vị và quy ước về dấu của các đại lượng trong công thức

- Phát biểu được nguyên lí thứ 2 của NĐLH

1.2 kĩ năng:

Vận dụng được nguyên lí thứ 1 của NĐLH vào các đẳng quá trình của khí lí tưởng để viết và nêu ý nghĩa vật lý của biểu thức của nguyên lí này cho từng quá trình

-Vận dụng được nguyên lí thứ 1 của NĐLH để giải các bài tập ra trong bài học và các bài tập tương tự

-Nêu được ví dụ về quá trình không thuận nghịch

1.3 Thái độ (nếu có):

2 CHUẨN BỊ

2.1.Giáo viên:

Tranh mô tả chất khí thực hiện công

Trang 2

2.2.học sinh:

Ôn lại bài “Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt” (bài

27,vật lí 8)

Gợi ý sử dụng CNTT:

Mô phỏng quá trình chất khí thực hiện công

3 TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC

Tiết 1

Hoạt động 1 ( phút): Tìm hiểu về nguyên lí 1của NĐLH

Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên

-Đọc sgk

-Viết biểu thức 33.1

-Trả lời C1,C2

-Nêu và phân tích về nguyên lí 1

-Nêu và phân tích về quy ước về dấu của A và Q trong biểu thức nguyên lí 1

Hoạt động 2 ( phút): Áp dụng nguyên lí I của NĐLH cho các quá trịnh biến đổi

trạng thái của chất khí

-Làm bài tập ví dụ sgk

-Có thể áp dụng cho đẳng quá trình

nào?

-Viết biểu thức nguyên lí I cho quá

trình đẳng áp

-Hướng dẫn: Lực do chất khid tác dụng có cùng

độ lớn nhưng ngược chiều với lực masat

-Hướng dẫn:Có thể áp dụng cho quá trình mà lực

do khí tác dụng không đổi

-Hướng dẫn: thể tích khí không đổi hoạc khí

Trang 3

-Quan sát hình 33.2 và chứng minh

trong quá trình đẳng tích

-Nhận xet về ý nghĩa của biểu thức

nguyên lí I cho quá trình đẳng tích

thực hiên công hoặc nhận công

Hoạt động 3 ( phút): Vận dụng

-Làm bài tập 4,5 sgk Gợi ý: Áp dụng biểu thức nguyên lí I và các quy

ước về dấu

Hoạt động 4 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà

-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà

-Ghi những chuẩn bị cho bài sau

-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà

-Yêu cầu: hs chuẩn bị bài sau

Tiết 2:

Hoạt động 1 ( phút):Nhận biết quá trình thuận nghịch và không thuận nghịch

-Đọc sgk

-Nhận xét về quá trình chuyển động

của con lắc đơn

-Mô tả thí nghiệm hình 33.3

-Phát biểu khái niệm quá trình thuận nghịch

-Mô tả quá trình truyền nhiệt và quá trình chuyển

Trang 4

-Lấy ví dụ về quá trình thuận nghịch

-Nhận xét tính thuận nghịch trong

quá trình truyền nhiệt và quá trình

chuyển hoá giữa cơ năng và nội

năng

hoá năng lượng

-Nêu và phân tích khái niệm quá trình không thuận nghịch

Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu về nguyên lí II của NĐLH

Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy cácủa giáo viên

-Đọc sgk và trình bày cách Phát biểu

nguyên lí II của Claudiut

-Trả lời C3

-Đọc sgk và trình bày cách phát biểu

nguyên lí II của Cácnô

-Trả lời C4

-Giới thiệu và phân tích cách Phát biểu của Claudiut

-Giới thiệu và phân tích cách phát biểu của Cácnô

-Nhận xét câu hỏi

Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu động cơ nhiệt

-Đọc sgk và trình bày 3 bộ phận cơ

bản của động cơe nhiệt

-Giải thích vì sao hiệu suất động cơ

nhiệt luôn nhỏ hơn 100%

-Giải thích nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của động cơ nhiệt

-Nêu và phân tích công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt

-Hướng dẫn: Dựa vào nguyên tắc hoạt động của

Trang 5

của động cơ nhiệt

Hoạt động 4 ( phút): giao nhiệm vụ về nhà

-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà

-Ghi những chuẩn bị cho bài sau

-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà

-Yêu cầu: hs chuẩn bị bài sau

4 RÚT KINH NGHIỆM:

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	145,72 KB