vật lý lớp 10 căn bản

... động rơi tự do - nhận xét sơ bộ về sự rơi của các vật khác nhau trong không khí. - kiểm nghiệm sự rơi trong không khí của các vật : cùng KL hình dạng khác nhau, cùng hình dạng khác ... hưởng đến sự rơi của các vật trong không khí - Tiến hành các thí nghiệm 1,2,3,4. - Yêu cầu HS quan sát . - Yêu cầu nêu KQ thí nghiệm . - KL về sự rơi của các vật tong không khí Hoạt ... trong cđ rơi tự do. - Làm bài tập : 7,8,9 SGK - Gợi ý áp dụng các công thức CĐT ND Đ cho vật rơi tự do không có vận tốc đầu . - HD : h = ½ gt 2  t = g h2 Hoạt động 3 ( phút): ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... 3 ( phút): Vận dụng - củng cố Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Làm bài tập 8, 10, 12 SGK - Gợi ý: Độ lớn vận tốc dài của một điểm trên vành bánh xe bằng độ lớn vận tốc CĐTĐ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... tương đối của chuyển động. 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: - Đọc lại SGK vật lý lớp 8 xem học sinh đã được học những gì về tính tương đối của chuyển động. ...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Phát biểu được định nghĩa về phép đo các đại lượng vật lý. Phân biệt phép đo trực tiếp và phép đo gián ... trực tiếp và phép đo gián tiếp. - Phát biểu được thế nào là sai số của phép đo các đại lượng vật lý. - Phân biệt được hai loại sai số: Sai số ngẫu nhiên và sai số hệ thống (chỉ xét sai số dụng ... dụng cụ đo. - Lấy ví dụ về phép đo trực tiếp và gián tiếp, so sánh. - Nhắc lại các đơn vị cơ bản. - Yêu cầu học sinh trình bày các khái niệm. - Hướng dẫn phân biệt phép đo trực tiếp và...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... viên bi (bằng thép) làm vật rơi tự do. - Quả dọi - Giá đỡ thẳng đứng có vít điều chỉnh thăng bằng. - Hộp đựng cát khô. - Giấy kẻ ô ly để vẽ đồ thị - Kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu ... tốc ban đầu bằng 0 và gia tốc g. Hoạt động 5 ( phút): Xử lý kết quả Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Hoàn thành bảng 8.1 - Vẽ đồ thị s theo t 2 và v theo t - Nhận xét dạng ... sử dụng công tắc đóng ngắt cổng quang điện. - vẽ được đồ thị mô tả sự thay đổi vận tốc rơi của vật theo thời gian t, và quãng đường đi s theo t 2 . Từ đó rsut ra kết luận về tính chất của chuyển...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên - Quan sát các hình 10. 1, 10. 2, 10. 3 và 10. 4, nhận xét về tương tác giữa hai vật. - Viết biểu thức của định luật. - Nêu các đặc điểm của cặp ... khái niệm trọng tâm của vật. dụng lên một vật. - Xác định công thức tính trọng lực. - Trả lời C4. - Gợi ý: Phân biệt trọng lực và trọng lượng. - Suy ra từ bài toán vật rơi tự do. - Vận ... lực đồng quy. Gợi ý sử dụng CNTT Mô phỏng thí nghiệm của Ga-li-lê và sự tương tác giữa hai vật (ví dụ: tương tác của hai hòn bi.) 3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Tiết 1 Hoạt động 1 ( phút): Tìm...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... chuyển động tịnh tiến của Vật rắn (lưu ý biểu diễn chuyển động của đoạn thẳng nối hai điểm trên vật) .Mô phỏng chuyển động quay quanh một trục của vật rắn với các điểm trên vật có cùng tốc độ góc. ... các điểm trên một vật rắn chuyển động tịnh tiến. -Trả lời C1 -Viết phương trình ĐL II Newton cho vật rắn chuyển động tịnh tiến -Giới thiệu về chuyển động tịnh tiến của vật rắn. -Hướng dẫn: ... dẫn: xét chuyển động của hai điểm trên vật. Hướng dẫn các điểm của vật đều có cùng gia tốc. Hoạt động 2 (…phút): Tìm hiểu về chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định. Hoạt động...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... ngược phía so với trọng tâm của vật -Quan sát và nhận xét về chuyển động của trọng tâm vật đối với trục quay -Mô phỏng và giới thiệu về tác dụng của ngẫu lực với vật rắn không có trục quay cố ... mômen lực đối với vật. - Tổng quát hoá công thức 22.1 Hoạt động 4 (….phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên - Ngẫu lực có làm cho vật tịnh tiến không?. ... lực bằng 0 mà vẫn gây ra chuyển động quay của vật. -Nhận xét của các câu trả lời Hoạt động 2(….phút): Tìm hiểu tác dụng của ngẫu lực đối với vật rắn. Hoạt động học của học sinh Hoạt động...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... tương tác giữa hai vật trong hệ. - Tính độ biến thiên động lượng của từng vật - Tính độ biến thiên động lượng của 2 vật. Từ đó nhận xét về động lượng của hệ cô lập gồm hai vật -Nêu và phân ... -Đọc SGK. -Xác định tính chất của hệ vật. -Xác định vận tốc của 2 vật sau va chạm -Nêu và phân tích bài toán va chạm mềm. Gợi ý: Áp dụng định luật ... dụng của xung lượng của lực . - Gợi ý : xác định biểu thức tính gia tốc của vật và áp dụng Định luật II Newton cho vật . - Giới thiệu khái niệm động lượng. Hoạt động 3 (…phút): Xây dựng và...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên: -Đọc phần tương ứng với SGK lớp 8 THCS - 2.2.học sinh: - Khái niệm công ở lớp 8 THCS -Vấn đề phân tích lực. Gợi ý sử dụng CNTT: 3 . TIẾN TRÌNH ... dạy của giáo viên -Đọc SGK -Phân tích lực tác dụng lên vật thành hai thành phần:Cùng hướng và vuông góc với hướng dịch chuyển của vật. - nhận xét khả năng thực hiện công của hai lực thành ... -Làm bài tập 7 SGK -Đọc phần “em có biết” Hướng dẫn :Lực tối thiểu để nâng vật lên có độ lớn bằng trọng lượng của vật Hoạt động 4 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động học của học sinh Hoạt...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... lời C3 -Nêu bài toán vật chuyển động dưới tác dụng của một lực không đổi. -hướng dẫn :Viết biểu thức liên hệ giữa gia tốc với vận tốc và với lực tác dụng lên vật. -Vật bắt đầu chuyển động ... sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Tính gia tốc của vật theo 2 cách : Động học và động lực học -Xây dựng phương trình 25.1 - Xét trường hợp vật bắt đầu chuyển động từ trạng thái nghỉ. _Trình ... SGK. -Nêu được nhiều ví dụ về những vật có động năng sinh công. 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên: - Chuẩn bị lấy các ví dụ thực tế về những vật có động năng sinh công. 2.2.học...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... viên -Nhận xét về khả năng sịnh công của vật ở độ cao zz so với mặt đất. - Lấy ví dụ vật có thế năng có thể sinh công. -Tính công của trọng lực khi vật rơi từ độ cac z xuống mặt đất. - Trả ... nghĩa trọng trường, trọng trường đều. -Viết được biểu thức trọng lực của một vật p=mg, trong đó g là gia tốc của vật chuyển động tự do trong trọng trường đều. -Phát biểu được định nghĩa và ... -Tính công của trọng lực theo độ cao so với mốc thế năng của vị trí đầu và cuối một quá trình khi vật rơi (công thức 26.4) -Xây dựng công thức 26.5 -Phát biểu liên hệ giữa biến thiên thế năng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... của vật tại hai vị trí (công thức 27.4) -Trình bày bài toán xét một vật chuyển động từ M đến N bất kỳ trong trọng trường. -Gợi ý: Áp dụng quan hệ về biến thiên thế năng. -Xét trường hợp vật ... năng và thế năng của vật chuyển động trong trọng trường. -Trả lời C1. -Gợi ý: M,N là hai vị rí bất kỳ và vật chuyển động chỉ chịu tác dụng của trọng lực. -Gợi ý: Lực căng dây không sinh công ... -Viết biểu thức cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trường. -Nêuvà phan tích cơ năng của trọng truờng. Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu sự bảo toàn cơ năng của vật chuyển động trong trọng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

... được các nội dung về cấu tạo chất đã học ở lớp 8. -Nêu được các nội dung cơ bản về thuyết động học phân tử chất khí. -Nêu được định nghĩa của khí lý tưởng 1.2. kĩ năng: Vận dụng được các ... đặt ra. -Trả lời C1 -Trả lời C2 -Đặt vấn đề: tại sao các vật vẫn giữ được hình dạng và kích thước dù các phân tử cấu tạo nên vật luôn chuyển động . -Giới thiệu về lực tương tác phân tử ... chuyển động phân tử, tương tác phân tử , để giải thích các đặc điểm về thể tích và hình dạng của vật chất ở thể khí, thể lỏng, thể rắn. 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên: -Dụng...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 07/07/2014, 21:20