1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Vật lý lớp 10 căn bản - NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN ĐỔI NỘI NĂNG pdf

4 1,3K 4

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 144,4 KB

Nội dung

MỤC TIÊU 1.1.kiến thức: -Phát biểu được định nghĩa nội năng trong nhiệt động lực học.. kĩ năng: -Giải thích được một cách định tính một số hiện tượng đơn giản về thay đổi nội năng.. -

Trang 1

NỘI NĂNG VÀ SỰ BIẾN ĐỔI NỘI NĂNG

1 MỤC TIÊU

1.1.kiến thức:

-Phát biểu được định nghĩa nội năng trong nhiệt động lực học

-Chứng minh được nội năng của 1 vật phụ thuộc vào nhiệt độ và thể tích

-Nêu được các ví dụ cụ thể về thực hiện công và truyền nhiệt

-Viết được công thức tính nhiệt lượng vâth thu vào hay toả ra, nêu được tên

và đơn vị các đại lượng có mặt trong công thức

1.2 kĩ năng:

-Giải thích được một cách định tính một số hiện tượng đơn giản về thay đổi

nội năng

-Vận dụng được công thức tính nhiệt lượng để giải các bài tập ra trong bài

và các bài tập tương tự

1.3 Thái độ (nếu có):

2 CHUẨN BỊ

2.1.Giáo viên:

-Thí nghiệm ở các hình 32.1a và 32.1c sgk

2.2.học sinh:

-Ôn lại các bài 22,23,24,25,,26 sgk vật lý lớp 8

Gợi ý sử dụng CNTT:

Trang 2

3 TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC

Hoạt động 1 ( phút):Tìm hiểu nội dung

Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên

-Đọc SGK

-Trả lời C1

-Trả lời C2

-Giới thiệu khái niệm nội năng của vật

-Gợi ý: Xác định sự phụ thuộc của động năng

phân tử và thế năng tương tự phân tử vào nhiệt

độ và thể tích

-Nhắc lại định nghĩa khí lí tưởng

Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu cách làm thay đổi nội năng

Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên

-Thảo luận tìm cách thay đổi nội

năng

-Lấy ví dụ làm thay đổi nội năng của

vật bằng cách thực hiện công và

truyền nhiệt

-Nhận xét về sự chuyển hóa năng

lượng trong quá trình thực hiện công

và truyền nhiệt

-Nêu một ví dụ cụ thể (ví dụ: Miếng kim

loại),yêu cầu tìm cách thay đổi nội năng của vật

-Nhận xét các cách do hs đề xuất và thống nhất

thành 2 cách:thực hiện công và truyền nhiệt

-Hướng dẫn: xác định dạng năng lượng đầu và

cuối của quá trình

Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu khái niệm và công thức tính nhiệt lượng

Trang 3

Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên

-Đọc sgk

-Nhớ lại công thức tính nhiệt lượng

do một vật thu vào hay toả ra khi

nhiệt độ thay đổi

-Phát biểu định nghĩa và kí hiệu nhiệt lượng

-Nhắc lại ý nghĩa của các đại lượng trong

phương trình 32.2

Hoạt động 4 ( phút): Vận dụng củng cố

Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên

-Trả lời C3

-Trả lời C4

-Đọc phần “em có biết”

-Nêu tên các hình thức truyền nhiệt và yêu cầu

học sinh ghép với hình ảnh tưng ứng

Hoạt động 5 ( phút):Giao nhiệm vụ về nhà

Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên

-Ghi câu hỏi và bài tập về nhà

-Ghi những chuẩn bị cho bài sau

-Nêu câu hỏi và bài tập về nhà

-Yêu cầu: hs chuẩn bị bài sau

4 RÚT KINH NGHIỆM:

Trang 4

Ngày đăng: 07/07/2014, 21:20

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w