Kĩ năng: - Giải được một số bài tập dơn giản về sự rơi tự do.. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Tiết 1 Hoạt động 1 ...phút:Tìm hiểu sự rơi trong không khí Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Gi
Trang 1SỰ RƠI TỰ DO
1 MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức:
- trình bày, nêu vd vadf phân tích được khái niệm về sự rơi tự do
- phát biểu được định luẩtơi tụ do
- Nêu được những đặc điểm của sự rơi tự do
1.2 Kĩ năng:
- Giải được một số bài tập dơn giản về sự rơi tự do
2 CHUẨN BỊ
2.1 Giáo viên:
Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm
2.2 Học sinh:
- Ôn bài chuyển động thẳng biến đổi đều
3 TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
( Tiết 1)
Hoạt động 1 ( phút):Tìm hiểu sự rơi trong không khí
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
Trang 2- nhận xét sơ bộ về sự rơi của các
vật khác nhau trong không khí
- kiểm nghiệm sự rơi trong không
khí của các vật : cùng KL hình
dạng khác nhau, cùng hình dạng
khác KL
- Ghi nhận các yếu tố ảnh hưởng
đến sự rơi của các vật trong
không khí
- Tiến hành các thí nghiệm 1,2,3,4
- Yêu cầu HS quan sát
- Yêu cầu nêu KQ thí nghiệm
- KL về sự rơi của các vật tong không khí
Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu sự rơi trong chân không
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Dự đoán sự rơi của các vật khi
không có ảnh hưởng của không
khí
Nhận xét về cách loại bỏ ảnh hưởng
- Mô tả TN của Newton và Ga li lê
- Đăt câu hỏi
- NX câu TL
- Đ/ n sự rơi tự do
Trang 3của không khí trong TN của Newton
và Ga li lê
- TL : C2
Hoạt động 3 ( phút):Chuẩn bị phương án tìm đặc điểm của chuyển động
rơi tự do
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- C/m dấu hiệu nhận biết một CĐT
ND Đ: Hiệu quãng đường đi được
giữa hai khoảng thời gian bằng nhau
liên tiếp là một hằng số
- Gợi ý sử dụng công thức đường đi CĐT ND Đ cho các khoảng t/g bằng nhau tđể tính được : s = a (t)2
Hoạt động 4 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau
Trang 4( Tiết 2)
Hoạt động 1 ( phút):Tìm hiểu các đặc điểm của chuyển động rơi tự do
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Nhận xét về các đặc điểm cuảe
chuyển động rơi tự do
- Tìm phương án xác định phương
chiều của cđ rơi tự do
- Làm viêc nhóm trên ảnh hoạt
nghiệm để rút ra t/c của cđ rơi tự
do
- Yêu cầu HS xem SGK
- HD : Xác định phương thẳng đứng bằng dây dọi
- Giới thiệu phương pháp chụp ảnh hoạt nghiệm
- Gợi ý dấu hiệu nhận biết CĐT
ND Đ
Hoạt động 2 ( phút): Xây dựng và vận dụng các công thức của chuyển
động rơi tự do
Trang 5Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Xây dựng công thức tính vận tốc
và đường đi trong cđ rơi tự do
- Làm bài tập : 7,8,9 SGK
- Gợi ý áp dụng các công thức CĐT ND Đ cho vật rơi tự do không có vận tốc đầu
- HD : h = ½ gt2 t =
g h
Hoạt động 3 ( phút):
Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi những chuẩn bị cho bài sau
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà
- Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau
4 RÚT KINH NGHIỆM
Trang 6