Tập đọc: TIẾNGĐÀNBA-LA-LAI-CATRÊNSÔNGĐÀ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1/Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn văn. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp của thể thơ tự do. - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể hiện niềm xúc động của tác giả khi lắng nghe tiếngđàn trong đêm trăng, ngắm sự kì vĩ của công trình thuỷ điện trênsông Đà, mơ tưởng lãng mạn về một tương lai tốt đẹp khi công trình hoàn thành. 2/ Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình: sức mạnh của những người đang chế ngự, chinh phục dòng sông, khiến nó tạo dòng điện phục vụ con người. - Hiểu sự gắn bó hoà quyện giữa con người và thiên nhiên trong bài thơ. - Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ cần hướng dẫn. - Tranh, ảnh giới thiệu công trình thuỷ điện Hoà Bình. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra: (4’) 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') Hoạt động 2: Luyện đọc. (10-11’) a) GV đọc bài. - Cần đọc cả bài với giọng xúc động. b) Cho HS đọc khổ nối tiếp. - Cho HS luyện đọc: ba-la-lai-ca, lấp loáng. c) Cho HS đọc cả bài thơ trước lớp. d) GV đọc diễn cảm bài thơ. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. (8-9’) - Cho HS đọc lại bài thơ. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm. - Cho HS trả lời các câu hỏi. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng. (7’) - GV đọc diễn cảm bài thơ 1 lần. - HS lắng nghe. - GV chép một khổ thơ cần luyện đọc lên bảng. - HS luyện đọc khổ thơ, bài thơ. - GV đọc mẫu. - HS thi đọc từng khổ. - Cho HS thi đọc thuộc lòng. - 2 HS thi đọc cả bài. - GV nhận xét. - Lớp nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ, chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : . . Tập đọc: TIẾNG ĐÀN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐÀ I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 1 /Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Đọc đúng các từ ngữ, câu,. Luyện đọc. (1 0-1 1’) a) GV đọc bài. - Cần đọc cả bài với giọng xúc động. b) Cho HS đọc khổ nối tiếp. - Cho HS luyện đọc: ba-la-lai-ca, lấp loáng. c) Cho HS đọc