CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Phát biểu và viết được công thức của nguyên lý I của nhiệt động lực học (NĐLH); nêu được tên, đơn vị và quy ước về dấu của các đại lượng trong công thức. Phát biểu được nguyên lý II của NĐLH. 2. Kĩ năng Vận dụng được nguyên lý thứ I của NĐLH vào các đẳng quá trình của khí lý tưởng để viết và nêu ý nghĩa vật lý của biểu thức của nguyên lý này cho từng quá trình. Vận dụng được nguyên lý thứ I của NĐLH để giải các bài tập ra trong bài học và các bài tập tương tự. Nêu được ví dụ về quá trình không thuận nghịch. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Tranh mô tả chất khí thực hiện công. 2. Học sinh Ôn lại bài “sự bảo tòan năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt” (bài 27, vật lý 8). Gợi ý sử dụng CNTT Mô phỏng quá trình chất khí thực hiện công. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 ( phút) : Tìm hiểu về nguyên lý I của NĐLH Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép Đọc SGK Viết biểu thức 33.1 Trả lời C1, C2 Nêu và phân tích về nguyên lý I. Nêu và phân tích quy ước về dấu của A và Q trong biểu thức nguyên lý I. Hoạt động 2 ( phút) : Áp dụng nguyên lý I của NĐLH cho các quá trình biến đổi trạng thái của chất khí. Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép Làm bài tập ví dụ SGK. Có thể áp dụng cho đẳng quá trình nào ?. Viết biểu thức nguyên lý I cho quá trình đẳng áp. Quan sát hình 33.2 và chứng minh trong quá trình đẳng tích. Hướng dẫn : Lực do chất khí tác dụng có cùng độ lớn nhưng ngược chiều với lực ma sát. Hướng dẫn : Có thể áp dụng cho quá trình mà lực do khí có tác dụng không đổi. Hướng dẫn ; Thể tích khí không đổi nên khí không thực hiện công hoặc nhận công. Hoạt động 3 ( phút) :Vận dụng. Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép Làm bài tập 4,5 SGK. Gợi ý : Áp dụng biểu thức nguyên lý I và các quy ước về dấu. Hoạt động 4 ( phút) : giao nhiệm vụ về nhà Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau. Tiết 2 Hoạt động 1 ( phút) : Nhận biết quá trình thuận nghịch và không thuận nghịch. Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép Đọc SGK. Nhận xét về quá trình chuyển động của con lắc đơn. Lấy ví dụ về quá trình Mô tả thí nghiệm hình 33.3. Phát biểu quá trình thuận nghịch. Mô tả quá trình truyền thuận nghịch. Nhận xét tính thuận nghịch trong quá trình truyền nhiệt và quá trình chuyển hóa giữa cơ năng và nội na7ng. nhiệt và quá trình chuyển hóa năng lượng. Nêu và phân tích khái niệm quá trình không thuận nghịch. Hoạt động 2 ( phút) : Tìm hiểu về nguyên lý II của NĐLH. Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép Đọc SGK và trình bày cách phát biểu nguyên lý II của Clau-di-ut. Trả lời C3. Đọc SGK và trình bày cách phát biểu nguyên lý II của Các-nô. Trả lời C4. Giới thiệu và phân tích phát biểu của Clau-di-ut. Giới thiệu và phân tích phát biểu của Các-nô. Nhận xét các câu hỏi. Hoạt động 3 ( phút) :Vận dụng. Tìm hiểu về động cơ nhiệt. Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép Đọc SGK và trình bày về 3 bộ phận cơ bản của dộng cơ nhiệt. Giải thích nguyên tắc cấu tạo và họat động của động cơ nhiệt. Giải thích vì sao hiệu suất của động cơ nhiệt luôn nhỏ hơn 100%. Nêu và phân tích công thức tính hiệu suất của động cơ nhiệt. Hướng dẫn : Dựa vào nguyên tắc họat động của động cơ nhiệt. Hoạt động 4 ( phút) : giao nhiệm vụ về nhà Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu : HS chuẩn bị bài sau. . CÁC NGUYÊN LÝ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Phát biểu và viết được công thức của nguyên lý I của nhiệt động lực học (NĐLH); nêu được tên, đơn vị và quy ước về dấu của các. biểu được nguyên lý II của NĐLH. 2. Kĩ năng Vận dụng được nguyên lý thứ I của NĐLH vào các đẳng quá trình của khí lý tưởng để viết và nêu ý nghĩa vật lý của biểu thức của nguyên lý này cho. động 2 ( phút) : Tìm hiểu về nguyên lý II của NĐLH. Họat động của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung ghi chép Đọc SGK và trình bày cách phát biểu nguyên lý II của Clau-di-ut. Trả lời